六年級昆蟲記讀后感500字
《昆蟲記》中對昆蟲的細節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力。你是否在找正準備撰寫“六年級昆蟲記讀后感500字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
#671460六年級昆蟲記讀后感500字1
讀了法布爾昆蟲記，我非常佩服作者法布爾。因為他耗費一生的時間來觀察、研究蟲子，已經(jīng)算奇跡了;而他也專門為蟲子寫出十卷大部頭書，更不能不說是奇跡;而這些寫蟲子的書一次又一次在全世界引起轟動，更是奇跡中的奇跡。
法布爾用一生的時間，寫出了這本《昆蟲記》這本書中基本包含了全世界所有的昆蟲，而我也非常敬佩作者的那種永不放棄的精神。我要向他學習。
這本書也被哈佛大學113位教授推薦它為世界上最有影響力的書。
#177039六年級昆蟲記讀后感500字2
暑假里我認真地看了《昆蟲記》這本書，它使我受益匪淺。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……是這本書讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。它使我第一次進入了一個生動鮮活的昆蟲世界。原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物，還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物……
書中有很多有趣的故事，比如它說，“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關系，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
在書中，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，看到他不顧危險捕黃蜂，看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡……看到他一次次實驗雖然失敗了，但他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設計下一次時，我從中感受到了他嚴謹?shù)膶嶒灧椒?，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風，當然，更有一種堅持不懈的精神。
昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察?！独ハx記》讓我眼界開闊了，知識增長了?！独ハx記》真是一部值得一生閱讀的好書!
#197142六年級昆蟲記讀后感500字3
有一本了奇跡的書，為說它了奇跡呢?它記載了昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、生育和死亡，而且它于十八至十九世紀之間，在那個時期，昆蟲學家的“田野實驗”是不被認可的，昆蟲學家們只是將昆蟲做成標本，睜大眼睛觀察，卻不考慮真正的昆蟲的習性與本能，這本書的作者敢于沖破傳統(tǒng)思想的昆蟲學家——法布爾。
初看這本書的題目，還以為是一本科普讀物或是觀察記錄的，并在意，只是漫不經(jīng)心的去閱讀它，可當我讀了才一半的時候，我便被它深深的吸引了。于是，昆蟲的顏色是從哪里的?蝗蟲也有值得學習的地方?……問題久久縈繞在腦海里，使我不如饑似渴的讀完了它。這本書使我受到了無數(shù)的啟發(fā)。
蟬，這位大自然的歌唱家，在炎炎夏日為帶來了高昂的歌聲，可人們似乎并不喜歡它。法布爾拋開世人對蟬的看法，開始了他對蟬的。很快，他便蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時光依據(jù)別人對待此事的看法，而要去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去，鉆研。
寄生蟲，似乎被世界上所有人所唾棄的昆蟲很快也成了法布爾的。在人們看來，它們天生懶惰，靠奪取別人的勞動來維持的生存。但法布爾在妥協(xié)此看法的也發(fā)出了不一樣的聲音。他從本質(zhì)說寄生享受，而是行獵。表面上是坐享其成，但實質(zhì)上寄生蟲付出了勞動。他還舉了幾個例子來證明了觀點。為寄生蟲家族洗去了千古罪名。法布爾求真精神使我大受感動，他昆蟲們曾經(jīng)作了，只從的實驗里去真正的。
法布爾的這部書，咋看起來是非?？菰餆o味的，可當你去它，你便會，法布爾是一位昆蟲學家，一位作家!“螢火蟲的光是白色的，非常柔和而且幽靜，一點兒刺激，就像星星的光華被這只小小的昆蟲給收集起來了一樣。讓懷疑天上的星星原本無數(shù)螢火蟲在那里睡眠。”如此一段優(yōu)美的文字正是出自法布爾之手。，人們贊譽法布爾“擁有哲學家的思，美術家的看，文學家的感受與書寫”。
總而言之，《昆蟲記》這部書給了我無數(shù)的樂趣與無數(shù)的啟發(fā)，我這是一部值得一生閱讀的好書。我想，是誰，只要的閱讀一下《昆蟲記》，讀出體會和感想，會知道的更多。
#548104六年級昆蟲記讀后感500字4
在這個假期里，我讀了一本有趣的書
這本書中有勤勞的蜜蜂，有愚笨的毛蟲，有漂亮的蛾，還有能干的蜘它們都是這本書的主人公。令我印象最為深刻的是蜘蛛國蛛……國王中名字較好的舞蛛。它既是巧妙的捕獵者，又是能干的工程師，而且藝高手巧、善于織網(wǎng)。還有狼蛛，它可真厲害。它的殺手锏是兩顆門牙，十分兇猛，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方，將它徹底殺死，成為自己豐盛的晚餐。最有趣的還有松毛?？?蟲第一條松毛蟲走到哪，其余的就跟到哪。它們排著整齊的隊伍，中間沒有一點兒空隙。它們總是單行排，無論
第一只松毛蟲走的路彎彎曲曲、打轉(zhuǎn)，后面的松毛蟲依然照做。就算是在原地打轉(zhuǎn)了幾天幾夜，它們也都照著第一只松毛蟲做。這些小昆蟲是多么有趣呀!
通過讀這本書，不僅讓我知道了昆蟲的很多事情，了解到了大自然的許多奧秘，同時使我深切地感受到了法布爾是一個熱愛生活、 善于觀察、有恒心有毅力的人，他連小小的螢火蟲是怎樣捕食都看得清清楚楚。而且他還不辭辛苦，追蹤觀察迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。法布爾這種堅持不懈的精神，深深感染了我! 我也應該像法布爾那樣認真地觀察身邊的事物，不斷地擴大自己的知識面 ，努力學習，從各個方面充實自己，使自己逐步優(yōu)秀起來。
#816801六年級昆蟲記讀后感500字5
這個人一邊努力任教，一邊利用業(yè)余時間不知疲倦地做動植物觀察記錄，立志做一個為蟲子書寫歷史的人。這個人就是法國著名昆蟲學家——讓·亨利·卡西米爾·法布爾。
這本書將昆蟲先為人知的生活和習性生動地揭示了出來，使人們得以了解昆蟲的真實生活背景。例如蟬在地下“潛伏”四年，才能換來在陽光下歌唱五個星期的短暫生命。讓我感受到了在作者筆下的小昆蟲里那么的生動活潑、靈性十足和可親可愛呀!例如：小甲蟲“為他的后代做出無私的貢獻，為兒女操碎了心”;被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，會“愉快的進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。
通過閱讀，我還知道了被管蟲會穿“衣服”，小蜘蛛會用絲線飛到各個地方哩!其實有些動物的思維方式比人還復雜還高明。如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲。這樣， 就可以給食物“免費”保鮮;又如舍腰蜂給卵捕蜘蛛時，它只捉捕小的。這樣每一只就可以使小蟲只要吃一頓就可吃完，每頓就可以吃的新鮮又健康。真是小聰明中還透露著大智慧!
這本書最大的亮點就是作者巧妙地透過被賦予了人性的昆蟲反觀社會，傳達了在觀察中得到的個人體驗與在思考中得出的對人類社會的見解。
這本書給了我們一個啟迪：一輩子只做一件事，就把那一件事，從簡單做到純粹!就像法布爾為了完成《昆蟲記》，幾乎窮盡了自己的一生。無論環(huán)境多么艱難，他也從未放棄對昆蟲的研究。我們也應學習法布爾一絲不茍、專心致志和認真的態(tài)度。我們還要尊重與熱愛那些哪怕最微小的生命!
昆蟲記讀書筆記相關文章：