為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生身體力行“三個代表”重要思想，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢為社會服務(wù)，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展作貢獻，開展暑期社會實踐活動。下面是小編為大家整理的暑期社會實踐活動方案模板，希望大家能夠喜歡。

暑期社會實踐活動方案模板1

在“五四”運動九十周年到來之際，到我校視察?？倳浽趲熒碜剷咸岢觥跋Ｍ瑢W(xué)們把深入實踐作為成長成才的必由之路”的殷切期望。要求我們既要“讀萬卷書”，又要“行萬里路”，要求同學(xué)們到基層一線去經(jīng)受鍛煉、發(fā)揮才干。按照團中央、北京團市委的統(tǒng)一部署，為了深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)思想政治教育的意見》(16號文件)和《教育部、共青團中央關(guān)于進一步加強改進大學(xué)生社會實踐的意見》文件精神，積極響應(yīng)總書記的號召，緊密結(jié)合建國六十周年和“五四運動”九十周年契機，結(jié)合我校自身學(xué)科特點和發(fā)展歷程，特制訂我校20__年學(xué)生暑期社會實踐活動方案，具體內(nèi)容如下：

一、活動主題

揚五四精神.促動醫(yī)科技

二、活動目的與任務(wù)

結(jié)合黨和政府高度重視“三農(nóng)”問題的契機，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生認真踐行社會主義榮辱觀，落實科學(xué)發(fā)展觀在實踐活動中的意義，充分發(fā)揮自身科技文化優(yōu)勢，積極投身社會實踐活動，擔(dān)負起振興“三農(nóng)”的歷史使命，明確責(zé)任，為促進城鄉(xiāng)和諧發(fā)展，建設(shè)社會主義新農(nóng)村和全面建設(shè)小康社會做出積極的貢獻;將社會實踐“受教育、長才干、做貢獻”三大功能與促進學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合，通過豐富生動的社會實踐活動，有力地促進青年學(xué)生成長成才。

我院分團委特開展20__年度暑期社會實踐活動，活動要求:實踐活動圍繞動醫(yī)專業(yè)相關(guān)問題開展一系列專業(yè)實習(xí)、專業(yè)調(diào)研等主題活動，幫助同學(xué)認識“三農(nóng)”，了解專業(yè)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

動物醫(yī)學(xué)院成立暑期社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張立波

副組長：沈建忠吳文學(xué)

組員：李鵬王曉玲張海燕牛金剛孫丹各班級輔導(dǎo)員

活動報名表及項目書請于6月10日下午五點半前發(fā)到郵箱主題注明“暑期社會實踐”及隊長聯(lián)系方式。

四、實踐內(nèi)容

(一)必做內(nèi)容

在實踐過程中，除做專業(yè)實習(xí)類的團隊以外，其余團隊在完成各自申報實踐內(nèi)容外，還要完成以下內(nèi)容：

1、建國六十周年專題調(diào)研

1949年，世界見證了中華人民共和國的成立。滄海桑田，日新月異，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，已經(jīng)走過了六十年的光輝歷程。在中華民族幾千年的歷史長河中，瞬息變換之間，中國的變化已超越此前千年。中國農(nóng)村的變化可謂“天翻地覆”，祖國各地，人們生活的方方面面發(fā)生了巨大變化。為了更好地感受這些變化，我們將設(shè)計與建國六十周年相關(guān)的調(diào)查問卷，發(fā)放給各團隊，要求每支隊伍按要求保質(zhì)保量完成，實踐結(jié)束后選擇60個村莊檔案編輯成冊。

2、新農(nóng)村建設(shè)典型案例搜集及分析

廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長和個人興趣，就當(dāng)前我國經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的社會、經(jīng)濟、文化等各方面問題，先進的人物和典型事件進行調(diào)查研究，分析并撰寫調(diào)查報告。特別是在新農(nóng)村建設(shè)過程中，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”五個方面開展的典型工作及典型人物層出不窮，對這些事件或人物進行深入剖析，根據(jù)團委具體安排撰寫事跡材料，籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫，供建設(shè)社會主義新農(nóng)村參考。

3、科學(xué)發(fā)展觀知識、中央文件一號文件等宣講

對深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義，以及“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容的宣講。

宣講20__年一號文件，即《中共中央國務(wù)院關(guān)于20__年促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》及近五年來關(guān)于農(nóng)業(yè)的“一號文件”，國家其他的惠農(nóng)政策，主要對象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，使國家有關(guān)方針政策能夠更好地服務(wù)于農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。同時調(diào)研基層政府貫徹和落實一號文件的具體措施和實施情況，了解農(nóng)民群眾對中央一號文件的認識程度，了解農(nóng)民群眾對國家政策的反映。

(二)選做內(nèi)容

1、專業(yè)實習(xí)

結(jié)合動醫(yī)專業(yè)特色，開展形式多樣內(nèi)容豐富的專業(yè)實習(xí)活動。鼓勵同學(xué)組隊聯(lián)系畜牧獸醫(yī)行業(yè)相關(guān)的政府機構(gòu)、事業(yè)單位、大型企業(yè)等，到工作的一線開展內(nèi)容豐富的實踐，認真學(xué)習(xí)、了解畜禽等疫病防治、繁育飼養(yǎng)、科學(xué)管理等知識和技術(shù)，增強同學(xué)對獸醫(yī)行業(yè)模式、能力需求等方面的認知，進一步拓展同學(xué)知識面，鞏固專業(yè)學(xué)習(xí)知識。

2、專題調(diào)研

鼓勵廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長和個人興趣，就當(dāng)前我國地方動物疫病的流行情況、動物食品衛(wèi)生狀況、建設(shè)社會主義新農(nóng)村典型事跡和發(fā)展地方畜牧獸醫(yī)科技的典型企業(yè)或個人等進行專題調(diào)查研究，分析并撰寫調(diào)查報告。

3、送教下鄉(xiāng)

組織師生深入師資力量薄弱的貧困地區(qū)為中小學(xué)教師開展網(wǎng)絡(luò)、英語、音樂、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn)，幫助中小學(xué)教師擴大知識面，提高計算機操作基本技能，提高貧困地區(qū)的教育教學(xué)水平;舉辦中小學(xué)生文化輔導(dǎo)班，為中小學(xué)生輔導(dǎo)功課，幫助他們開闊視野，實施素質(zhì)教育。

4、送書下鄉(xiāng)

通過多種渠道送實用科普圖書下鄉(xiāng)，主要籌集適應(yīng)農(nóng)村兩個文明建設(shè)需求的科技文化圖書以及打工維權(quán)圖書，在加強原有鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年科技圖書站的建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)援建一批鄉(xiāng)村圖書站，在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是一些貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助建立科技讀報欄，豐富和提高農(nóng)村青年的知識文化水平，促進農(nóng)業(yè)實用科技的推廣。

5、環(huán)保科普知識宣傳

結(jié)合中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會“千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破招袆印?，考察農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，宣講環(huán)?？破罩R。積極組織開展環(huán)境保護活動，發(fā)揮我校同學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢，以團隊的形式積極開展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，推動節(jié)能減排生活方式。通過植綠護綠，治理環(huán)境污染，同時通過進行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，舉辦環(huán)保講演，在基層宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，參與各種治理環(huán)境污染的工作和活動。

五、組織形式

(一)、團隊層面

1、“以院為主，校院結(jié)合”的社會實踐管理辦法

為進一步提高我校暑期社會實踐活動的水平，擴大活動規(guī)模，增進活動影響力，使得更多的學(xué)生加入到暑期社會實踐的隊伍中來并得到鍛煉與提高，我校實施“以院為主，校院結(jié)合”的社會實踐管理辦法。院級團隊由各學(xué)院分團委直接招募，每個學(xué)院可向校團委推薦1-2支重點團隊，其余重點團隊由社團申報和校團委自行招募。經(jīng)組委會統(tǒng)一面試后確定最終資助團隊。重點團隊約為60支，重點向革命老區(qū)傾斜，甲型h1n1流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮。

2、采取項目化運作的手段

為了科學(xué)合理的組織本次暑期社會實踐，采用項目化的運作方式組織實施。項目內(nèi)容分為已設(shè)定項目和自選項目，所有參加本次暑期社會實踐的團隊需選定題目確定課題主持人和參加人，向?qū)W校暑期社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組申報項目，所有申報項目必須有指導(dǎo)老師，根據(jù)項目的預(yù)計影響和成果以及組織方式，由學(xué)校暑期社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終資助對象和經(jīng)費。在實踐過程中要求各實踐團隊和個人運用所學(xué)理論深入實際，深入群眾，調(diào)查研究新問題，總結(jié)概括新經(jīng)驗，以小見大，加深對黨的方針、政策的理解，提高運用理論分析和解決問題的能力。

各社會實踐團隊在活動結(jié)束時，要撰寫好以所選課題為主要內(nèi)容的社會實踐調(diào)研報告;未參加社會實踐團隊的其他志愿者也要帶著課題參加社會實踐，并撰寫社會實踐報告。

3、組隊原則

(1)團隊一般由5-8人組成，對于地方有重大需求，隊伍精干，有重大服務(wù)與調(diào)研內(nèi)容的可以組成10人左右隊伍;

(2)團隊隊長要求有一定社會實踐經(jīng)驗，對擬選擇實踐地點經(jīng)濟、社會、人文狀況熟知，具有較強溝通協(xié)調(diào)組織管理能力;

(3)根據(jù)地方需求，不同專業(yè)、不同年級招募隊員，鼓勵有碩士、博士參加實踐團隊;隊員中必須配有文字能力強、攝影技術(shù)好的同學(xué)參加，可以考慮從學(xué)生記者團、摯友社、廣播臺等各大學(xué)生媒體招募隊員;

(4)實踐團隊一般應(yīng)有一名以上指導(dǎo)教師，鼓勵指導(dǎo)老師隨隊并給予深入指導(dǎo)，對實踐內(nèi)容、方法、在實踐中遇到的問題等進行指導(dǎo);

(5)一些學(xué)生社團組隊開展的特殊社會實踐，需高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求進行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。

4、實踐地點選擇

(1)實踐地必須愿意且能夠接待我校社會實踐團隊并盡可能提供簡單住宿條件;

(2)鼓勵到我校社會實踐基地或曾經(jīng)走訪過的地方(在投標(biāo)書中請注明我校曾在何時在該地實踐以及和實踐地的基本合作情況);

(3)能夠確保實踐人員人身安全，社會環(huán)境較好;

(4)對科學(xué)技術(shù)有迫切需求，能夠積極主動配合社會實踐;

(5)與體育、教育等相關(guān)社團組隊需高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求進行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。

(二)、08級同學(xué)社會實踐組織形式：

1、以個人返鄉(xiāng)調(diào)查為主，學(xué)校通過學(xué)院發(fā)放個人返鄉(xiāng)調(diào)查問卷。

2、確定幾個與動醫(yī)專業(yè)相關(guān)的課題，實行課題招募，08級同學(xué)可自由挑選感興趣的課題進行社會實踐，按時將圖片、資料進行統(tǒng)計分析，撰寫并提交課題實踐報告。其他事項待通知。

3、08級同學(xué)也可以作為實踐小分隊成員參與到暑期實踐中。

暑期社會實踐活動方案模板2

一、活動宗旨

《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》提出的建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”政策，是在新的歷史背景中，在全新理念指導(dǎo)下的一次農(nóng)村綜合變革。加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加強農(nóng)村環(huán)境保護、加速城鎮(zhèn)化建設(shè)是建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”的重要內(nèi)容。

青島理工大學(xué)是一所以工為主，理工結(jié)合，土建、環(huán)工與制造學(xué)科特色鮮明的大學(xué)，獨特的專業(yè)特點和優(yōu)勢資源使得我校學(xué)生在建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”的發(fā)展戰(zhàn)略中大有用武之地。尤其是研究生作為國家重點培養(yǎng)的高層次人才，利用暑假期間進行社會實踐活動，既可以鍛煉研究生綜合創(chuàng)新能力，同時也能體現(xiàn)我校研究生風(fēng)采。

我們應(yīng)當(dāng)緊緊把握當(dāng)前“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”和“構(gòu)建和諧社會”的形勢，組織我校研究生中的優(yōu)秀骨干，進行暑期社會實踐活動。

二、活動主題

“踐行榮辱觀，建設(shè)社會主義新農(nóng)村”

三、活動內(nèi)容

在對廣大農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟、村落規(guī)劃、建筑特征、環(huán)境治理等情況綜合調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校專業(yè)實際，重點開展土木建筑、環(huán)境工程、機械制造與應(yīng)用等方面的實踐活動，具體如下：

1、建筑方面：“新農(nóng)村”的房屋建設(shè)要符合“節(jié)約型社會”要求，體現(xiàn)出節(jié)約土地、節(jié)約材料和能源等特征，既適合農(nóng)民居住又能兼顧到農(nóng)民經(jīng)濟承受力。向農(nóng)民提供安全適用、節(jié)地節(jié)能材料的住宅設(shè)計圖樣。我校建筑學(xué)專業(yè)研究生可根據(jù)實際情況進行：

(1)農(nóng)村居民點分類研究

根據(jù)農(nóng)村居民點的自然環(huán)境條件、發(fā)展水平、村莊規(guī)劃分類指導(dǎo)，確定農(nóng)村居民點的合理規(guī)模和分布，農(nóng)村居民點的發(fā)展趨勢和建設(shè)類型。

(2)農(nóng)村居民住宅建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)研究。

確定居民點人均建設(shè)用地和宅基地標(biāo)準(zhǔn)及村莊建設(shè)用地構(gòu)成，進行農(nóng)村居民點建設(shè)用地潛力評價，同時提出農(nóng)村居民點析出土地再利用途徑和管理對策。

(3)農(nóng)村居民點公共服務(wù)設(shè)施配套標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研。

(4)村莊遷并及其模式研究。

2、環(huán)境方面：為可持續(xù)發(fā)展的“新農(nóng)村”提供污水、垃圾處理技術(shù)并進行其他適用技術(shù)應(yīng)用研究。

(1)固體廢棄物處理。使農(nóng)民尤其是農(nóng)村基層干部熟悉和掌握不同性質(zhì)的污染物會給環(huán)境造成不同的危害以及常用的處理方法。

(2)資源的回收利用。青島理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)在農(nóng)村秸稈資源化上有比較完善的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗，可以幫助農(nóng)村進行秸稈資源化，從而使資源得到充分的利用，環(huán)境得到較大的改善。

(3)制定農(nóng)村水系統(tǒng)規(guī)劃，加強污水處理及再生利用，提高農(nóng)村水系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)能力。

(4)進行環(huán)境影響評價。

3、土木方面：現(xiàn)有房屋和設(shè)施的改造。

(1)有針對性的對工業(yè)廠房或農(nóng)村住宅進行合理的分析，對其耐久性和安全性做出評價，并提出改進意見;對現(xiàn)有建筑物的改建和擴建，提出合理的改進方案;

(2)對新建房屋，從整體上對工業(yè)廠房或者房屋結(jié)構(gòu)的抗震性能、耐久性、防火性能以及保溫隔熱性能等方面從概念上提出合理的的設(shè)計理念;

(3)在新建建筑物的選址上，可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)地理條件做出綜合的分析并給出合理的建議;

(4)在建筑節(jié)能方面，向當(dāng)?shù)厝藗兘榻B目前應(yīng)用較廣且具有廣闊空間的新型環(huán)保建筑材料，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H研究給出適合該地區(qū)使用的建筑材料等。

4、機械方面：發(fā)揮農(nóng)業(yè)工程機械在農(nóng)田水利基本建設(shè)、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)中的作用。

(1)對農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)進行研究。農(nóng)業(yè)機械推動了農(nóng)業(yè)資源綜合利用，為農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展提供了有力的支撐。 一是發(fā)揮農(nóng)業(yè)工程機械在農(nóng)田水利基本建設(shè)、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)中的作用，通過運用大型機械進行土壤改良、坡改梯、深耕深松及水利工程建設(shè)等，改善自然條件，減少水土流失，起到蓄水保地和穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)的作用;二是通過實施農(nóng)作物秸稈機械化還田、青貯、氨化、氣化等綜合利用措施和化肥機械化深施技術(shù)，減少秸稈焚燒和化肥流失對水質(zhì)、空氣的污染，提高化肥利用率，增加土壤有機質(zhì)，促進農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展;

(2)對農(nóng)民進行機械文化知識宣傳，使他們認識到農(nóng)業(yè)機械化的重要性，并合理應(yīng)用農(nóng)業(yè)機械。

5、其他方面：我校有計算機、會計、車輛等專業(yè)的研究生，可以在村村通網(wǎng)絡(luò)、政府辦公自動化、車輛研發(fā)維修技術(shù)、企業(yè)財務(wù)管理等方面提供技術(shù)支持。

四、實施步驟

本次暑期社會實踐活動分三個階段進行：

(一)準(zhǔn)備和動員階段。

研究生處從整體上對今年的暑期社會實踐隊伍進行布置和安排，為開展暑期社會實踐活動提供指導(dǎo)。在全校范圍內(nèi)宣傳發(fā)動，并對社會實踐團隊成員進行必要的培訓(xùn)和安全教育。實踐隊成員就本專業(yè)承擔(dān)任務(wù)進行材料收集準(zhǔn)備。

(二)具體實施階段。

各社會實踐團隊和參加社會實踐的同學(xué)，力求務(wù)實創(chuàng)新，出成果、出效益。與當(dāng)?shù)夭块T進行合作的具體步驟應(yīng)為：

1、聽取地方部門關(guān)于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)規(guī)劃和新農(nóng)村規(guī)劃情況介紹，對擬實踐地點進行全面考察，就有關(guān)問題與當(dāng)?shù)卣M行研究探討。

2、地方單位為提供新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)資料，雙方探討合作領(lǐng)域和形式書。

3、進行合作嘗試，對過程中遇到的情況及時反饋，并作相應(yīng)的調(diào)整。對遇到的困難進行協(xié)商解決。

4、成果整理、匯總，并將方案結(jié)果反饋給單位或部門。

(三)總結(jié)表彰階段。

9月初，學(xué)校對開展暑期社會實踐情況進行總結(jié)，9月15日前將實踐團隊總結(jié)材料報送省團委申報省級優(yōu)秀實踐活動。評選優(yōu)秀論文和社會調(diào)查報告;學(xué)校將對社會實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進集體、優(yōu)秀個人和優(yōu)秀成果進行表彰;召開總結(jié)表彰大會，表彰團隊和個人，頒發(fā)相應(yīng)的社會實踐等級證書。(具體待定)

五、工作要求

廣泛動員，精心組織。按照總體部署，從實際出發(fā)，對本校社會實踐活動的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計和安排，充分調(diào)動廣大學(xué)生參與活動的主動性、積極性，廣泛動員研究生投入到活動中去。

突出重點，講求實效。社會實踐活動要按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益”的原則，緊密圍繞社會主義“新農(nóng)村”建設(shè)實際需要開展服務(wù)，增強針對性，努力為基層解決實際困難，切實為群眾帶去實惠。

加強宣傳，營造氛圍。充分利用各方面資源和力量，及時主動地報道社會實踐團隊的活動情況，宣傳社會實踐活動過程中涌現(xiàn)出來的先進典型，更好地樹立青島理工大學(xué)的良好形象。重視我校研究生社會實踐基地建設(shè)工作，探索符合我校專業(yè)特點的社會實踐基地建設(shè)的長效工作機制。

高度重視，注意安全。切實加強暑期社會實踐的安全教育和紀律教育，確保暑期社會實踐活動順利進行。

六、宣傳工作

1、報團委備案，爭取申請省級優(yōu)秀社會實踐獎。在學(xué)校舉行暑期實踐活動的開幕儀式，邀請報紙等媒體進行報道。在實踐過程中邀請當(dāng)?shù)仉娨暸_、報社等媒體進行跟蹤報道。

2、實踐隊員每日匯總投稿至當(dāng)?shù)睾褪〖壐鞔缶W(wǎng)站、報社以及團中央網(wǎng)。在村內(nèi)懸掛我校橫幅，及張貼海報。通過張貼海報、分發(fā)活動宣傳冊子，走訪當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校老師，宣傳我們的活動。

3、充分利用學(xué)校的網(wǎng)站、報紙等各種宣傳媒體對此次實踐活動進行報道，并自行錄制DV片記錄實踐過程，在校園網(wǎng)VOD上傳本次的DV宣傳片。在校宣傳欄張貼此次實踐的圖片、文字資料，舉辦一個暑期實踐的展覽。(當(dāng)?shù)貙W(xué)校、學(xué)生、企業(yè)，實踐過程及當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的圖片和當(dāng)?shù)剞r(nóng)村面貌調(diào)研結(jié)果。)

4、研究生會編輯印發(fā)暑期實踐專題簡報，介紹當(dāng)?shù)厮私獾降母鞣矫媲闆r、本次實踐體會。

5、在下學(xué)期初召開暑期實踐報告會，對在校學(xué)生及研一新生介紹實踐情況。

七、活動意義

在建黨85周年之際，在全國人民學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，踐行以“八榮八恥”為內(nèi)容的社會主義榮辱觀和推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要時期，我們研究生在服務(wù)基層、服務(wù)社會的實踐中走入社會大課堂，用實際行動弘揚民族精神、充分發(fā)揮自己所學(xué)科技文化知識回報社會、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、宣傳社會主義榮辱觀既能為地方的科技文化發(fā)展提供指導(dǎo)和幫助，使產(chǎn)學(xué)研能夠密切結(jié)合。同時，通過進行多種形式的合作探索，也將加強學(xué)校與社會相關(guān)單位的聯(lián)系，實現(xiàn)互利雙贏。

作為青島理工大學(xué)的高層次人才代表，我們將充分利用社會資源與社會科研實際相結(jié)合的實踐活動，切實加強研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在實踐的同時鍛煉研究生的實踐、組織、學(xué)習(xí)能力，增強團隊凝聚力。同時，希冀通過此次社會實踐活動向社會展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌以及我們研究生的風(fēng)采，樹立我校形象、擴大學(xué)校的社會知名度。

暑期社會實踐活動方案模板3

一、廣泛動員 精心組織

我院始終把社會實踐作為素質(zhì)教育的重要部分來抓。接到團中央和團省委的文件后，院團委立即進行了認真研究，領(lǐng)會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次社會實踐活動，要求各系(部)要充分認識大學(xué)生社會實踐活動的重要性，積極動員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會實踐活動中去，要各系(部)認真籌劃組織。多次與各系(部)團總支研究今年的實施方案及其他具體問題。院團委校于6月中旬向全院各有關(guān)單位下發(fā)了《關(guān)于組織__年暑期社會實踐活動的通知》，提出了四點具體要求：高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo);擴大規(guī)模，加強建設(shè);立足需求，講求實效;注重宣傳，擴大影響。引導(dǎo)我校今年的暑期社會實踐工作全面開展起來。

為充分調(diào)動廣大學(xué)生的投身暑期社會實踐的積極性，我們從5月底6月初開始，就利用網(wǎng)絡(luò)、板報、櫥窗、廣播、海報等多種形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細致的宣傳。從號召廣大同學(xué)投身暑期社會實踐到今年我校暑期社會實踐活動集中組隊的報名流程，再到今年我校暑期社會實踐的主題和主要內(nèi)容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、我校今年暑期社會實踐的總結(jié)評比辦法，再到大學(xué)生參加社會實踐的重要意義、我校往年暑期社會實踐所取得的成績都做了形象、具體、生動的介紹和說明，起到了很好的宣傳效應(yīng)。從6月中旬開始，又在全校學(xué)生中開展了社會實踐方案征集活動，既集思廣益，又發(fā)揮了主動性。放暑假前，各院系又分別召開了動員會，對每個在校生都提出了明確的要求。

結(jié)合往年的經(jīng)驗，今年我校暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰。為使今年我院的暑期社會實踐活動針對性更強，目標(biāo)更加明確。按照團省委的部署和要求，院團委組織召開了會議，對今年我院大學(xué)生暑期社會實踐工作的前期準(zhǔn)備及調(diào)研工作向我院系(部)團總支進行了部署。要求團干部們要緊密圍繞“落實科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)發(fā)展觀、未成年人思想道德建設(shè)、農(nóng)村政策宣講”這三個主要內(nèi)容，結(jié)合我院具體實際開展暑期社會實踐工作，從學(xué)生內(nèi)部及學(xué)校外部兩個方面深層次的發(fā)掘信息，進一步把社會實踐工作做好，做細，做扎實，有的放矢。對今年的暑期社會實踐工作進行了具體部署，對今年的暑期社會實踐組隊方案、工作流程、團隊守則、后期總結(jié)評比等都做了詳細說明。

暑期社會實踐活動方案模板4

我們呼吁： 關(guān)注三農(nóng)，奉獻青春，構(gòu)建和諧社會

我們的宗旨關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育，體味農(nóng)民生活，提高當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，服務(wù)社會

一、活動背景

廣安是改革開放總設(shè)計師鄧小平同志的故鄉(xiāng)，飲水思源，選擇廣安，是廣大學(xué)子對鄧小平同志的崇敬與緬懷。

現(xiàn)階段，社會上對大學(xué)生的負面評價越來越多：沉溺游戲、誠信、自私、自負、自卑、拜金、女大學(xué)生淪落為失足女等，都對大學(xué)生這個團體造成了極壞的影響。究其原因，缺乏豐富多彩的大學(xué)生活是主要因素之一。只是追求學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，忽略社會實踐，讓個人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。在一項社會調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì)，僅有少數(shù)企業(yè)會看重員工的專業(yè)技能。

其培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會實踐，在實踐中充實大學(xué)生的課外生活。因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實踐活動。

二、活動意義

1、大學(xué)生活應(yīng)該豐富多彩，通過這次的暑假調(diào)研活動，可以豐富學(xué)生文化生活，增加學(xué)生見聞，提高實踐能力;

2、通過參加本次暑假社會實踐活動，不僅可以豐富自己的課外生活，而且還能開闊視野，激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能，增強信心，促進學(xué)習(xí)的提高;

3、通過本次活動，讓大家更加領(lǐng)會到團隊合作的重要性;

4、通過這次活動可以以一種新的角度進行交流溝通，這樣更有利于我們發(fā)現(xiàn)人才，引領(lǐng)個性，促進學(xué)生全面發(fā)展，也可以全面的認識自己，更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，激發(fā)自身的潛能，為以后工作打下良好的心態(tài)基礎(chǔ);

5、通過這次活動可以更好的來了解廣安，了解廣安的風(fēng)土人情，了解廣安的風(fēng)俗文化和地區(qū)特點;

6、通過本次來自全國各地大學(xué)生的社會實踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。

三、活動名稱

飲水思源 服務(wù)廣安

四、活動時間

7月11日——7月17日

五、參加組織

西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會

西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會

綿陽師范學(xué)院新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研討協(xié)會

廣安市大學(xué)生聯(lián)合會

各社團的基本資料說明：

西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會：本協(xié)會成立于__年10月19日，宗旨是關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育，歷練自我，提高當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，服務(wù)社會。是一個公益性很強的社團，而且在幾年的發(fā)展中也取得了很多認可，被評為西南石油大學(xué)四品牌社團(五僅有一個)，被中國社科院農(nóng)村研究所與北京梁涑冥鄉(xiāng)建中心等機構(gòu)組織的評選中獲得“首屆大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)十佳團隊”稱號等，這些榮譽既是對我們的肯定，同時也是對我們的激勵。

西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會：西南科技大學(xué)“三農(nóng)”協(xié)會于__年4月11日正式成立，于政治學(xué)院。協(xié)會設(shè)有會員大會、理事會和兩大活動性部門(理研部、活動部)及三大服務(wù)性職能部門(辦公室、新聞部、公關(guān)部)。

協(xié)會活動以面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的“三農(nóng)”問題為主題，通過理論學(xué)習(xí)和下鄉(xiāng)支農(nóng)服務(wù)，了解中國的具體國情，明確當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的社會責(zé)任，有組織有目的的到農(nóng)村基層去，真正深入農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、了解農(nóng)民，激發(fā)大學(xué)生投身鄉(xiāng)村建設(shè)的熱情，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。

協(xié)會性質(zhì)：以“三農(nóng)”問題為主題，以社會實踐、社會調(diào)研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型高校社團。

協(xié)會宗旨：關(guān)心農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)愛農(nóng)民。

協(xié)會口號：踐行“三農(nóng)”我爭先

綿陽師范新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會：協(xié)會成立于__年11月，是綿陽師范學(xué)院首個以“三農(nóng)”問題為主題的高等大學(xué)社團，以“學(xué)校全國千縣辦”和學(xué)校三農(nóng)問題研究中心為后盾，協(xié)會以“關(guān)注三農(nóng)，鍛煉自我”為宗旨，組織開展相關(guān)方面的社會實踐調(diào)研活動，如，支教活動，“科教，文藝，衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動等服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生的社會實踐、社會調(diào)研、理論研究等多方面的能力。

協(xié)會宗旨;服務(wù)三農(nóng)，鍛煉自我

協(xié)會網(wǎng)站：

廣安市大學(xué)生聯(lián)合會

廣安市大學(xué)生聯(lián)合會以廣安市大學(xué)生群體為基礎(chǔ)，以實踐活動為途徑，并以關(guān)注，支持家鄉(xiāng)建設(shè)，促進大學(xué)生群體發(fā)展為宗旨的大學(xué)生志愿組織。

基本任務(wù)

充分發(fā)揮大學(xué)生的橋梁和紐帶作用，鼓勵和動員廣安市在讀大學(xué)生服務(wù)社會。

宗旨：廣安市大學(xué)生聯(lián)合會是以廣安市大學(xué)生為基礎(chǔ)，以實踐活動為平臺，組織號召廣大成員服務(wù)廣安、宣傳廣安的志愿組織;

理念：聯(lián)合發(fā)展 開拓創(chuàng)新

精神：青春 激情 感恩 奉獻

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研討協(xié)會簡介：

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研討協(xié)會是在四川省農(nóng)村發(fā)展研究中心、經(jīng)濟管理學(xué)院等單位各位老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，在校團委、學(xué)生團體聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下，由我校立志于關(guān)注三農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)的學(xué)生自發(fā)組織于__年成立的學(xué)習(xí)與實踐性相結(jié)合的學(xué)術(shù)性三農(nóng)社團。

協(xié)會秉承“追求真理，造福社會，自強不息”的校訓(xùn)，傳承了優(yōu)良樸實的“川農(nóng)大”精神，以“關(guān)注農(nóng)村、塑造自我、建設(shè)新鄉(xiāng)村”為宗旨，以“學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識，服務(wù)農(nóng)村社會;實踐農(nóng)業(yè)理論，提高成員素質(zhì)”為口號，注重團體制度建設(shè)和組織機構(gòu)建設(shè)，關(guān)注會員綜合能力的提升，以團體文化建設(shè)來凝聚人心，提高行動力。