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    驚天動地觀后感范文800字左右

    | 雪桃

      《驚天動地》影片描寫了2008年汶川大地震時一個個驚心動魄、催人淚下的救人場面,真實強烈的自然災害場景仿佛讓我身臨其境,看完電影,讓人的心情久久不能平復。今天小編就為大家整理了驚天動地觀后感,希望對你有用!

      驚天動地觀后感

      上周,我和我的同學看了一部難忘的電影,《地動山搖》。這部電影描述了2008年汶川地震中驚心動魄、催人淚下的救援場面。真實而強烈的自然災害場景似乎讓我身臨其境。看完電影后,我的心久久不能平靜。電影里的場景不時在我的腦海里重演。每一組畫面都是那么的扣人心弦,每一個情節(jié)都深深打動了我,特別是在教學樓即將倒塌的那一刻,李先生沒有躲起來。相反,像老母雞一樣,他用自己的身體保護著幾個學生。結果,他被埋在廢墟下。這個男人已經死了,但是他的兩只胳膊仍然頑強地支撐著和保護著活著的孩子們。然而,面對活著的學生,他們不得不切斷僵硬的腿,他一直睡在安全看到這里,我不禁流下感動的眼淚。多好的老師啊!是的,李先生活著的時候就像一根蠟燭。他死了,但仍然像蠟燭一樣,照亮了和他一起去天堂的孩子們的心

      戰(zhàn)場是唯一的解放軍。當他發(fā)現廢墟中還有生命時,他冒著生命危險進入了搖搖欲墜的廢墟。他盡最大努力讓小女孩恢復信心。然而,當無情的余震來襲時,他并沒有退縮,而是以閃電般的力量沖向小女孩,不顧一切地用自己的身體堵住了地板。為了保護小女孩,他勇敢地死去了。在他的身體下,有一個學生得到了生命的希望看到這個,我不禁哭了。()我從心底里欽佩田野和他無私的救人精神。他是我心目中的英雄!

      還有一個老祖母,她被壓在水泥板下,為了爭取早期行洪,她會毫不猶豫地放棄會議的希望她的女兒,她生命最后的力量,把支持管,,堅決結束她的生命,這樣更多的人就可以安全撤離。想到這里,我又哭了起來:奶奶,您真高尚!

      在電影中,含淚的安慰,簡單的畫面,堅強的生存和無私的奉獻,讓我們了解了這個世界的真實感受。在經歷了自然的考驗之后,人們會對生命的意義和價值有一個新的認識。我認為我們應該珍惜現在的美好生活,努力學習,長大后要像英雄一樣更好地為祖國做貢獻。

      地動山搖的印象

      在這部電影中,我喜歡我們的軍隊去災區(qū)的場景,讓我興奮。災后,勇敢的戰(zhàn)士們全副武裝奔赴災區(qū),時間就是生命。一路上,他們互相幫助。不管是誰從傷痕累累的山坡上滑下來,每個人都會竭盡全力去救他。當他們遇到湍急的河流時,戰(zhàn)士們用沖鋒槍劈波斬浪,有時冒著風暴,有時冒著酷暑,每秒鐘都趕往災區(qū)。最后,解放軍第一時間到達潁川縣??粗転目h城和那些遭受災難的兄弟姐妹們,士兵們,他們的眼睛,含著淚水沖到這種不同尋常的戰(zhàn)場上,用雙手挖掘救援工具不足時,等離子體時捐獻的血液不足,所有不可能的情況下,奇跡發(fā)生了,一個接一個,直到我們國家的主要救援部隊是一個接一個,在疲憊不堪的唐朝士兵旅長的領導下,我們與老百姓相處得更加融洽。此時,大會司更加情緒化,無法獨立工作。

      最扣人心弦的部分是扣人心弦的結局。在影片的最后,由于一家工廠的硫磺氣體泄漏,這是非常有害的,總部不得不使用爆破。此時,防化部隊已將成堆的炸藥安置好,但湯新生和其他幾名幸存者并沒有及時撤離。時間接近一個又一個第二,他們終于跳上火車,但炸藥引爆,和火車取消了厚厚的灰塵和碎石中淹死,同志們都驚呆了,每一個難過的時候,在這個時候,火車的雷鳴般的聲音回響在人們的耳朵,火車突然沖出了廢墟,每個人都歡呼起來。這個片段非常精彩。在電影的最后,不僅是汽車在我們的頭腦中運行,而且驚人的爆炸回蕩在每個人的耳朵。

      驚天動地觀后感

      今天看了一下電影《驚天動地》,影片講述的是我軍某集團軍摩托化步兵旅在進行信息化條件下作戰(zhàn)訓練演習中,突遇地震災害,在通訊、交通中斷,與上級失去聯系的情況下,旅長唐新生毅然帶領部隊,視地震災害為第一命令,視搶救人民生命為第一信號,歷經艱難險阻,克服重重困難,在第一時間趕赴災區(qū),進行奮不顧身的生死救援。在戰(zhàn)區(qū)和前線指揮部領導下,與后續(xù)趕來的各軍兵種部隊及專業(yè)工程技術人員一起奮戰(zhàn),舍生忘死地營救映川中學師生和羌寨溝受困群眾,成功地化解七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災害危機的動人故事。

      從一個摩步旅官兵積極投入抗震救災斗爭為切入點,寬正面、大視野、全方位地展示了突發(fā)自然災害給人們的社會生存環(huán)境帶來的嚴重破壞,給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。更深刻地展示了在危難時刻,人們的生命所迸發(fā)出的強大力量,感受人性的尊嚴和人情的溫暖。剎那間房倒屋塌,一位母親不顧自己安危,把一輛嬰兒車拋出屋外,自己卻被壓倒在廢墟里。一位教師把驚恐的學生塞進講臺下,自己用身體掩護著同學的安全。一位縣委書記不顧自己家中受難,親人失散,組織群眾團結自救互救。一對青年戀人為救災奔忙,幾次相遇卻失之交臂。在人民群眾遭受危難之際,作為視人民利益重于自己生命、視人民為父母的人民的子弟兵,理所當然地沖鋒在前,挽救人民群眾于危難之中。當孤立無助的災區(qū)群眾在凄風冷雨中看到遠處漫過山岡的紅旗,泣不成聲地呼喊著:"解放軍來了!"時,任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。

      影片注重把宏大敘事與細膩感人的細節(jié)有機結合,既表現了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災場景,如我軍陸、海、空三軍快速開進,長途奔襲馳援災區(qū),其中許多鏡頭都是在第一現場拍攝的真實寶貴的紀錄片資料,展示了我軍訓練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片又生動刻畫抗震救災官兵豐富細膩的內心世界。主人公唐新生旅長當年是在唐山大地震中被解放軍救出的孤兒,如今成為這個隊伍中的一名指揮員,他與妻子海軍醫(yī)療隊的醫(yī)生魏霽虹戰(zhàn)地相遇時,正是緊張救助一位性急沖動的災民動手打他的時候。他默默地承諾著"人應該懂得感恩和回報",身先士卒地指揮部隊攻克一個又一個困難考驗,最后化解了化工廠的次生災害危機。剛入伍的新戰(zhàn)士田野,爭當突擊隊員,在余震中為保護學生,用身體擋住了垮塌的樓板。戰(zhàn)區(qū)副司令員梁志東與兒子在救災前線意外相遇,不僅父子握手冰釋前嫌,而且從兒子所帶來的志愿者中,影片也展示了抗震救災中國際社會支援的背景。還有象征著生命意義的跳動的紅櫻桃,憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴,一位不知名的小戰(zhàn)士細心呵護撫摸從廢墟中救出的小白兔,眾多戰(zhàn)士和學生在晃動的手電光影中,為剛獲救的同學過生日的歌聲等,都匯成了生命力量的雄渾交響,讓人們在悲壯中感到普通的平凡的卻是英雄的崇高的力量所在。

      電影是一個時代的印跡,是傳承精神文明的重要載體。用電影藝術再現抗震救災偉大斗爭,用影像弘揚萬眾一心、眾志成城,不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神,大力弘揚當代以人為本的核心價值觀,發(fā)揚我們中華民族團結一心、共抗災難的傳統美德。團結就是力量,當全人類都已然對這樣的話語耳熟能詳的時候,我們就是用這樣一個最為簡單的道理震撼了全世界,再一次讓世界人民了解到了我們中華民族的偉大力量與巨大潛力。

      在這樣重大的災情面前,無論我們的黨我們的國家在什么地方有著怎樣的不足。但是比之過去如何?我們的祖國正在進行著史無前例的偉大進步,在這樣的進步之中難免會有著微末細節(jié)里的瑣碎與不足。但是不足是用來通過努力和行為去彌補與完善的,而不是掛在嘴上說的。我們應當去堅信,沒有人能比我們的祖國我們的黨我們的軍隊做得更好,而我們也會做得更好,進步得更快,創(chuàng)造出更多奇跡來!我們也應當記得那些慘痛的教訓和回憶,大聲的回應自己心中的聲音,我們將更加努力的去創(chuàng)造新的生活,我們將更加用心的致力于新中國的建設中去,為了那些曾經經歷苦難的人們,也為了那些今后將因為我們而避免遇難的同胞戰(zhàn)友們......

      看完這部電影,給了我很大的觸動,讓我理解了生命的意義,那就是我們要好好活著,好好活不是行尸走肉般的活著。人的一生是奮斗的一生,只有在努力奮斗、競爭中才會讓我覺得自己活著,才會覺得自己在好好的活著,才會不辜負親人、朋友、老師的期望。其實人生就是問題疊著問題,我們都是在解決問題的過程中不斷成長進步,所以我們遇到困難問題時是要想著怎樣解決它,從中能學到什么,而不是去退縮,迎難而上才應該是我們大學生的風格。我覺得我們班級甚至學院都應該組織同學觀看《驚天動地》這部電影,它能很好的震撼我們的心靈,讓我們大學生從中去思考生命的意義,思考我們的現狀。我們是不是應該去抱怨各種不滿而不是努力去改變,是不是應該珍惜珍貴的生命而是去虛度光陰無所作為,是不是應該珍惜我們之間這來之不易的緣分,珍惜現在的幸福生活,這一切都需要我們去思考。

      珍惜現在,努力吧,我的朋友們,未來時我們的!

      驚天動地觀后感

      慶祝新中國成立60周年獻禮故事片《驚天動地》(八一電影制片廠攝制),真實再現了去年汶川大地震的歷史場景,深情展示了全國軍民萬眾一心抗震救災的英雄壯舉和煥發(fā)出的巨大精神力量,給觀眾帶來視覺的震撼、心靈的沖擊和精神的激勵。

      影片講述的是我軍某集團軍摩托化步兵旅在進行信息化條件下作戰(zhàn)訓練演習中,突遇地震災害,在通訊、交通中斷,與上級失去聯系的情況下,旅長唐新生毅然帶領部隊,視地震災害為第一命令,視搶救人民生命為第一信號,歷經艱難險阻,克服重重困難,在第一時間趕赴災區(qū),進行奮不顧身的生死救援。在戰(zhàn)區(qū)和前線指揮部領導下,與后續(xù)趕來的各軍兵種部隊及專業(yè)工程技術人員一起奮戰(zhàn),舍生忘死地營救映川中學師生和羌寨溝受圍群眾,成功地化解七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災害危機的動人故事。

      影片以紀實的風格、平實的手法,從一個摩步旅官兵積極投入抗震救災斗爭為切入點,寬正面、大視野、全方位地展示了突發(fā)自然災害給人們的社會生存環(huán)境帶來的嚴重破壞,給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。更深刻地展示了在危難時刻,人們的生命所迸發(fā)出的強大力量,感受人性的尊嚴和人情的溫暖。剎那間房倒屋塌,一位母親不顧自己安危,把一輛嬰兒車拋出屋外,自己卻被壓倒在廢墟里。一位教師把驚恐的學生塞進講臺下,自己用身體掩護著同學的安全。一位縣委書記不顧自己家中受難,親人失散,組織群眾團結自救互救。一對青年戀人為救災奔忙,幾次相遇卻失之交臂。在人民群眾遭受危難之際,作為視人民利益重于自己生命、視人民為父母的人民的子弟兵,理所當然地沖鋒在前,挽救人民群眾于危難之中。當孤立無助的災區(qū)群眾在凄風冷雨中看到遠處漫過山岡的紅旗,泣不成聲地呼喊著:"解放軍來了!"時,任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。

      影片注重把宏大敘事與細膩感人的細節(jié)有機結合,既表現了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災場景,如我軍陸、海、空三軍快速開進,長途奔襲馳援災區(qū),其中許多鏡頭都是在第一現場拍攝的真實寶貴的紀錄片資料,展示了我軍訓練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片又生動刻畫抗震救災官兵豐富細膩的內心世界。主人公唐新生旅長當年是在唐山大地震中被解放軍救出的孤兒,如今成為這個隊伍中的一名指揮員,他與妻子海軍醫(yī)療隊的醫(yī)生魏霽虹戰(zhàn)地相遇時,正是緊張救助一位性急沖動的災民動手打他的時候。他默默地承諾著"人應該懂得感恩和回報",身先士卒地指揮部隊攻克一個又一個困難考驗,最后化解了化工廠的次生災害危機。剛入伍的新戰(zhàn)士田野,爭當突擊隊員,在余震中為保護學生,用身體擋住了垮塌的樓板。戰(zhàn)區(qū)副司令員梁志東與兒子在救災前線意外相遇,不僅父子握手冰釋前嫌,而且從兒子所帶來的志愿者中,影片也展示了抗震救災中國際社會支援的背景。還有象征著生命意義的跳動的紅櫻桃,憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴,一位不知名的小戰(zhàn)士細心呵護撫摸從廢墟中救出的小白兔,眾多戰(zhàn)士和學生在晃動的手電光影中,為剛獲救的同學過生日的歌聲等,都匯成了生命力量的雄渾交響,讓人們在悲壯中感到普通的平凡的卻是英雄的崇高的力量所在。

      《驚天動地》作為一部類型化的災難片,在創(chuàng)作拍攝上注重運用國際上災難大片的一些基本元素,在風格樣式上營造緊張、驚險、懸念,又把握好災難的真實與藝術的再現的關系,為了真實地展示地震的慘烈和破壞場景,攝制創(chuàng)作人員深入到綿竹、北川、漢旺、寶興、都江堰、什邡等重災區(qū)搶拍了大量的實景戲,其間得到了當地政府、災區(qū)群眾和駐軍部隊的大力支持。一些參演的群眾演員本身就是受災群眾,參拍部隊就是當時參加抗震救災的英雄部隊,他們真情投入,忘我工作,為影片成功做出了突出貢獻。在后期合成制作中,為了營造視聽效果奇觀,八一廠技術人員與中影華龍數字有限公司、電影學院美術特效教研室一同合力攻關,使傳統特技和數字高科技有機結合,數字合成鏡頭多達520個,創(chuàng)國產電影之最,使這部影片有了比較完美的藝術和技術的精彩呈現。

      電影是一個時代的印跡,是傳承精神文明的重要載體。用電影藝術再現抗震救災偉大斗爭,用影像弘揚萬眾一心、眾志成城,不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神,大力弘揚當代革命軍人核心價值觀,是時代和人民賦予軍隊電影工作者的崇高職責和使命??梢哉f,《驚天動地》就是一次成功的實踐。

      驚天動地觀后感

      當我懷著激動的情緒,看完《驚天動地》這部電影時,情緒久久不能平靜?!扼@天動地》這部電影講述了5月12日,四川大地震的場面,以及當地人民和解放軍抗震救災的情景。電影里的細節(jié)催人淚下,體現了“一方有難,八方支援”的精神。

      讓我最感動的是一名年輕戰(zhàn)士——田野,為了搶救受傷孩子,他進入到倒塌的房屋內,這時余震來了,墻壁再次倒塌,田野又用血肉之軀,頂住倒塌的墻板,當救援人員再進入時,我們的田野已經犧牲了,可屋里的三個孩子得救了。我想田野叔叔在另一個世界不會孤獨,因為他是我們的英雄,天使會替我們照顧好他。在這部電影中,我又一次看到我們的解放軍叔叔在社會出現危難時,他們又一次奮不顧身地沖在前面,他們永遠都是我們最可愛的人。

      一顆中國心,把我們所有的中國人緊緊地系在一齊,萬眾一心,眾志成城。人往往經歷過磨難,以能更深刻了解生命的好處和價值。我想我們的偉大的祖國會戰(zhàn)勝各種困難和挫折,走向更輝煌的未來。

      驚天動地觀后感

      上周,我和同學們一齊觀看了一場讓人永生難忘的電影——《驚天動地》。影片描述了2008年汶川大地震時一個個驚心動魄、催人淚下的救人場面,真實強烈的自然災害場景仿佛讓我身臨其境,看完電影,我心里久久不能平靜,電影里的鏡頭不時地在我腦海里一幕幕地回放,每一組畫面都是那么的驚心動魄,每一個情節(jié)都讓我深深地感動,個性是李老師在教學樓即將倒塌的一剎那,他沒有去躲藏,而是像老母雞那樣,將幾個學生護在自我的身下,結果自我被壓在廢墟之下。人早已死了,但他的兩只胳膊仍頑強地支撐著,保護著一個個鮮活的孩子。然而應對活著的學生,又務必要鋸斷他已經安然睡去的僵硬的腿……看到那里,我忍不住流下了感動的眼淚,多好的老師啊!“一切為了學生!”是啊,李老師活著的時候像一支蠟燭,他犧牲了,但仍像蠟燭那樣,照亮和他一齊走向天堂的孩子們的心……

      田野,是一個獨生子的解放軍,當他發(fā)此刻廢墟中還有一個生命存在時,便冒著生命危險,鉆進了搖搖欲墜的廢墟中,他盡力讓小女孩恢復信心。但是,無情的余震來時,他沒有退縮,而是以迅雷不及掩耳之勢朝小女孩撲了過去,不顧一切地用自我的身體擋住樓板,為了保護小女孩,他英勇地犧牲了,在他的身軀之下,卻有一個學生獲得了生的期望……我從心底里佩服田野,佩服他舍己救人的無私精神,他是我心中的英雄!這不禁讓我想起了雷鋒,無論我們從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都能夠做出不平凡的貢獻,只要你的人生觀是正確的,你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的潛力大小,而是一個人的道德品質。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、用心進取、勤儉節(jié)約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的,無論現代科技怎樣發(fā)達,無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自我發(fā)揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫忙和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自我利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的

      快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

      電影中,那一句句催人淚下的安慰,一幅幅樸實無華的畫面,一次次堅強的求生與無私奉獻,讓我們懂得了人世間的真情。在經歷了這場大自然的考驗后,人們對生命的好處和價值必須會有新的認識,我想,我們就應珍惜此刻的完美生活,努力學習,長大后也要像英雄們那樣,更好地為祖國出力。
     


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