不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受利誘，不占別人的小便宜，保護法制風(fēng)氣。下面給大家分享一些關(guān)于中心小學(xué)法制教育方案怎么做5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

中心小學(xué)法制教育方案怎么做篇1

教育目標(biāo)：

1. 對全體學(xué)生進行法制教育

2. 預(yù)防青少年犯罪，

3. 讓學(xué)生認識到犯罪的危害性

方式和方法：學(xué)生主持，加以學(xué)生表演等形式

一、身邊的法律(班長主持開場)

1. 案例一：

20__年3月27日晚，在襄樊市的漢江沙灘上，一個由幾名未成年人臨時湊成的綁架團伙綁架了某中專生小剛，正當(dāng)他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時，被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。據(jù)查，他們曾多次敲詐小剛，金額達1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某(17歲)竟天真地問刑警：“把錢還給他(受害人)，我可以走了嗎?”

2. 學(xué)生談感想、講身邊的事情

3. 請學(xué)生指出所知的違法行為

法律就在我們的身邊，許多的時候是由于我們的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識就非常的必要。

4. 國家的有關(guān)的規(guī)定

我國刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對負刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時期。不滿十四周歲的人，一律不負刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對無刑事責(zé)任時期。同時刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長加以管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。

二、預(yù)防青少年犯罪

1. 案例二、三、四

案例二：

小偉是一位初中生，平時就喜歡開玩笑，搞惡作劇。今年年初的一天，他看到路邊的廣告語“當(dāng)你有困難或麻煩時，請你撥打110”，靈機一動，謊稱自己因鑰匙丟失，無法進家門。趕來的警察識破了他的謊言，嚴厲地批評了他，并責(zé)令其父母嚴加管教小偉。一向嬌慣孩子的父母并沒有很好地批評和教育小偉。而小偉卻在感到有趣、刺激之余產(chǎn)生了畸形的報復(fù)心理。從此，他經(jīng)常撥打“110”，進行干擾或謊報假警，一個月竟多達三十多次。終于在一次利用磁卡電話進行假報警制造惡作劇時被警察當(dāng)場抓獲。小偉的行為已經(jīng)違反了《治安管理處罰條例》有關(guān)規(guī)定，被公安機關(guān)依法拘留。

案例三：

閔某，15歲，是河南省歲三縣某中學(xué)負責(zé)紀律的副班長，1999年10月15日，因午睡時潘某說話，閔上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的頭上。沈某挨打后就罵閔某，兩人并發(fā)生撕打，被同學(xué)拉開。10月18日中午12點多鐘，閔某約沈某在后山談發(fā)生爭執(zhí)的事，沈?qū)﹂h的“權(quán)威”仍不服氣，閔某認為沈沒有把他這個副班長放在眼里，一拳將沈打倒在水溝里，并用削筆的小刀在沈某頸部劃了兩刀，當(dāng)沈某求饒時，閔某又抓起一把土塞進沈某嘴里，然后解下皮帶將沈某勒死。閔某的行為已經(jīng)觸犯了《刑法》，最近，閔某被依法判處有期徒刑12年。

案例四：

武漢市某中學(xué)林某在校園里，不慎將姑母從國外帶回來送給他的派克鋼筆弄丟了。該校鐘某剛好路過，他拾起鋼筆回班上課。林某的同學(xué)張某、宋某正好目睹鐘某所為。林某得知鋼筆被鐘某拾到便找他索要，鐘某先是佯裝不知，后見有人作證，便搪塞說放在筆盒里不知被誰拿走了。學(xué)校多次做工作，鐘某依然不肯歸還。林某便向法院起訴，經(jīng)法院調(diào)查，依據(jù)《民法通則》判決鐘某限期歸還，否則賠償林某經(jīng)濟損失200元。

2. 青少年犯罪的十大征兆

1) 對學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)成績無緣無故的下滑， 不按時完成老師布置的作業(yè)，考試時進行抄襲，對考試結(jié)果不以為然，留級也無所謂;

2) 對事物的興趣開始變化，勞動懶散，上課思想不集中，而對武打、言情和低級庸俗甚至黃色的錄像、書刊和光盤甚感興趣;

3) 經(jīng)常遲到、早退、曠課，厭惡學(xué)校生活，這種孩子如果與校外的不法分子或無業(yè)人員有了聯(lián)系，就會越來越不愿意回家;

4) 心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動，舉止反常，心神不定，東張西望;

5) 對教師和家長的關(guān)心幫助表示反感，甚至懷有敵意，惡語頂撞， 有時給教育者出難題，看笑話;

6) 對遵守紀律、要求進步的學(xué)生進行諷刺、挖苦和打擊，同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會的人格或行為當(dāng)作是“勇敢”的表現(xiàn);

7) 原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現(xiàn)變化，如從早起變成睡懶覺，從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋?、不修邊幅甚至骯臟，或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮;

8) 道德品質(zhì)起了變化， 如從誠實變成愛撒謊，愛說空話、大話、假話，從謙虛變成傲慢，從斯文變成野蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動作粗野，或在家長、老師面前循規(guī)蹈矩，而背后卻胡作非為;

9) 結(jié)交不三不四的人，或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交，或拉幫結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將，或三五成群出入公共場所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂;

10) 過分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣，如抽煙喝酒等。

3、 做個知法、懂法、守法的青少年。

1. 預(yù)防犯罪的一些措施。

2. 學(xué)一點法律知識。

你從今天的班會中得到了什么啟示，以此為題寫一篇周記。

中心小學(xué)法制教育方案怎么做篇2

一、指導(dǎo)思想

今年是普法啟動的第__年，又是現(xiàn)行憲法頒布實施__周年，為進一步推進機關(guān)依法行政和校園法制建設(shè)，認真落實普法規(guī)劃，深入開展“12.4”全國法制宣傳日活動，大力營造推進法治江安小學(xué)建設(shè)的良好法治環(huán)境，扎實推進以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心的法制宣傳教育，根據(jù)國家、省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教育實際，現(xiàn)就開展“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動作如下安排：

二、活動主題

與法同行，為成長護航

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：__

副組長：__

成員：各班班主任

四、宣傳內(nèi)容

集中開展憲法學(xué)習(xí)宣傳，深入學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。在深入學(xué)習(xí)宣傳國家根本制度和根本任務(wù)、國家的領(lǐng)導(dǎo)核心和指導(dǎo)思想、國體和政體等基本內(nèi)容，學(xué)習(xí)宣傳憲法基本原則和精神的同時，對《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)進行認真學(xué)習(xí)，提高依法治校，依法治教的工作水平。

五、活動時間

20__年__月__日～__月__日

六、活動安排

1.召開一次以宣講普法知識為重點的國旗下的講話，內(nèi)容為法制宣傳動員。

時間：__月__日宣講人：__

2.舉辦一次法制報告會。集中對全校師生進行普法教育。

地點：小操場時間：__月__日

負責(zé)人：__

宣講人：__

3.開展一次以“積善習(xí)，法律伴成長”為主題的班隊會。老師要以生動的法律故事、或是創(chuàng)設(shè)一個鮮活的法律情境、童話教育等形式，讓學(xué)生積極發(fā)表自己對法律和法治的理解，講述身邊的法律故事，從學(xué)校的規(guī)章制度到國家的各種法律法規(guī)，廣泛討論法治的內(nèi)涵，提高學(xué)生的法治意識和法制觀念，為學(xué)生“學(xué)法、用法、守法、護法”打下堅實的基礎(chǔ)。黑板上要提前準(zhǔn)備好會標(biāo)。

時間：__月__日負責(zé)人：__

4.更新一次普法專欄。對電子顯示屏內(nèi)容進行一次全面更新。校園廣播臺做一次普法專題廣播。

時間:__月__日負責(zé)人：__

5.教職員工宣傳工作。通過學(xué)習(xí)，宣傳學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，對本校全體教師、員工進行法制知識宣傳。

時間：__月__日責(zé)任人：__

6.進行一次法律知識競賽。

組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，讓學(xué)生了解一些基本的法律常識，知道什么是違法犯罪。使自己成為一個知法守法的好少年。

時間：__月__日責(zé)任人：各班主任

7.遵紀守法宣誓活動。

時間__月__日責(zé)任人：__

中心小學(xué)法制教育方案怎么做篇3

為貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和“五五”普法規(guī)劃，以學(xué)校為主陣地，加強法制教育，增強遵紀守法意識，有效地預(yù)防違法犯罪，進一步推動師生學(xué)法、用法的熱潮，以“弘揚依法治教，普及法律知識，共建和諧校園”為主旋律，形成學(xué)校依法治校、教師依法執(zhí)教、學(xué)生遵紀守法的和諧氛圍。特擬定本實施方案。

一、活動目的

通過開展系列宣傳教育活動，在全社會營造關(guān)注青少年違法犯罪問題、關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍，幫助青少年掌握與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律知識,增強青少年自護意識和防范能力，使青少年養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣，達到預(yù)防青少年違法犯罪的目的，將青少年教育成為維護社會穩(wěn)定的積極力量。使廣大師生明辨是非，崇禮守法，使法律內(nèi)化為學(xué)校、教師和學(xué)生的基本行為準(zhǔn)則，提高廣大教職工和青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)，為打造教育強鎮(zhèn)、構(gòu)建和諧官渡做出新的貢獻。

二、活動時間

9月1日—12月25日。

三、活動形式

開設(shè)法制課，舉辦法制報告會、法律故事會、案例分析會、青少年心理健康報告會等互動活動，參觀法制教育基地、法制教育圖片展覽，開展現(xiàn)身說法、情景訓(xùn)練等體驗活動，舉行法律知識、守則、日常行為規(guī)范競賽、“與法同行”文藝表演等實踐活動。

四、活動內(nèi)容

重點學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《刑法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及禁毒、環(huán)境保護、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)等相關(guān)法律法規(guī)知識。對學(xué)生進行法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀守法習(xí)慣。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立校法制宣傳教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

六、活動步驟

(一)動員部署階段(9月1日至9月5日)

各中小學(xué)要擬定活動實施方案，召開校務(wù)會議和教職工會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，進行動員部署。

(二)活動實施階段(9月6日至10月20日)

1、營造濃厚宣傳氛圍。學(xué)校要利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、板報、升旗儀式、班團(隊)會等宣傳教育陣地，設(shè)立法律宣傳櫥窗、開辟法制宣傳欄、張?zhí)ㄖ茠靾D、播放法制教育影片、懸掛橫幅標(biāo)語、開辟校園網(wǎng)“法律進學(xué)校專欄”等，加強學(xué)校法治文化建設(shè)，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動，在校園中營造學(xué)法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學(xué)生進行法制教育，發(fā)揮學(xué)校法治文化建設(shè)在法制教育中的積極作用。各中小學(xué)要大張旗鼓地開展宣傳活動，具體要求:各校張貼一條橫幅、十幅標(biāo)語，辦好一期法制教育宣傳專欄，各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會、組織好一次法制實踐活動，每位教師于10月20日前寫好一篇法制心得體會。

2、全面開設(shè)法制教育課,抓好學(xué)生課堂法制教育。堅持發(fā)揮學(xué)校課堂在青少年法制教育的基礎(chǔ)性和主渠道作用，建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面落實素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校要制定法制教育計劃，明確課時安排，根據(jù)《義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實施綱要》及有關(guān)要求，把法制教育納入課程范圍，積極開設(shè)《法制教育》地方課程，選用義務(wù)教育地方課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書目中的法制教材，根據(jù)實際編寫法制教育校本教材，學(xué)期課時數(shù)量不少于5課時。做到有教師、有教材、有教案、有記錄。要充實教學(xué)力量，切實做到教材、課程、師資、經(jīng)費“四落實”。同時，充分發(fā)揮品德與生活及品德與社會課在法制教育中的重要作用，要在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過程中根據(jù)青少年學(xué)生身心成長的特點和接受能力，滲透法制教育內(nèi)容，把傳授知識和法紀教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實效性。

3、建立和完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。一是聘請學(xué)校兼職法制副校長，開展法制專題講座。各中小學(xué)聘任法制副校長到校開展一次講座(以后每月一次)，做到有講義、有記錄、有活動圖片資料。二是通過開辦家長學(xué)校、設(shè)立家校聯(lián)系卡、舉辦學(xué)校向家長開放日等形式向家長宣傳法律知識和科學(xué)的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質(zhì)，更好地配合學(xué)校對學(xué)生進行法制教育。三是深入開展“小手大手互牽活動”，推動學(xué)生和家長互動式的法律學(xué)習(xí)。通過“每周法制一題”、“每月每個同學(xué)講一個法制故事”等方式，使青少年學(xué)生學(xué)到法律知識的同時也帶動家庭法律知識的學(xué)習(xí)。四是集鎮(zhèn)學(xué)校要配合有關(guān)部門加大對學(xué)校周邊環(huán)境清理整治力度，嚴格執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》，積極與公安、工商、文化等部門聯(lián)合采取專項整治行動，為青少年健康成長營造良好的法治環(huán)境。

4、舉行青少年心理健康報告會。做到有講義、有記錄、有活動圖片。

5、專題教育。組織收看法制教育專題片，開展觀后感征文比賽活動。

6、舉辦“與法同行”文藝匯演活動。

7、多項活動并舉。學(xué)校要開展青少年法制教育系列活動。舉辦一次法制教育圖片展;開展一次《法制教育輔導(dǎo)讀本》的讀書活動;開展一次法制教育征文競賽活動;開展一次法紀知識競賽活動;舉辦一次模擬法庭。不斷創(chuàng)新活動載體，努力提高教育實效，進一步提高青少年知法、學(xué)法、守法、用法能力。

(三)活動總結(jié)階段(10月21日至12月25日)

1、健全制度，完善機制。各校要建立健全學(xué)校法制教育制度、工作調(diào)度制度、工作督查制度、經(jīng)驗交流制度、學(xué)法培訓(xùn)制度、學(xué)法登記制度等各項工作制度，進一步完善“法制教育宣傳”工作的長效機制建設(shè)，堅持不懈地開展“法制教育宣傳”活動，為學(xué)校健康和諧發(fā)展提供堅實保障。

2、加強指導(dǎo)，樹立典型。學(xué)校要根據(jù)青少年學(xué)生群體的實際需要，有針對性地加強分類指導(dǎo)，積極探索“法制教育宣傳”的新方法、新途徑，切實增強工作實效。及時發(fā)現(xiàn)典型，培植典型，樹立典型，推廣典型，總結(jié)典型經(jīng)驗，注意用典型影響和帶動“法制教育宣傳月”活動的開展。

3、總結(jié)經(jīng)驗，報送信息。各班級要對本次教育活動進行認真總結(jié)，形成專題材料(含方案、總結(jié)、專題資料、圖片等)存檔備查,并于12月25日前將材料和電子文檔學(xué)校政教處。并及時對這次“法制教育宣傳”活動中涌現(xiàn)出來的好典型、好做法、優(yōu)秀征文刊登、報道。

4、檢查考核，評比表彰。從各班級或教師中各推薦1名作為先進個人候選人，于12月28日前將其先進事跡材料報送學(xué)校政教處。同時，學(xué)校對班級進行考核，將法制宣傳教育考核結(jié)果列入班級管理成績。

中心小學(xué)法制教育方案怎么做篇4

一、指導(dǎo)思想

全面推進我校學(xué)法、知法、守法工作的深入開展，切實加強青少年法制教育力度，進一步提高我校學(xué)生的法律意識和法律觀念，有效預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪行為，促進青少年健康成長，維護青少年合法權(quán)益，培養(yǎng)和造就社會主義“四好”少年，創(chuàng)建和諧校園。

二、活動具體要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，認真落實。學(xué)校要圍繞“加強法制宣傳教育，促進和諧社會發(fā)展”的活動主題，結(jié)合本校的實際，精心組織，認真落實，切實組織青少年開展好此次法制宣傳教育活動，讓學(xué)生從活動中獲益。

2、突出主題，活動豐富。各學(xué)校要緊緊圍繞活動主題，為青少年積極創(chuàng)設(shè)主題突出、形式各樣、寓教于樂、生動活潑的法制主題教育活動，為構(gòu)建和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)創(chuàng)造優(yōu)良的法治環(huán)境。

3、加強宣傳，及時反饋。各學(xué)校要精心策劃，認真組織，確保法制宣傳月活動收到實效。

4、將法制教育有機滲透到學(xué)科教學(xué)中，特別是班會課，對學(xué)生進行法制教育。

5、利用廣播、校園網(wǎng)、國旗下講話、班會、墻報、櫥窗等陣地，對學(xué)生適時進行法制宣傳教育，提高法制教育的針對性、實效性。

通過以上方式、方法，對學(xué)生進行法制教育，增強學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識，使學(xué)生能夠用法律來保護自己的合法權(quán)利不受侵犯，不斷增強廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識。

三、具體活動安排

1、法制教育宣傳月啟動

時間：11月5日

范圍：全校師生

形式：網(wǎng)站上公布活動宣傳方案

2、召開法制講座

時間：11月11日

范圍：全校家長

形式：集體聽講座

安排：法制輔導(dǎo)員周功勤講有關(guān)法制教育內(nèi)容。

3、主題班會

時間：11月18日(法制)

地點：教室

范圍：全校24個班級

形式：主題班會

4、法制教育講座

時間：11月25日

地點：報告廳(視頻轉(zhuǎn)播)

范圍：全校師生

形式：集體聽講座

安排：法制輔導(dǎo)員周功勤講有關(guān)法制教育內(nèi)容。

5、征文評選

時間:11月22日

范圍：四至六年級，參加評比的征文每班不得少于三篇,參選征文不得抄襲。

6、出版一期黑板報。

時間：12月2日

地點：教室板報

安排：由班主任負責(zé)，關(guān)于法制教育內(nèi)容。

7、以班為單位，觀看法制教育內(nèi)容宣傳片。

時間：11月22日。

形式：在班級內(nèi)觀看視頻點播

8、開展“少年模擬法庭”活動

時間：12月1日

地點：電教室

范圍：六年級

9、法律知識競賽

時間：12月2日。

安排：舉行法律知識競賽，評選“法律知識小博士”。(每班5名)

范圍：五、六年級

10、活動總結(jié)

時間：12月8日

安排：以年級組為單位交一篇活動小結(jié)，直接保存到“全校共享—德育處—法制教育”文件夾。

中心小學(xué)法制教育方案怎么做篇5

“為了明天—預(yù)防青少年違法犯罪工程”法制宣傳教育集中活動月活動方案。

1、活動目的、意義

今年是“五五”普法的第三年，是全面推進和深化法制宣傳教育工作的關(guān)鍵時期。為更好地保護青少年健康成長，提高青少年的法律意識和法制觀念，教育引導(dǎo)青少年學(xué)法、守法，預(yù)防并減少青少年違法犯罪的發(fā)生，增強青少年自我保護意識，切實維護青少年合法權(quán)益，團縣委、縣綜治辦、縣教育局、縣公安局、縣人民法院、縣司法局決定聯(lián)合在全縣范圍內(nèi)開展“為了明天—預(yù)防青少年違法犯罪工程”系列法制宣傳教育活動。

2、活動主題

“為了明天—預(yù)防青少年違法犯罪工程”系列法制宣傳教育

三、時間、地點

3月中旬在中學(xué)舉行活動啟動儀式

3月中旬——4月中旬各單位自主舉辦法制宣傳活動

四、活動內(nèi)容

1、“為了明天—預(yù)防青少年違法犯罪工程”法制宣傳教育活動月啟動儀式

2、青少年思想調(diào)研：深入我縣中小學(xué)校，深入調(diào)研學(xué)生思想狀況，通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會等形式，對厭學(xué)、早戀、結(jié)伙、上網(wǎng)等不良行為的青少年違法犯罪的誘因進行全面深刻分析，為更好解決青少年違法犯罪問題以及如何進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)提供依據(jù)。

3、法律進學(xué)校：充分發(fā)揮各校選聘的法制副校長的骨干作用或者從政法系統(tǒng)選派經(jīng)驗豐富的法律專家和一線的辦案人員，以青少年喜聞樂見的方式，結(jié)合現(xiàn)實生活中發(fā)生的具體案例，以開展普法宣講、作法制報告、法律咨詢、圖片展覽、現(xiàn)場演練、情景體驗等形式，定期集中開展“送法入?！?、“送法入班”志愿服務(wù)活動。

4、警示教育：通過組織開展模擬法庭、參觀縣看守所、觀看音像資料等形式多樣的體驗教育活動，以案釋法，以身說法，讓青少年深刻反思自己與違法犯罪的關(guān)系，從中受到教育和啟迪。

5、開展維權(quán)服務(wù)：以創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動為載體，以縣法律援助中心、12355青少年志愿服務(wù)臺為依托，以基層團組織、法庭、司法所、派出所為主要實施對象，廣泛開展青少年維權(quán)服務(wù)，做好重點群體的管理幫教工作，切實保護青少年的受教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)等權(quán)利。以農(nóng)村留守未成年人、殘疾青少年、貧困學(xué)生等弱勢青少年群體為幫扶重點，廣泛開展希望工程、愛心助學(xué)、真情助困送溫暖活動，竭誠幫助困難青少年解決實際問題。

6、開辦法制學(xué)校：在各中小學(xué)建立健全以家長和學(xué)校老師為對象的法制學(xué)校，定期開展活動，讓學(xué)校教育和家庭教育成為保護、引導(dǎo)青少年的重要途徑。

五、參與活動單位

團縣委、法院、司法局、公安局、綜治辦、教育局;

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委、中心校團委;

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦、基層法庭、司法所、派出所

六、啟動儀式活動安排

1、時間、地點：3月中旬在中學(xué)舉行

2、參加人員：

(1)縣領(lǐng)導(dǎo)、市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);

(2)團縣委、法院、司法局、公安局、綜治辦、教育局等相關(guān)縣局負責(zé)人;

(3)中學(xué)負責(zé)人、團縣委及司法局工作人員;

(4)電視臺、報社等新聞媒體工作人員;

(5)中學(xué)全體師生;

3、活動議程

(1)中學(xué)負責(zé)人致辭;

(2)青年學(xué)生代表發(fā)言

(3)團縣委書記講話

(4)縣領(lǐng)導(dǎo)講話

4、具體分工安排：

(1)活動總策劃、各單位協(xié)調(diào)、邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

(2)議程安排、領(lǐng)導(dǎo)講話準(zhǔn)備、文字及圖片整理、攝影、宣傳報道、信息上報

(3)場地聯(lián)系協(xié)調(diào)、會場設(shè)計布置、噴繪制作、會場安排

(4)場地安排、組織學(xué)生及相關(guān)會場準(zhǔn)備

(5)司法局團委：現(xiàn)場法制講座

七、活動要求

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委、中心校團委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦、基層法庭、司法所、派出所要成立相應(yīng)的中小學(xué)生法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，組織開展好青少年思想狀況調(diào)研、法律進學(xué)校、青少年維權(quán)服務(wù)等活動，并將調(diào)研報告和活動開展情況及時上報至全縣中小學(xué)生法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2、本次活動應(yīng)在針對性、廣泛性、實效性上下功夫，既要盡可能地讓更多孩子在活動中受到教育，又要幫助他們有效解決遇到的實際問題。

3、要注意研究把握青少年思想狀況的特點，不斷創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，在對青少年進行法制宣傳教育過程中，重點突出青少年的自我保護教育，增強他們自覺抵制不良行為侵蝕的意識和能力。

4、學(xué)校是青少年法制教育的重要陣地，要充分發(fā)揮學(xué)校在青少年法制教育中的主渠道作用，針對青少年特點，開展豐富多彩的活動，繼續(xù)利用校園廣播、宣傳欄、板報等陣地，以知識競賽、演講、模擬法庭等較為成熟的形式，大力開展法制宣傳教育實踐活動。

5、為迎接即將召開20__年，要積極開展“人文奧運、法治同行”為主題的青少年奧林匹克相關(guān)法律法規(guī)知識的宣傳活動，教育青少年遵守文明禮儀，強化青少年的奧運主人翁意識，掀起學(xué)法高潮，人人爭當(dāng)“法制宣傳員”。