高中生昆蟲(chóng)記讀后感1000字
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讀一些好書(shū),能讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高學(xué)生的認(rèn)讀水平和作文能力,下面小編給大家?guī)?lái)高中生昆蟲(chóng)記讀后感1000字5篇，希望大家喜歡!
高中生昆蟲(chóng)記讀后感1000字1
陽(yáng)光射在門(mén)前的榕樹(shù)下，投下斑駁的樹(shù)影。屋外熱浪陣陣，蟬聲轟鳴。
蟪蛄(蟬)知盛夏之樂(lè)，而不知人之樂(lè)，我調(diào)侃著。
在我們印象的寓言故事中，蟬只是一個(gè)自命清高的偽君子。
但在《昆蟲(chóng)記》的“蟬出地洞”一文中，蟬變得機(jī)智，勤勞，是偉大的工程師。蟬的幼蟲(chóng)為了搭建一個(gè)蛻殼前的住所，可謂煞費(fèi)苦心。
蟬的幼蟲(chóng)在向前挖掘時(shí)，用尿液把粉狀泥土澆濕，使之成為糊狀，并立刻用身子把糊狀泥壓貼在洞壁上。這時(shí)有彈性的泥土便糊在了原先干燥的土上，形成泥漿，滲進(jìn)粗糙的泥土縫隙中。拌得最稀的泥漿滲透到最里層，剩下的則被幼蟲(chóng)再次擠壓，堆積，涂在空余的縫隙中。這樣一來(lái)，坑道便暢通無(wú)阻了，一點(diǎn)浮土都沒(méi)有了。這就是為什么蟬的幼蟲(chóng)挖出的兩百立方厘米的土全都消失不見(jiàn)了，因?yàn)橐驯痪偷睾统闪四酀{，比原先的沒(méi)被鉆透的泥土更瓷實(shí)，更勻稱(chēng)。
這是法布爾觀察的昆蟲(chóng)。
在十九、二十世紀(jì)的法國(guó)，當(dāng)許多作家正研究浪漫主義、批判現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義、存在主義時(shí)，他只是待在自己的實(shí)驗(yàn)室中，認(rèn)真地觀察這些小蟲(chóng)子。他的那股鉆勁，韌勁，孜孜不倦，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。他筆下的那些昆蟲(chóng)，就連一般人討厭的蜣螂，也都活靈活現(xiàn)，栩栩如生。充滿靈性，讓人看了之后覺(jué)得妙趣橫生。
那么，他為什么沉迷研究昆蟲(chóng)呢?
前不久的美術(shù)課上，我看了意大利畫(huà)家莫蘭迪的作品。他生于19世紀(jì)末，一直沒(méi)結(jié)婚，和3個(gè)獨(dú)身的妹妹生活在一起，鮮少外出，甚至很少和人交往。在喧囂的二十世紀(jì)，當(dāng)其他的畫(huà)家都沉迷于各種畫(huà)派，各種主義的時(shí)候，他只是安靜地待在老家博洛尼亞，靜靜地畫(huà)著自己家的靜物和窗外的風(fēng)景。他一輩子幾乎只畫(huà)這些東西。博洛尼亞郊外的一些山，一些樹(shù)，一些花，還有家里的一些瓶瓶罐罐，那些他看了幾千遍，畫(huà)了幾千遍的靜物。
我問(wèn)我的老師：“他是怎么做到一直耐心地重復(fù)畫(huà)這些東西呢?”老師思忖了一會(huì)兒。說(shuō)：“他真得相信這些瓶瓶罐罐里有整個(gè)宇宙?！?/p>
他還說(shuō)，當(dāng)你花成千上萬(wàn)個(gè)小時(shí)觀察某個(gè)東西，描繪某個(gè)東西時(shí)，你就會(huì)越來(lái)越接近這個(gè)事物的真實(shí)。
這時(shí)，我也明白了，法布爾為什么要觀察昆蟲(chóng)。因?yàn)檫@樣才能限度地逼近一只昆蟲(chóng)的真實(shí)。
認(rèn)真做平凡的事，就像在做一件了不起的事一樣;認(rèn)真過(guò)短暫世俗的生活，就仿佛面對(duì)千秋萬(wàn)代一樣。
蟬是如何蛻皮的?螳螂是怎樣捕食的?金步甲的婚禮是什么樣子的?大孔雀蝶是如何選擇配偶的?正是這些細(xì)節(jié)，構(gòu)成了大自然的本質(zhì)，我們所生活的世界也因此豐富了成千上萬(wàn)倍。
要說(shuō)法布爾為什么要研究昆蟲(chóng)，就是為了在節(jié)奏太快的生活中放松下來(lái)。在做完美實(shí)驗(yàn)抬起頭的片刻，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界又清晰了一點(diǎn)。他用一生的時(shí)間說(shuō)明了一個(gè)道理，人只要全力以赴地鉆研某個(gè)問(wèn)題，就會(huì)限度逼近它的真實(shí)。
高中生昆蟲(chóng)記讀后感1000字2
思維，是地球上最美麗的花朵。
探索精神是其中最燦爛的一枝，一直以來(lái)，人們用孜孜不倦的研究精神，不斷探索人類(lèi)未知的領(lǐng)域，開(kāi)拓人類(lèi)對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。法布爾對(duì)于昆蟲(chóng)世界的探索，更加證實(shí)了這一真理。
《昆蟲(chóng)記》的內(nèi)容生動(dòng)有趣，講述了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的昆蟲(chóng)世界，它是由昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗盡28年寫(xiě)成的，是一部語(yǔ)言幽默、筆觸細(xì)膩的昆蟲(chóng)史詩(shī)。
關(guān)于蟬的一則寓言家喻戶曉，蟬夏天不收集食物，而螞蟻辛苦地儲(chǔ)存過(guò)冬糧食，結(jié)果冬天蟬饑腸轆轆地乞討，但還是凍死了，在這本書(shū)里，事實(shí)卻截然不同，它從不需要依靠別人的施舍生活，反而螞蟻卻是“強(qiáng)盜”，在人們眼中，蒼蠅是傳播細(xì)菌的始作俑者，可誰(shuí)知他是一位自然的清潔工。
螢火蟲(chóng)看上去弱不禁風(fēng)，但膽量大，蝸牛的個(gè)頭比螢火蟲(chóng)幼蟲(chóng)大一百多倍，卻敢與蝸牛較量，使它成為昆蟲(chóng)里個(gè)頭最小的食肉動(dòng)物。蝸牛雖然爬行速度緩慢，但在舌頭上長(zhǎng)了1。4萬(wàn)顆牙齒，它們?cè)闾Ｃ藁ǎ党允卟?，破壞農(nóng)作物，可厲害得很，可是地地道道的莊稼害蟲(chóng)。但螢火蟲(chóng)卻有一套捕食它們的本領(lǐng)，它用針頭一樣的嘴巴，在蝸牛身上輕輕地敲打幾下，是在給蝸牛打麻醉針，連打幾針后，蝸牛變得迷迷糊糊失去知覺(jué)，最后癱瘓不醒，然后又狠狠地給蝸牛注射消化液，此時(shí)蝸牛的皮肉開(kāi)始化成肉汁，于是螢火蟲(chóng)呼朋喚友，大家興高采烈地圍在蝸牛周?chē)?，一起將試管般的嘴巴插入蝸牛身體里，津津有味地吸起來(lái)，享受一頓大餐。
螳螂又叫先行者，它是南方的一種昆蟲(chóng)，與蟬一樣，很能引起人的注意。農(nóng)夫看見(jiàn)它半身直起，在陽(yáng)光灼燒的青草上，態(tài)度很莊嚴(yán)，輕紗似的薄翼，如面膜似的拖曳著，前腿形狀如臂伸向半空，好像在祈禱，在無(wú)知的農(nóng)夫看來(lái)，像個(gè)女尼，所以后來(lái)就被稱(chēng)為祈禱的蟑螂。
它那高舉著的手臂才是最可怕的利刃，它捕食時(shí)是兇猛如餓虎，殘忍如妖魔，它專(zhuān)吃活的動(dòng)物，看來(lái)在它溫柔的面紗下，隱藏著十分嚇人的殺氣。如果說(shuō)螳螂的大腿像是兩排刀口的鋸齒的話，那它的小腿可以說(shuō)是兩排刀口的鋸子，生長(zhǎng)在腿上的鋸齒要比長(zhǎng)在大腿上的多很多，小腿鋸齒的末端還生長(zhǎng)著尖而銳的鉤子。平時(shí)在休息，不活動(dòng)的時(shí)候，這個(gè)異常兇猛的昆蟲(chóng)，只是將身體蜷縮在胸坎處，看上去特別平和，可只要有其他昆蟲(chóng)從它身邊經(jīng)過(guò)，它都會(huì)立刻原形畢露。
《昆蟲(chóng)記》教會(huì)我們?cè)S多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，我喜歡從中了解每一種昆蟲(chóng)妙趣橫生的生活習(xí)性。它在表現(xiàn)蟲(chóng)性的同時(shí)，也從另一個(gè)角度反觀了人性。昆蟲(chóng)的雙面性，對(duì)應(yīng)著人性的雙重性，甚至多面性。
讀完這本書(shū)，我感受到了它作為科學(xué)百科的嚴(yán)謹(jǐn)，也感受到了它作為文學(xué)著作的生動(dòng)，這本書(shū)體現(xiàn)出作者不斷探索和求實(shí)的科學(xué)精神。
高中生昆蟲(chóng)記讀后感1000字3
“我們所謂的丑美、臟凈，在大自然那里都是沒(méi)有意義的”——題記
大千世界，無(wú)奇不有，最開(kāi)始，我與很多人一樣，都對(duì)昆蟲(chóng)不理解甚至有著可怕的刻板印象：也許是看到蟑螂時(shí)的驚慌失措，是對(duì)于夏日里刺耳蟬鳴的厭煩，又或是不解蟈蟈和蟋蟀之間的比賽到底精彩在哪里……
直到這個(gè)夏天，因《昆蟲(chóng)記》的出現(xiàn)，讓我了解了這幫可愛(ài)的小家伙們，地下的世界不再陌生，它們好像也和我們一樣，在自讀己的小世界里忙碌，也許下一秒就會(huì)有比它們大出幾百倍的動(dòng)物將它們一腳踩扁，但卻依舊在當(dāng)前經(jīng)營(yíng)好每一秒鐘。
在昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的筆下，昆蟲(chóng)是充滿智慧，有頭腦的。螳螂會(huì)為了捕食而挖空心思，平日里看起來(lái)是典雅優(yōu)美，安詳溫柔的樣子，卻會(huì)在獵物來(lái)臨之際立刻收起自己祈禱的姿態(tài)，迅速把獵物送到兩把鋼鋸之間，再夾緊，這樣的方法百發(fā)百中。它們，善于偽裝。圣甲蟲(chóng)有著做窩筑巢的崇高本能，看起來(lái)長(zhǎng)且笨拙的爪子阻擋不了它們“雕塑家”的氣質(zhì)，將自己藏在洞穴中，一心一意地加工被它運(yùn)入洞中的糞料是基本操作。它們，心靈手巧?！靶邮亲钕劝呀跷覀?nèi)祟?lèi)的母愛(ài)傳給自己的孩子的”這是作者對(duì)母朗格多克蝎的評(píng)價(jià)，它們是稱(chēng)職的母親，小寶寶在自己母親身上時(shí)，會(huì)讓人感受到溫情，對(duì)于自己的孩子母朗格多克蝎收起自己看似惡毒的容顏，對(duì)孩子關(guān)愛(ài)有加。它們，溫暖純良……
昆蟲(chóng)是那么的不起眼，但它們的靈動(dòng)可愛(ài)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)后忍不住想去了解。
那就從螞蟻生態(tài)箱開(kāi)始吧，小小的透明塑料盒里是藍(lán)色的螞蟻凝膠，待螞蟻們搬進(jìn)“城堡”內(nèi)，就可以清楚地觀察到排隊(duì)覓食時(shí)的它們盡然有序，不爭(zhēng)不搶。發(fā)現(xiàn)水源時(shí)的它們知道去分享并保護(hù)。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻穿梭在容器內(nèi)，似乎不厭其煩地每日都重復(fù)著同樣的動(dòng)作，來(lái)來(lái)回回，一忙碌就是好幾十天。極有趣的大概就是看螞蟻們挖掘地道了，它們有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟季趾蛯?zhuān)業(yè)的施工團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人好像都為了自己的KPI而奮斗。我最喜歡趴在地上，呆呆地看著它們一路向下挖，有時(shí)候還會(huì)造個(gè)小洞儲(chǔ)存食物，一觀察就是幾十分鐘。現(xiàn)在我才開(kāi)始理解法布爾看似怪異的行為，它為如此渺小的生物而癡迷，用了好幾年重復(fù)著提問(wèn)、觀察、實(shí)驗(yàn)、結(jié)論，記錄的循環(huán)。世人不懂，是因?yàn)樗麄儧](méi)有看見(jiàn)各種昆蟲(chóng)截然不同的生活方式，還沒(méi)領(lǐng)悟到屬于它們的可愛(ài)之處。
仔細(xì)想來(lái)，在人類(lèi)看不起昆蟲(chóng)的時(shí)候，人類(lèi)真的比昆蟲(chóng)做的好嗎?除了體格龐大，處食物鏈頂端這樣約定俗成的優(yōu)勢(shì)外又剩些什么呢?螞蟻過(guò)河，它們會(huì)與自己千千萬(wàn)萬(wàn)的同伴們抱在一起，滾過(guò)小溪，也許它們還是會(huì)面臨被湍急的溪水沒(méi)過(guò)去的風(fēng)險(xiǎn)，但團(tuán)隊(duì)的力量讓他們的結(jié)局不一定是必死無(wú)疑。但是人類(lèi)真的會(huì)放棄利己來(lái)成全別人嗎?
地底下也是一個(gè)小社會(huì)，有時(shí)候我們也應(yīng)該放下俯視的姿態(tài)，學(xué)會(huì)去平視并給予尊重，讓蟲(chóng)鳴在記憶中回蕩。
高中生昆蟲(chóng)記讀后感1000字4
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似?！独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
于是，我接著往下看《昆蟲(chóng)記》。
接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！盻織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗?，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出_巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心";而被毒_咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為"講昆蟲(chóng)生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。《昆蟲(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
高中生昆蟲(chóng)記讀后感1000字5
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎樣的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、打獵與殞命的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，引人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然退場(chǎng)，何等奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些詳細(xì)而細(xì)致的文字，時(shí)時(shí)讓我感覺(jué)到縮小鏡、潮濕、星斗，還有蟲(chóng)子氣息的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我輕忽太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)去，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，休息與打劫等很多題目上都有著驚人的相似。《昆蟲(chóng)記》不是作家發(fā)明出來(lái)的世界，它差別于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是單獨(dú)的，安靜的，幾乎與世隔絕的寥寂與艱苦。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
讀了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我曉得了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是怎樣滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代擺設(shè)食物。
于是，我接著往下看《昆蟲(chóng)記》。
當(dāng)我連續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾過(guò)細(xì)入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他掉臂危險(xiǎn)捕獲黃蜂，我看到他大膽假定、審慎實(shí)行、反復(fù)推敲實(shí)行過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用工夫與結(jié)果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)間隔聯(lián)結(jié)……一次實(shí)行失敗了，他網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又計(jì)劃下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)行方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤奮的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了“迷信精神”及其胸?zé)o點(diǎn)墨的內(nèi)涵。
讀了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我曉得了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是怎樣滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代擺設(shè)食物。
接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，但是在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)捐軀在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！盻織網(wǎng)，“縱然用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的東西，也沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，富厚的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，幼兒園調(diào)研報(bào)告幼兒園設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告這些蟲(chóng)子們垂垂地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們掩護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境詩(shī)詞名句_,這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在當(dāng)前還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的干系，這一次的閱讀，《讀后感200字昆蟲(chóng)記》為我翻開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
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