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    《細節(jié)決定成敗》讀后感

    | 雷昕

    讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的《細節(jié)決定成敗》讀后感,希望對大家能有所幫助。

    《細節(jié)決定成敗》讀后感篇1

    《細節(jié)決定成敗》念完后,我感受到書里所注重的細節(jié)難題不僅是企業(yè)經營管理難題,針對教育者的教育科研實踐活動也是具備十分關鍵的啟迪和效仿實際意義。

    成也細節(jié),敗也細節(jié)。細節(jié)難題的必要性不難看出。我做為一老師,在念完這本書后對將來的教育科研工作中也擁有一點淺薄的念頭。創(chuàng)作者所注重的重視細節(jié)的核心理念針對大家的教育科研工作中明晰擁有 十分重特大的效仿實際意義。那麼,怎么才能把這一核心理念應用到大家的工作上使它為大家的教育服務呢

    從對老師本身的規(guī)定看來,老師最先要嚴格管理自身,把教育科研全過程中的一切細節(jié)難題作為一件大事兒來做,花些氣力做,把瑣事做細,做全方位,真實保證細膩認真細致。例如備課教案中的難題設計方案,問什么問題如何問什么時候問乃至難題的布局謀篇必須開展謹慎的考慮到和挑選,爭得使每一個難題都問得有使用價值,有目的性。此外。老師還要十分重視本身涵養(yǎng)的提升,由于老師在學生心中中的獨特影響力,老師的言談舉止對學生的危害擁有 至關重要的影響力。因此老師應時刻留意自身的一言一行,向學生呈現自身崇高雅致的風范和涵養(yǎng),對學生施加反面危害。最終,老師還應秉著以民為本的標準來管理學生。僅有認識自己文化教育的目標,才可以對其開展恰當合理的文化教育和正確引導。這就規(guī)定老師在平常仔細觀查學生的言談舉止等細節(jié)上的主要表現,掌握她們分別的心理特征,因人施教。

    立德樹人的工作中絕不允許相當于加工廠生產制造商品,商品壞掉能夠損毀,而對于人的教育假如失敗了,損害確是沒法用數字來考量的。這是我讀過《細節(jié)決定失敗》較大 的體會,這也就更為堅定不移了自身的信心:把眼光放到學生的長久發(fā)展趨勢上。

    眼光要關心學生的長久發(fā)展趨勢,最先關心的應是身旁瑣事,學生發(fā)展的階段便是由這種瑣事組成的,學生發(fā)展趨勢的一切事都規(guī)定老師認真看待,干萬不能小看之。

    從對學生的規(guī)定看來,我認為老師也十分必須將重視細節(jié)的核心理念傳遞給學生。創(chuàng)作者在第四一部分第二節(jié)中提到,留意細節(jié)實際上是一種時間,這類時間是靠積少成多培育出的。提到積少成多,就不得不牽涉到習慣性,由于人的行為的95%全是受習慣性危害的。因此大家應當從平時學習培訓日常生活的細節(jié)著手,嚴格管理學生培養(yǎng)留意細節(jié),一絲不茍的良好的習慣,在習慣性中累積時間,塑造素養(yǎng)。良好習慣一旦產生,可能變成她們一生使用的精神財富,由于習慣決定個人行為,個人行為決策性情,性情決策運勢。

    因此我覺得,大家仔細的工作中決策的是文化教育的成敗,學生的成敗,僅有把細節(jié)解決好啦,文化教育才可以獲得全面性的取得成功。我打算從從細下手,瑣事學起,把文化教育工作中做細,保證最好是。

    《細節(jié)決定成敗》讀后感篇2

    我總覺得自己笨,其實那是借口。

    人的智商由智力因素和非智力因素決定,它是數字、感覺、空間、語言、記憶、歸納、表述能力的匯總,這得益于人神奇的大腦。人的大腦有語言、數學、音樂、視覺、運動、人際、內省7個智力中心。左半腦主管語言、數學、邏輯,右半腦主管節(jié)奏、旋律、音樂、圖象、幻想。人的腦細胞有10000億個,就像樹一樣復雜,人的每一只眼睛都有13000萬個光接受器,結構之精密難以想象。因此任何一位常人的大腦都優(yōu)于任何一臺計算機。

    人的大腦從蔬菜、水果、果仁、魚、植物油等食物中吸收營養(yǎng)。我們也一樣,從書本從身邊的人和事中吸取智慧。知識的獲得還在于應用,能力是在社會實踐中增長的,要想比別人更優(yōu)秀,只有在每一件小事上比功夫。例如電臺播音員就是經過刻苦訓練的。先默讀,再讀目錄和標題,掃描讀,段讀,一點一滴地強化,才可能最終突破。再說周恩來吧,位居總理之職,他強調的卻是”關照小事,成就大事“。

    他一貫要求身邊的工作人員盡可能地考慮到事情的每一個細節(jié),最反感”大概“”可能“”也許“的做法和言語。一次在北京飯店舉辦涉外宴會,他問:”今晚點心是什么餡的?“一位工作人員答道:”大概是二鮮的吧“周恩來馬上追問:”什么叫大概,究竟是,還是不是,客人中如果有人對海鮮過敏出了問題誰負責?“尼克松回憶:”我們在北京的第三天晚上應邀去看乒乓球表演,當時天已下雪,而我們預定第二天要去參觀長城,周恩來離開一會,通知有關部門清掃通往長城的路上積雪。“周總理重視細節(jié)的作風讓人敬服,他正是以這種一絲不茍的精神,贏得了中國人民的愛戴,同樣也受到國際友人的尊敬。

    看來任何大事都是從注意小事和細節(jié)入手的。

    搞零件工藝規(guī)程細化工作時,大家都不理解。因為工規(guī)編制工作量相當大,麻煩。但CAPP要求一份工規(guī)對應一份路線卡片,下達計劃時才清楚明確具體。過去采用的是典型工規(guī),同類零件可以合并歸類成一種,省事。但對于青工來說,不大清楚如何使用,總是來問每道工序的細節(jié)難點。對于計劃生產來說也不具體。

    現在一個零件對應一份工規(guī),我們細化了每一道工序,編制時雖然麻煩,自己首先要看樣板,然后合理安排工序,工人和計劃員使用時,卻方便快捷,無形中提高了工作質量和效率。

    古語說的好:”海不擇細流,故能成其大,山不擇細壤,方能就其高。“因為細節(jié)的變化更能體現觀念上的更新和進步。如果我們能向周總理那樣處事,小事干細,大事定能干好。

    《細節(jié)決定成敗》讀后感篇3

    這學期,給我們贈送了《細節(jié)決定成敗》。閑暇,我將它捧起,好好讀了讀。汪中求先生的個人專著,它初看好似營銷書籍,但細細讀來,它又包含著作者二十多年來生智慧。它對企業(yè)管理的借鑒作用,對我們工作亦估量的價值。該書中的觀點將有助我在今后的教學工作中更地思考。

    書中細節(jié)的特點主要體“小、微、做” 。

    “小”。我們人做事好高騖遠,不求總想著一步做大,隨隨便便為圖任務而工作,過高地估計自己的能力。不注重小、而注重大,是我們失敗的原因,細節(jié)應做起、做大,從大做強。

    “微”。我們把工作精細。去對待工作,實實在在把工作做精做細。人人自己的長處與短處,取長補短則是之法。這求我們從細微之處自己的長處,書中也舉了不少事例。

    “做”。即敢想敢做,自己所想的大膽地去嘗試,把的想法行動。我們要敢想敢做,以“敢想”為初始、以“敢做”為?!案易觥币獜募毼⑷胧?,把件事都到位,這的開端。

    在當前利益驅前的浮躁社會里,在盲目追求表面風光的,有誰會真正到風光背后的細節(jié)的和呢?而要真正件事都細致入微、周全考慮卻并容易的事。正如書中所說的注重細節(jié)其實是功夫,功夫是靠日積月累培養(yǎng)的,即習慣的??茖W表明,人的的95%受習慣的,在習慣中積累功夫,培養(yǎng)。香港商業(yè)巨子李嘉誠在事業(yè)上在人與人的交往中都可以說是了巨大,他就在講話中說道:“栽種思想,;栽種,習慣;栽種習慣,性格;栽種性格,命運。”“注重細節(jié)”習慣的日積月累對源人的??删褪羌毠?jié)、是小事,得應,被忽視。而當大時,才、才意識到是些小事未做細、未住的緣故。“急功、近利”這已成現代的心理。而浮躁的心情,讓人眼中大的利益的得失,而失去了對細微之處的關注。社會的,其本質要我們克服浮躁的心理,以穩(wěn)重的心態(tài)和科學嚴謹的工作作風去現代化宏偉藍圖的穩(wěn)步。

    托爾斯泰曾:人的價值以以深度來衡量的,者的特點,能做小,能夠抓住生活中的細節(jié)。一名教師也應該在每件小事功夫,注重細節(jié)部分。我們每天顯然都在做小事,可事事都育人,我們老師的細小的行動無聲的教育,這遠比豪言壯志語更行之。我們以的工作崗位上的件小事,以責任心對待細節(jié)。

    細節(jié)是精神,她更是習慣。做班主任工作頭緒,任務瑣碎繁雜,意料外、突發(fā)性的會隨時,就更應當把注重細節(jié)當作是時刻檢查自己的一面鏡子,站在的鏡子面前,我們可以更地自己的,工作中的漏洞及失誤。比別人多思索一點細節(jié),比別人眼里“多一點活”,徹底大而化之、做事粗糙的,關注的每細小環(huán)節(jié)。

    在今后的工作當中,我們應注重細節(jié)的培養(yǎng),要甘于平靜,消除浮躁的情緒,腳踏實地,以嚴謹的作風,進取的,珍視自己生,體現自身的價值。

    《細節(jié)決定成敗》讀后感篇4

    在《細節(jié)決定成敗》這本書中 ,汪中求博士引了許多許多典型的事例,論述了細節(jié)的關系性和重要性。細節(jié)是構成一個體系中最小的又是相對獨立的單位,比如大海是由水珠構成,但沒有水,也就沒有大海。

    不注重細節(jié),事無巨細,泛泛而論,不會有好結果。在企業(yè)管理工作中,不注重細節(jié),不把小事做細做好,勢必會影響企業(yè)的進步和發(fā)展。然而在學校工作中,孩子是天真無邪的,他們原本就是一張白紙,老師只有在教學上把握住細節(jié),才能對孩子的教育起到一定的正向引導作用。這就要求我一定要細致地去做每一件事情,小到批一本詞語本,達到引導孩子們?yōu)槿颂幨馈2蝗痪褪窃谶@張白紙上抹黑。

    細節(jié)決定成敗,是書的主要內容,看完細節(jié)決定成敗后,仿佛是給自己上了一堂專業(yè)知識課,有很多不懂的懂了,有很多不理解的理解了,有很多過去一直忽視的問題在頭腦中變得清晰起來。細節(jié)不僅在現代化管理中,就是在我們的日常工作中都是十分重要的。

    小事都不能做好,何以成大事。魯迅先生在“一件小事”中描寫一個車夫所做的一件小事,構成一個偉岸的形象,一種崇高的精神。在這里小事也就反應出大事。海爾集團總裁張瑞敏對做好小事概括為兩句話:“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡?!焙柤瘓F辦公大樓的每一塊玻璃都明亮清晰,是因為員工每天都將玻璃一塊一塊擦拭。如果沒有樂于做小事的人,就不會有這樣的結果。擦拭玻璃墻很簡單,每天都這樣來回的重復,如果做一天,對誰都非常容易,但如果是一年三百六十五天都這樣,那就是件很不容易的事。做好每一件小事,對每個人來說,也是一種巨大的心理挑戰(zhàn),關鍵在于我們做事情的態(tài)度。

    在我們的日常生活中,經常會出現這兩種情況,一種是不想做小事的人,一種是做不好小事的人。大事做不好,小事不想做,是第一種人的寫照,他們是認為自己有水平,有能力,對一般的事棄而不做,不加理會。第二種人愿意做小事,但意識里將小事做好的要求和標準下降,敷衍應付,事不經心。這兩種人到最后是一樣事都不能做好。

    做好每一件小事,不僅在理念上對小事要有個正確的認識,大事是由若干小事構成,世上無小事,做好每一件小事,都要當成一件大事來做,只要認真、踏實、勤奮的做好每一件小事,才是我們做事的原則。

    努力把小事做細。要做好小事,其保證是把小事做細。如果粗枝大葉去做一件小事,那是不可能做好的。將小事做細,就是將小事做到位、做透徹。將小事做細一是要用心做好每一件小事,只有用心才能看得見細節(jié)的實質,才能將事情做細。

    看完這本書,我深刻地了解到了做事情不僅要做好,而且要做細致。然而聯(lián)系最近自己做事情的態(tài)度,頗感慚愧。細節(jié)決定成敗,我們應該視“關注細節(jié)”為一種自然習慣。

    《細節(jié)決定成敗》讀后感篇5

    近期讀了汪中球先生寫的一本書:《細節(jié)決定成敗》,感到很震撼。對我來說,這本書可謂一語道破天機,指出了成功的秘訣。天下事浩浩蕩蕩,何以有成功,何以有失敗?這本書指出,在把握大局的基礎上,細節(jié)對于我們取得成功至關重要,在一定程度上正是細節(jié)決定了成敗。套用《孫子兵法》的第一句話:細節(jié),成敗之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。不管是歷史還是現實生活,太多的例子可以印證細節(jié)的重要性。

    中國歷史上有一個著名的戰(zhàn)例,那就是赤壁之戰(zhàn)。大家都知道交戰(zhàn)的雙方是曹操和孫劉聯(lián)軍。從客觀上講,曹操占據著極大的優(yōu)勢,兵多將廣,裝備精良,又擁有“挾天子以令諸侯”的政治優(yōu)勢,另一方的孫劉聯(lián)軍加起來也不及他的四分之一,劉備等人更是在北方被曹操追得幾乎無處安身,以至于在江東,不少人都主張投降曹操。因此,當時的曹操面對著滾滾長江是躊躇滿志,一副志在必得的樣子。結果如何?當戰(zhàn)斗打響,陣勢擺開之后,曹操忽視了細節(jié),本來北方人就不習水戰(zhàn),他又把他的戰(zhàn)船都相互連在一起,給孫劉聯(lián)軍準確地說是給周瑜以可乘之機,一把大火把曹操的大軍燒的是一塌糊涂。從此曹操退回到北方,再也未實現他飲馬長江的夙愿,三國鼎立局面因此形成。曹操忽視細節(jié)的教訓不可謂不深刻。

    在我們的日常生活中,不注重細節(jié)而釀成大禍的事件天天都在上演:礦難事故的頻頻發(fā)生,井噴事件的不斷涌現,有毒、有害物質泄漏的事件屢禁不止等等給國家和人民的生命財產造成了不可估量的損失。這些事件一次又一次給我們敲響了警鐘——細節(jié)決定成敗。

    細節(jié)的重要性不僅體現在做事上,在為人處事、待人接物方面也是不容忽視。也許注意了細節(jié),人生重大的機遇就會隨之而來,因為細節(jié)往往反映一個人的品質和操守,直接關系到別人對自己的客觀評價。

    我們只有在小事上嚴格要求自己,在細節(jié)處規(guī)范自己的言行,才能成為一個優(yōu)秀的人,成為一個成功的人。

    當然,人生在世,并不一定非要成就一番轟轟烈烈的大事業(yè)。事實上,正如《細節(jié)決定成敗》這本書里所說的:“蕓蕓眾生,能做大事的實在太少,多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎?!彼?,無論做人、做事,都要注重細節(jié),從小事做起。我們的古人就提倡“天下大事,必作于細;天下難事,必成于易”;周恩來總理就一貫提倡注重細節(jié),他自己也是關照小事、成就大事的典范。

    我是一個在細節(jié)方面做的很失敗的一個人,深感慚愧,如今該何去何從,我已有目標了?!都毠?jié)決定成敗》這本書給了我一個警醒,有利于自己養(yǎng)成注重細節(jié),謙虛謹慎的工作作風,引導自己走向成功。成功于否我不在乎,在乎的成功過程!

    《細節(jié)決定成敗》讀后感篇6

    一口氣讀完薄薄的這本書,忽然發(fā)現自己并沒有什么特別的感想,只是覺得這些道理自己早就明白,甚至本身就是自己做事的思路。當時以為是作者同是社會學出身,所以思維方式相同而已??珊髞韰⒓恿恕敖Y果導向”的培訓后,這才明白原來是因為自己本身做事風格就比較偏向“行動型”。但自己又不是單一的“行動型”,所以有時會自我矛盾,有時對于自己的想法不夠堅持。但無論怎樣,我的思考路徑還是以“結果導向”為主線的,也正因為如此,我發(fā)現最近讀的書中的很多理論或者說觀點都能用《請給我結果》一書的精華思想“結果心態(tài)”來解釋。以下就選取了一些自己比較受啟發(fā)的觀點進行了再理解。

    1、“在微利時代,不是創(chuàng)造利潤,而是創(chuàng)造顧客?!保ā都毠?jié)決定成敗》)利潤是結果,但是短期利潤相對于長期穩(wěn)定的利潤而言,就只是任務而已,而長期穩(wěn)定的利潤就來源于不斷擴大的客戶群。這正是《請給我結果》一書中第一章的核心思想“不要任務,要結果”的體現。

    2、“我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,提倡注重細節(jié)、把小事做細?!保ā都毠?jié)決定成敗》)注重細節(jié)似乎已成為眾所周知的黃金定律,但卻不是每個人都弄得明白到底細節(jié)是依存于過程還是結果。我認為不是追求過程的唯美,而是追求細節(jié)造就的高質量結果。也就是說,不是追求某個階段的高分,而是追求整個過程無差錯所達到的效果。正如書中所說的“商業(yè)規(guī)則,無論多少分的過程,零分的結果就是失敗。在實踐中,你所做的事情如果錯了一分,那么你可能只得到零分,其計算公式是:100-1=0分”,所以要求我們不能心浮氣躁、淺嘗輒止,必須注重每個細節(jié)以達到所要的結果。

    3、工作中的熱情來源于精益求精的結果要求?!都毠?jié)決定成敗》中有這樣一段話:“看不到細節(jié),或者不把細節(jié)當回事的人,對工作缺乏認真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣,而只是當作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情?!蔽业睦斫馐?,工作中做了不代表做好,所謂水滴石穿、鐵杵磨成針,長期堅持做才能出結果。為了有效果,水不能只滴幾下,鐵杵也不能有一搭沒一搭地磨兩下?!安灰o自己太多借口”,更不要太容易寬慰自己說:已經嘗試了,不成就算了。“不是想要,而是一定要”這種“結果心態(tài)”才能讓我們對于工作有更大的熱情和激情。

    4、“我不為錢工作,要錢為我工作”,這是《富爸爸,窮爸爸》中所要宣揚的主要思想。其實這用“結果心態(tài)”似乎就更容易理解:我們的目標,也就是思考的始點,是增加收益表中的收入。錢以負債的形式存在,如貸款買的自用房產、車產等存在時,是會增加支出、減少收入的,而錢以資產的形式存在,是可以增加收入的。為了達到目標,我們顯而易見會增加資產,這就是“用錢為我工作”,而不是為了房和車疲于奔命??梢姡Y果導向的思路給了我們一個簡潔的理解方式,把很多復雜問題簡單化,更容易分析,并付諸實踐。這正所謂“心態(tài)決定行動,行動決定結果”。

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