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    昆蟲記七年級(jí)讀后感400字

    | 阿祖

    法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷及其成果大部分用散文的形式記下來(lái),在表現(xiàn)手法上,主要采用擬人化手法,使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為,你認(rèn)為昆蟲記讀后感怎么寫才優(yōu)秀呢?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記七年級(jí)讀后感400字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    #385486昆蟲記七年級(jí)讀后感400字1

    暑假期間,我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》,書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我,讓我領(lǐng)會(huì)到昆蟲世界的多姿多彩,也了解到各種昆蟲的生活習(xí)性和一些趣事。

    《昆蟲記》重點(diǎn)講的是各種蜘蛛。比如:黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛,虎紋園蛛,狼蛛,蟹蛛,園蛛等,尤其是園蛛,法布爾精細(xì)的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng),園蛛的網(wǎng)很有粘性,園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法??戳诉@些故事后,讓我在昆蟲的知識(shí)上邁進(jìn)了一大步。

    我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,他為探索真理而投入畢生心血,讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙,也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時(shí)我佩服法布爾對(duì)事物的如此細(xì)微的觀察能力和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)能力。我想,如果他只有細(xì)致的觀察能力,沒(méi)有超好的文學(xué)水平和表達(dá)能力,寫出來(lái)的《昆蟲記》就沒(méi)有這么多青少年喜歡去閱讀。反之,如果他沒(méi)有良好的觀察能力,只有超好的文學(xué)水平,也就寫不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲記》。

    通過(guò)閱讀《昆蟲記》,我深深地體會(huì)到:一個(gè)人要對(duì)社會(huì)有偉大的貢獻(xiàn),就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力、有細(xì)致的觀察能力、有良好的表達(dá)能力等等。從現(xiàn)在開始,我一定要從這些方面好好地培養(yǎng)自己。

    不過(guò),我發(fā)現(xiàn)這本書也有不足的地方,記得我在課外書上看到過(guò),蜘蛛不屬于昆蟲類,而是蛛形類。我想可能是因?yàn)榉ú紶査幍哪莻€(gè)年代,昆蟲的分類還不是很清楚,所以把蜘蛛看成是昆蟲了。如果編者在文章的前面做個(gè)說(shuō)明,就不會(huì)誤導(dǎo)一大批的讀者,到現(xiàn)在仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當(dāng)然,這一點(diǎn)并不會(huì)影響我對(duì)法布爾的崇拜,對(duì)《昆蟲記》的喜歡。

    #868796昆蟲記七年級(jí)讀后感400字2

    不要以為科學(xué)就是愛迪生的一盞燈,居里夫人的一顆鐳。法布爾告訴我們,其實(shí)科學(xué)還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢。

    “螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?!敝┲肟椌W(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”云云,他們都是科學(xué),都是我們身邊的觸手可及的事物。

    法布爾用他的《昆蟲記》,讓我們明白其實(shí)科學(xué)離我們一點(diǎn)也不遠(yuǎn),科學(xué)就在我們的身邊。

    法布爾是偉大的,《昆蟲記》是成功的。他以人性關(guān)照蟲性,千辛萬(wàn)苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)簡(jiǎn)便詼諧,充滿了情趣。在法布爾的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服,“小甲蟲”為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)……此時(shí),一個(gè)個(gè)昆蟲的故事就像活的一樣浮此刻我的眼前。

    昆蟲無(wú)處不在,科學(xué)也無(wú)處不在,只要你細(xì)細(xì)觀察,處處留心,你,也是一個(gè)科學(xué)家!

    #494678昆蟲記七年級(jí)讀后感400字3

    今天,我讀了《昆蟲記——神秘的池塘》。

    書中記敘了一個(gè)小男孩,他家里非常窮:除了破房子和小小的院子之外,什么都沒(méi)有……后來(lái),他的爸爸媽媽在木桶里養(yǎng)了一群小鴨,這讓他很高興!小鴨一天天在長(zhǎng)大,木桶裝不下了,他就帶著鴨子到了一個(gè)不小的池塘。池塘里有幾段黑繩子,經(jīng)仔細(xì)觀察,那是蝌蚪。接著他又發(fā)現(xiàn)了好幾種奇怪的東西,它們是小蟲、鉆石、金色的顆粒和一種螺旋形的小蟲……天黑了,他回的家里,讓父母看這些東西,爸爸卻讓他扔掉,媽媽也對(duì)他很不滿意!他深深的嘆了一口氣!

    ……幾年后,小男孩知道了:“鉆石”其實(shí)是巖石的晶體,金粒也不過(guò)是云母,那并不是神龍賜給他的寶物!

    通過(guò)閱讀,我感覺(jué)做事情要認(rèn)真觀察,勤于思考,才能有所收獲。

    #545250昆蟲記七年級(jí)讀后感400字4

    《昆蟲記》是法國(guó)杰出的昆蟲家法布爾的傳世之作,亦是一部不朽的世界名著。中國(guó)著名作家巴金曾說(shuō)過(guò):“它熔作家畢生的研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲性,將昆蟲世界化做供人類獲得知識(shí)、感味、美感和思想的美文。”

    法布爾熱愛昆蟲和大自然,他已經(jīng)把昆蟲當(dāng)做了人類,甚至是自己最好的朋友,非常地尊重和喜愛它們,甚至于忘我地融入到昆蟲的世界去體驗(yàn)昆蟲的樂(lè)趣。在記載自己的研究過(guò)程時(shí),他總是喜歡用形象的比喻和生動(dòng)的擬人來(lái)描寫這些可愛的昆蟲們的本能習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁殖和生死。如:金步甲害怕蝸牛吐出的泡沫不敢貿(mào)然進(jìn)攻,只見它“不是地來(lái)到洞口邊在哪里帶上一會(huì)兒,咽著口水,掃興地離開了”,蝗蟲見螳螂的兇猛的架勢(shì),嚇得“慌了神,完全把逃跑忘到了腦后去了?!?/p>

    這本書讓我知道許多昆蟲的秘密。

    #385487昆蟲記七年級(jí)讀后感400字5

    我們?yōu)樯铄涞拇蠛g呼;我們被巍峨的高山折服;我們對(duì)廣闊的沙漠充滿向往;我們對(duì)嬌艷的鮮花充滿贊美……

    但,誰(shuí)曾留心過(guò)蟬第一次蛻皮是怎樣的;誰(shuí)曾了解過(guò)螳螂是怎樣捕食的;誰(shuí)曾觀察過(guò)屎殼螂是怎樣制作糞球的;誰(shuí)會(huì)想到石蠶原本是生長(zhǎng)在蘆葦叢里;我們忽略的太多太多,忽略的時(shí)間太久太久……

    “昆蟲”,聽起來(lái)過(guò)于學(xué)問(wèn)化的名詞,不像人們?nèi)粘?陬^用語(yǔ)。但是它,雖陌生但又熟悉——樹上的知了、花間的蜜蜂、米袋子的象鼻蟲、水里的魚、吸血的斑紋……昆蟲的數(shù)量比地球上的人類多上千萬(wàn)倍,然而人們居然熟視無(wú)睹,根本不愿意認(rèn)真感覺(jué)這生命。他們真的那么渺小嗎?就因?yàn)樗鼈兠煨《雎运鼈儐?

    一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,更不能不說(shuō)不是奇跡了。法國(guó)杰出昆蟲家、文學(xué)家、法布爾用其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對(duì)被人們忽略的昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)的記錄下昆蟲的本能與習(xí)性。法布爾以他哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與書寫完成了傳世佳作——《昆蟲記》。

    《昆蟲記》告訴我們,人類并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命,包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”在內(nèi),都有一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)該得到尊重,不應(yīng)該被忽略。

    法布爾將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成多層次意味、全方位價(jià)值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。沒(méi)有哪位昆蟲學(xué)家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能,沒(méi)有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲學(xué)造詣。

    《昆蟲記》雖然是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作,但面孔卻十分和善,不故作深刻,沒(méi)有干巴巴的學(xué)究氣,沒(méi)有學(xué)術(shù)著作的晦澀枯燥與一本正經(jīng),沒(méi)有言之無(wú)物的公式、一知半解的瞎扯,而是準(zhǔn)確地描述觀察到的事實(shí),一點(diǎn)兒也不忽略。正是由于沒(méi)有忽略,法布爾才會(huì)發(fā)現(xiàn)昆蟲界與大自然柔美的一面,法布爾才會(huì)讓那些我們平素看來(lái)陌生的生物變得親切有趣。

    法布爾就是少了忽略,用他求真求實(shí),勇于探索發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神,在為我們講解生物知識(shí)的同時(shí)也為我們打開了一扇通向大自然的大門,使我們的視野更加廣闊。

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