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    童年的第13章讀后感100字

    | 阿祖

    在生活中,很多的人面對(duì)艱辛和苦難會(huì)選擇望而止步,高爾基卻告訴我們,你只有勇往直前才會(huì)得到成功的喜悅,高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓人心里久久不能平靜。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“童年的第13章讀后感100字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    #197654童年的第13章讀后感100字1

    我們的童年是美好的,是快樂(lè)的,想要什么有就會(huì)有,但高爾基的童年并不是那么快樂(lè)的,而是悲慘,凄苦的。在這本書中,主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了,而且死的很悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,只的與母親和外祖母相依為命,后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。

    阿廖沙從小就喜歡讀書,他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動(dòng),但他也為這吃了不少的苦頭,經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄,依然堅(jiān)持讀書。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸,深入社會(huì),如饑似渴地從書籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái),并最終成為一位文學(xué)大師。

    我們現(xiàn)在的生活是多么美好,和高爾基簡(jiǎn)直是天差地別,所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺(jué)得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年,我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái),讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!

    #550436童年的第13章讀后感100字2

    我看完了高爾基寫的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后,非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸。

    那是在高爾基十一歲的時(shí)候,他的母親不幸去世,而外祖父也在家道中落。他無(wú)法再繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活,便走入社會(huì),獨(dú)立謀生。他先后在鞋店、圣像坊當(dāng)過(guò)學(xué)徒,也在繪圖師家、輪船上做過(guò)雜工,飽嘗了人世間的痛苦。當(dāng)高爾基在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí),終于結(jié)識(shí)了正直的廚斯穆雷,并在他的幫助下開(kāi)始讀書。此后,在善良的裁縫妻子,美麗的“瑪爾戈皇后”的幫助下,在書籍的幫助下,小高爾基在書籍的海洋里越游越暢。正是這些書籍,開(kāi)拓了他的眼界,激發(fā)了他對(duì)正義和真理追求的決心。于是,在五年以后,高爾基懷著進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。

    高爾基小時(shí)候,連學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。有一次,他好不容易得到了一次學(xué)習(xí)畫圖的機(jī)會(huì),結(jié)果老主婦用可怕的暴力制止了他。于是,在高爾基的生活中,每天就只有干活,因?yàn)橹挥懈苫?,才能吃飽飯。哪像我們現(xiàn)在,有時(shí)候坐在寬敞明亮的的教室里還要抱怨,抱怨老師拖堂、作業(yè)留多了等等,拿我們的生活和高爾基小時(shí)候相比,我們又有什么話好說(shuō)呢?我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂,娛樂(lè)產(chǎn)品一大堆,還時(shí)不時(shí)的抱怨,抱怨這個(gè)菜不好吃、那個(gè)菜不好吃,拿我們的生活和高爾基小時(shí)候相比,我們又有什么話好說(shuō)呢?所以,好好珍惜現(xiàn)在美好的童年時(shí)光吧!

    #595544童年的第13章讀后感100字3

    “忙趁東風(fēng)放紙鳶”這是童年,輕柔甜美,雖有悲傷,但卻歡樂(lè),童年,一個(gè)詞語(yǔ),但作者,但作者高爾基的童年卻是昏暗的,不幸的,一切種.種不該發(fā)上的事都發(fā)生在他的身上,合上書,沉思......

    腦?;没鲆粋€(gè)有一個(gè)畫面,童工,有效的兒童被迫在昏暗的角落干著那些不堪入目的勞動(dòng)卻只為掙幾個(gè)小錢,兒童,一個(gè)個(gè)興高采烈的小孩子蹦蹦跳跳像只自由的小鳥(niǎo),在美好和幸福中飛來(lái)飛去,依舊是這幅畫,突發(fā)變故,一個(gè)個(gè)黑暗事情的降臨,無(wú)助的眼神,臟兮兮的小手,轉(zhuǎn)瞬變成剛開(kāi)始的童工。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,甩掉幻想。

    什么才是童年,在我的印象是一個(gè)又一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班,以及白花花的粉筆,以及一雙手稚嫩的小手寫下一個(gè)又一個(gè)“ABC”是一個(gè)又一個(gè)動(dòng)畫片陪伴的時(shí)間,沒(méi)有小伙伴的歡聲笑語(yǔ),只用動(dòng)漫人物愛(ài)恨情仇,是一個(gè)又一個(gè)著名篇以及念念有詞的“望子成龍,望女成鳳”。

    還我一片童年,不是超負(fù)荷,忽視年齡的學(xué)習(xí),更不是獨(dú)自一人。

    不知不覺(jué)的總是愛(ài)去小學(xué)看看,看看自己母校也有了變化,裝修的更好了,但不變的還是一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的廣告,滿地的五顏六色,是他們剝奪了童年嗎?不是?是老師家長(zhǎng)嗎?不是。童年的失去,沒(méi)有人要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,留下的只有時(shí)代愈來(lái)愈快的腳步以及一批又一批被拋棄的人。

    望望一群滿臉笑容的新入學(xué)孩子啊,打動(dòng)我的不是天真,更不是無(wú)邪,而是——童年。

    #443584童年的第13章讀后感100字4

    今天我終于把《童年》這本書讀完了,我的鼻子不知不覺(jué)就酸了,兩行熱淚劃過(guò)臉龐,滴在了書上。我急忙抹掉了那不爭(zhēng)氣的淚水,但是一個(gè)個(gè)悲慘的畫面卻永遠(yuǎn)的烙印在了我的心中。

    一個(gè)冬天的早上,阿廖沙剛剛睡醒,便聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣撕心裂肺的哭聲,他急忙起床,看見(jiàn)他爸爸安靜的躺在沙發(fā)上,一動(dòng)不動(dòng),他母親正給他爸爸梳頭發(fā),邊梳邊帶著哭腔做著禱告,父親去世了,阿廖沙悲慘的童年開(kāi)始了。

    到了外祖父家之后,脾氣暴躁的外祖父就一直看他不順眼,所以經(jīng)常找茬來(lái)打他。又一次,從未受到此般毒打的阿廖沙暈了過(guò)去,他醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)外祖父正在床邊照料他,見(jiàn)他醒了,便和聲和氣的對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我是不是下手重了些?!卑⒘紊潮憬⒘藢?duì)外祖父的一種又愛(ài)又恨的感情。

    外祖母和外祖父卻截然不同,她和茨岡一樣心地善良,在外祖父打他的時(shí)候,都會(huì)果斷的伸出手幫他擋一下,外祖母非常慈愛(ài),她雖然慈愛(ài)卻也免不了外祖父的毒打。又一次,他的外祖父因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打了她,阿廖沙非常憤怒,看不下去了,直接抄起了身邊的一切能扔能打的東西向我祖父扔了過(guò)去,外祖父去沒(méi)有感覺(jué)到,事后,才發(fā)現(xiàn)有好幾根針扎進(jìn)了自己的頭皮。

    后來(lái),外祖父又逼著他的媽媽去嫁人,雖然不愿意,但是也沒(méi)辦法,只好嫁了。后來(lái)他的繼父有外遇,兩人就此分手。外祖父知道后,氣急敗壞,把他的母親又打了一頓。

    不久阿廖沙出天花了,渾身長(zhǎng)滿了紅點(diǎn),這在當(dāng)時(shí)可是真要命的病,而且一傳染就一發(fā)不可收拾,便把他關(guān)在了一個(gè)小屋子里。他每天與病魔作斗爭(zhēng),自己的抵抗力挺強(qiáng),再加上醫(yī)生的醫(yī)治,他終于好了起來(lái)。

    天花剛被擊退,城市一片荒蕪的樣子?!巴怠币呀?jīng)成為城里多數(shù)人的“職業(yè)”,就連他也不例外。沒(méi)過(guò)多久,媽媽久病死了。從此阿廖沙的童年也就結(jié)束了,但是苦難還沒(méi)有結(jié)束,他的爸爸媽媽都死了,就意味著他沒(méi)有了母愛(ài)和父愛(ài),他從此變成了一個(gè)孤兒。

    #554850童年的第13章讀后感100字5

    高爾基,年幼時(shí)常聽(tīng)大人們提起,卻不知道他是誰(shuí),欲知他的身世,柯達(dá)人們總是說(shuō)你還小不懂的。初中時(shí)了解到了他,他的身世如此悲慘,但也獲得了許多名號(hào)、榮譽(yù)。并且他還為后世留下了寶貴的精神財(cái)富,而《童年》也正是他寫的一本自傳體小說(shuō)。

    這本書講述了高爾基悲慘的童年,看完后我不禁想到了自己的童年。每個(gè)人都有童年,我的童年包括大家的童年估計(jì)都是充滿了快樂(lè)的,然而高爾基的童年如此殘酷,他也成為了如此了得的人,我感到很是敬佩。高爾基早年喪父,一直跟著媽媽和年邁的奶奶過(guò)著貧困的生活。然而他并沒(méi)有抱怨過(guò),而是努力的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后想要孝敬媽媽,這點(diǎn)我也是很佩服的。此書記載了高爾基凄慘的童年的故事,里面夾著一些苦澀,和做人的道理。

    看了這本書,我很慶幸自己生在了這個(gè)充滿人道的社會(huì)主義國(guó)家,這里沒(méi)有傷人的鞭子,沒(méi)有層出不窮的暴行,這里的人們善良、團(tuán)結(jié)、充滿愛(ài)心。走進(jìn)書香四溢的校園,成為一名莘莘學(xué)子,開(kāi)心的迎來(lái)充實(shí)的一天。校園里老師們熱心的傳授給我們知識(shí),我們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)樹(shù)苗在這個(gè)平和的社會(huì)里漸漸長(zhǎng)大。讓我們珍惜現(xiàn)在吧,珍惜每一秒,長(zhǎng)大后回報(bào)這個(gè)人道的國(guó)家。讓書中親人朋友間勾心斗角的事永遠(yuǎn)不要變成現(xiàn)實(shí),讓這個(gè)人道主義的國(guó)家一直延續(xù)吧。

    我們也將要向高爾基學(xué)習(xí),古人說(shuō)的好:“見(jiàn)賢思齊焉”。

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