西游記讀后感課堂作文
抓住具有現(xiàn)實(shí)意義的問題，寫出真實(shí)、深刻、用于解決人們在學(xué)習(xí)上、思想上和實(shí)踐上存在問題的有價值的感想來。你會寫西游記讀后感課堂作文嗎?下面小編給大家?guī)砦饔斡涀x后感課堂作文，希望大家喜歡!
西游記讀后感課堂作文1
西游記是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時期，有一個和尚，和他的三個徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險阻。
他的三個徒弟有：豬八戒.孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就，救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。成天好吃懶做。背著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。寫一個弱點(diǎn)很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實(shí)厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點(diǎn)，每個特點(diǎn)都被作者表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人。
西游記中師徒四人遇到的種.種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔(dān)，這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難，以及堅定的不后退的信心。
西游記讀后感課堂作文2
聰明機(jī)警的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，忠誠老實(shí)的沙僧，堅持不懈的唐僧就清楚地展現(xiàn)在我眼前。
在《西游記》中，我最喜歡孫悟空，因為他的性格和我一樣，愛打抱不平。他有一身高超的武藝，天不怕地不怕，有一種不屈不撓的奮斗精神。
他敢作做敢當(dāng)，他機(jī)智好鬧，敢與高高在上的玉皇大帝作斗爭，大鬧蟠桃會，砸壞了太白金星的煉丹爐，多次大鬧天宮，還銷毀生死簿，機(jī)智地與妖魔鬼怪的等邪惡勢力作斗爭，與一切困難作斗爭，絕不低頭，這就是我眼中的孫悟空，一個敢做敢想敢當(dāng)?shù)拇笥⑿?
孫悟空的那種膽大正義，頑強(qiáng)不屈的奮斗精神深深地觸動著我，他是廣大民眾的榜樣，反映了人民敢做敢斗，戰(zhàn)勝邪惡敢做敢斗的必勝信念。吳承恩成功地塑造了一個蔑視皇權(quán)，敢于造反的人物形象，歌頌了人民反封建的叛逆思想和斗爭精神。
唐僧我覺得他是個迂腐者，老好人，但他又是一個意志堅定的宗教信徒，他品行端正，不怕千刀萬剮，有毅力，一有空就打座念經(jīng)，是一個虔誠善良而柔弱堅強(qiáng)的和尚。沙僧是一個憨厚老實(shí)、心地善良、和唐僧一樣的老好人。雖說沙僧沒有多大本事，但他很勤快，勤勤懇懇任勞任怨，甘愿當(dāng)后勤。
再來說說豬八戒，八戒形象的生動不亞于次于孫悟空，但他在書中的形象與孫悟空截然不同。八戒與沙僧一樣，憨厚、老實(shí)，雖然本事沒有孫悟空大，但是他是孫悟空的得力助手?？墒?，八戒身上有不少的小毛病，比如，貪心，好色，懶惰等。
他的貪婪自私最令人可惡了，一遇到好事總是不讓自己吃虧，遇到困難先想著自己該怎么逃走?！段饔斡洝愤@本書文字幽默詼諧，靈動流利，吳承恩不僅塑造出了一個個栩栩如生、個性鮮明的人物形象，而且，為我們描繪出了各種奇幻的場面。
這本書描寫了當(dāng)時的黑暗社會，而孫悟空等人則代表了那群頑強(qiáng)、不屈不撓的人民，表達(dá)了吳承恩敢于與黑暗勢力作斗爭的頑強(qiáng)意志。
西游記讀后感課堂作文3
小時候，最喜歡看電視里的《西游記》，看了幾乎不下十遍，至今還愛看，這個寒假，我看了吳承恩寫的《西游記》，不覺感嘆萬分!
漫漫長路，多年跋涉，師徒四人歷盡九九八十一難，去西天取經(jīng)，為的是普度眾生。
在《西游記》中，我最喜歡的就是孫悟空了，他有七十二變化。在西天取經(jīng)路上，悟空付出了很多，他不僅本領(lǐng)高強(qiáng)，而且機(jī)智聰明，隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)師傅落入敵手，他總是與敵人周旋，其中的坎坷都一一化解，是當(dāng)之無愧的大英雄。
盡管豬八戒給大家的印象不太好，但我還是要為聲“冤”，首先是錯投了豬胎，變得人不人，豬不豬的，到哪都嚇人，盡管老豬本性貪婪好色，但他在西天取經(jīng)路上幫助悟空降妖除怪，出了不少力，他吃苦耐勞，善良正直(有時還愛貪點(diǎn)小便宜)。
在西天取經(jīng)路上，沙僧肩挑旦扛的身影給人留下了深刻的印象，一路上，他無微不至地照顧師傅，陪師傅打坐念經(jīng)，任勞任怨。
唐三藏是取經(jīng)人的核心，本著一顆慈悲之心，他經(jīng)歷了14年，風(fēng)餐露宿，任何磨難都無法打倒他西天取經(jīng)的決心。
唐僧師徒不畏千辛萬苦，歷經(jīng)種磨難依舊不放棄，直到取得真經(jīng)。
奔流的河，如果沒有暗礁的阻擋，就無法激起迷人的浪花;羽毛豐滿的小鷹，如果沒有暴風(fēng)雨的搏擊，就無法實(shí)現(xiàn)展翅高飛的自由;人的一生，注定要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能“長大”。
人生就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，而苦就是磨難的滋味，只有品嘗過“苦”，享受“甜”時，才更有滋味，只有品嘗了人生五味，什么才更有意義。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇的就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學(xué)升初中，初中升高中，到高中畢業(yè)考大學(xué)……又何嘗僅僅是九九八十一難呢?
戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長處和短處，正是他們互相幫助，取長補(bǔ)短，才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能成功的道理。
西游記讀后感課堂作文4
相信大家對西游記再熟悉不過了，從動畫片的猴哥，到經(jīng)典的電視劇，再到如今的什么張紀(jì)中版什么這個版那個版，翻拍一直不斷。今天就讓我們回歸本質(zhì)，談?wù)劻_貫中的《西游記》。
在《歷史》中，我們學(xué)到《西游記》是根據(jù)《大唐西域記》改編的，而《大唐西域記》的原型是唐朝玄奘法師到天竺取經(jīng)的故事，古代的人該改來改去將史實(shí)改成了神話故事，如今有的人說電視劇把神話故事，改成了科幻片。真是耐人尋味。
西游記的人物是是這部作品的特色，下面就讓我們來一一分析。
唐僧是這部作品的中心，他的原型就是玄奘法師。他是個分不清黑白，顛倒是非的人，但他卻有個善良的心，在路上遇到的九九八十一難也基本上都是因他而起，各路的妖怪都是想吃他的肉，因為妖怪們都聽說吃了唐僧肉可以長生不老。我看了一條評論：最失敗的人莫過于唐僧，因為不論是妖怪、徒弟、朋友、敵人都想送他上西天。這句話真是精辟!
孫悟空是唐僧的大徒弟。它是從石頭里蹦出來的猴子，故稱之為“石猴”。他曾經(jīng)當(dāng)過天宮的“弼馬瘟”，因為嫌官太小就大鬧天宮，最終被如來佛祖壓在了五指山下五百年。佛祖命他護(hù)送唐僧西天取經(jīng)。在路上他斬妖除魔，卻被唐僧指責(zé)濫殺無辜，兩次被師傅趕走，結(jié)果都是由八戒和沙僧來收拾殘局。他有勇有謀，火眼金睛，多次救唐僧于危難之中，是隊伍中的主力人物。
豬八戒是唐僧的二徒弟。他好色，貪吃，是天蓬元帥被貶下凡間。在取經(jīng)途中，他曾多次慫恿大家，解散、各回各家。但他最怕孫悟空，所以孫悟空講的話他不得不聽。
沙僧是唐僧的三徒弟。他忠厚老實(shí)，本是天上的卷簾，不小心打碎了玉帝最愛的花瓶被貶下凡間。他功夫不咋的，在路上他干的都是體力活。
小白龍是唐僧的四徒弟。因為誤吃了唐僧的坐騎，所以就變成了白龍馬。他任勞任怨，一路把唐僧送到了西天。
讀了《西游記》，我懂了什么叫堅持不懈，在路上他們經(jīng)歷了九九八十一難，但他們?nèi)尾环艞?，一直堅持才到了西天。在人生的旅途中，?jīng)歷的困難不止這些，我們是不是也能像他們一樣堅持不懈，邁向成功!
西游記讀后感課堂作文5
“皇帝輪流做，明年到我家”這是《西游記》中的經(jīng)典語句，乃孫悟空不滿玉皇大帝久居于龍位上大鬧天時所言。
從前我是一直把這句話當(dāng)作不喜歡孫悟空的原因——放蕩無羈，目中無人!居然威脅如來佛讓他把玉皇大帝的龍位給自己坐!如來佛，這么高大的一個人物，受著眾仙的敬仰，威脅他?也不看看自己的身份，簡直找死!
可是，再讀《西游記》，卻忍不住把人物標(biāo)簽上“放蕩無羈，目中無人”的評價擦了又擦，其實(shí)，悟空和我們一樣。
沒用追求，就沒有擁有。如果說良好的身體是生存的支撐，那美好的向往不就是快樂生活的支撐嗎?時至今日，我非常羨慕悟空這個愿意為自己想擁有的東西勇敢地去追求這一個性格。說說我吧，在小學(xué)時，我對那值周生的榮耀到了鐘愛的地步?？晌覅s沒有去爭取，讓這機(jī)會白白的送給了別人。每當(dāng)我想去追求這個榮耀，都被內(nèi)心的膽怯逼退了回去。數(shù)學(xué)老師要選課代表去協(xié)助他，一個男同學(xué)大膽的站了起來，說道：“老師，如果我數(shù)學(xué)考了全班第一，這個位置讓我來坐好嗎?”老師欣然地答應(yīng)了。現(xiàn)在回想起來，才明白當(dāng)時我只是對那個榮耀一見鐘情，卻沒有勇敢的追求過，所以也沒有擁有過。
孫悟空追求過，可卻沒有擁有。那卻是因為“禍”從他的嘴里溜出來了。
孫悟空因為在如來佛面前大放厥詞，所以被如來佛壓在了五行山下。這個情節(jié)很好的反映出我們的現(xiàn)實(shí)生活。我們要為我們所說的話，做的事付出相應(yīng)的代價。收獲相應(yīng)的果實(shí)，可這果實(shí)卻會因為一句不留心的話而變成惡果。
在我的小區(qū)里，有一個女孩子，她什么都還好，可就是說話不知收斂，想到什么就說什么?？烧l曾想，是她自己的話語，得罪了一群人，后果——被群毆進(jìn)醫(yī)院。我媽媽一直提醒著我，說話不要說完，要說三分留三分，小心禍從口出。有的時候真的是“說者無心，聽者有意?！被蛟S自己認(rèn)為自己是隨口說的，可別人聽了就心里不舒服。在生活中，我處處的留意自己所說的話，生怕被因為一句無心之失，而被“打入冷宮”。
大圣，皇帝輪流坐，明年到你家，那你就要記住這公式：保持勇敢的追求+說話得體=你想要的龍位。不要介意，你的“放蕩無羈，目中無人”是我喜歡的樣子。
西游記讀后感課堂作文6
第一個故事講了孫悟空和虎力大仙斗求雨，孫悟空與風(fēng)婆婆、布云童子、管著打雷閃電的雷公、電母和管下雨的龍王同心協(xié)力戰(zhàn)勝了霸道的虎力大仙;第二個故事講了孫悟空和唐僧合力與鹿力大仙斗比坐禪，戰(zhàn)勝了陰險的鹿力大仙;第三個故事講了孫悟空與羊力大仙比眼力，戰(zhàn)勝了驕傲的羊力大仙;第四個故事講了孫悟空大顯神通，與虎力大仙比砍頭，與鹿力大仙比剖腹，與羊力大仙比下油鍋，消滅了這三只妖怪，為民除害。
通過閱讀《西游記》，我體會到孫悟空既聰明伶俐，又很有計謀，富有正義感，還見義勇為、武藝高強(qiáng)、法力無邊、足智多謀、敢愛敢恨、身手敏捷、有自信心、做事果斷。我應(yīng)該好好地向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，鍛煉身體，做一個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
西游記讀后感課堂作文7
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢?可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的西游記讀后感范文800字，歡迎閱讀與收藏。
“敢問路在何方?路在腳下…”每當(dāng)這一首家喻戶曉的歌曲在我耳畔響起時，就不由得將我拉入《西游記》這本書中?，F(xiàn)在重讀這本書，有一種兒時讀書不知其中味，再讀此書已是書中人的感覺，讓人回味悠長。
每個人的心里都住著另一個自己。有時他像孫悟空一樣勇往直前，敢作敢為;有時他像豬八戒一樣，遇到困難便想放棄，半途而廢，打退堂鼓;有時他像沙和尚一樣任勞任怨，不辭勞苦。想到這里我不由得想“表揚(yáng)”下自己，原來自己可以這么多愁善感，這么多的角色自己都可以勝任。
可是生活里的我們，可能最不多思考的就是唐僧這個人物了。他可以是活在套子里的人，他可以是喋喋不休的人，他可以是慈眉善目的人，他可以是菩薩心腸的人……可慢慢的我就體會到了真正修成正果的人，他們的付出是從量變到質(zhì)變的過程，導(dǎo)致最后的成功也更上一層。之所以唐僧被封為旃檀功德佛，悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛，而八戒被賜為凈壇使者，沙和尚封為金身羅漢，是因為：要想成為什么人，全憑自己的`努力和堅持。不得不說孫悟空的真正的收獲與成功就是遇到了唐僧，盡管師徒之間也有分歧，但是退一步講，倘若沒有唐僧的搭救和取經(jīng)路上的教化，孫悟空恐怕還是一個不知天高地厚，到處惹是生非的猴子罷了。
唐僧取經(jīng)路上遇到各種艱難險阻，困難重重，依然勇敢面對，堅持!你可以說他是教條主義的化身。孫悟空，成佛路上無論碰見怎樣的妖怪，疾惡如仇，毫不手軟，就算失敗也不放棄，堅持!所以只有他真正的成長了，變化最大而修得正果。沙僧，無論擔(dān)子怎樣的沉重，都任勞任怨，不放棄，堅持!而八戒，雖然師傅有事便會想方設(shè)法去解救，但是若遇到困難，就會打退堂鼓回高老莊!這樣的放棄，只會使人在離成功一步之遙的地方“束手就擒”。同樣，在工作中半途而廢是不可能享受成功的;遇到困難要勇敢面對，要向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，要不達(dá)目的誓不罷休。
現(xiàn)實(shí)工作中，每個人都需要一種堅持，只有堅持，才會在困難面前不畏懼，在挫折面前不害怕，像孫悟空一樣學(xué)會成長，活在條條框框中并不是壞事，相反會讓我們少走很多彎路，而且還要感謝生活中那些唐僧，幫助你成長和進(jìn)步。
人活著就是為了解決困難，逃避不是辦法，知難而上，才是生命的主旋律，置于死地而后生，往往是解決問題的最好手段。
讀懂一本書容易，但是要做到書中成功人物那般地步，就需要幾年甚至幾十年的堅持不懈。若是沒有堅持，半途而廢，那么離成功就是十萬八千里!所以只有堅持到底，才能實(shí)現(xiàn)自己的追求。
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