二年級(jí)青銅葵花讀后感100字
在《青銅葵花》這本書中,曹文軒老師會(huì)向大家詮釋,什么才是世間最真摯,最偉大,最無(wú)私,最催人淚下的愛，看完青銅葵花，不如寫一篇青銅葵花紀(jì)念一下吧！你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“二年級(jí)青銅葵花讀后感100字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
#415727二年級(jí)青銅葵花讀后感100字1
它的文字純凈的像一滴清露，晶瑩而剔透，然而，就在這種晶瑩中又折射出一種凄凄的淡淡憂傷。那種美透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份在痛苦中流露出的美，則顯得更加深沉。它——就是《青銅葵花》。讀著這樣的文字，我不知不覺中走進(jìn)了青銅葵花的世界。
城市女孩葵花隨父親來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她，認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言并且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。父親的意外離世，是葵花成為了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。貧窮但善良的青銅一家收養(yǎng)了她，從此，她和青銅成了兄妹相稱的朋友。
粗茶淡飯中，青銅一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅也在默默中無(wú)微不至的照顧著葵花：為了她，青銅放棄了自己讀書的夢(mèng)想;為了她，賣掉自己腳上的蘆花鞋，赤腳在寒冬走回家;為了她，半夜捉來(lái)螢火蟲，做了十盞南瓜花燈;為了她，做了一串冰項(xiàng)鏈......
青銅為了妹妹葵花舍棄了一切，無(wú)怨無(wú)悔。而現(xiàn)在，政策開放，卻沒有人生二胎。不是家長(zhǎng)不要，是孩子不給!有些孩子為了獨(dú)享父母的愛，甚至用自殺、跳樓、跳河、離家出走等來(lái)威脅父母!他們只想讓父母關(guān)愛他們自己，這種自私心理只會(huì)讓孩子跌入歧途，且會(huì)越跌越深。想想青銅，他對(duì)妹妹葵花無(wú)微不至的照顧難道不令我們慚愧嗎?
那些孩子每天被父母捧在手上當(dāng)寶貝，就像溫室里的花朵，也許，他們已經(jīng)失去了在苦難中享受美的機(jī)會(huì)，而《青銅葵花》無(wú)疑是給我們城市孩子展示了另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，在生活中處處都有苦難，而苦難中也處處蘊(yùn)藏著更加動(dòng)人的美。雖然青銅一家過(guò)得很清貧，有時(shí)甚至連飯都吃不飽，和我們相比起來(lái)，相差太大了。但我們還經(jīng)常抱怨這兒，抱怨那兒，總覺得父母好像欠我們什么似的，吃飯要挑，穿衣要挑，和青銅相比，我們不覺得羞愧嗎?
看了《青銅葵花》，我改變了很多，以前我不知道我們的生活非常幸福，自從看了這本書后，我明白了：還有比我們還不幸的人，我要好好珍惜現(xiàn)在的好日子。親情、友情、眼淚、微笑，這些都是上帝賜予我們的最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活就永遠(yuǎn)不會(huì)離開你，一直陪伴你，守護(hù)你!
#811309二年級(jí)青銅葵花讀后感100字2
葵花從來(lái)不埋怨，即使他們從來(lái)沒吃過(guò)一頓飽飯，也沒有漂亮的房屋，也沒有新的衣服。
奶奶為了給青銅和葵花棉衣棉褲穿，不惜自己去海邊摘棉花。奶奶年老體弱，而且采棉花的都是年輕婦女，最后，奶奶病倒了。但是她還依然笑笑，還說(shuō)沒關(guān)系。因?yàn)榍嚆~家沒錢，奶奶的病加重了，葵花就不想上學(xué)了，可又不敢說(shuō)，于是想把分?jǐn)?shù)考到最底，就不用上學(xué)了，這樣可以為家里省點(diǎn)錢。，奶奶就能看病了。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)，所有的人都不明白，一直優(yōu)秀的葵花怎么考的這么差。只有青銅明白她是故意的。
當(dāng)爸爸奶奶他們知道經(jīng)過(guò)后，就懇求校長(zhǎng)再給葵花一次機(jī)會(huì)?？墒悄棠桃惶焯觳≈?，她為家里奉獻(xiàn)了自己，爸爸媽媽整天在外奔波借錢，哥哥不管刮風(fēng)下雨都去賣盧花鞋?？ㄓX得很慚愧，也想為奶奶治病掙錢。她聽說(shuō)去江南撿銀杏可以掙到錢。就留了封信給哥哥，就走了葵花一去不是。一兩天，而是幾個(gè)月于是每天晚上橋上都有一盞紙燈籠，那是哥哥在等妹妹回家?？墒亲詈螅棠踢€是永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。
他們從來(lái)沒有被挫折打敗過(guò)，而是更堅(jiān)強(qiáng)。
#682920二年級(jí)青銅葵花讀后感100字3
一本書，不管它薄還是厚，只有讀者能體會(huì)到這本書所帶給我們的深刻的意義，并從中受到啟發(fā)并有所感受。好書，永遠(yuǎn)不是薄與厚的事，在我看來(lái)，一本好書的高度是無(wú)止境的。每個(gè)人讀同一本好書，都能得到許多不同的體會(huì)。而《青銅葵花》這本書，就是值得我們千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者去感受的。
作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。在青銅和葵花所經(jīng)歷的種.種苦難中，常常包含著純潔的美和那深刻的愛。
大河、星空、槐樹，這世間普普通通的事物，卻營(yíng)造了這本書中最淳樸的美。蘆葦蕩里，站著兩個(gè)孩子。瘦高的青銅，正望著遠(yuǎn)方的條大河，手緊緊地握著他親愛的妹妹。妹妹葵花依偎在哥哥的身邊，站在那潮濕的世界里。
先說(shuō)本書的苦。青銅五歲在大火中失語(yǔ)，然而他們此后選擇了接葵花回家這一艱難的決定。此后，一連串的“災(zāi)難”紛紛降臨：暴風(fēng)雨猶如一把火，將本來(lái)就貧困的青銅家沖得一貧如洗、剛剛建好的茅草屋，興頭在上，忽然一次蝗災(zāi)的來(lái)臨將大麥地的糧食吃得干干凈凈，青銅家又經(jīng)歷了饑餓的痛苦……
而美在何處?《青銅葵花》中包含著許多的美：人性美、景物美、事物美。讀這本書，在感受苦難的同時(shí)，也體會(huì)到一種深深的美。景物的美不甚其數(shù)，但似乎每一個(gè)景物都有很強(qiáng)的穿透力，令你的心跳加速;人性的美，從生活中發(fā)掘;事物的美，似乎每個(gè)文字后面都隱藏著淺淺的美……
深刻的愛，在青銅家無(wú)時(shí)不刻的體現(xiàn)。青銅慈祥的奶奶，無(wú)論多窮，總要為孩子們?cè)诨葹?zāi)的時(shí)候弄到一點(diǎn)米飯;青銅為了讓妹妹好好看一場(chǎng)馬戲，頂著妹妹站在風(fēng)中，自己卻不能看到一點(diǎn)光線。最令人感動(dòng)的莫過(guò)于葵花登船離去的那一刻，村里的人沒有不為之流淚。
是的，在他們之間發(fā)生的事情太多、太復(fù)雜，但不變的卻是他們心靈之間互通的愛。也正是這種愛，才讓他們經(jīng)歷過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的風(fēng)雨。
這本書讀完了，我的靈魂仿佛進(jìn)行了一次洗禮。即使沒有風(fēng)的時(shí)候，我也照樣能飛翔，因?yàn)槲矣幸浑p《青銅葵花》賜予我的彩色翅膀。這雙翅膀，讓我更加堅(jiān)定地面對(duì)日后的任何挫折。
#516423二年級(jí)青銅葵花讀后感100字4
親情是什么，親情是一筆人生最寶貴的財(cái)富?！肚嚆~葵花》這本書使我深切地明白了這個(gè)道理。
《青銅葵花》講述了鄉(xiāng)下男孩青銅與城市女孩葵花之間深厚的兄妹情誼，其中最讓我感動(dòng)的是“冰項(xiàng)鏈”這個(gè)故事。
過(guò)年了，大麥地小學(xué)要舉行文藝表演，葵花是主持人。主持人應(yīng)該有一件漂亮的衣服，可葵花沒有，最后還是媽媽把她年輕時(shí)的衣服改了之后給了葵花。衣服很好看，可是沒有一條項(xiàng)鏈搭配就太單調(diào)了。于是青銅不顧冬天刺骨的寒風(fēng)為葵花打造了一條冰項(xiàng)鏈，葵花很感動(dòng)哥哥為她做的一切。當(dāng)她戴上青銅為她打造的冰項(xiàng)鏈站在舞臺(tái)上時(shí)，綻放了最耀眼的光芒，那包含著哥哥無(wú)私的愛的光芒。
我被青銅和葵花之間的這種如白玉般無(wú)暇的兄妹情誼所折服!他們雖不是親兄妹，卻勝似親兄妹!在現(xiàn)實(shí)生活中，兄弟姐妹之間都很少有這種感情。人們被利益沖昏了頭腦，忘了與家人溝通和交流。就是這種惡性循環(huán)，使昔日濃濃的親情漸漸變淡了，甚至有些人為了一點(diǎn)蠅頭小利，就和家人反目為仇，把家人告上法庭，對(duì)簿公堂。這種人和動(dòng)植物有什么區(qū)別，他們也沒有了感情，可以將跟自己血脈同胞。
#683011二年級(jí)青銅葵花讀后感100字5
寒假中我讀了一本書，叫〈〈青銅葵花〉〉。書中講了許多動(dòng)人的故事，看完后感觸很深。
書中的主人公——青銅?？ㄊ且粚?duì)兄妹，生活雖然很苦，可作為哥哥的青銅總是想盡辦法?
有一天，他們聽說(shuō)當(dāng)天晚上鄰村有馬戲表演，就決定去看看。他們到那時(shí)，已經(jīng)是人山人海，好不容易找到一個(gè)石碾還被別人搶了去。為了能讓葵花看到馬戲，青銅擠進(jìn)人群讓葵花坐在自己的肩上，本身就很瘦小的青銅，站了不一會(huì)兒，汗水就下來(lái)了，再加上空氣的不流通，他感覺身體不再是他自己的，可他仍然堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，直到馬戲結(jié)束!
雖然這個(gè)故事是虛構(gòu)的，但哥哥對(duì)妹妹的那份愛卻是真實(shí)的。
通過(guò)這個(gè)故事，我覺得我們已經(jīng)習(xí)慣于接受來(lái)自長(zhǎng)輩。老師的關(guān)愛，而很少懂得給予。其實(shí)，父母。老師并不需要我們?yōu)樗麄冏龆嗝创蟮氖?，他們只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真一些，只要我們一句溫馨的問(wèn)候，他們就很知足。
讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)青銅，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)愛，讓我們的長(zhǎng)輩。老師少操一些心!
青銅葵花讀書筆記相關(guān)文章：