定期的戶外運動培養(yǎng)幼兒的運動能力，促進其身心和諧發(fā)展，使幼兒保持積極健康向上的心理狀態(tài)。下面給大家分享一些關(guān)于實用小班幼兒戶外健康活動方案優(yōu)秀范文7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

實用小班幼兒戶外健康活動方案優(yōu)秀范文篇1

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒勇敢的品質(zhì)。

2、練習由高往低跳的技能。

活動準備：

1、高度為25—30的椅子若干。

2、音樂。

活動過程：

一、調(diào)動身心，激發(fā)幼兒的興趣

幼兒聽音樂隨教師做預備動作，

如：手腕、踝關(guān)節(jié)運動，四肢運動，體側(cè)運動，轉(zhuǎn)圈，跳躍運動等，做好腿部練習。

二、自由練習

引導幼兒從椅子上自由跳下，體會落地時腿部的動作。

三、集中示范講解

1、請1—2名動作正確的幼兒示范。

2、教師講解示范：兩腿彎曲手后擺，用力蹬地向上跳，輕輕落地腿彎曲。

四、重點練習

1、鼓勵幼兒勇敢地嘗試從自己的“樹”上跳下來。

2、鼓勵幼兒從別人的“樹”上跳下來。

3、鼓勵幼兒嘗試從不同的方向(如：向前、向左、向右)跳下來。

實用小班幼兒戶外健康活動方案優(yōu)秀范文篇2

活動目標：練習越過障礙,發(fā)展跨越動作和反應能力。

活動準備：

1、椅子和皮筋搭成的菜園，各種菜(青菜、蘿卜等)

2、頭飾：狐貍、小雞若干。

活動過程：

一、小雞真快樂。

幼兒扮演小雞,在雞媽媽的帶領(lǐng)下,邊念兒歌邊模仿動作。

小雞小雞嘰嘰嘰,會找蟲子會吃米,跑到東、跑到西,開開心心做游戲。

二、小雞種菜。

1、媽媽帶小雞菜園:"欄桿有點高,你們能跨過去嗎?找一個自己喜歡的地方跨進去試一試,再跨出來。

(1)請個別幼兒示范,雞媽媽用兒歌提醒小雞：小腳小腳抬得高,小欄桿呀別碰到。

(2)集體練習。

2、菜園里現(xiàn)在空空的,什么也偶,我們來種菜吃,種什么菜呢?

到每邊四個筐里挑自己喜歡的菜,跨進欄桿,種到菜園里,提醒幼兒進出欄桿時別碰到。

三、小雞和狐貍。

1、雞媽媽:不好了,狐貍來了,我們快到菜園里躲起來。

2、狐貍在欄桿外轉(zhuǎn)一圈:欄桿這么高,小雞一定不會躲在菜園里。看了又看,然后離開。

實用小班幼兒戶外健康活動方案優(yōu)秀范文篇3

活動目標：

1、引導幼兒練習四散走和聽信號向指定方向走和跑。

2、激發(fā)幼兒對戶外游戲的參與興趣，喜歡與同伴、老師一同做游戲。

3、鍛煉幼兒思維的敏捷性和動作的協(xié)調(diào)性。

活動準備：

1、哨子1個，小狗、小貓、小雞和小鴨的指示標牌各1個，小椅子。

2、分別掛有小動物的指示標牌放在場地的四個角上。

3、音樂-我們是朋友。

活動過程：

一、導入

情境導入：跟隨音樂，小狗、小貓、小雞、小鴨四種小動物排排隊，一起開著小汽車去郊游。

教師扮演交警，通過哨子和紅綠燈的指示標牌，引導幼兒練習前進與停止的交替變化。

二、展開

1、介紹游戲內(nèi)容及規(guī)則：

來到了郊外，你們高興嗎?我特別想和小動物們一起做游戲，你們愿意嗎?

今天我就來當一回“哨子司令”。

(1)在場地的四角分別放有一把小椅子，小椅子上各掛有一種小動物的標牌，那就代表了小動物的家。

請小動物們分別找找認認自己的家在哪里.

(2)游戲開始時，小動物們一起念兒歌：“小雞嘰嘰嘰，小鴨嘎嘎嘎，小貓喵喵喵，小狗汪汪汪，

一同唱歌，一同游戲?！毙∨笥褌兙鸵７孪鄳男游锏膭幼鳌?/p>

當聽到哨聲響時，小動物聽聽是誰家的哨子響了(教師人一頓在一個小動物的家里吹哨子)，誰就快速的跑回家。其他小動物繼續(xù)游戲。

2、教師引導幼兒進行游戲。

哨子司令注意隨時提醒找錯家的小動物，要求小動物們必須聽到哨子響后，才能快速的跑回自己的家。

3、游戲進行三次后，請一名幼兒扮演“哨子司令”吹哨，游戲反復進行。

4、針對幼兒的游戲情況進行評價。

哨子司令要表揚那些認真游戲，沒有找錯家的小動物。小朋友們你們玩得高興嗎?

我發(fā)現(xiàn)有的小動物記性特別好，他把自己的家的位置記得牢牢的，哨子司令一吹哨，

他能分辨得很清楚，一次也沒有跑錯家。

三、結(jié)束部分

請小動物們幫忙收拾整理器具后，排排隊，一起高高興興的開著小汽車跟著回家了。

實用小班幼兒戶外健康活動方案優(yōu)秀范文篇4

活動目標：

1、學習聽信號手膝著地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量。

2、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

活動準備：

1、音樂-我喜歡狗。

2、場地布置-小貓、小鴨、小狗的家。

活動過程：

一、扮演角色，活動身體。

1、出示小狗頭飾

教師：你們看這是誰呀?

今天，你們就來做小狗，我們一起做游戲好不好?

現(xiàn)在呢，我們小狗聽著音樂，活動下身體吧!

2、師生跟著音樂一起做準備動作，老師一邊念兒歌激起幼兒活動興趣。

兒歌：今天天氣真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。

點點頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個飽。

搖搖尾巴轉(zhuǎn)個圈，我是聰明的狗寶寶。

二、變換方式朝制定目標爬行。

1、教師：你們看!我們小狗家附近有哪些好朋友?

(引導幼兒說出小貓、小兔。)

2、要求幼兒爬動著向小貓、去問好，然后再爬回自己家來。

學說短句：小貓你好

3、要求幼兒爬動著向小兔去問好。

引導幼兒學習倒爬，并倒爬著回小狗的家。

(1)先請一個能力強的幼兒示范倒爬。

(2)看看老師示范倒爬

提醒幼兒倒爬時不要碰到同伴。

三、練習聽信號變換方向爬

1、出示小鼓，引導幼兒叫出名稱。

咚咚咚，這是什么?

2、提出游戲要求

教師：媽媽要小狗聽著鼓聲來學本領(lǐng)

鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬。

鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬。

3、組織幼兒聽鼓聲變方向爬。

四、調(diào)整活動量，小狗曬太陽

教師：我們玩累了，打個滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽。

五、游戲：找找肉骨頭

1、教師：我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。

爬過草地和獨木橋，游過小河，河對岸的草叢里就有許多肉骨頭，看誰最聰明，能找到肉骨頭。

2、全體幼兒按照一定的路線尋找肉骨頭，可重復數(shù)次，視幼兒的身體狀況和情緒而調(diào)整。

六、放松活動

1、教師：小狗寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小狗小狗真快活。

2、全體幼兒“洗完澡”，扮小狗裝，汪汪叫著回家。

實用小班幼兒戶外健康活動方案優(yōu)秀范文篇5

活動目標：

1、學習擊鼓游戲，掌握游戲規(guī)則。

2、練習躲閃，發(fā)展動作的敏捷性。

3、初步增強幼兒合作意識。

活動準備：

1、小鼓若干

2、音樂

活動過程：

一、導入

1、聽音樂/做準備活動

上肢、體側(cè)、下蹲、跳躍等。

2、自由玩耍

鼓勵小朋友在場地上自由玩耍做各種動作翻、爬、滾等。

3、合作游戲

結(jié)伴共同游戲。

(幼兒自由結(jié)伴，玩拉小車、翻滾、蹺蹺板等游戲)

二、展開

1、講解游戲名稱及游戲規(guī)則

教師：今天，我想和你們玩?zhèn)€新游戲，游戲的名字叫“擊鼓”。

規(guī)則：

(1)請小朋友把鼓背在身上，兩個好朋友面對面站好，

不能讓別人擊中鼓，看誰能先拍響別人的鼓。

(2)不能用手拉別人

2、集體嘗試游戲

3、請兩名幼兒示范：示范躲閃跑，不讓別人拍到的情影。

4、幼兒再次游戲

三、結(jié)束

幼兒聽音樂，自由做放松動作。

實用小班幼兒戶外健康活動方案優(yōu)秀范文篇6

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識和變廢為寶的意識。

2、增強了幼兒身體素質(zhì)，強化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。

3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

活動準備：

1、哨子一個，廢舊報紙若干，小紅旗一個橡膠小鹿四個

2、錄音機，音樂磁帶《一起加油》

活動過程：

教師帶幼兒到戶外操場，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導做簡單的熱身動作。

1、導入游戲

老師今天和大家一起來做個新游戲，好不好?(幼兒回答，好)看我手中拿了什么?(幼兒回答，報紙)今天我們就用它來做游戲，幼兒感到很新奇，也很期待，那么下面就要好好的看老師怎么去做，等會老師要看你們自己的表演奧。

教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并自己親身去演示吸紙跑的過程，幼兒睜大了眼睛，好奇的看著。

老師強調(diào)，吸紙跑這個游戲必須是你把報紙貼在胸前，借助風力向前跑，跑的過程中不能隨便停下來，必須繞過中點(橡膠小鹿)返回堅持跑道終點，如果中途停下來，報紙就會自己掉下來。如果紙掉下來了，你必須拾起報紙，重新放到胸前，再繼續(xù)游戲。

2、游戲分組

將全班幼兒分成四個小組，站成四排，每組的第一個幼兒發(fā)一張報紙，他跑回來把報紙交給下一個小朋友，看看四個小組的哪一個小組最先完成，就發(fā)給他一個小紅旗。大家都要鼓掌表揚!

3、開始游戲

幼兒準備好以后，哨聲一響，游戲就開始。在音樂的配合下，幼兒緊張而忙碌起來，有的幼兒動作很規(guī)范，有的幼兒報紙掉下來好幾次，但他不放棄，撿起報紙繼續(xù)前進。

4、活動結(jié)束，

表揚鼓勵，教師做及時總結(jié)

實用小班幼兒戶外健康活動方案優(yōu)秀范文篇7

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識和在集體中的配合能力。

2、增強了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣，進一步學會了集體合作。

3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

活動準備：

1、哨子一個，小紅旗兩個

2、音樂《一起加油》

活動過程：

教師帶幼兒到戶外操場，指導做簡單的熱身動作。蹲下，起來，慢跑，扭腰等。

1、教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的清景。其他幼兒認真看。

老師問，隧道里面黑乎乎的，你們怕不怕?(幼兒回答，不怕)你們想不想?yún)⒓舆@個游戲啊?(幼兒回答，想)下面我們一起看看誰是一個小勇士好不好??(幼兒回答，好)此時幼兒以急不可待的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?/p>

2、游戲分組

將全班幼兒分成兩個小組，每個小組的一半幼兒站成兩排，按順序每兩個幼兒手抓手，舉過頭頂，身子稍微向前傾斜，兩隊之間便有了一個長長的洞，這就是隧道的模擬，另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過去，看看那個小組最先完成，就發(fā)給他們一個小紅旗。讓后幼兒換角色進行游戲。

3、開始游戲

幼兒準備好以后，哨聲一響，游戲就開始。在音樂的配合下，幼兒緊張而忙碌起來，當隧道的小朋友努力的支撐著，并嘴里一起喊著加油!!!過隧道的幼兒緊張的，有序的，匆匆的穿越隧道，小眼睛還不是看看另一組的小朋友，害怕被他們爭了先。

4、一輪完成后，幼兒換角色進行游戲。