三體小說的學生讀后感
讀后感要認真地選擇對現(xiàn)實生活有一定意義的、有針對性的感想，就可以避免泛泛而談，文章散亂，漫無中心和不與事例掛鉤等弊病。你會寫三體小說的學生讀后感嗎?下面小編給大家?guī)砣w小說的學生讀后感，希望大家喜歡!
三體小說的學生讀后感1
《三體》一共三部，分別是《三體》《黑暗森林》《死神永生》，首先分別講述一下每部。
《三體1》是一部多重旋律的作品，故事的核心是熟悉而又陌生的。彼岸與紅岸，過去與現(xiàn)在，是文學中很罕見的格調(diào)，主流文學早已遠離這個話題，傷痛文學也成了歷史，但《三體》卻以太空史詩般的筆調(diào)描繪了那個故事，在超越性的視野上審視苦難，救贖與背叛。但這僅僅是個起點，書中最精彩的當屬三體游戲還原經(jīng)歷了幾百次毀滅重生的三體文明?？坍嬃巳w星系由于擁有三個太陽，其不規(guī)則的運動使三體文明的生存條件極為嚴酷，三體人只能通過排干身體的水分，變成纖維狀來適應(yīng)惡劣的自然環(huán)境。一個模擬了三體的游戲中，秦始皇，牛頓等人一一亮相，也是為第二部破壁人的出現(xiàn)埋下了伏筆。也許葉文潔只是偶然觸動了水面，卻泛起了極大的波瀾，引起了人類的極大危機。也許這么大的布局已經(jīng)很不易，但是《三體》顯然不滿足于此，所以它還有更大的內(nèi)容。
《三體2：黑暗森林》中，在地球，三體，宇宙構(gòu)成的更大的三體中，劇情更是復(fù)雜了。面對三體的高科技和先進武器，已經(jīng)被阻止了基礎(chǔ)科學研究的地球幾乎沒有還手之力，所以人類決心以全球之力進行抵抗，推出了面壁計劃，四個面壁人獨自制定反抗計劃?？梢哉f每一個方案都是構(gòu)思獨特，令人驚奇。但是這些只是浮云，為了進行更深的思考，設(shè)想了宇宙社會學，研究太空中文明的關(guān)系。宇宙社會學設(shè)定兩條公理：“第一，生存是文明的第一需要;第二，文明不斷增長和擴張，但宇宙中的物質(zhì)總量保持不變。而且猜疑鏈和技術(shù)爆炸是重要組成?！币苍S我不是很同意文中關(guān)于人類聯(lián)合抗戰(zhàn)和大低谷的描寫，但是這個宇宙社會學確實讓人嘆服，在文章的結(jié)尾這個理論確實極其震撼，由羅輯主導的黑暗之森震懾使得三體暫停了對地球的進攻，我覺得很完美，如果就這么結(jié)束未嘗不是一個好選擇，反而給人留下了回味和想象的余地。經(jīng)過漫長的渲染和鋪墊，結(jié)尾與開頭形成絕妙呼應(yīng)，給人一種很好的感覺，我是很喜歡這種的。
也許很多人說《三體3：死神永生》是超越了前兩部的經(jīng)典，但也有人認為后面一半應(yīng)該刪去，就結(jié)束在太陽系毀滅就好了?？傊w3的故事性和完整性都不如三體2，但是三體3涉及很多復(fù)雜的理論，從科技到哲學，高維空間到宇宙戰(zhàn)爭，以及人性的背叛與反思和新人類的產(chǎn)生等。我不是很喜歡這本，有種為賦新詞強說愁的感覺，純粹是為了寫出大宇宙而創(chuàng)作，也許它有更多的內(nèi)涵，但是它不是一部好小說。其中一些對未來的想象我并不認同，而且如果沒有自己的想法，很容易被作者影響，被帶到溝里去了。三體3通過震懾失敗到階梯計劃運送云天明的大腦，到云天明的三個故事可以說是一個高潮，而三體文明被歌者以光粒摧毀，殘存的三體文明逃去太空，人類的掩體計劃沒有躲掉毀滅的命運，被二向箔的降維打擊摧毀，只有程心和艾艾乘光速飛船逃離。她們遇到了早就逃離的空間引力號和三體及云天明，最后有些人生活了去世了，而程心看到了宇宙的盡頭，一切歸零，將再次大爆炸。這種結(jié)局我不喜歡，好像同歸于盡了一般，而且所有的事情都結(jié)束了，連點回味想象的余地都沒有，最多只是感慨一番。不過，三體3是個很好的作品毋庸置疑，至于喜不喜歡還是個人愛好。
在小說依自身規(guī)律不斷擴張的后半段，之前過絕的設(shè)定令之后的推進不斷鋌而走險。劉慈欣對自己創(chuàng)造的世界的追
三體小說的學生讀后感2
窗外淅淅瀝瀝的下著小雨，不時有幾滴灑到窗上。閑來無事，我走到書房里，翻開一本書。封面的塵土一點一點地飛揚起來，在空中散開，我也一點一點進入了這本書。
這本書名叫《三體》，講述了人類與三體文明斗爭了幾個世紀，但都滅亡了的故事。
“宇宙就象一個黑暗森林，文明就像獵人，想要生存并殺死對方，哪怕到最后自己也會死?！边@是文中的一段話。各個文明都想生存，不惜一切代價，而我們?nèi)祟愐哺鼞?yīng)該這樣努力，來獲得生存。無論多么艱難，多么危險，只要有一絲希望，都要努力去爭取。
我不禁回想起前天的一件小事。那天我去上廁所，在墻角邊看到一只蟑螂。討厭的家伙!我便把它的頭給切了下來，關(guān)上門，當時心想：“頭都沒了，我還關(guān)了門，看你怎么活?”但第二天我再來看時，它竟然還活著。為了生存，我不知道這只蟑螂，這一天，究竟做了多大的努力。想到這里，我不禁陷入了沉思，小到蟑螂，大到天體文明，都在為了生存而努力，而我平時從未重視過對生存的努力。我也要像他們一樣，努力生存，努力奮斗，為自己的生命盡力，讓生命之花開得更加色彩艷麗!
合上書，雨已經(jīng)停了，陽光透過疏松的樹枝灑到我書桌上。我的心仿佛也被這溫暖的陽光照耀著，久久不能平靜……
三體小說的學生讀后感3
1、羅輯：及時行樂大氣之人，為了所愛之人，從享受生活到執(zhí)行面壁者的責任，對三體世界進行威懾，在地下幾千米的地方面對著空曠的白色墻壁，長達54年，堪稱偉大。
2、史強：從開始讓人討厭的笑臉，到讓汪淼信任的可靠之人，擁有出色的觀察能力和偵探能力，也成為羅輯信賴之人，在生活中，和可以信賴的人相處，會很安心
3、丁老：一位什么都看得開的老者，物理學博士，史強看人無數(shù)中唯一的一位，能做到這點談何容易，向這點靠近，加油。
4、程心：以責任為目標而活著，自我認為在關(guān)鍵時刻沒有做出正確的決定而感到自責;在生活中，責任可以帶給我們動力，只有正確對待，不用把責任看成負擔;
5、云天明：生活在自己內(nèi)心世界并有喜歡的人，在生命的最后為自己喜歡的人送了一顆星星，一個人在外星世界奮斗，為傳遞對地球有利的信息，編寫了100多個童話故事，后來也改變了世界，什么人都有出場的機會，別看低自己。單獨的英雄。
6、維德：有野心、瘋狂、陰險、內(nèi)心深、有著強大的做事能力，可以做人們想象不到的“瘋子”，謀劃的56年的事，在承諾年前將花了56年即將開始的戰(zhàn)爭萌芽毀滅，值得尊敬，也是改變世界人之一。信守諾言!
書中的每位人物的經(jīng)歷，對我都有促進作用，不管他們做的在當時來說是好是壞，都為之自己的目標努力，奮斗!
三體對地球三個多世紀的“侵略”謀劃;
三體世界從對地球發(fā)出探測器和戰(zhàn)艦，到威懾時代、人類大遷移，最后撤離地球，直到三體被消滅，長達三個多世紀的奮斗，到后來竹籃打水，被宇宙未知事物消滅;地球在這之后半個多世紀后也失去了所有的生命;侵略帶來最終的結(jié)果的是雙方毀滅;和平什么時候都至關(guān)重要。
同時，因為地球人對自己兩個多世紀后的技術(shù)過度自信，導致一千多艘戰(zhàn)艦被摧毀;任何時候都應(yīng)該保持好自己的內(nèi)心，不要被眼前的事物懵逼，自大。
三體小說的學生讀后感4
從福爾摩斯到東野圭吾，偵探小說里面有驚險、有人性、有哲理、還有溫情……去年，了解劉欣慈的《三體》系列，一口氣買一套和電影同名的《流浪地球》，從偵探向科幻進發(fā)。
讀完《三體》系列，只是囫圇吞棗，從文學體裁上來說，《三體》只能是一部科幻作品，但是從內(nèi)涵上看，它并不單單是一部小說。它其中包含了大量的物理方面的科學知識，以及計算機科學技術(shù)，此外還有對人性的社會學分析和哲學的思考，從人類社會的表現(xiàn)推出宇宙中的黑暗森林理論。葉文潔的故事表示著對人類社會的絕望，汪淼則代表著對未來的絕望，而三體文明代表的是對整個生命形態(tài)的絕望。在那里，生存的目的只為了生存，沒有歡樂、沒有悲傷、沒有幸福也沒有痛苦，剩下的只有無垠的冷漠和機械零件般的生活。這樣冰冷的世界給人的絕望感是恐怖至極的，因為真正的恐怖并不是一個面目奇丑的怪物突然出現(xiàn)在你眼前，真正的恐怖是你的思想被領(lǐng)入一個完全黑暗陌生，沒有出路的死亡絕域。這個死域就是三體世界。三體世界真的就像那一抹白云后的無限藍天，只要細心琢磨，其蘊含的質(zhì)量將遠超出你的想象。
再看現(xiàn)在的新冠狀病毒的疫情，成都地震，澳洲的大火……每一個都是大自然給我們?nèi)祟惖木?，我們不?yīng)該過度的開發(fā)破壞。
三體小說的學生讀后感5
我們的世界是豐富多彩的，而三體人的世界是怎樣的呢?讓我們一起走進《三體》的世界。
三體人的世界有“亂紀元”，也有“恒紀元”。亂紀元的時候，他們會縮水，由國王的手下收起來，體現(xiàn)出他們的團結(jié)。恒紀元時他們被充水，重新活了過來，體現(xiàn)出他們的和諧發(fā)展。三體人派出智子后，通過智子的觀察，拍了許多部關(guān)于人類的電影。在人類與三體人將要滅絕的時候，三體人還是向人類伸出了救援之手，化敵為友，說明他們寬宏大量，有包容心。
相比起三體世界，人類真是差遠了!當人與人之間發(fā)生沖突時，但凡有一點包容心，都不會發(fā)生沖突。國與國之間也是一樣，寬容一點就可以和平共處。三體人的世界就是人類的榜樣。
在這本書里，從主線來看，三體人是侵略者，但從深處來看，人類才是侵略者，人類利用“引力波天線”來威脅三體，三體人沒辦法，入侵了地球。
三體人，應(yīng)該作為人類的發(fā)展方向，向和平、和諧、有愛的方向發(fā)展，三體人的世界就是我們的榜樣。
子涵告訴我，自己已經(jīng)完成《三體》的閱讀，我有驚訝，因為《三體》字數(shù)真的不少;更多的是替他開心。假期某一段時間，能靜下心來讀讀書，是一種幸福。我問他，可不可以寫篇小文發(fā)給我，他爽快應(yīng)允，很快地發(fā)送這篇精悍的小文。特在新年第一期推送，希望有興趣的孩子可以像子涵一樣，開始自己的《三體》之旅，也希望你們能彼此交流這本書的閱讀感受!這部獲得雨果獎的科幻小說，魅力到底在哪里呢?
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