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  • 讀后感

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    青鳥(niǎo)小學(xué)生三年級(jí)讀后感100字

    | 阿祖

    《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的故事,梅特林克一生創(chuàng)作了二十多部戲劇,其中最著名的就是《青鳥(niǎo)》,它被視為梅特林克戲劇的巔峰之作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“青鳥(niǎo)小學(xué)生三年級(jí)讀后感100字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

    #550603青鳥(niǎo)小學(xué)生三年級(jí)讀后感100字1

    今天我讀了一本名著,《青鳥(niǎo)》這本書(shū)對(duì)我啟發(fā)很大。

    這本書(shū)主要講了:有一對(duì)兄妹,叫米琪和基奇,在一個(gè)平安夜,他們踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅途:在回憶國(guó)里,爺爺奶奶家的青鳥(niǎo)還原成了老畫(huà)眉正失意時(shí),光神又帶來(lái)了好消息——去夜宮,可是那里的青鳥(niǎo)又見(jiàn)不得陽(yáng)光。帶著百倍的信心去了享樂(lè)宮,卻被告知,青鳥(niǎo)的肉一定很難吃。剛把未來(lái)國(guó)的青鳥(niǎo)抱到門(mén)口,又被時(shí)間老人揮舞的鐮刀嚇的松開(kāi)了手臂。在墓地,沒(méi)有找到青鳥(niǎo),卻懂得了永恒的真理。被貓女士騙去森林,不幸成了樹(shù)魂懲治的對(duì)象。分別的時(shí)刻到了,青鳥(niǎo)究竟在哪里呢?

    看了這本書(shū),我懂得了一個(gè)真理:給人以幸福,自己才更接近幸福。

    #523976青鳥(niǎo)小學(xué)生三年級(jí)讀后感100字2

    這是一個(gè)美麗、充滿(mǎn)純真童趣的故事:蒂蒂爾和米蒂爾就是這本書(shū)里的主人公,十分善良,為了給仙女的女兒治病,冒著死的風(fēng)險(xiǎn),去尋找青鳥(niǎo)。

    這兩個(gè)小孩子在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng):一位名叫貝麗呂娜的仙女,希望他們能去找到一只青鳥(niǎo),給她的小女兒,因?yàn)樗〉煤軈柡?,只有這只神鳥(niǎo)才能使她痊愈。仙女還說(shuō)“我那小女兒要等病好了,才會(huì)幸福?!?/p>

    于是他們?cè)诟鞣N精靈的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界,在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。他們?cè)趹涯罟?、夜宮、享樂(lè)宮、墓地和未來(lái)王國(guó)里,在光神的廟宇里,歷盡了千辛萬(wàn)苦,但青鳥(niǎo)最后總是死亡或是丟失,最終還是沒(méi)能找到。他們只好回家。

    早晨醒來(lái),鄰居的一位老太太為了給她的孩子治病,來(lái)找一個(gè)能讓她女兒幸福的圣誕禮物,這兩個(gè)孩子只好把自己心愛(ài)的鴿子送給她。沒(méi)想到,這只鴿子竟然突然變成了青色,成為了他們?cè)趬?mèng)里尋找的“青鳥(niǎo)”。后來(lái)仙女的女兒病終于痊愈了。

    讀了《青鳥(niǎo)》,我知道了幸福是快樂(lè)、是友誼、是助人為樂(lè)、是默默奉獻(xiàn)。這才是真正的幸福。你只有用心體驗(yàn)生活中的快樂(lè),幸福才會(huì)出現(xiàn)。“

    #687258青鳥(niǎo)小學(xué)生三年級(jí)讀后感100字3

    在放暑假前,我們班的班主任姚老師給我們班的同學(xué)每人發(fā)了一本書(shū),這本書(shū)的書(shū)名叫《青鳥(niǎo)》我非常喜歡,回到家我就迫不及待地看了起來(lái)。

    這本書(shū)的主人公是一對(duì)兄妹倆,他們的名字分別叫奇爾奇爾和米琪兒,他們?cè)趬?mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了會(huì)魔法的老婆婆,老婆婆的女兒生病了,需要青色的鳥(niǎo)來(lái)治病,他們答應(yīng)了老婆婆幫助他尋找青鳥(niǎo)。老婆婆給了他奇妙的一頂帽子,所以他看到了一個(gè)不同凡響的世界。他們遇到了時(shí)間精靈,他們好美麗!他們還遇到了幸福精靈,幸福精靈賜予他們幸福和美好的生活,他們?cè)谝宦飞辖?jīng)歷了多少困難,但他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不屈不饒,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,最終克服了困難。

    他們還去了墓地,見(jiàn)到了已經(jīng)死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹。他們?nèi)チ饲嗌鯂?guó),那里有一群即將誕生的孩子,他們還見(jiàn)到時(shí)間老爺爺,非??鞓?lè)。

    雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng),但是這表達(dá)了作者對(duì)這場(chǎng)歷險(xiǎn)的憧憬和向往,我非常喜歡這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的的精神,和力量,我以后一定不再和小伙伴們鬧矛盾,和朋友們處理好友情關(guān)系。

    #687293青鳥(niǎo)小學(xué)生三年級(jí)讀后感100字4

    最近,我讀了一本書(shū)《青鳥(niǎo)》,受益匪淺。

    全文主要講述了樵夫的兒子棣棣和女兒咪棣,夢(mèng)見(jiàn)仙女向他們討青鳥(niǎo)給孫女治病,于是他們出門(mén)去找青鳥(niǎo)。他們和仙女還有十二個(gè)有了生命的物體走遍了懷念國(guó)、夜宮、森林和墓地,都空手而歸。早晨他們從夢(mèng)中醒來(lái),鄰居來(lái)為生病的女兒討棣棣最喜歡的那只鴿子,棣棣爽快地答應(yīng)了,這時(shí)發(fā)現(xiàn)鴿子正是遍尋不得的青鳥(niǎo)。生病的小姑娘一見(jiàn)青鳥(niǎo)立刻恢復(fù)了健康,但不慎讓青鳥(niǎo)飛走了。棣棣卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)小姑娘說(shuō):”一定可以找回來(lái)的?!?/p>

    文中青鳥(niǎo)包含著幾層象征意義,它是獨(dú)一無(wú)二的人類(lèi)幸福的體現(xiàn)者,它又包含著大自然的奧秘。因此它既體現(xiàn)著人類(lèi)精神的幸福,同時(shí)又體現(xiàn)著人類(lèi)物質(zhì)上的幸福,它既關(guān)系到現(xiàn)實(shí)生活,又關(guān)系到未來(lái)生活。作者用具體的事物來(lái)表達(dá)抽象的概念,告訴讀者,幸福其實(shí)就在我們身邊。即使會(huì)得而復(fù)失,也一定會(huì)再找到。并且,給予別人幸福,我們才會(huì)最接近幸福。

    在生活中,我總是會(huì)看到一些關(guān)于中學(xué)生跳樓自殺的新聞,原因無(wú)非就是”父母整天嘮嘮叨叨的煩死了“、”這個(gè)世界真討厭?;钪胬邸啊@類(lèi)人,總是無(wú)法真正理解周?chē)私o自己的關(guān)懷和愛(ài),總是在懷疑自己不幸福并且對(duì)別人的幸福羨慕不已。然后選擇最極端的方式抹殺掉自己親朋好友的幸福。這是多么愚蠢多么可憎的行為!而那些與前面提到的人截然不同的義工呢?他們對(duì)別人伸出援手,捧回快樂(lè);給予別人小幸福,收獲回大幸福。他們并不是多么特別的人物,但他們善于發(fā)現(xiàn)自己身邊的幸福,能夠與別人分享自己的幸福。這才是我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)的。

    聰明的你,發(fā)現(xiàn)你身邊的幸福了嗎?學(xué)著做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人吧,發(fā)現(xiàn)生活中的美,讓生活更多姿多彩!

    #687272青鳥(niǎo)小學(xué)生三年級(jí)讀后感100字5

    《青鳥(niǎo)》是我在這個(gè)暑假看過(guò)的一本書(shū)。

    這本書(shū)講述了一個(gè)奇幻之旅的故事。

    故事大概是這樣的:樵夫的兒子狄狄和美狄在圣誕節(jié)前夕夢(mèng)見(jiàn)了仙女,仙女要狄狄美狄兩兄妹去尋找青鳥(niǎo),來(lái)給她生病的孫女。兄妹用仙女給的魔鉆,召喚出了面包、糖、火、貓、狗、水和光明的靈魂。在光的引尋下,他們到了記憶之鄉(xiāng)、葉宮、森林、草地、幸福樂(lè)園、未來(lái)王國(guó)尋找青鳥(niǎo),最后在未來(lái)王國(guó)找到了青鳥(niǎo)。醒后,鄰居貝爾蘭太太來(lái)了,說(shuō)她生病的孫女想要狄狄的一只小鳥(niǎo),狄狄同意了,他發(fā)現(xiàn)自己籠中的小鳥(niǎo)正是夢(mèng)中尋找的青鳥(niǎo)。當(dāng)小女孩一看到青鳥(niǎo),病就好了。青鳥(niǎo)飛走了,小女孩和狄狄美狄兄妹一起玩了。

    原來(lái),青鳥(niǎo)無(wú)處不在,比如幸福,有些人拼命地尋找自己認(rèn)為的幸福,而幸福近在眼前卻把它忽略了。幸福也無(wú)處不在,但我們很難發(fā)現(xiàn)它的身影,以為幸福遠(yuǎn)在天邊。經(jīng)過(guò)一番爬山越嶺才發(fā)現(xiàn):只要努力尋找,都可以找到屬于自己的幸福。幸福就在不遠(yuǎn)處!

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