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  • 節(jié)日活動

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    小班戶外游戲方案模板5篇

    | 徐球

    中國《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確規(guī)定:“全日制幼兒園每日戶外活動和游戲時間不少于2小時?!毕旅娼o大家分享一些關(guān)于小班戶外游戲方案模板范文5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

    小班戶外游戲方案模板范文篇1

    活動目標(biāo):

    1、練習(xí)側(cè)走的潛力及動作的協(xié)調(diào)性。

    2、探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式。

    活動準(zhǔn)備:

    1、人手一只球2、籮筐四只3、螃蟹頭飾一個

    活動過程:

    一、熱身運(yùn)動

    1、教師提問:我是螃蟹媽媽,那你們是誰啊?此刻跟著螃蟹媽媽一齊去做

    運(yùn)動(側(cè)著慢行,雙手平舉、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎樣走路的?

    2、此刻我們沿著線慢慢的側(cè)行,好,此刻加快速度側(cè)行,回到原點(diǎn),集合。請螃蟹寶寶們跟著媽媽坐下。

    二、探索練習(xí):

    1、教師:那兒有一堆瓜,請螃蟹寶寶們把它們運(yùn)回家,但是運(yùn)的時候不能用到我們的大鉗子,你想怎樣樣來運(yùn)?想好之后,請螃蟹寶寶每人去拿一個瓜(強(qiáng)調(diào)不能用手),然后沿著線把它們運(yùn)回家。

    2、集合,請個別幼兒進(jìn)行交流示范,請螃蟹寶寶們說說剛才是怎樣樣運(yùn)瓜的?

    3、教師:此刻請螃蟹寶寶們再運(yùn)一次瓜,這次用的方法要和剛才的不一樣。

    三、合作運(yùn)瓜

    1、教師:剛才是一位小螃蟹運(yùn)瓜,此刻請兩位螃蟹寶寶合作運(yùn)瓜,我們的鉗子還是不能碰到瓜,想想看,能夠怎樣運(yùn)?(運(yùn)的時候注意兩位寶寶的步子要整齊,大家要一齊走,不能讓瓜掉下來)。

    2、個別幼兒進(jìn)行交流示范。

    3、再次練習(xí),請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的方法運(yùn)瓜,看哪一隊寶寶運(yùn)的又快有穩(wěn)。

    四、游戲運(yùn)瓜比賽

    1、教師:剛才我們學(xué)會了合作運(yùn)瓜,此刻請寶寶們分成四隊,看哪一隊的寶寶先把瓜運(yùn)回家,在運(yùn)的時候,惡魔的大鉗子不能碰瓜,也不能讓瓜掉下來,必須要沿著線側(cè)行,明白了嗎?

    2、再次比賽。

    活動結(jié)束:

    此刻請寶寶們把瓜搬回家吧。

    小班戶外游戲方案模板范文篇2

    【活動意圖】

    幼兒喜歡做游戲,透過游戲使幼兒練習(xí)雙腳并攏跳、手腳著地爬的動作,同時使幼兒認(rèn)識果蔬的顏色,并按顏色將果蔬分類,分別放到相應(yīng)的箱子內(nèi),寓教于樂,使幼兒在游戲中既鍛煉了幼兒身體的協(xié)調(diào)性,又培養(yǎng)了幼兒的合作意識與合作潛力。

    【活動目標(biāo)】

    1、練習(xí)雙腳并攏跳,手腳著地爬的動作。

    2、能按顏色將果蔬玩具分類并放到相應(yīng)的箱子內(nèi)。

    3、喜歡模仿動物的動作,用心參與游戲。

    【活動準(zhǔn)備】

    紅黃藍(lán)綠四種顏色的筐子各一個四種顏色的塑料果蔬玩具若干《走路》音樂光碟小貓、小兔頭飾小鼓

    【活動重點(diǎn)】

    練習(xí)小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作。

    【活動過程】

    1、創(chuàng)設(shè)情境

    播放《走路》音樂光碟,引導(dǎo)幼兒模仿動作,進(jìn)入游戲情境。

    2、介紹游戲玩法:

    ①戴上小貓的頭飾,向幼兒介紹場地和游戲的材料:“小兔子們,小貓有一些箱子,你們看有什么顏色的?”“有幾個箱子?”“我們一齊數(shù)一數(shù)吧!”

    ②介紹游戲玩法規(guī)則:“小貓媽媽的果園里有許多的果子(將四種顏色的塑料果蔬玩具撒在地上)“請小兔子幫忙撿1個水果或蔬菜回來,動腦筋想一想,小兔子撿到1個紅果子要放到什么顏色的箱子里呢?”“如果撿到一個黃果子呢?撿到一個綠果子呢?撿到一個藍(lán)果子呢?”

    ③小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩只手的食指和中指分開放在頭頂上,兩只腳要并緊了向前跳。)

    ④“小兔子們,聽到貓媽媽的小鼓一響就一齊開始跳到果園里撿果蔬,準(zhǔn)備好了嗎?”

    3、合作玩游戲《送果蔬回家》

    四名幼兒分別站在箱子前做小老師,其他幼兒撿拾果蔬玩具放在箱子里,看看他們放的對不對。

    ①觀察幼兒的動作和取放玩具的狀況

    ②變換不同的動物幫忙貓媽媽運(yùn)果子,例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動作;

    ③根據(jù)幼兒的取放狀況,不斷增加取放的數(shù)量,能夠是2個、3個。

    【活動延伸】

    幼兒回家后繼續(xù)玩送果蔬回家的游戲。

    小班戶外游戲方案模板范文篇3

    活動目標(biāo):

    1、在游戲中繼續(xù)訓(xùn)練幼兒變速度,變方向走、跑以及訓(xùn)練幼兒左右跳、單腳跳。

    2、透過游戲訓(xùn)練幼兒靈敏性,發(fā)展幼兒想象力,創(chuàng)造力。

    3、培養(yǎng)幼兒群眾活動意識和互相謙讓的良好品德。

    活動準(zhǔn)備:

    每人一個彩瓶、小鼓一個,幾何圖形一套,音樂伴奏帶及錄音機(jī)

    活動過程:

    一、準(zhǔn)備活動

    1、隊形訓(xùn)練切斷分隊,最后成四路縱隊

    2、準(zhǔn)備運(yùn)動

    二、活動進(jìn)行

    1、穿樹林游戲教師講解方法,規(guī)則,并示范要求跳時雙腳尖落地屈膝跳。

    規(guī)則:分組進(jìn)行,一個跟一個游戲:不推不擠不碰倒彩瓶,完成游戲后又跑回自己的隊伍。

    2、幼兒自由游戲教師先啟發(fā)幼兒開動腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示。然后幼兒自己玩彩瓶

    教師巡回指導(dǎo)。

    規(guī)則:在指定范圍內(nèi)玩,玩時要團(tuán)結(jié)友愛,互相謙讓,不推不擠,不碰撞別人。

    3、看信號拼圖形三角形、長方形、正方形、圓形教師逐一出示圖形,讓幼兒說出其名稱再交待游戲方法、規(guī)則。

    規(guī)則:幼兒看到信號后自由組合拼圖、拼完舉手表示,當(dāng)教師發(fā)出“?!钡男盘枙r即停止拼擺,以拼得又快又好的幼兒為勝。

    4、聽信號變速度,變方向跑、走。幼兒園圍繞幾何圖形站好,聽鼓聲按要求快跑、慢走。

    規(guī)則:鼓聲快就快跑、鼓聲慢就慢走。鼓聲重就停。

    三、游戲結(jié)束

    1、小結(jié)游戲資料,并講評重點(diǎn)在遵守游戲規(guī)則,聽指揮方面。

    2、放松操。

    活動結(jié)束:

    整隊聽音樂,退場。

    小班戶外游戲方案模板范文篇4

    《蹲蹲孵小雞》

    游戲玩法:參加者站成一個圓圈,兩手握拳伸向前方,一個幼兒自左往右挨著每一個幼兒一邊指點(diǎn),一邊說:“蹲蹲孵小雞,捉不牢就要飛”?!帮w”字落在哪個幼兒身上,哪個幼兒就做抓小雞的人,其余幼兒做小雞,在規(guī)定場地內(nèi)自由的飛、跑。這時抓雞的人就可以去抓。

    游戲規(guī)則:當(dāng)小雞蹲下時,就不能抓了。抓到二、三只后,計算一下被抓的人數(shù)(小雞數(shù)),游戲可重新開始。

    《貼燒餅》

    游戲目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒的追逐能力;2、培養(yǎng)幼兒的游戲興趣。

    游戲玩法:幼兒扮演燒餅圍成一個圓圈。一人做貼燒餅的人,一人去追貼燒餅的人。

    游戲規(guī)則:貼燒餅的人在被追的時候可以貼在圈上的任何燒餅,被貼的燒餅必須馬上逃跑,如果被抓到則交換角色繼續(xù)游戲。此游戲可以做多層的燒餅進(jìn)行。

    注意事項:注意在追逐中的安全問題。

    《炒豆豆》

    游戲目的:培養(yǎng)幼兒相互間的合作能力。

    游戲玩法:兩人相對而立,手牽手,邊念兒歌,邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手。兒歌念到最后一句時,兩人舉起一側(cè)的手臂來共同鉆過翻轉(zhuǎn)身體180度,還原姿勢。游戲反復(fù)進(jìn)行。

    兒歌:炒、炒、炒豆豆,炒好了豆豆翻跟頭。

    游戲規(guī)則:當(dāng)兒歌念完時,才能翻跟頭

    小班戶外游戲方案模板范文篇5

    《結(jié)冰》

    游戲目的:1、練習(xí)追逐跑,培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性;2、讓幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

    游戲玩法:幼兒分散在場地上,自由做走、跑、跳及其他動作練習(xí),并聽老師數(shù)1-10,當(dāng)數(shù)到10的時候老師說:“結(jié)冰”。全體幼兒就不動了。(可以兩人或三人擁抱)老師說“冰化了!”幼兒散開繼續(xù)自由做動作,如此重復(fù)游戲。

    游戲規(guī)則:結(jié)冰的時候要求幼兒抱在一起不亂動,不可以隨意自由走動,

    游戲建議:根據(jù)游戲人數(shù)的多少選擇場地,避免發(fā)生碰撞。

    《跳房子》

    游戲目的:鍛煉腿部肌肉及跳躍能力。

    游戲準(zhǔn)備:地上畫一些格子和一串珠子兒。

    游戲玩法:按格子里的數(shù)字順序跳格子,珠子落在線上和線外就罰出場。

    《躲球》

    游戲規(guī)則:把皮球高高地拋上高空后讓球自由下落,當(dāng)皮球在地上蹦3下后,大家互相推,以讓球碰到別人。連續(xù)3次被球碰到的人,就要接受另外規(guī)定的處罰。

    游戲玩法:向上拋球的人,隨便喊一個游戲者的名字,其他人立刻從被喊名字的人身邊逃走。被喊名字的人接到球后,馬上向大家喊“?!?,讓大家停止跑動。然后數(shù)“一、二、三”,向一個人跑3步后向他拋球,盡力讓球碰到他。被球碰到的人拾球后再拋球,使游戲重新開始。如未碰到此人,則有拋球者再撿球,然后再拋球,游戲重新開始。

    《拔草》

    游戲玩法:教師把“雜草”(綠、藍(lán)、紫縐紙的小花)撒在較大面積的地上。幼兒每人拿一只小盒子,四散地“拔草”(撿縐紙花并放到小盒子里)。教師提醒幼兒找人空的地方“拔草”,不要擁擠在一起,防止相互碰撞。地上的“草”拔完了,游戲再重新開始。

    教師邊走邊撒出紅、綠、藍(lán)、紫的小紙花于場地上,告訴幼兒紅花是莊稼,要保護(hù)它,不能拔掉。其他顏色的小花是“雜草”。幼兒四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“雜草”拔完后,每個幼兒數(shù)一數(shù)一共拔了多少棵“雜草”,并說說“草”的顏色。

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