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    高中草房子讀后感200字

    | 阿祖

    《草房子》里一直回蕩著“悲憫”的情懷,《草房子》中講述寫了男孩桑??坦倾懶?終身難忘的六年小學生活。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年的成長歷程的故事。你是否在找正準備撰寫“高中草房子讀后感200字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    #746886高中草房子讀后感200字1

    “美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)閲L識,只有一個東西是永遠不會衰老的,那就是美?!边@是曹文軒說的一句話,使我懂得美。

    這部講究少年童趣的長篇小說描寫了少年桑桑的六年小學生活。在這六年中,經(jīng)歷了許多看似尋常,但又催人淚下、撼動人心的種種故事:他幫細馬放羊,幫蔣一輪老師和白雀送信,幫紙月解除了困難,讓她平安上學,不遲到……這些故事讓少年桑桑獲得了刻苦銘心、終身難忘的人生啟蒙,幫助他快樂成長。

    但不幸的是,桑桑后來得了一個難以相信得病。他每天都要到溫幼菊老師那兒喝藥,和爸爸去遠方看病……他吃盡了苦頭,最后終于保住了性命,活了下來。雖然桑桑沒有死,但桑桑覺得他已經(jīng)死過一回了。

    桑桑已考上中學了,他和溫幼菊、蔣一輪、奶奶、杜小康、細馬、禿鶴……一一告別,獨立生活。他雖然考上了中學,但他助人為樂的精神還是不變的。

    有一次,我和同學在玩滑板車。在騎車途中,她一不小心摔了一跤,坐在地上,“哎哎”地叫著,我連忙跑過去,用了九牛二虎之力,將她扶起,向我家的方向走去,她一瘸一拐地走著,顯得很艱難、很痛苦的樣子。

    到了家中,我跑到洗手池邊,把毛巾洗一洗,并把毛巾擠干,再拿去給她擦傷口。我邊擦邊聽到她發(fā)出的“絲絲”聲。

    擦好了她對我說了:“謝謝你,傷口不痛了,如果沒有你,我的傷口現(xiàn)在還在流血呢!”“不用謝,就這么一點小事而已,這是我應該做的,沒什么大不了的!”我不好意思地說,頭都不感抬起來,臉蛋紅得像個成熟的果子,紅彤彤的。

    “贈人玫瑰,手有余香?!边@句話的意思是說:要助人為樂,就像小說中的桑桑,我們應該學習桑桑的這種高尚的品質(zhì),更重要的是:永遠把這句話牢記心中、時刻不忘!

    #746884高中草房子讀后感200字2

    暑假里,我曾多次捧起《草房子》這本書來閱讀,可謂是對它愛不釋手。這本書是由著名兒童作家曹文軒創(chuàng)作的一篇長篇小說,講述的是20世紀60年代一個感人的故事。他將書中的每個人物都描寫的淋漓盡致,如:禿頂?shù)年扂Q,美麗的紙月,喜愛演出的白雀,堅強的杜小康,孝順的細馬,以及頑皮但最后卻領(lǐng)悟到生命是深切而唯美的主人公桑?!适乱杂吐榈氐纳顬橹骶€,情節(jié)跌宕起伏,趣味盎然,洋溢著一種淳樸的美感,蕩漾著一種悲憫的情懷。

    媽媽曾問過我,這本書里你最喜歡哪個人物?

    我告訴她,故事里最打動我的就是桑桑!

    桑桑——淘氣可愛的男孩,他是油麻地小學桑校長的兒子。六年的小學生活里,他一路結(jié)識了紙月等與他共度六年校園生活的好朋友,他們一起經(jīng)歷了困難、挫折,甚至是痛苦,但他們卻迎刃而上,戰(zhàn)勝了這些困難。桑桑所經(jīng)歷的這一連串看似平常但又催人淚下,撼動人心的故事是他人生的啟蒙教育,也讓我深受啟發(fā)。

    然而,生活并不是一帆風順的,一個從天而降的厄運,不幸地落在了桑桑的頭上——他得了一種怪病,被診斷出得了絕癥后,桑桑的爸爸帶著桑桑走遍了全國各地,尋訪名醫(yī),但都一無所獲,大家一定都像我一樣擔心這個調(diào)皮的男孩會從此消失在這個世界上吧。一次又一次令人失望的結(jié)果,我為桑桑而嘆息,但桑桑卻很堅強,他變得懂事了,不哭不鬧,靜靜地等待著那一天的到來。就在大家?guī)缀蹩煲^望的時候,故事有了一個大的轉(zhuǎn)折,爸爸找來了一位“再世華佗”,他的出現(xiàn),使桑桑得救了!這是一個完美的結(jié)局。

    故事中,溫幼菊老師的那句話:“桑桑,別怕!”,這個堅強有力的詞深深地印在了我的腦海里??吹竭@兒,我的眼角也不禁濕潤了。“別怕”為何意?我知道那是一種很溫馨,很親切,很安全的情緒和情懷……猶記我媽媽也曾對我說過好多次“別怕!”當我第一次上臺表演的時候,媽媽就會鼓勵我說:“寶貝,別怕!你是最棒的!”;當我打針害怕的時候,媽媽會安慰我說:“寶貝,別怕!你是最勇敢的!”;當我第一次進考場緊張的時候,媽媽會肯定第對我說:“寶貝,別怕!你要相信你自己!”;當我因為夜里打雷害怕的時候,媽媽會抱著我,溫柔地說:“寶貝,別怕!我會陪在你身邊的!”……每一次的“別怕”其實都在告訴我應該勇敢地去面對,不要想著退縮、放棄!如果你經(jīng)常選擇放棄,那你的人生將注定平凡。

    讀了《草房子》使我懂得了,人的一生都是會遇到困難的,不經(jīng)歷風雨,又怎能見彩虹?夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠,沒有哪一個人不付出努力就能夠成功的。我希望能像桑桑一樣,對生活充滿信心與希望,相信美的東西無處不在,過一個既充實又快樂的美好童年。

    #746885高中草房子讀后感200字3

    最近,我閱讀了一本使我其樂無窮的書,它的名字叫《草房子》。書中有幾位性格鮮明的人使我印象深刻。調(diào)皮可愛的桑桑,清純?nèi)岷偷募堅拢瑘詮姷亩判】?,?zhí)著的秦大奶奶……深處困境的杜小康,也不忘學習的重要;年紀輕輕的紙月,就背負起全家人的擔子;勇敢的秦大奶奶,為救孩子而落入水中。他們的人與事都在滌蕩著我的靈魂,讓我為之動容!

    其中最讓我感動要數(shù)杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過著豐衣足食的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負債累累,一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多不應該承受的壓力。每當他看著別人有學上,過著快樂的生活。心就隱隱作痛。他渴望讀書,渴望獲得知識,渴望獲得以前的所有。他愁眉苦臉過,他垂頭喪氣過,他憂愁不安過??伤麖奈赐O虏椒?,而是像勇士一樣,披荊斬棘,勇敢的向前邁進。他用稚嫩的雙手毅然挑起了家庭生活的重擔,用柔嫩的心靈去感受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的堅強。說起最愛麻油地小學的人,那無非要數(shù)秦大奶奶。

    秦大奶奶是一個孤單、固執(zhí)、善良的老人。她曾兩次落水:第一次是為了救護一個小女孩,在床上躺了半個月;第二次是去救護學校的一個大南瓜,不幸離開了人世。她一聽到小女孩的叫喊,就不假思索地跑了過去,救起小女孩。這個品質(zhì)是大多數(shù)人都無法擁有的。

    《草房子》就像一個磁石一樣在吸引著我,它不停在敲打著我的心靈。更使我明白了里面人物的個性美。堅強面對現(xiàn)實的杜小康,教會我人生需要挫折與困難才能長大。慈祥的秦大奶奶,教會我要舍己為人。他們一直在指引著我未來前進的方向,使我越走越遠。

    #747058高中草房子讀后感200字4

    暑假里,我認真的讀了《草房子》這本書,雖然它講述的并不是我們這個時代的故事,它卻十分貼近我們的生活,書中有許多個性鮮明的人物,也有許多催人淚下、感動人心的故事,令我印象深刻。

    在書中,我看到了父愛。書中主人公桑桑被診斷患了絕癥,桑桑的父親走南闖北,四處尋醫(yī),一次又一次的失敗,他一直都沒有放棄。功夫不負人心人,在父親的堅持下,終于找到了“名醫(yī)”治好了桑桑的病。陸鶴的父親為了讓兒子不被人們嘲笑,希望盡快長出頭發(fā),他到處跟人打聽秘方,還親自為陸鶴擦生姜,雖然最后還是沒能長出頭發(fā),但為了讓孩子能體面一些,父親給陸鶴又買了頂帽子。這兩個情節(jié)都透出了父愛的厚重與堅實。

    在書中,我看到了理解與關(guān)愛。說實話,剛開始,我并不喜歡秦大奶奶這個人,她在油麻地生活了幾十年,一直居住在學校的西北角,成為學校里“破壞分子”。有時她會像一個孩子樣的在學校的苗圃上打滾;有時她會放出她的雞、鴨、鵝擾亂整個學校的秩序,她和政府、學??範幜藥资昃褪遣豢习岢鰧W校。但是后來,我慢慢理解她了,這塊地是她和丈夫秦大辛辛苦苦賺錢買下來的,秦大不在了,這塊地更是她的精神寄托,她堅持不搬,并沒有錯。

    再看到后來,我開始敬佩起秦大奶奶了。當喬喬落入水中的時候,喬喬喊出了一聲“奶奶”,秦大奶奶不暇思索的跳進水里救起喬喬,還差點搭上自己的性命。這件事后,她試圖搬離油麻地小學,想還給油麻地小園一份清靜,讓孩子們好好學習。多年的相處,她對孩子們有了深厚的感情,她搬走,也是對孩子們的關(guān)愛。理解和關(guān)愛是相互的,學校和孩子們也漸漸理解和喜歡上了秦大奶奶,后來相處的特別好。只是好景不長,最后秦大奶奶為了去撿回一只落水的南瓜,永遠的離開了,讀到這里時,我?guī)缀跏菧I流滿面。

    在《草房子》這本書中,我感受到了快樂和悲傷,也讓我懂得了一個道理:人生的路上沒有一帆風順,經(jīng)歷些坎坷也許才會更好的成長。

    #747060高中草房子讀后感200字5

    童年,是充滿活力的,是在草地上的奔跑打滾;童年,是歡樂無比的,是空中那璀璨的星月;童年,是擁有無限的夢想和童心的……

    《草房子》已經(jīng)伴我多時,其中我看得最多的,便是《禿鶴》這一篇了。

    一看題目,禿鶴是什么,禿鵪是一種鶴嗎?你們一定會這么問吧,其實,禿鶴是這一章的主人公呢,在他身上發(fā)生了什么事呢?我們一起來看看是吧:禿鶴和另一個主人公桑桑是同班同學。禿鶴本該叫陸鶴,但因為他是一個小禿子,因此大家都叫他禿鶴。禿鶴還沒上三年級時,對自己的光頭沒多大在意,可三年級就在意了。禿鶴開始要讓別人拿東西對換,可是,后來,連碰也碰不能碰了,也不能拿東西換,誰碰了跟誰急,用自己的方法來報復曾欺負過自己的人……他們在童年多么有趣,不會因為被家長打罵而不去玩呢。

    看了這篇這故事,令我想起了一篇課文,題目叫《小真的長頭發(fā)》,課中也是寫小真的童年的愉快想象,又十分有趣,跟《草房子》十分相似。你看,小真頭發(fā)多么有趣呀,一會兒變繩子,一會兒變成釣魚竿,一會兒變森林……想變成什么就是什么。

    我也是一個正在童年中的小孩子,也像桑桑一樣活潑、愛玩,也有時像禿鶴那樣淘氣頑皮呢!我知道,我們走在童年的路上,路還有很長呢!我的童年跟他們一樣,充滿樂趣,是五彩的……還記得有一次,我一家去蘇州玩,去寒山寺,也是去旅行的第一站,走著走著,我和弟弟再也控制不住興奮了,在那蹦呀跳呀……

    童年,是一張白紙,而我們盡情地在上面妝飾、圖繪,打扮得色彩斑斕。我想,那上面的畫呀,一定是絢麗無比的……

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