魯濱遜漂流記初中讀后感
笛福的《魯濱遜漂流記》是英國(guó)第一部長(zhǎng)篇小說，也是世界文學(xué)寶庫中一部不朽的名作?！遏敒I遜漂流記》是一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的巨大著作，讓人驚嘆生命的美麗。下面是小編給大家整理的魯濱遜漂流記初中讀后感，希望大家喜歡!
魯濱遜漂流記初中讀后感1
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，
他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個(gè)數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……
這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。這也是證實(shí)了一句古話：“上帝堵住了一扇門，就會(huì)給你開開一扇窗的?！?/p>
魯濱遜漂流記初中讀后感2
讀了《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家，航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。特別是他那永不放棄的精神深深的激勵(lì)著我。
有一個(gè)英國(guó)的年輕人，他不顧家人的勸阻成為一名水手，開始了大海中的航行。在一次大風(fēng)暴中他流落到一個(gè)孤島，只身活下來。他面臨各種各樣的生存問題，甚至連個(gè)能與他說話的人也沒有，但他毅然活了下來。沒有房屋，他自己建;沒有食物，他自己種。他還救了一個(gè)野人，與他一起生活。在孤島上生存了28年后，他憑著自己的智慧與力量，奇跡般地回到了英國(guó)。他就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜。
魯濱遜不愿過那種平淡無奇的生活，而是懷著一顆追求夢(mèng)想的心，到了荒島上之后，靠自己的雙手生活下來了，靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力克服了重重困難，最終戰(zhàn)勝了自我和周圍環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的精神，這就是我欽佩他的原因了。他在荒島上的生活也是很多不服輸?shù)哪贻p人的夢(mèng)想，當(dāng)然也是我的夢(mèng)想。這部小說是作者的人生奮斗的縮影，也是文學(xué)名著中的一顆閃閃發(fā)光的明珠。
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎?不，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我可能只敢躲在草叢里，祈禱他們不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
讀了這本書，我知道了當(dāng)一個(gè)人遭遇不幸時(shí)，他應(yīng)該考慮到其中所包含的幸運(yùn)的一面，好的一面，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)考慮的更壞的情況，這樣才能更好的面對(duì)自己的處境。在未來的人生道路上，我們應(yīng)該像魯濱遜一樣，臨危不懼，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)重重困難!
魯濱遜漂流記初中讀后感3
《魯濱遜漂流記》這本書，我一開始以為它是一本單純的冒險(xiǎn)小說，可讀完后，我認(rèn)為我錯(cuò)了，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。
這本書主要講述的是魯濱遜在19歲時(shí)背著父母報(bào)名做了水手去航海時(shí)遇到暴風(fēng)，漂到一個(gè)荒蕪人煙的小島上，在島上一個(gè)人生活了28年。28年!在生活中，我們往往因?yàn)榧议L(zhǎng)遲來接自已而驚慌，而魯濱遜孤身一人在荒島上生活了28年，究竟是什么樣的一種力量，讓他如此冷靜?是他要活下來的堅(jiān)定信心，是舉世無雙的勇氣和智慧，是對(duì)待生活樂觀積極的態(tài)度!他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊，在逆境中，他鍛煉了自已，成就了一番不平凡的事業(yè)。
跟自已比比，我從生下來到現(xiàn)在，父母早已為我們鋪設(shè)好了天梯，他們關(guān)愛著我，我的生活就像有一層防護(hù)罩，讓我不能獨(dú)立面對(duì)生活!如果我自已一個(gè)人到一座孤島上，我肯定會(huì)先無助地大哭一場(chǎng)，再昏睡在一棵樹下，而一直睡，我肯定會(huì)餓死，不會(huì)自已去尋找食物，如果真的去尋找食物，半路上再遇到野人的腳印時(shí)，恐懼絕對(duì)會(huì)占據(jù)我的大腦，總覺得背后有人，自已被自已嚇唬個(gè)半死，我一定不會(huì)像魯濱遜那樣冷靜，會(huì)像無頭蒼蠅一樣四處亂撞，驚慌失措。在生活中，我不太有自已的主見，總聽別人的指揮，但將來在社會(huì)上，是不會(huì)有人幫助你的，離開了他人，我的命運(yùn)就只有失敗。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我真正覺得，當(dāng)困難來臨時(shí)，不能恐懼，一定要沉著冷靜，去抱有樂觀積極的心態(tài)去對(duì)待，只要勇于戰(zhàn)勝困難，向困難挑戰(zhàn)，就一定能推開代表成功的那扇大門。
魯濱遜漂流記初中讀后感4
星期五對(duì)我的感情，就像孩子對(duì)父親的感情，一往情深?！?英)丹尼爾·笛福《魯濱遜漂流記》
內(nèi)心無比堅(jiān)定而強(qiáng)大的魯賓遜在荒島上一個(gè)人生活了二十七年，最后一年他遇到了野人“星期五”，并將他從食人族那里救了出來。“星期五”的到來，結(jié)束了魯賓遜在荒島上寂寞、孤獨(dú)的生活。從此，除了干農(nóng)活、做面包、打造船只，他還有了一位在精神和情感上可以溝通、交流的伴侶。“星期五”對(duì)他來說，是亦仆亦友。
如果說，前二十七年的荒島求生是一個(gè)人的重生歷史，是一個(gè)人的精彩;那與“星期五”在一起的這一年，則是兩個(gè)生命的共生互融，是文明與野蠻的對(duì)撞，也是魯賓遜在與“星期五”朝夕相處時(shí)通過自我反醒，最終實(shí)現(xiàn)了靈魂拯救的過程。
如果沒有“星期五”的到來，魯賓遜一個(gè)人生活在荒島，盡管他自力更生，盡管他有百折不撓、頑強(qiáng)堅(jiān)毅、永不服輸?shù)木?。這些精神品質(zhì)可以讓他不挨餓、不受凍、遠(yuǎn)離侵?jǐn)_，甚至逐漸獲得強(qiáng)大的物質(zhì)文明，極大地改善自己的生存狀態(tài)。但是沒有“星期五”，魯賓遜的改變是不完備的，他只是在物質(zhì)世界上獲得了重生，在精神上他仍然是孤立和孤獨(dú)的。
所以，“星期五”的到來，打破了魯賓遜原有的固執(zhí)和偏見，促使他更深刻的反思人類的良知和文明的進(jìn)程。在與野蠻人“星期五”的共存相生過程中，他發(fā)現(xiàn)了“文明人”的卑劣。在人類的文明化進(jìn)程中，并不是處處可見引以為傲的光明燦爛;實(shí)際上，在使用了許多卑劣的手段之后，我們才達(dá)到了今天的“文明”。而恰恰相反，野蠻人“星期五”身上卻葆有人類天真的本性——感恩圖報(bào)、誠(chéng)懇待人、忠貞不渝、相互為善。而這些可貴的品質(zhì)，在人類社會(huì)高度文明發(fā)展的進(jìn)程中卻被無情的犧牲掉了。
一個(gè)個(gè)體固然有值得稱頌的獨(dú)一無二的個(gè)性之美。但一座荒島，一個(gè)人，力量再強(qiáng)大，他也無法走出那片孤島;智慧再高明，他也很難參破思想的禁錮。所以，必須要有另外一個(gè)人，必須要有一種異質(zhì)文明進(jìn)入他的視域、鍥入他的生活，讓他感受到世界的多變和不同，讓他在交融互通中體驗(yàn)寬容和良善，從而產(chǎn)生同理心，認(rèn)識(shí)到上帝對(duì)所有人、所有不同種類的人都賦予了表現(xiàn)才干和良知的機(jī)會(huì)。
詩人艾略特說：“我們都是世上閃爍的微光，是我們使天上那些星星熠熠生輝?！泵恳粋€(gè)個(gè)體生命都有其不容忽視的尊嚴(yán)與權(quán)利，都有其獨(dú)特的光芒。但一縷星光，無法組合成璀璨星空;一個(gè)星球，也形成不了宇宙的博大浩瀚。所以，物各有性，物各有其美，但也要美人之美，美美與共。只有相融互生，互相促進(jìn)，相輔相成，才能互利共贏，才能擁抱整個(gè)星空的精彩，才能共享無窮宇宙的美好。
“星期五”的到來，打破了魯賓遜原有的荒島孤立生活狀態(tài)，“星期五”的到來也最終結(jié)束了他長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活。最后，魯賓遜是在“星期五”的救助下回到了祖國(guó)。所以說，“星期五”對(duì)魯賓遜來說就像“救世主”，是他走出荒島融入社會(huì)的希望的象征。
獨(dú)立強(qiáng)大如魯賓遜也需要“星期五”的到來，何況是當(dāng)今全球化、共生互贏的時(shí)代呢?
魯濱遜漂流記初中讀后感5
奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)，追夢(mèng)再出發(fā)。最近在全區(qū)“全閱讀”工程的推動(dòng)下，全校掀起了“誦讀經(jīng)典”的熱潮，我在老師的推薦下精讀了幾本名著，其中我印象最深的就是《魯濱遜漂流記》。
書中的主人公魯濱遜是一個(gè)雄心勃勃的青年，有一次他乘船出海，中途遇到風(fēng)暴，一船人只有他幸免于難，孤零零地漂流到一座荒島上，但他沒有絕望，而是憑著自己的雙手，與艱苦的生存環(huán)境進(jìn)行了較量，奇跡般地為自己創(chuàng)造了一個(gè)富足的家園。
我深深地被書中主人公那堅(jiān)毅果敢、積極進(jìn)取的精神所折服。我欽佩魯濱遜具有的頑強(qiáng)的意志，更折服于他所具有的吃苦耐勞的精神和百折不饒的毅力。魯濱遜被沖到孤島上后沒有向命運(yùn)屈服，而是想盡辦法，從死里求生活。他想著：“光坐著一心希望得到自己得不到的東西是枉然的。”有夢(mèng)想就有希望，有信心就有力量。說過“幸福都是奮斗出來的”，“中國(guó)夢(mèng)”是干出來的，空想和等靠是沒有用的。正如書中主人公一樣，憑借著堅(jiān)定的信念和艱苦的勞動(dòng)，戰(zhàn)勝了一般人難以想象的困難，最后終于返回了家鄉(xiāng)。這本書也向我們說明了一個(gè)顛撲不破的真理，即：不管任何社會(huì)，只有勞動(dòng)才是使社會(huì)進(jìn)步，使個(gè)人生活得到改善的最根本的因素。也就是“幸福都是奮斗出來的”!
奮斗的征程，為中國(guó)信心寫下生動(dòng)注腳。中國(guó)改革開放40余年取得了震驚世界的巨變，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，我們的國(guó)家已經(jīng)建成了創(chuàng)新型的國(guó)家，社會(huì)生活等方面的新事物層出不窮。特別是過去一年，面對(duì)著紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，改革開放取得新突破，全國(guó)人民的生活持續(xù)改善，民主法治建設(shè)取得新進(jìn)展。這些都是祖國(guó)的英雄兒女創(chuàng)造出來的，是那些堅(jiān)毅果敢，積極進(jìn)取的人創(chuàng)造出來的，是他們?yōu)槲覀兘裉斓男腋Ｉ顒?chuàng)造了無比優(yōu)越的條件。我們要感謝他們，我們要學(xué)習(xí)和繼承他們的精神，要傳承他們身上所體現(xiàn)出的中國(guó)精神。我們這一代是幸運(yùn)的一代，生活在新時(shí)代，感受著改革開放的輝煌成就，體驗(yàn)著祖國(guó)的偉大變化。我想，我們應(yīng)該牢記教誨，從小學(xué)習(xí)做人，立志，學(xué)習(xí)創(chuàng)造，做新時(shí)代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌?，為了我們中華實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而時(shí)刻準(zhǔn)備著。就如《魯濱遜漂流記》中的主人公那樣，堅(jiān)毅果敢、積極進(jìn)取，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)增磚添瓦!
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