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    化學教研組工作計劃范文

    | 宇優(yōu)

    目標這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務而制訂的。目標是計劃產生的導因,也是計劃奮斗方向。小編在這里給大家分享一些化學教研組工作計劃范文,希望對大家能有所幫助。

    化學教研組工作計劃范文1

    1、加強常規(guī)教學,落實集體備課

    (1)按照學校要求,認真落實好常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié),做到上課不遲到,精心準備上好每一節(jié)課。

    (2)落實集體備課

    以備課組為單位,確定中心發(fā)言人,討論教材內容,授課方式,確定重難點,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一分析。及時周教學計劃。

    2、加強新課標及課改的研究

    (1)根據新教材網上培訓和集中培訓的精神,加強理論學習,轉變教學觀念和教學方式,提高教學效果。

    (2)落實課改與高考要求結合起來

    (3)加強新教材實驗探究

    (4)結合七中學生實際水平,探究新教材教學方法、教學模式。

    3、高三備考

    (1)按照教學計劃,進入第一輪復習。抓主干,重要知識點落實;選題做到典型性、針對性,前瞻性。

    (2)專題復習要能夠與新科技、新材料,國家政策方向所聯(lián)系的知識結合起來。

    (3)加強學生錯題分析,集中訓練,提高學生應試水平。

    4、學生化學競賽

    5、準備青年教師化學說課比賽

    化學教研組工作計劃范文2

    我組結合學校穩(wěn)定、發(fā)展、創(chuàng)新的發(fā)展思路,本學期工作計劃如下:

    一、加強組風建設:

    化學組素有團結、合作、上進的好傳統(tǒng),這也是我們引以為榮的風氣,但在教學研究及論文發(fā)表、爭創(chuàng)更高層次上還要更上一層樓,所以本學期我們針對這方面做如下計劃:

    1、每位老師在思想上以高尚人格標準和職業(yè)道德要求自己,立足現實,愛崗敬業(yè),在形象年中有個更好的形象。

    2、積極進行研究和實踐提高課堂效率的途徑,不斷積累經驗,提高有效教學的有效性,在備課組內相互交流,每兩星期探討一次,做到有內容、有計劃。

    3、將教學教育實踐的經驗和體會進行總結,提升成文字,提高教科研水平,形成良性循環(huán)。

    4、中青年教師積極參加學校和市教研室舉辦的各種競賽,在競賽中得以迅速成長,真正成為可依靠的力量。

    二、加強青年教師的培養(yǎng):

    1、各備課組進行同題開課。具體工作是在三個年級中每個年級開2-3節(jié)課,共8-12節(jié)課,三種類型:進校一年的教師開匯報課,進校2-5年的教師開研究課,進校5年以上的開示范課。

    2、半學期檢查一次青年教師的教學筆記,并請資深教師給予點評。

    3、讓青年教師積極參加校、市級的各種教學比賽,以積極向上的心態(tài)和熱情有意識地鍛煉自己。

    4、繼續(xù)發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”的作用,由師傅把好平時的教學關。

    三、提高教研活動和備課組活動的質量:

    1、本學期教研活動每二周一次。要以開課、聽課、評課和探討如何提高課堂教學效率為主,相互交流學習,全面提高教育教學水平。

    2、組織學習研究新課程標準,在思想意識層次上,領悟新課程對每位老師的高標準要求,在新課程實施前完成觀念轉變,以更好、更快地適應新的教學模式和要求。

    3、各備課組每周活動一次,加強集體備課,積極發(fā)揮集體的力量和智慧,統(tǒng)一課時進度,統(tǒng)一教學的深度和廣度,統(tǒng)一教輔材料和測試的試卷,同時把握好試題的難度,使每次測試達到有效的目標。

    四、抓好常規(guī)教學工作,迎接各種大考:

    1、抓緊高三、教學工作,全組齊心協(xié)力,為高考出點子想辦法,力爭能打好、打勝這一仗。

    2、抓緊高一這一起始年級的教學工作,將補差、提優(yōu)工作落到實處。

    3、抓實高二年級的教學工作,展開補差提優(yōu),進入準高三的學習狀態(tài),關注學生的心態(tài),使教育教學工作穩(wěn)定、有效地進行。

    化學教研組工作計劃范文3

    一、指導思想

    以學校教務處工作計劃和市教研工作計劃為藍本,以提高教師的教學能力、科研能力和確實提高教學質量為目標,圍繞“促進有效學習課堂變革”這一學校教研主體核心,整合教科研資源,通過調動年級組教師的積極性和創(chuàng)造性,開展關注課堂教學的有效性的教學研討以及科研論文的撰寫和課題的研究的校本培訓活動。通過教研活動促進教師的成長和學生的全面發(fā)展。

    二、培訓目標

    1.繼續(xù)組織教研組全體老師認真進行理論學習,重視學習化學教學新理念并且充分利用業(yè)余學習時間,組織教研組全體老師學習各類教育刊物中有關化學教學的新做法、新思路,并結合本教研組的實際,有重點的組織學習。

    2.抓好教學常規(guī),以公開課為載體積極展開集體備課活動,提高教學能力,將有效教學落實到課堂教學中。把課堂還給學生,使課堂真正成為學生積極主動接受知識、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的地方,成為學生樂于學習、勇于進取的地方。精選作業(yè),認真批改作業(yè),盡量做到有錯必糾,典型錯誤集體講解,個別錯誤面批解決。

    3.提高輔導學生參加各類化學競賽的能力。通過探索競賽輔導的有效途徑,提高教師的專業(yè)業(yè)務水平,也提高學生的競賽獲獎幾率,為高考理綜能夠考取高分打下堅實基礎。

    4.提高教師的教育科研能力。在學習先進教育理論的基礎上結合教學實際,申請教育課題、積極撰寫教育論文,提高個人的理論水平。

    三、培訓內容

    1.教學常規(guī):根據學校教科室的政策,規(guī)范和完善教學常規(guī)工作,定期進行作業(yè)批改情況檢查,備課檢查。

    2.教材研究類:認真研讀蘇教版選修1、選修2和《化學反應原理》教材,提高教師的自身素養(yǎng)。

    3.實驗探究類:利用生活資源自制化學儀器或替代藥品開展實驗探究活動,最大限度的優(yōu)化中學實驗。積極開發(fā)實驗類校本課程。

    4.試題研究類:積極參加市和市直教研組活動,重視學考核高考形式,進行學考高考命題研討。

    5.集體備課類:確定集體備課的主題,針對同一主題組內教師分別開出不同的公開課。

    6.課題研究、論文撰寫類:根據集體備課主題,展開教學研討,形成教育課題,匯報課題成果,形成論文。

    四、教研組活動計劃表

    周次

    日 期

    內容

    地點

    負責人

    1

    3.2—3.8

    3月6日正式上課。

    2

    3.9—3.15

    ①備課組活動及教研組討論科學小論文參評工作

    微信群討論格式

    3

    3.16—3.22

    ①教研組活動1:主題——“曬課”“優(yōu)課”學習落實

    ②規(guī)范教學常規(guī),落實各種比賽任務

    1號樓6樓

    清雅書屋

    4

    3.23—3.29

    ①備課組活動

    5

    3.30—4.5

    清明節(jié)(4月4—6日放假)

    ①教研組活動2:主題——20__屆高考有機化學復習深度界定

    ②落實優(yōu)質課參賽名單,并探討優(yōu)質課參評的注意事項

    1號樓6樓

    清雅書屋

    6

    4.6—4.12

    ①備課組活動

    ②市直學校高中化學優(yōu)質課評選活動

    7

    4.13—4.19

    ①教研組活動3:主題——組卷系統(tǒng)學習

    1號樓6樓

    清雅書屋

    8

    4.20—4.26

    ①備課組活動

    ②溫州市學考復習備考研討暨市直高二化學教研大組活動

    9

    4.27—5.3

    期中考試,“五一”休假

    10

    5.4—5.10

    ①備課組活動

    ②市高三學生第二次適應性測試質量分析暨高考沖刺階段復習備考研討會

    11

    5.11—5.17

    ①教研組活動4:主題——試卷質量分析報告的撰寫

    1號樓6樓

    清雅書屋

    12

    5.18—5.24

    ①備課組活動

    13

    5.25—5.31

    ①教研組活動5:主題——“數字化學創(chuàng)新實驗設計”參賽解讀

    1號樓6樓

    清雅書屋

    14

    6.1—6.7

    備課組活動

    15

    6.8—6.14

    教研組活動6:主題——命卷細目表使試卷更科學

    1號樓6樓

    清雅書屋

    16

    6.15—6.21

    ①備課組活動

    17

    6.22—6.28

    ①教研組活動7:主題——期末教學常規(guī)檢查

    1號樓6樓

    清雅書屋

    18

    6.29—7.5

    期末考試,學期結束工作

    19

    7.6—7.12

    7月6日暑假開始。

    化學教研組工作計劃范文4

    一、指導思想:

    全面貫徹學校以學生為本,一切為了學生,為學生的終身發(fā)展奠定基礎的辦學目標。

    大力推進教育創(chuàng)新,扎扎實實進行素質教育,全面提升化學教學質量。進一步全面落實新課程的改革對教研組的要求,繼續(xù)抓好青年教師的培養(yǎng)。

    二、工作內容和目標(教學、教研和課外活動安排、學競科賽活動安排、青年教師培養(yǎng)、學科建設的理論和實踐,計劃完成質量預期等)

    1、每周的教研組和備課組活動必須定時(下午第六節(jié)課開始)定地點進行,每次都要扎扎實實地解決一些教學中存在的問題,不能走過場,要有詳細的活動記錄。

    2、加強組內的教研工作,教研組和備課組內經常相互聽課和評課,互相促進和提高。

    3、鼓勵青年教師多上公開課,骨干教師多上示范課。認真鉆研教材,研究教學方法。

    4、教研組內積極參與 課題申報,圍繞課題進行教學實踐的研究多寫論文。

    5、加強各年級的競賽培訓,特別是抓好理科班的培訓,強化培訓的效果, 扎扎實實迎接今年的全國化學競賽考試。

    三、學情、教情分析(學生、自身及教研組特點)

    隨著學校學生的人數的增加,化學教師的負擔有了明顯的增加,對老師的要求也有了一定的提高。

    充分調動骨干教師的工作積極性,為年輕教師做好示范作用?;瘜W組年輕教師較多,

    對教師的鍛煉和培養(yǎng)尤為重要,現在部分年輕教師在鍛煉中已比較成熟,有的已走向了非常重要的教學崗位。

    四、工作目標完成措施

    1、繼續(xù)加強各年級備課組建設,充分發(fā)揮備課組的積極性。

    2、教研組內每人都能上公開課,將示范課向全校推出。

    3、每周的教研組和備課組活動都必須認真組織,每次都要解決一些教學中存在的問題,不能走過場,要有詳細的活動記錄。

    4、教研組內對上一年的課件、教案、考試試卷和作業(yè)練習等進行整理,資源共享。

    5、編寫統(tǒng)一的選修課教材。

    6、繼續(xù)抓好化學競賽的培訓工作,力爭取得更好成績。

    7、繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng),鼓勵青年教師多參加學校和省市的各種教學比武。多進行教學方面的研究。

    化學教研組工作計劃范文5

    以新課程、新教學模式為指針,以學校教務處本學期的工作計劃為指南,全體化學教研組教師要嚴格執(zhí)行教學常規(guī),深化優(yōu)化教學全過程活動,努力提高化學學科的教學質量,培養(yǎng)學生各方面的能力,為全面提高學生的綜合素質,向社會輸送全方位的人才,做出我們應做的努力。同時,要努力開展教學策略研究,抓好優(yōu)化課堂教學,注重教研課題研究,突出課堂管理,加強聽課互評活動,全面提高全組教師,尤其是我組青年教師的專業(yè)知識和技能。為能更好地落實學校各種工作要求,本學期初特制定如下工作計劃。

    一、工作目標

    1、加強理論學習,深入推進新課程改革

    全組化學教師要繼續(xù)加強對新課程標準的學習和研究。積極開展各種形式的業(yè)務學習活動,積極開展教學研究,強化課程意識,用最新的知識、最新的理念、最積極的工作意識、最佳的教學策略和教學方法來適應學生的變化。圍繞“引導探究”教學方法為核心,探索了各種風格不同的教學模式。

    2、加強教研活動,努力提高全組教師的教學業(yè)務素質。

    二、工作內容和工作思路

    1、工作內容

    本學期教研組工作的重點:

    (1)教師要根據教務處的學科計劃安排,繼續(xù)加強教材教法和課堂教學研究,用多種形式定期組織學習活動,要精心設置每一節(jié)課的教學計劃,積極探索教學新思路、新方法,以培養(yǎng)學生各方面的能力,適應新時代的要求。

    (2)合理分配不同班級的化學教學任務,圓滿完成教學工作。

    (3)適當布置作業(yè),并定時檢查。

    (4)各班開設實驗課35次。

    2、工作思路

    (1)強化質量意識,向課堂要效率。

    本學期繼續(xù)慣徹學校學期工作計劃,落實教務處的各項工作要求。教研組要以各備課組工作為主要陣地,展開化學學科的各項教學工作。

    備課組活動是提高整體教學質量的關鍵。備課組活動要切實做到四定:(1)定人;(2)定點;(3)定時;(4)定內容。并做到有記錄,有實效。此項工作由各備課組討論出具體的操作細節(jié),制定出詳細的工作計劃,上交共公部和教研組備案、備查。配合學校的規(guī)定制度,做好每周的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批發(fā)等方面的檢查工作。我們應做到有意識、有計劃、有安排、有成效。此項工作具體而細致,請各位老師根據學生具體情況切實安排。同時,又要以教研組為中心,做到集中和統(tǒng)一。教研組每兩周至少有一次教研活動。要有課題、授課人、時間、地點、班級,要有聽課記錄和聽課意見。聽完課后最好能坦誠的交換聽課意見。全體組員在聽課后要相互交流,取長補短,共同提高。

    (2)落實教學常規(guī),搞好組內教師的教學管理工作

    教研組要根據“手冊”的具體內容要求,自覺認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,切實搞好課堂教學工作和課外輔導工作,做好學生學習的考核和評價工作。加強責任意識,避免各種可能發(fā)生的教學事故。

    (3)教研科研相結合,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

    新形式要求教師從傳統(tǒng)的單一的知識傳授者轉變?yōu)閷W生學習知識的引路人,從傳統(tǒng)實踐型向科研型發(fā)展。這就要求每一位教師要在教學的同時不斷學習新的教學教育理論,并運用這些理論指導教學實踐;運用教學教育規(guī)律教育人、培養(yǎng)人;教學中要多進行教學反思,多寫教后感、撰寫教學論文。教研組要有一個調研課題,每一個備課組要有一個教研課題,并要求組內每一位教師積極參與到課題的研究中去。通過教研和科研的有機整合,促進每一位教師的成長。


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