主題班會往往是指事先確定一個明確主題，發(fā)動全班同學進行討論，進而達到某方面的教育目的。下面給大家分享一些關于班會活動設計方案模板范文5篇，希望能夠對大家有所幫助。

班會活動設計方案模板范文篇1

一、導入

1、國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。

2、國旗、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?

二、了解國旗的由來和象征意義

1、六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

2、理解國旗的象征意義。

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方，為黃色，顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產(chǎn)黨領導下的人民大團結。

三、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)

1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

四、知道如何把愛國落實到學習生活實際中來

1、作為小學生的我們，生活在美好的和平年代，我們不能像烈士先烈一樣為國捐軀，浴血沙場，我們又能怎樣踐行愛國呢?

2、我們的任務是好好學習。具體表現(xiàn)為：認真上好課，珍惜時間，按時完成作業(yè)。孝敬父母，尊敬老師，感恩祖國。同學們，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學們?nèi)粘５纳钪?，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造，未來是美好的，希望你們努力學習，刻苦熬煉，掌握科學文化知識，把明天的祖國建設得更繁榮富強!

五、總結

我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。

班會活動設計方案模板范文篇2

一、活動背景

明天是我們祖國___歲生日，全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的生日。借此，通過唱愛國歌曲、誦愛國詩、談中國夢生動有趣的形式，來對學生進行愛國主義教育，以及對祖國的歷史、文化相關知識的普及。

二、活動目的

通過這次班會，讓學生學到不少祖國歷史文化的相關知識，對全班同學進行愛國主義教育，弘揚中華美德，同時激發(fā)學生的愛國熱情，增強民族自豪感和榮譽感，提高個人的素質，懂得要做一個堂堂正正我的中國夢主題班會的中國人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，讓班級更加和諧，讓社會更加和諧。

三、活動準備

1.告知班委活動概況，讓學生自己搜集本次活動相關材料。

2.選定主題班會的主持人，擬定主持稿，確定各環(huán)節(jié)負責人。

3.制作PPT。

活動說明：班會中所需設備有計算機、大屏幕、音響以及PPT。

四、活動過程

(一)活動基本情況

1、時間：20___年9月30日最后一節(jié)班會課

2、地點：高一(4)班教室

3、主持人：周明王寧

4、參與者：高一(4)班全體學生

(二)活動程序

主持人開場白：(3分鐘)

第一環(huán)節(jié)：暢談中國夢(22分鐘)

討論：何為中國夢?中國夢與個人夢的關系是什么?

看視頻。

第二環(huán)節(jié)：深情朗誦愛國詩歌

《中華少年》8人朗誦。(5分鐘)

第四環(huán)節(jié)：演唱愛國歌曲

我的中國心、中國人。(5分鐘)

主持人結束語：(2分鐘)

五、活動注意事項

1、負責人做好統(tǒng)籌安排，準備工作要精心策劃，組織要嚴密，分工協(xié)作，準確實施。

2、被分配到任務的成員應認真對待自己的工作，并積極主動配合其他成員工作。

六、活動成果

在這次“我的夢，中國夢”主題班會的過程中，能感覺到同學們對這次活動的積極參與，現(xiàn)場氣氛很活躍，聽他們暢談自己夢想，暢想中國的未來，感覺他們不愧為成都的學生，思想境界都很高，理想很遠大，最重要的是他們在盡全力以行動追逐著自己的夢想。這次活動學生的反饋很好，他們很喜歡這樣的活動，希望以后還能舉辦類似活動。這次活動也得到了班主任老師的表揚，辛苦準備一周的主題班會收到這么好的效果，心里還是很滿足的，很有成就感。

班會活動設計方案模板范文篇3

活動時間：___年9月24日

活動內(nèi)容：祖國在我心中愛國歌曲教育活動

活動目的：教育學生明白唱有關愛國方面和長征方面的歌曲也是愛國的一種表現(xiàn)。我們作為小學生應該時時記住這一點，時時提高警惕，把祖國牢記在心，做一個健康、向上、愛國的合格少先隊員，從小立志為祖國爭光。

活動過程：

一、上周工作小結

二、本節(jié)活動安排

(一)讓同學們明白道理：大的方面愛國關系到千家萬戶，關系到社會的穩(wěn)定，小的方面通過愛學校、愛家庭，關系到家庭的和睦，集體的榮譽。

(二)問愛國可以通過哪些途徑表現(xiàn)出來?什么是愛國?我們?yōu)槭裁匆褠蹏旁诘谝晃?

(三)關于愛國你都知道哪些方面的知識?

三、本節(jié)課我們主要通過唱愛國歌曲來表現(xiàn)我們愛國。

四、同學們都知道哪些愛國方面的歌曲?

1、同學們討論交流。

2、老師總結愛國歌曲有許多：如《什么地方四季唱開鮮艷的花朵》、《我們偉大的祖國》、《我的祖國》、《閃閃的紅星》、《紅軍戰(zhàn)斗指方向》、《長江之歌》、《我的中國心》、《四度赤水出奇兵》等等。

3、這些歌曲都表現(xiàn)著愛國。今天，我們主要從中選擇兩首去唱，充分表現(xiàn)我們愛國的熱情和決心。

五、學唱愛國歌曲。

六、同學們談通過今天的活動有什么體會，或是今后的打算、想法，主要結合學習和關心學校、班級方面談起。

1、同學們討論交流。

2、教師詢問。

七、學生代表談今后的打算，并提出策略。

八、活動小結：我們是六年級的同學，我們一定要給其他年級的同學做出表率、做出榜樣，在愛國這一方面一定要做的。

班會活動設計方案模板范文篇4

班級是由師生個體組成的群體。集體是教育的目的，又是教育的手段。組織豐富多彩的生動的教育活動，不僅可以給教育者以知識、經(jīng)驗、智能，而且能豐富他們的精神生活。

隨著改革開放的不斷深入，針對當前學生思想的實際情況，班級組織了“昨天、今天、明天”的主題班會。

一、活動構想：

社會發(fā)展的每一時期，學校工作的每一階段，都有著特定的中心任務和內(nèi)容，黨的___屆___全會以來，領會建設有中國特色社會主義理論既是整個社會的中心任務和內(nèi)容，也是當前學校教育學生的出發(fā)點和歸宿點。當然也是我們組織這次主題班會的立足點。

這次班會主題要明確、思想要性強，并具有時代氣息。因這是一種創(chuàng)造性活動，集體主義和創(chuàng)造精神應是這次班會的靈魂，在活動中，提倡學生的自編、自導、自演，要通過這次活動，培養(yǎng)學生獨立思考、獨立創(chuàng)造的精神和能力。

二、活動主題：

昨天、今天、明天

三、活動形式：

演講、暢談

四、活動準備：

1.制定計劃：為使這次活動的開展有章可循，有據(jù)可依，要對整個活動過程做了具體而細致的安排。安排好活動分工，使每個學生在活動中都有自己的崗位職責，發(fā)揮他們的主人翁作用;準備好器材，訓練好技能，布置好場地。

2.落實：讓每位學生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標上標題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設備的學生，負責音響。由幾位班干部負責布置教室，營造一種濃烈氛圍。

選擇一位有播音經(jīng)歷的學生家長事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達能力的學生，分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善于講話的學生家長，結合他的經(jīng)歷展示改革開放后的巨大變革。

3.彩排：這是為社次活動能順利進行而采取的必不可少的準備工作。臺上“演員”感覺氣氛，熟悉“臺詞”，臺下觀眾可以根據(jù)演出情況，出謀劃策，各抒已見。

五、活動過程：

1.董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著舒緩、悠揚的樂曲向我們展示畫像，宣布主題班會的開始。

2.學生、家長穿插發(fā)言，暢談改革開放的大好形勢。

(1)首先發(fā)言的是___×同學。她來自農(nóng)村，改革開放的政策使中國發(fā)生了翻天覆地的變化。她的父親承包了村里的家機站，給全村和她的家庭帶來了勃勃生機。她的發(fā)言熱情謳歌了黨的富民政策。

(2)___×同學圍繞家庭電器的發(fā)展，以點代面地向我們述說了由六七十年代的收音機至八十年代的黑白電視機到九下年代的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著對美好生活的憧憬。

(3)為避免班會形式的單調，還請___×的母親以錄音的形式談她在六七十年代的學習、生活情況，由那時的紅衛(wèi)兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國的上山下鄉(xiāng)，向我們娓娓道來一段令人難以忘懷的時光。

(4)___×同學從他母親的十七歲的故事談起，以“吃”為中心話題，談兩代人對“民以食為天”的不同中見解和體會。

(5)___×的父親，以個人經(jīng)歷(農(nóng)民、軍人、企業(yè)領導)為基點，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會畫卷。言談中改革開放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最后他以家長身份向同學們提出希望。

3.班主任總結：這個總結既是班會的高 潮，也是班人的結尾，又是對這次班會的總結，我的發(fā)言緊扣主題，以贊頌改革開放為核心，以追憶歷史、展望未來為主線，將歷史、未來和目前學生的實際有機結合，以鏗鏘有力的話語向廣大同學提出倡議。

最后，全體起立，齊唱“走進新時代”。主題班會在同學們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布“到此結束”。

4.活動后的思考。

主題班會的教育主題與內(nèi)容，要貫穿在平時的思想品德教育的整個過程中，因為主題班會的主題和活動過程只是平時思想品德教育的高 潮和總結，而決不是結束。

班會活動設計方案模板范文篇5

一、活動時間

___年4月29日

二、活動形式

1.參觀“愛國主義教育”內(nèi)容展板。(小學部學生)

2.“愛國主義教育”講座。(初中部學生)

三、活動安排

1.___年4月29日下午2：00起，各班主任利用本班適當?shù)囊还?jié)課時間，組織本班學生至學校大道

參觀“愛國主義教育活動”展板。

2.愛國主義教育講座

具體時間：___年4月29日下午4：10~5：30

地點：學校報告廳

參加對象：初中部學生

3.講座內(nèi)容：發(fā)揚航天精神，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，振興中華民族

四、活動要求：

1.___年4月29日下午，初中部各班主任應在第七節(jié)下課后立即組織本班學生整隊前往報告廳參加講座活動。

2.各班主任應教育學生在活動中講文明、守紀律。并在活動后有序組織本班學生回班。