風一吹，國慶節(jié)的小旗子像一只只飛舞的蝴蝶。放眼望去就像一幅畫。到下午四點終于回到了老家，老人們老早就在村口等著。下面給大家分享一些關于一份完整的國慶節(jié)學?；顒臃桨?篇，希望能夠對大家有所幫助。

一份完整的國慶節(jié)學?；顒臃桨钙?

一、國慶節(jié)知識

輔導員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？

生：國慶節(jié)！

輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學生自由回答

講述國慶節(jié)的來歷（資料）

輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié)

講述世界各國國慶節(jié)的來歷（資料）

二、地圖、國旗、國徽知識

輔導員：（出示中國地圖）同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么？

生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎？

生：（齊答）

輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，

輔導員：我們的祖國多么美?。?/p>

請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

我第一眼看到了彩色的中國，

輕輕打開地圖，

碧綠的是草原，

金色的是沙漠，

藍藍的是大海，

彎彎的是江河。

在我們祖國的版圖上，

一片五顏六色，

就像盛開的鮮艷花朵，

面對這美麗的圖畫，

我們放聲歌唱：

我愛您——中國！

輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？

生：五星紅旗。

輔導員：它代表的意義是什么？

生：中間一顆大星星，代表中國共產黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

輔導員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義

生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

輔導員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子

生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結；四周是麥穗和齒輪，表示工農聯(lián)盟。

輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么

生：《義勇軍進行曲》。

輔導員：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立

三、帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。

四、小結：

輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁！

一份完整的國慶節(jié)學校活動方案篇2

國慶將至，我校準備開展“慶國慶，心向黨”系列活動，通過活動激發(fā)師生們強烈的愛國熱情。

活動內容及要求：

一、舉辦以“頌祖國、話變化”為主題的黑板報比賽。

請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報!

比賽時間：9月22日至9月28日

評比時間：9月29日中午12：20

評委：學校少先隊大隊部、四到六年級各班的宣傳委員

評比細則：

1、評比表

評委姓名：時間：

評比項目字體內容色彩排版圖案

評比內容字跡工整、美觀大方切合主題，聯(lián)系實際鮮艷，引人注目有創(chuàng)意切題，美觀

各項總分

評委評分

2、評分統(tǒng)計：

學生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

二、各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。

時間：下周的班隊活動課

各班主任于國慶節(jié)前上交相關活動方案。

三、大隊部利用紅領巾廣播，向全體同學講述了我國國慶節(jié)的歷史，第一次開國大典的盛況和1949年以來祖國和家鄉(xiāng)的巨大變化。

__小學

20__年9月22日

一份完整的國慶節(jié)學校活動方案篇3

設計意圖

國慶節(jié)也是祖國媽媽的生辰，作為祖國媽媽孩子的我們，理應為她慶賀。對于剛入園的小班幼兒來說，他們對于國慶節(jié)的意義和故事還不了解，但是，以往他們也曾有過歡度國慶的經歷，爸爸媽媽不用上班，一家人開開心心在一起吃東西，看風景，對于小班幼兒來說，歡喜是主題，國慶是主角，所以，今年的小班活動主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。

主題目標

1.初步了解國慶節(jié)，知道國慶節(jié)是中國母親的生日，是值得舉國同慶的節(jié)日。

2.能夠與同伴分享國慶節(jié)的歡喜之情。

3.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

墻面環(huán)境

教師制作國慶節(jié)特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。

相關區(qū)域融合

（1）圖書區(qū)：制作《我知道的國慶故事》的故事圖片，并裝訂成冊。

（2）美工區(qū)：投放并制作有關國慶的材料，國旗、國徽、火炬等。

（3）表演區(qū)：提供一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍；提供一些關于國慶節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。

活動過程

1.在操場舉行升國旗儀式

首先，在操場上舉行升國旗儀式，奏國歌，引導幼兒學習敬禮。

2.我的國旗真漂亮——美工活動

活動目標：

（1）通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。

（2）鍛煉幼兒的動手能力，體驗到成功的快樂。

活動準備：

紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。

活動重點難點：

（1） 了解制作國旗的過程。

（2）熟練掌握制作國旗的過程。

過程：

（1）戶外活動的時候，教師要注意引導學生看國旗，引起幼兒對國旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導出話題。

（2）充分調動幼兒已有的經驗，引導幼兒進行討論與交流。

國旗是什么顏色的？上面畫著什么？是什么形狀的等等。

（3）觀看老師制作，了解方法。

先讓幼兒認識材料和工具，知道使用的方法；然后，觀看制作過程，了解制作國旗的過程。

（4）教師指導幼兒進行國旗制作，巡回指導，隨時提醒。

（5）請幼兒欣賞自己做的國旗，并與操場上的國旗相比較，誰做的最逼真。

活動延伸：

將幼兒制作的國旗放在展覽區(qū)，讓大家盡情參觀。

3.親子共做一面旗——親子活動

活動目的：

（1）結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

（2）提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。

活動準備：

幼兒與家長共同收集各種碎布，卡紙，膠水等。

過程：

（1） 教師簡單介紹家長的來意。

（2） 引出制作內容。

（3） 交代制作過程。

（4）各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導。

（5）平行班交換制作成果，結對玩耍。

（6） 教師簡單小結，歡送家長。

一份完整的國慶節(jié)學?；顒臃桨钙?

活動主題

紅領巾相約中國夢———聽黨的話，做好少年

活動時間

20__年9月26日——10月9日

活動安排

1、學校集體舉行“紅領巾相約中國夢———聽黨的話，做好少年”迎國慶演講、宣誓大會。以“聽黨的話，做好少年”為主題，突出愛黨愛國愛社會主義的主旋律。

時間：9月30日下午第一節(jié)，學生1：30集合。

地點：北教學樓前（體育教師負責場地安排）

屏幕：蘭底小學20__國慶節(jié)慶祝大會；“紅領巾相約中國夢———聽黨的話，做好少年”；蘭底小學“聽黨的話，做好少年”誓師大會（徐主任協(xié)助設置）

音響：1：30前張玉虎老師負責調試好音響設施，孫亞帥老師協(xié)助。

主持：廣播社團學生（趙京薈老師指導）

節(jié)目：少先大隊部提前準備學生演講節(jié)目單，確定演講人選。（劉瑞花負責）

2、各班級舉行一次“紅領巾相約中國夢———聽黨的話，做好少年”主題班會。時間：9月30日下午第二節(jié)課。

內容：①以愛國主義教育活動和“聽黨的話，做好少年”、“勿忘國恥圓夢中華”等內容的集體承諾簽字活動。要求：簽字用紙A3，“勿忘國恥，圓夢中華！”字體格式及版面設計各班級自定，要美觀大方，富有教育意義。②集體收看全國少工委辦公室、未來網錄制的“深入貫徹回信精神”專題訪談視頻，組織少先隊員開展交流討論，引導少先隊員加深對回信精神和一系列希望和要求的理解，從小做起，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。

（會后各班級將學生簽字、班隊會照片電子稿等材料報教導處，同時五六年級上報精彩觀后感5—6份）

3、“國慶節(jié)”教育實踐活動

（1）各班級出一期以“歡慶國慶節(jié)”為主題的黑板報，要同時體現(xiàn)國慶愛國教育和重陽節(jié)尊老教育主題；

（2）各班級每天預鈴一歌時間學唱愛國歌曲：高年級《歌唱祖國》、中年級《隊歌》、低年級《國歌》

（3）利用國慶節(jié)假期，引導學生觀看紅色影片，參加社會實踐活動傳播正能量等方式，教育學生從小事做起，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

一份完整的國慶節(jié)學?；顒臃桨钙?

在中秋節(jié)、國慶節(jié)即將來臨之際，為了表達對曾經為教育事業(yè)做出貢獻的退休教師、辭退教師和正在教學第一線的教職工，優(yōu)秀教師、教育工作者，體弱多病的教師們的感謝，為表達對品學兼優(yōu)、家境貧困的學生、留守兒童的關懷，進一步推進學?！皽嘏こ獭苯ㄔO，經學校行政會研究決定，在全校范圍內廣泛開展中秋節(jié)、國慶節(jié)送溫暖活動，現(xiàn)將活動方案擬定如下：

一、開展送溫暖活動的重要意義

在“兩節(jié)”到來之際，開展送溫暖活動，是學校人文關懷的體現(xiàn)，是全校關心下一代工作委員會的重要任務，是關心少年兒童的重要舉措，是弘揚我黨優(yōu)良傳統(tǒng)，密切干群聯(lián)系師生關系的重要途徑；是推進“五個校園”建設，促進教育事業(yè)可持續(xù)、健康、和諧發(fā)展的有力保證。為推動學校人文建設起著重要作用。

二、加強領導，組織實施

為加強活動的開展與落實，成立以校長書記為組長，副校長、退休小組組長、德育主任為副主長，教務處主任、總務處主任、少先隊大隊輔導員為成員的送溫暖活動領導小組。由校長親自帶隊，組織實施。

三、送溫暖活動的重點對象、形式和經費保障

1．重點對象：（1）在職教職工。（2）優(yōu)秀教師、教育工作者。（3）退休教師、高齡教師、生病教師。（4）辭退教師。（5）品學兼優(yōu)家庭貧困的兒童、留守兒童，特殊學生、少數(shù)民族學生。

2．主要形式：采用走訪送溫暖到家的形式進行。

3．經費保障：學校利用社會有關人士向學校捐贈的送溫暖基金，向參加此次活動的每位兒童送去價值100元的物品。

四、參加送溫暖活動人員：

本次活動的人員由校長書記、主任、教師（含班主任）以及退休小組組長參加。

五、開展送溫暖活動時間：

20__年9月29日下午

六、切實加強對送溫暖活動的組織、宣傳與總結

本次送溫暖活動首先擬定活動方案，按照活動方案的要求，在送溫暖活動中，落實走訪對象，由學校工會、退協(xié)小組、德育處提供相關人員名單。由支部、工會、退協(xié)和少先隊大隊部進行資料收集并進行宣傳?；顒咏Y束后，加強對送溫暖活動的總結，總結材料于20__年9月29日前交臨江鎮(zhèn)教管中心匯總。