意林讀者讀后感100字
《意林》真是一套值得收藏和反復閱讀的好書，看完意林，不如寫一篇意林讀后感紀念一下吧！你是否在找正準備撰寫“意林讀者讀后感”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
#563934意林讀者讀后感100字1
每一次閱讀《意林》時，總會為那一篇篇精美的文章所折服。這一本《意林》封面在話題欄中寫下了《龍圖騰在哭泣》，信手翻到這一篇文章，看了起來。
“在遙遠的東方有一條龍，他的名字就叫中國……”文章前是這首令所有人為之自豪的歌，接著文章便將那件取消龍圖騰的經(jīng)過娓娓道來，在對龍與人心加以深度地解析，最后在文章末尾的慷慨陳辭中表示了對其的憤慨，整篇文章慷慨激昂卻不失冷靜的頭腦，令我對這件事有了最深刻的了解。
龍,作為中華民族的象征,他是充滿神奇智慧的.蛇身,魚鱗，馬頭，獅鼻，虎眼，牛舌，鹿角，象牙，羊須，鷹爪，狗尾,這些動物中的精華匯聚在一起,于是,一個能呼風喚雨,騰云駕霧，又能翻江倒海的神圣圖騰誕生了。龍圖騰，傳承了幾千年，龍文化是中國人智慧的結晶，它是中國人為之永遠自豪的標記，它是無數(shù)中國人民心中力量的源泉，它令世界上所有的中國人都自豪的向別人說自己是龍的傳人。
龍是智慧、吉祥、美好、尊貴的象征，而在英語單詞“Dragon”中竟成了邪惡、恐怖的代名詞，這與我國的傳統(tǒng)文化大相徑庭，是對中國文化的一次沖擊，一些人為了不讓老外誤會，討好性的提出要取消龍圖騰，這是一種自我貶低，為了討好老外，甘愿拋棄自己的祖國的文化、甘愿拋棄自己的民族自尊，這是一個人沒有血性的象征，當你甘愿拋棄一切關于祖國的傳統(tǒng)，跟在老外后面行走時，你與漢奸有何區(qū)別?有句話說的好“跟在別人后面走，通常不會比別人走得遠?！蔽覀冞B自己的國家都舍棄了還談什么與各大強國競爭于同一個世界舞臺呢?
在世界舞臺上我們要與強國看齊的不是傳統(tǒng)文化，而是發(fā)達國家先進的科學技術，虛心學習，奮起直追，那倒未嘗不是好事，不要因為國家實力強而對其所有文化一概而論，如果我們只會模仿強國跟在強國身后，做一個惟命是從的小跟班嗎?既然如此，我們何必還要稱自己為中國人呢?所以，我的中華精神在龍的身上，拋棄龍就是拋棄我們中華民族的根本，沒有幾千年傳承下來的文化，何談古老美麗的中國呢?
長嘆龍圖騰，給我們的是一種反思，愛護國家的文化，就是愛護國家的根本。愛護文化便是愛護國家，只有真正的愛國，才會讓龍圖騰永遠印刻世界強國的舞臺上。
#97578意林讀者讀后感100字2
每一本書都有它唯美的旋律，每個人對這種旋律都有自己獨特的感想，伴隨著這種旋律在書中翩翩起舞。
《意林》它不像名著那樣大本的讓人看起來枯燥乏味，不像神話那樣幻意讓人神魂顛倒、思想?yún)s脫離了現(xiàn)實。它是通往成功的道路，教育我們成功的背后必定是被汗水浸透的，它講的是人生的哲理，指導我人生走正確的道路，它講的是崇高的.品德，好讓我們心里有個好的模范，能夠時刻提醒自己做一個有素質的人。
俗話說“萬古長青，只有一真耳。”在《意林》上完全能夠感受到這種情感，讀到令人震撼的畫面，在腦海定格。那些感動人心的話語，有時使人潸然淚下。
你能隨著它穿越時空隧道，去參觀中世紀的秀麗，去領悅古代人做事的道德論則，去嘆服新異的科技，這些它是玩轉的多么巧妙。
它寫盡了歷史的滄桑與無奈、寫了希望的曙光。
它寫了許多人生經(jīng)歷、讓我們參模、讓我們學會理性看待事物。
它寫了永不放棄者必將成功、得過且過者繼續(xù)墮落。
里面有句話使我久久難以忘懷，它說我們這剛剛起航的小船載得起父母那沉甸甸的愛嗎?
我不得而知………
時光荏再，一轉眼我已初中畢業(yè)了。也讀了許多年的書了，問自己，有過熱真學習嗎?學到了什么嗎?如果有沒學懂的，有反思嗎?我天天在意的，是發(fā)型嗎，重要嗎?這些在這本書上都找到了答案。
一頁翻去，又是一個嶄新的旅途，一路亮麗的風景讓我們盡情賞閱。
#97576意林讀者讀后感100字3
今天，我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章，名字叫做《有一種力量叫責任》。在印尼的蘇門答臘島上，遠處的湖泊里傳來一個小女孩的凄慘的呼叫聲。只見一條鱷魚正咬住女孩的一條腿，在這危急的關頭，突然從人群里跑出一位40來歲的婦女。她撲入湖中，跟鱷魚打斗了一會兒，鱷魚終于松了口，女孩才得以難逃。當鱷魚倉惶退卻時，這位英勇的婦女已鮮血淋漓······
讀完這篇文章，讓我知道了：有一種力量叫做責任。這種力量可以讓一個瘦弱不堪的婦女舍身去救人，戰(zhàn)勝兇殘的鱷魚;這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護四個初中生，但自己卻沒能逃過一劫;這種力量也可以讓一位母親一直以跪著的姿勢去保護剛生下來的嬰兒，自己死了，而新生兒卻生機勃勃的，被醫(yī)護人員抱了出來······
當記者采訪那位名字叫優(yōu)莉安蒂的婦女為什么會那么勇敢的時候，優(yōu)莉安蒂緩緩地說了：我是一名小學老師，班上的每一個學生都是我的孩子，我不能允許他們任何人遭到傷害。從這，我們大家可以看出這位小學老師很愛她的學生，把學生當作自己的孩子一樣。
有一種力量叫做責任：責任可以讓我們大家把事情做完整，但是愛可以讓我們大家將事情做到最好，優(yōu)莉安蒂卻因為教師的職責、責任，上演了一場可歌可泣的壯舉。雖然我們大家可能遇不到這種事，但是我們大家在生活中可以熱情的幫助別人，在別人有困難的時候及時伸出援助之手。
#97579意林讀者讀后感100字4
今天在讀過《意林》的一篇《你的時間是幾點》的文章之后有感而發(fā)。
每個人活到當下，你感覺人生的路走了多少呢?
在沒有看過這篇文章之前，我也會覺得很荒.唐，人生會給你的路一條接一條，哪里會有盡頭，對我們而言，只不過剛開始而已。
可當我看完這篇文章后認真反思了一下，發(fā)現(xiàn)初中階段距離中考的時間已經(jīng)不多了，竟有點不敢相信，不知不覺中已經(jīng)錯過了許多年華，在渾渾噩噩中已經(jīng)過了我的人生幾點鐘，是溫暖和煦的清晨還是烈日當頭的正午?細細一想，人生的過客還真多哩，雖然已不記得長得什么樣，做過什么事，可把這名字往時光盒里一放，一切都和電影般的從腦海中躍過。
現(xiàn)在我的人生時鐘此刻是12點06分，14歲的我卻已過了12個小時，不禁為自己毫無建樹而心生懊惱，但是就算自己已經(jīng)慢了許多節(jié)拍，也不可自暴自棄，因為那會毀了余下的時間和人生。
作者在文章中還寫了他一開始給別人說人生時鐘時，大多數(shù)人都會流露出驚詫的表情，可當大家掐指一算，好像還真的是那么回事兒。
早上起床后，什么都不做就7點12分了，等到有了一點能力時已過9點，每個人都少了9小時，不必嫌自己太年輕或者太老，一切都剛剛好，不論是才過中年還是少年勃發(fā)都不對未來起決定性的作用，看一個人的時間過的快慢，不是看他在這有限時間內做了多少事，而是看他能把多少事做好，因為——人們總看的是你的成績和結果，往往忽略了你做事的過程。
所以，朋友們，在你的時間內去做你想做的事時，邁開步伐，大膽的去做，因為當你后來回憶道時，才會為當初的勇氣所折服。
#97648意林讀者讀后感100字5
在人生的道路上，免不了要和別人競爭、合作。但是，在這件看似平常的事情背后，卻存在著一種美德。
我在第五本《意林》上讀到了一篇文章，叫“動物的‘職場美德’”。里面講述了三個動物界的小故事。第一個故事講的是一只鷹，發(fā)現(xiàn)了食物，自己不吃，而是把同伴們叫過來，讓它們吃。第二個故事是講獵豹在追殺羚羊的時候，為了抓到羚羊，獵豹們在道路非常狹窄的山路上，給別的同伴讓路或是坐山觀斗。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，獵豹這樣做是因為在狹窄的山路上，如果在一條路上同時出現(xiàn)兩只獵豹，其中的一只很可能因為失足而跌下山谷。第三個故事是講獅子在爭搶王位的時候，經(jīng)常會發(fā)生斗爭，如果失敗者像勝利者認輸，那么勝利者就不會將失敗者置于死地。
這三個小故事中都有著一個道理。先說說第一個小故事的主角吧!鷹是肉食動物，一般是看見了肉就想吃，在肉的誘惑力下，那只鷹竟然能為了同伴和自己一點兒也不吃。鷹是一個很無私的集體主義者，這就像我們小組合作一樣，應該懂得謙讓，個人的成績、成功都應該讓團隊一起分享，這樣的話這個團隊將會變得非常優(yōu)秀。
第二個故事中獵豹也是一個團體，為了讓這個團體不會忍饑挨餓，所有的獵豹都會給別人讓路，我們也應該這樣，適時的給別人讓路，有時候你給別人讓了路，不僅會讓別人非常感激你，也是在給你以后的人生鋪路，我們要學會謙讓，這真的很重要。
第三個小故事中的獅子很像我們現(xiàn)代生活中的競爭對手，在雙方發(fā)生沖突的時候，勝利的一方其實沒有必要置對手于死地，這樣不僅會害了你，還會使你以后少一個人幫助你，雖然他跟你有過沖突，但是也說不定他以后會幫助你，這真的很沒必要，雖然你們是競爭對手，但是也是密不可分的合作伙伴。
團結合作是一件很重要的事情，如果你想成功，絕對少不了別人的幫助。如果我們以后長大了，參加了工作，在職場當中，跟同事們合作那也是一件必不可少的事情，所以從小我們就要學會團結合作。
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