品味名著后，書(shū)中那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，一些事情并不容易去發(fā)生，但永遠(yuǎn)都活在我們的心中，永不磨滅!下面是小編為你們精心整理好的《城南舊事》人物形象讀后感，希望能給你們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助。

《城南舊事》人物形象讀后感篇1

寒假里，我讀了一本自傳體小說(shuō)叫做《城南舊事》。

《城南舊事》這本書(shū)寫(xiě)了主人公英子七歲時(shí)認(rèn)識(shí)了妞兒，寫(xiě)了英子與她發(fā)生的趣事。我記憶最深刻的一件事是這樣的：一天妞兒輕聲告訴英子：“我不是我媽生的，爸爸也不是親的！”英子嚇了一跳。妞兒又說(shuō)：“我想去找我的親生父母，等我出發(fā)時(shí)我會(huì)來(lái)告訴你?！庇⒆勇?tīng)后下定決心幫助妞兒找到親生父母。

后來(lái)在英子的不懈堅(jiān)持和努力下，終于幫助妞兒找到了她的親生父母。

我覺(jué)得這本書(shū)描寫(xiě)得細(xì)致生動(dòng)。把小小的一件事描寫(xiě)的非常有趣。

看了這個(gè)故事我覺(jué)得我們做什么事都要像妞兒一樣堅(jiān)持不懈，正因?yàn)橛辛随旱膱?jiān)持不懈才會(huì)找到她的親生父母。

另外，我覺(jué)得作者對(duì)文字有很高的駕馭能力，透過(guò)作者的文字，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面躍然出現(xiàn)在我的眼前。對(duì)于作者這樣好的文字表達(dá)能力我很欽佩，也很羨慕，作者怎么就能把看似很普通的文字寫(xiě)出來(lái)卻如此生動(dòng)、美麗，我什么時(shí)候也能寫(xiě)出這樣的文字。我現(xiàn)在寫(xiě)作就和媽媽說(shuō)的一樣：“這個(gè)故事看起來(lái)好像很普通，但讓你寫(xiě)你卻寫(xiě)不出來(lái)?！蔽矣X(jué)得確實(shí)如此。

我非常希望有一天我也能寫(xiě)出很美麗、生動(dòng)的文章，但我知道，寫(xiě)出這樣的文章并不容易，他需要努力學(xué)習(xí)，勤奮練習(xí)和非常非常多的閱讀，才有可能會(huì)寫(xiě)出這樣的文字。

這篇文章讓我懂得了做任何事都要堅(jiān)持，不能半途而廢。寫(xiě)出這樣的文字同樣需要堅(jiān)持不懈的努力。

《城南舊事》人物形象讀后感篇2

在假期中，我讀了一本小說(shuō)《城南舊事》，這篇小說(shuō)的故事情節(jié)，深深的印在了我的腦海里，讓我久久不能忘記。

這本書(shū)是描寫(xiě)舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落了，中間主人公英子經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里：惠安館內(nèi)被稱(chēng)做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)中最重要的人物，也是教會(huì)她許多道理的人。

這里面給我留下印象最深的是爸爸的花兒落了這一章節(jié)?！栋职值幕▋郝淞耍乙膊辉偈切『⒆恿恕肥恰冻悄吓f事》的的結(jié)尾，前面的內(nèi)容都停留在英子小時(shí)候的見(jiàn)聞，讓人感覺(jué)到英子是一個(gè)天真的女孩，到了最后一章節(jié)，英子終于長(zhǎng)大了。這一章寫(xiě)出了爸爸的嚴(yán)厲和對(duì)女兒的疼愛(ài)，也寫(xiě)出了英子在聽(tīng)到爸爸去世時(shí)鎮(zhèn)定的神情，文章最后說(shuō)道“爸爸的花兒落了”，借爸爸喜歡的東西比喻了爸爸的離開(kāi)。并且說(shuō)道自己已經(jīng)長(zhǎng)大。

這更加體現(xiàn)除了英子的成長(zhǎng)。童年，是每個(gè)人最純真，最快樂(lè)的時(shí)代。童年，也是每個(gè)人最深處的美好記憶。但童年總是會(huì)結(jié)束的，我們應(yīng)該珍惜自己的童年，讓它變成一段美好的回憶。

《城南舊事》人物形象讀后感篇3

第一遍讀完《城南舊事》，我根本就看不懂書(shū)里講的是什么內(nèi)容。里面那么多人物，到底是什么關(guān)系呢？媽媽給我看了電影版《城南舊事》，然后再看一遍小說(shuō)，終于明白了：童年在于我們只有一次，花兒落了可以再開(kāi)，太陽(yáng)下山了明天會(huì)重新升起，可是童年去了，就再也回不來(lái)了。

這本書(shū)主要講英子與她的朋友們?cè)诒本┒冗^(guò)的童年生活。妞兒、秀貞、宋媽、甚至還有小偷。英子在惠安館遇到了“瘋子”秀貞，但是她非但不害怕和秀貞交往，還成了好朋友，知道了秀貞曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)女兒。妞兒是英子最好的玩伴，但是她被父母拋棄，被養(yǎng)父又打又罵，逼著去賣(mài)唱掙錢(qián)。后來(lái)英子看到了妞兒身上的胎記，知道了她就是秀貞失散多年的女兒。好心的英子不僅幫助她們母女重逢，而且把自己的鉆石手表和媽媽的金手鐲送給她們當(dāng)盤(pán)纏。

后來(lái)英子又結(jié)交了小偷朋友，其實(shí)他原本也是好人，是為了弟弟的學(xué)業(yè)才去做違法的事；善良的宋媽自己省吃儉用，努力工作，可是她的女兒丟了，兒子也死了；最后雖然十分舍不得，也只好離開(kāi)英子回到她自己的家。英子雖然相對(duì)幸福，可是也好景不長(zhǎng)，她爸爸生病死了，故事也就結(jié)束了。

為什么英子的爸爸死了，這本書(shū)就寫(xiě)完了呢？因?yàn)闆](méi)有了爸爸，孩子里面就屬英子最大了。從那時(shí)候開(kāi)始，英子就是大人了，童年結(jié)束了。

我們的童年應(yīng)該比英子幸福的多，可是和她一樣，童年也只有一次。錯(cuò)過(guò)了，就再也回不來(lái)了。所以我們要 好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不要讓童年留下遺憾。

《城南舊事》人物形象讀后感篇4

今天，我們老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們讀一本書(shū)《城南舊事》，并且看一看《城南舊事》這部電影，我借上了書(shū)，認(rèn)真地看完了這本書(shū)，隨后，我又從電腦上觀看這部發(fā)生在二十年代的電影。

這部影片主要講述了六歲的小姑娘林英子一家人，從臺(tái)灣移居到北京，住在了北京城南的一條小胡同里。她的第一個(gè)朋友就是安惠館門(mén)口的女瘋子秀貞，秀貞曾與一位大學(xué)生暗中戀愛(ài)，后來(lái)大學(xué)生回了老家，再也沒(méi)回來(lái)。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，至今生死不明，英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒身世與小桂子很像，母女倆相認(rèn)后，去尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下，后英子一家人遷居新市子胡同。英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他為了幫弟弟上學(xué)，不得不去偷東西，不久英子撿到十個(gè)小銅佛。被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，英子九歲那年，得知了宋媽的丈夫力度林家，宋媽的兒子掉進(jìn)河里淹死了，她也被丈夫賣(mài)給別人了，宋媽被她丈夫用小毛驢接走了，后來(lái)英子的爸爸因肺病去世。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，告別了童年。

小英子作為一個(gè)主要人物，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差，而不是她所能理解的，有的人生活在多姿多彩的世界，而有的人則生活在貧苦的黑暗舊社會(huì)里，默默地承受著苦勞與悲哀。

看完了《城南舊事》使我更加的了解第一課文章，和作者對(duì)童年地期望與理解。今后我也要好好的珍惜自己地童年，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

《城南舊事》人物形象讀后感篇5

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我就想起《城南舊事》這本書(shū)和我的童年。

《城南舊事》這本書(shū)講述了主人公英子（林海音）以20年代的北京為背景，用小孩子純稚的眼光來(lái)看世間的悲歡離合。文中的每一個(gè)章節(jié)每一件小事都記錄了小英子童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)。讓我感覺(jué)到

英子的童年非常的五彩繽紛。

《城南舊事》每個(gè)章節(jié)都寫(xiě)得很生動(dòng)活潑，我都很喜歡?？墒俏易钕矚g的還是講述“惠安館”的那個(gè)章節(jié)。講的大概是這樣：英子從大人的口中得知惠安館里有個(gè)瘋子，每次從那里路過(guò)，大人都不給英子看瘋子，可是英

子的好奇心讓她和這個(gè)瘋子成了好朋友，后來(lái)瘋子告訴英子她有一個(gè)孩子，英子知道后盡力幫她尋找她的孩子。最后令英子大吃一驚的是英子的好朋友妞兒竟是那瘋子的孩子。這個(gè)故事除了佩服英子的勇敢，更讓我感動(dòng)的是

英子有一顆善良的心。

從“駱駝隊(duì)”到“花兒謝了，我也長(zhǎng)大了”讀了英子那一件件有趣的童年故事，也讓我不禁想起了自己的一件童年趣事：記得有一次，爺爺帶我去田里摸田螺。我不知道田螺什么樣，就問(wèn)爺爺那個(gè)大鍋蟲(chóng)是什么，看起來(lái)

好惡心喲，爺爺告訴我這就是田螺。爺爺手把手教我摸田螺，雖然有點(diǎn)怕，可還是覺(jué)得很有趣。除了這件事好像沒(méi)什么記憶深刻的事了?，F(xiàn)在的我整天不是作業(yè)就是電腦游戲——，動(dòng)畫(huà)片。很少像英子一樣細(xì)心觀察和留意身

邊的人和事。很羨慕英子的童年，也希望自己的童年能像英子的童年一樣五彩濱紛。從現(xiàn)在起，我也不能整天守著電腦電視，我要去尋找我的童年——捉泥鰍、追蝴蝶、爬山、觀海、做好事……等我長(zhǎng)大后，也要像林海英一樣寫(xiě)自己童年的趣事。