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  • 工作報(bào)告

    5U文學(xué)網(wǎng) > 實(shí)用文 > 個(gè)人寫(xiě)作 > 工作報(bào)告 > 黨性分析自查報(bào)告2020_大學(xué)生黨性分析報(bào)告

    黨性分析自查報(bào)告2020_大學(xué)生黨性分析報(bào)告

    | 敏清

      結(jié)合x(chóng)書(shū)記在開(kāi)班典禮上的講話(huà),對(duì)照《黨章》中黨員義務(wù)和權(quán)利的雙八條及群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)自醒自查,找出個(gè)人在四風(fēng)方面存在的問(wèn)題,本人針對(duì)工作情況對(duì)照檢查剖析。下面就是小編給大家?guī)?lái)的黨性分析自查報(bào)告,希望能幫助到大家!

      黨性分析自查報(bào)告1

      我于x年x月在x大學(xué)x系黨支部加入中國(guó)共產(chǎn)黨,如期轉(zhuǎn)正。同年畢業(yè)后,在x工作,擔(dān)任x一職。

      在工作實(shí)踐中勤勉努力,踏實(shí)肯干,但距離一名合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)仍有許多差距,尤其是在認(rèn)真學(xué)習(xí)了精神和“三個(gè)代表”等重要思想后,比照自身,深入剖析了個(gè)人存在的問(wèn)題及原因,明確了今后整改方向,以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善的目的?,F(xiàn)將個(gè)人黨性分析報(bào)告如下:

      一、存在的主要問(wèn)題及分析:

      1、政治思想和道德素質(zhì)還有差距:平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓,更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器,不善于將思想理論與工作實(shí)踐相結(jié)合,不能真正做到學(xué)以致用,用正確的理論改造主觀(guān)世界和分析解決自身工作中碰到的問(wèn)題。在道德素質(zhì)方面,日常工作和生活中不能帶頭倡導(dǎo)和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng),助人為樂(lè),做實(shí)踐社會(huì)公共道德的模范,艱苦奮斗的思想樹(shù)立的不牢固,有時(shí)候在待人接物不夠謹(jǐn)慎。

      2、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面:主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不夠積極,對(duì)待同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其工作繁忙時(shí),存有“能少一事、少一事”的推諉思想,以至自己為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化,沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想,為群眾所急??傉J(rèn)為自己是一名基層的普通黨員能力有限,沒(méi)有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,忽略了“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái)到群眾中去”的想法,這是工作中缺乏耐心,對(duì)工作理解片面化的表現(xiàn)。工作中,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),處理事情方法比較簡(jiǎn)單,工作調(diào)研不夠嚴(yán)謹(jǐn)和深入,實(shí)踐指導(dǎo)性較差。其次工作爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的意識(shí)不強(qiáng),不能夠很好的創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,缺乏亮點(diǎn)。面對(duì)新的通信市場(chǎng)形勢(shì),欠缺勇于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的勁頭,創(chuàng)新工作思想樹(shù)立不牢固,處于被動(dòng)工作階段。

      3.業(yè)務(wù)知識(shí)掌握程度不夠:圍繞工作中遇到的新問(wèn)題、新領(lǐng)域一直在不斷學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了,當(dāng)遇到繁瑣、復(fù)雜的事情時(shí),就會(huì)抱有拖延心態(tài),不主動(dòng)去攻堅(jiān)克難尋找對(duì)策,而是抱著僥幸心理等待辦法自己出現(xiàn)。這種情況說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上存有“懶惰”思想,沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量的決定性作用。從側(cè)面反映出自己缺乏刻苦精神,缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。

      二、提升思路和措施:

      1、全方位加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升政治修養(yǎng)和道德水平:面對(duì)新的工作崗位和工作內(nèi)容,首先要加強(qiáng)系統(tǒng)性學(xué)習(xí),認(rèn)真研讀鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和精神,深刻領(lǐng)會(huì)和把握“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì),用“三個(gè)代表”重要思想和黨的新時(shí)期的路線(xiàn)、方針、政策來(lái)武裝思想、指導(dǎo)行動(dòng)。其次在日常忙碌的工作中加強(qiáng)碎片時(shí)間學(xué)習(xí),通過(guò)訂閱微信公眾賬號(hào)《共產(chǎn)黨員》,瀏覽閱讀“共產(chǎn)黨員網(wǎng)”、“中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)”網(wǎng)站等方式,緊密聯(lián)系當(dāng)下實(shí)際環(huán)境,不斷指導(dǎo)自己工作實(shí)踐,真正把本職工作當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命,按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐,正如鄧小平同志說(shuō)的那樣:"人民,是看實(shí)踐!"。

      2、勇于自我批評(píng),提升自信和責(zé)任:深刻的自我批評(píng)需要勇氣和客觀(guān)誠(chéng)懇的態(tài)度,否則流于表面工作,效果了了,正如鄧小平所指出的:“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事,人們常常是夸大自己好的一面,對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的,還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?!逼饰鲎约旱倪^(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。自己不能原地踏步,不能把自己當(dāng)作一名普通群眾看待,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義,要虛心向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí),堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀(guān)念,效率觀(guān)念,質(zhì)量觀(guān)念,做到今日事今日畢,樹(shù)立銳意進(jìn)取的工作態(tài)度和艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。

      3、提升業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)綜合能力:在目前的x主管崗位上,對(duì)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)能力提出了更全面的要求。首先我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,多看業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍和優(yōu)秀的作品,多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,狠下決心,刻苦專(zhuān)研,靈活運(yùn)用合理的方法和措施指導(dǎo)實(shí)踐工作,使自己成為工作中的內(nèi)行專(zhuān)家。其次在搞好工作的同時(shí),積極參加社會(huì)活動(dòng),提高自己的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)和社會(huì)經(jīng)歷,多向同事討教,多做實(shí)事,增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷。第三要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),學(xué)習(xí)古文經(jīng)典,汲取人生智慧,樹(shù)立良好的道德風(fēng)范,使自己全面發(fā)展和提升。

      今后,我將在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,緊緊圍繞在黨組織周?chē)?,明確思想、端正態(tài)度、時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己;廉潔奉公、勇于負(fù)責(zé)、全心全意為人民服務(wù);開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、認(rèn)真做好本職工作。

      黨性分析自查報(bào)告2

      在基層組織和廣大黨員中開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),是黨中央創(chuàng)新和加強(qiáng)基層黨組織的一項(xiàng)重大舉措。我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本,學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策,以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà),思想認(rèn)識(shí)有了很大有提高,深深認(rèn)識(shí)到開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的必要性和重要性,增強(qiáng)了努力搞好工作的責(zé)任感和使命感。現(xiàn)將我存在的主要問(wèn)題、思想根源和今

      后的努力方向總結(jié)如下:

      一、自己存在的一些問(wèn)題:

      1、學(xué)習(xí)上還不夠,特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。在工作中,馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民三個(gè)代表"重要思想的學(xué)習(xí)沒(méi)的提到應(yīng)有的高度。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),學(xué)習(xí)還浮在表面,還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作,自覺(jué)主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠,閑時(shí)學(xué)一陣子,忙時(shí)學(xué)的少,有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題,結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題,尤其是一些新問(wèn)題理解還不深,使理論水平不能盡快得到提高。

      2、政治理論方面的內(nèi)容看得多,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論,法律知識(shí),電腦知識(shí),科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少,結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。在思想上對(duì)公務(wù)員應(yīng)具備全面的素質(zhì),掌握更多知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為自己是從事機(jī)關(guān)工作的,只要有一定的政治理論功底就行,其他方面的知識(shí)多少知道點(diǎn)就可以過(guò)得去。

      3、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。在會(huì)上作自我批評(píng)多,在其他情況下作自我批評(píng)少;批評(píng)別人打不開(kāi)情面,不夠大膽,怕傷害同志間感情,不利于工作的順利開(kāi)展。認(rèn)為目前整個(gè)大氣候也就如此,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)也不一定就解決問(wèn)題。

      4、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng),不夠策略,特別是對(duì)室同志的批評(píng)和對(duì)的同事的指導(dǎo)及批評(píng),有時(shí)不夠講究方法,結(jié)果使同志們有時(shí)候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)的現(xiàn)象。對(duì)工作方法,處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠,總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的,方法問(wèn)題欠缺一些,同志們都會(huì)相互諒解的。

      5、在工作要求上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿(mǎn)足于干完干成,求數(shù)量與求質(zhì)量沒(méi)能有機(jī)地結(jié)合起來(lái),沒(méi)有把自己的工作與統(tǒng)計(jì)改革緊密聯(lián)系起來(lái)。雖然能按照完成工作任務(wù),有只求一般標(biāo)準(zhǔn),把標(biāo)尺定的不夠高,干些工作就有滿(mǎn)足感的傾向。

      6、在工作創(chuàng)新上。對(duì)待困難有畏難情緒,滿(mǎn)足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,積極主動(dòng)性不夠強(qiáng),缺乏創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情,缺乏靈活機(jī)動(dòng),過(guò)于死板,解放思想、創(chuàng)新觀(guān)念的理念沒(méi)有貫徹始終。

      7、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng),與部分群眾溝通少,有時(shí)工作不細(xì)致。這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系,我是一個(gè)不善交際的人,也沒(méi)有往這方面做過(guò)努力。而現(xiàn)代的社會(huì),除了需要真才實(shí)學(xué)外,還需要學(xué)會(huì)與人溝通,努力推銷(xiāo)自我。在平時(shí)工作中,我只管工作,而不管與人交流,不生動(dòng)活潑,特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少了,與社會(huì)的溶合度也不夠,認(rèn)為只要工作做好,就萬(wàn)事大吉了,這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。

      二、存在上述問(wèn)題的根源:

      經(jīng)過(guò)分析以上缺點(diǎn),在深入解剖自我之后,我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析,這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。若長(zhǎng)期如此,對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束,不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話(huà),前景不堪設(shè)想。

      應(yīng)該說(shuō),我是滿(mǎn)腔熱情地投入工作的,也一直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的,但我總感到自己有些放松。特別是沒(méi)有能好好反思自己,及時(shí)調(diào)整好心態(tài),對(duì)外界的因素也看得太重,從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱。以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位,知道缺點(diǎn),也總給自己找借口擺脫,甚至拒絕承認(rèn),不加悔改。這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無(wú)好處的,也是會(huì)嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長(zhǎng)。

      歸到根本,這其實(shí)是人生觀(guān)、世界觀(guān)模糊的問(wèn)題,對(duì)許多事物存在模糊認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)的發(fā)展沒(méi)有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),對(duì)客觀(guān)存在沒(méi)有正確的分析的結(jié)果,這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。不從自己的主觀(guān)意識(shí)、自身存在的問(wèn)題出發(fā),來(lái)認(rèn)識(shí)自我,來(lái)改造自我,而強(qiáng)調(diào)客觀(guān)世界對(duì)自己的影響,強(qiáng)調(diào)其不可改變性,存在一種畏懼心理,存在無(wú)力回天的意識(shí),從而在生活生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。由于對(duì)自己壓力不夠,從而產(chǎn)生動(dòng)力不足,進(jìn)取心不強(qiáng),改造自己的力度不夠。

      人生目標(biāo)不明確,更不夠遠(yuǎn)大,沒(méi)有與國(guó)家的快速發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步相結(jié)合。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不清晰,沒(méi)有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮,沒(méi)有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時(shí)對(duì)自己的剖析不夠,對(duì)事物認(rèn)識(shí)不夠深刻,沒(méi)有挖到心靈深處,只是很膚淺地憂(yōu)郁與后悔。這也說(shuō)明了我在價(jià)值觀(guān)方面,也存在一定的問(wèn)題,還有遇事有抓大不抓小的心理。

      同時(shí),我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想,毅力不夠,具體行動(dòng)不足。

      三、整改措施和今后努力方向:

      人無(wú)完人,金無(wú)足赤,這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),但人確實(shí)是可以改得更好的。剔除短處,吸人長(zhǎng)處,不斷完完善自我,每個(gè)人都是可以做得更好的。毛主席說(shuō)過(guò),人是要有點(diǎn)精神的。在今后的工作中,我要拿出十二萬(wàn)分的精神,去開(kāi)創(chuàng)新的局面。

      一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民"三個(gè)代表"重要思想的學(xué)習(xí),積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中來(lái),進(jìn)一步改造自己的人生觀(guān)、世界  觀(guān)、價(jià)值觀(guān),樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),堅(jiān)定社會(huì)主義信念,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化,提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,調(diào)整心態(tài),制訂可行計(jì)劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)水平,充分展示自己的能力和水平。

      二是要嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因??朔尚感睦恚瑯?shù)立生活、工作目標(biāo),化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

      三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展,廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會(huì)和靈活運(yùn)用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來(lái)。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),也要廣泛涉獵多方面的知識(shí),多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),做到"專(zhuān)"與"博"相結(jié)合,求知與修身共進(jìn)步,使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理,個(gè)人素質(zhì)全面提高。

      我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員必須要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,按照?qǐng)?jiān)定信念,牢記宗旨,與時(shí)俱進(jìn),敬業(yè)爭(zhēng)先,團(tuán)結(jié)民主,嚴(yán)守紀(jì)律的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力做到"五個(gè)堅(jiān)持",即堅(jiān)持自覺(jué)性、堅(jiān)持長(zhǎng)久性、堅(jiān)持實(shí)踐性、堅(jiān)持全面性、堅(jiān)持科學(xué)性。

      堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn),具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),牢記"兩個(gè)務(wù)必",能夠吃苦在前、享受在后,腳踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn),耐得住清貧、受得住寂寞,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)決定了他的權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)以及為人處事的態(tài)度,這是一個(gè)黨員思想素質(zhì)的具體體現(xiàn)。

      只有樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),吃苦在前,享受在后,才能在廣大人民群眾中樹(shù)立起共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象。要做到甘于吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn)。牢記黨員身份,在各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用。應(yīng)該牢記自己共產(chǎn)黨員的身份,不把自己混同與普通群眾,不能滿(mǎn)足于過(guò)得去,而應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,處處起到模范帶頭作用。因此更應(yīng)該強(qiáng)化黨員意識(shí),按照政治上堅(jiān)定、作風(fēng)上過(guò)硬、業(yè)務(wù)上精通、工作上勤奮、紀(jì)律上嚴(yán)明的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在工作、生活和社會(huì)中充分發(fā)揮先鋒模范作用,切實(shí)履行好黨員的義務(wù),以自身的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。

      努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí),良好地完成工作計(jì)劃和工作任務(wù)、生產(chǎn)任務(wù),爭(zhēng)創(chuàng)崗位專(zhuān)業(yè)技術(shù)的最高水平。兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,做好工作,多出成果。要能坐得下來(lái),踏下心來(lái),要耐得住清貧和寂寞,敬業(yè)愛(ài)崗,勇于吃苦,甘于奉獻(xiàn),正確對(duì)待榮譽(yù)、地位,自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕,做到清正廉潔,拒腐防變。學(xué)習(xí)鄭培民等共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步對(duì)照檢查自己的缺點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)方向措施,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的工作者。

      沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn),需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn),需要在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評(píng)??傊诮窈蠊ぷ髦?,我愿和大家一起在開(kāi)拓中前進(jìn),在前進(jìn)中開(kāi)拓,保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),恪盡職守,奮發(fā)有為,以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。

      黨性分析自查報(bào)告3

      在近半年的在校學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)教師講課、與學(xué)員開(kāi)展交流活動(dòng),思想教育很大,感慨頗深。深入了解政治理論,結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際,深刻剖析,重點(diǎn)查找自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題和不足,并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析,達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的目的,現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。

      一、取得了一定進(jìn)步

      1、政治理論水平明顯提高。

      通過(guò)學(xué)習(xí),加深了對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí),加深了對(duì)黨的方針政策的理解,理論水平有所提高,宗旨觀(guān)念和黨性觀(guān)念進(jìn)一步增強(qiáng),自身政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟有了較大的提高。

      2、發(fā)揮共產(chǎn)黨員先進(jìn)作用。

      反思工作中,我待人誠(chéng)懇,能做到堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,能夠在工作中克服個(gè)人困難,盡心盡職。遵守黨規(guī)黨紀(jì),嚴(yán)以律己,做到廉潔自律。以職位為"約束",把它看作是一種責(zé)任、奉獻(xiàn),嚴(yán)格要求自己,管好自己,自身建設(shè)全面加強(qiáng)。

      3、工作作風(fēng)認(rèn)真、務(wù)實(shí)。

      牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān),注重以人為本,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),講實(shí)情、說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效,切實(shí)把服務(wù)群眾、協(xié)調(diào)溝通上下級(jí)等要求體現(xiàn)到具體行動(dòng)之中,群眾基礎(chǔ)牢固。

      二、查找突出問(wèn)題

      1、理想信念方面

      我對(duì)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,堅(jiān)定擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策,但是在正確處理好國(guó)家、集體、個(gè)人之間的利益關(guān)系方面還存在一定的問(wèn)題。作為一名合格的共產(chǎn)黨員,應(yīng)該始終堅(jiān)持以為人民服務(wù)為宗旨,把集體利益放在優(yōu)先位置,而我自工作以來(lái),常常不忘個(gè)人利益,總是在不損害個(gè)人利益的情況下兼顧集體利益,面對(duì)工作沒(méi)有自覺(jué)把企業(yè)、集體對(duì)我們的滿(mǎn)意度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),不能做到?jīng)_鋒在前、敢為人先。

      2、思想作風(fēng)方面的問(wèn)題

      思想理論學(xué)習(xí)不夠深,有時(shí)只顧忙于一些具體事務(wù),在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就多學(xué)一點(diǎn),與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題,尤其是一些新問(wèn)題理解還不深,知識(shí)結(jié)構(gòu)單一,把握形勢(shì)、了解大局不深不透,還不善于研究思考問(wèn)題,不善于理論聯(lián)系實(shí)際。由于認(rèn)為自己只是一個(gè)小小的科級(jí)干部,只關(guān)心自身層次的問(wèn)題,缺乏大局觀(guān),所以看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面,也沒(méi)有站在全局的角度思考和解決問(wèn)題,不利于自身工作的提高。

      3、工作作風(fēng)上有差距。

      有自我滿(mǎn)足情緒,安于現(xiàn)狀,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。工作作風(fēng)和工作熱情還不能很好的適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展的要求,不求有功,但求無(wú)過(guò),缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的意識(shí),不能夠很好的創(chuàng)新工作。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)、高目標(biāo)要求的要求自己。在專(zhuān)業(yè)上的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足,存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,不能堅(jiān)持始終如一,說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還存在"懶"的思想,還缺乏"擠"和"鉆"的刻苦精神,缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。

      三、存在問(wèn)題的原因

      1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。

      對(duì)理論沒(méi)有透徹的掌握,就不能深刻理解現(xiàn)階段矛盾產(chǎn)生原因,學(xué)習(xí)不夠深入,就不能很好地使用中國(guó)特色的社會(huì)主義理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐,就不能在實(shí)踐中不斷加深對(duì)理論的理解,就不能堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。因此,學(xué)習(xí)馬列思想、黨的理論就不僅是單純的理論問(wèn)題,更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。

      2、黨性修養(yǎng)不夠強(qiáng)。

      自己在工作創(chuàng)新意識(shí)不夠的各方面表現(xiàn),其深刻根源是黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨觀(guān)念樹(shù)立得不牢,忽視了黨性修養(yǎng)。也說(shuō)明了自己對(duì)共產(chǎn)主義理想與社會(huì)主義初級(jí)階段黨的事業(yè)的現(xiàn)實(shí)工作在信念上的結(jié)合,多是從樸素感情出發(fā)的,還沒(méi)有完全建立在理性的黨性修養(yǎng)基礎(chǔ)上。所以產(chǎn)生了宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、較淡薄,思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、工作狀態(tài)不夠的現(xiàn)象。

      3、在思想上放松了對(duì)自己的要求。

      自我滿(mǎn)足,忽視了世界觀(guān)的改造,總覺(jué)的自己只要完成本職工作,認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行,不出問(wèn)題,就滿(mǎn)足了。對(duì)本職以外的、領(lǐng)導(dǎo)不安排的不管不問(wèn),被動(dòng)學(xué)習(xí),而沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí),理解性地學(xué)習(xí),標(biāo)準(zhǔn)降低,要求放松。沒(méi)有真正樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),沒(méi)有能?chē)?yán)格按照黨章和黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,造成了工作作風(fēng)不扎實(shí),干勁沒(méi)有持久性,開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的意識(shí)不強(qiáng)。

      4、工作中不夠大膽。

      在工作中,但總是礙于面子,不好意思,找出這樣那樣的理由,得過(guò)且過(guò),不愿得罪人。工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有創(chuàng)新精神,對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,思考不深刻,未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。在工作時(shí)間和精力的統(tǒng)籌安排上不夠科學(xué),一些本不該自己干的事,有時(shí)候大包大攬了,而需要正常協(xié)調(diào)的事又沒(méi)有協(xié)調(diào)好,總體上還處于被動(dòng)服務(wù)的狀態(tài)。

      四、整改措施

      針對(duì)自身的問(wèn)題和不足,在以后的工作中,做到以下幾點(diǎn):

      1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)。

      科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間的連續(xù)性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的連貫性,使自己的理論知識(shí)更加系統(tǒng)化、全面化,努力提高自己的政治修養(yǎng)和道德水平,樹(shù)立正確的世界觀(guān),堅(jiān)持理想信念,堅(jiān)持"兩個(gè)務(wù)必",永葆共產(chǎn)黨人的政治本色,始終堅(jiān)持以為人民服務(wù)為宗旨。

      2、高標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作。

      轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓工作落實(shí),要主動(dòng)謀事、扎實(shí)做事,以強(qiáng)烈的事業(yè)心努力做好相關(guān)工作,增強(qiáng)全局觀(guān)念,跟隨上級(jí)的思路和節(jié)奏,力求創(chuàng)新性、主動(dòng)性地做工作。多溝通、少依賴(lài),多聯(lián)系、少等待,努力從小的方面做起,辦好小事,一絲不茍地做好各項(xiàng)工作。

      3、堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),深刻體會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵。

      加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平、提高自身修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方式和方法,提升工作智慧,做到超前思謀、提前介入,爭(zhēng)取主動(dòng)、搞好溝通協(xié)調(diào),并把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的終身事業(yè),從理論上充實(shí)自己,武裝自己,使之更好的用于實(shí)踐中去。

      4、加強(qiáng)批評(píng)與自我批評(píng)。

      虛心向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí),保持優(yōu)良的工作作風(fēng)和品質(zhì)。同事之間多溝通、多交流,相互協(xié)助,共同為公司的良性發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

      今后,我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,緊緊圍繞在黨組織周?chē)?,明確思想,端正態(tài)度,廉潔奉公,遵紀(jì)守法,開(kāi)拓進(jìn)取,大膽創(chuàng)新,使自己在各個(gè)方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,更加符合一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

      黨性分析自查報(bào)告4

     習(xí)近平指出,開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。全黨同志要積極參與到活動(dòng)中來(lái),以實(shí)際行動(dòng)密切黨群干群關(guān)系,取得群眾滿(mǎn)意的成效。

      作為一名黨員,一名奮斗在教育一線(xiàn)的教師,自學(xué)習(xí)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),積極響應(yīng)黨的號(hào)召。按照我校開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)要求,我積極參加學(xué)習(xí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的講座、培訓(xùn),領(lǐng)會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義和精神,認(rèn)真查找自身在工作中存在的一些不足,提高做好新形勢(shì)下工作的能力,為更好地提高為人民服務(wù)的能力。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署的要求,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),個(gè)人黨性分析、民主評(píng)議等形式查找個(gè)人存在的不足,根據(jù)同事提出的意見(jiàn)和建議,特別是黨支部反饋意見(jiàn)后,自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析,對(duì)個(gè)人存在不足的原因進(jìn)行了更深層次的剖析,以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。

      一、自身存在的主要問(wèn)題:

      在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話(huà)》、《黨的工作報(bào)告》、《黨章》、《x屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》、《教師十不準(zhǔn)》等相關(guān)文件材料,深刻認(rèn)識(shí)

      到:作為學(xué)校的一名黨員,自身體會(huì)到最大的進(jìn)步是克服了臨時(shí)觀(guān)點(diǎn),使自己專(zhuān)下心來(lái)想問(wèn)題、干工作、辦事情,自覺(jué)把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。同時(shí),對(duì)照黨章要求“照鏡子”,認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足,主要有以下幾點(diǎn):

      1、服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。

      對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透,還沒(méi)有自覺(jué)地把家長(zhǎng)和群眾對(duì)我們的滿(mǎn)意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),有些工作做的還不是那么令人滿(mǎn)意,小成即滿(mǎn),今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì),因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的,群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來(lái)越高,不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能損害學(xué)校和群眾的根本利益。

      2、精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展的要求。

      隨著年齡的增大,工作壓力增加,導(dǎo)致工作熱情有所降低,身體及精神狀態(tài)不佳,常有安于現(xiàn)狀的表現(xiàn)。工作不夠積極主動(dòng),有不求有功,但求無(wú)過(guò)的不良傾向,還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

      3、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。

      貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺(jué),個(gè)別時(shí)候勿論是對(duì)學(xué)生還是家長(zhǎng),還做不到“來(lái)有迎聲,問(wèn)有答聲,走有送聲”;有時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)缺乏持久的熱情和耐心。對(duì)待學(xué)生還存有急躁思想,不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作,有時(shí)態(tài)度生硬,不能盡最大可能為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

      4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。

      日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí),忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng),不愿擠出時(shí)間學(xué),即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深入不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心,理論素養(yǎng)還比較淺薄,與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn),與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵。在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義,知識(shí)結(jié)構(gòu)單一,把握形勢(shì)、了解大局不深不透,還不善于研究思考問(wèn)題,不善于理論聯(lián)系實(shí)際。

      5、工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。

      與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,更新觀(guān)念,大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固,工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

      二、存在問(wèn)題原因分析:

      通過(guò)一個(gè)多月的理論學(xué)習(xí),通過(guò)與《黨章》和優(yōu)秀教師的對(duì)照,以及對(duì)自身問(wèn)題的反復(fù)思考,我認(rèn)為存在以上問(wèn)題的原因在于以下幾個(gè)方面:

      1、對(duì)教育意義的思想認(rèn)識(shí)欠缺。

      總認(rèn)為作為一名教師,只要教育好學(xué)生,教給他們應(yīng)有的知識(shí),教師的職責(zé)就盡到了。而沒(méi)有從教育的重要意義去思考教師的價(jià)值和職責(zé),所以,出現(xiàn)了工作作風(fēng)不夠扎實(shí),工作缺乏服務(wù)意識(shí)等諸多方面的問(wèn)題。

      2、對(duì)自身的要求過(guò)于松散。

      隨著年齡的增長(zhǎng),身體及精神方面出現(xiàn)了“職業(yè)倦怠”的不良傾向。由于對(duì)自身的要求過(guò)于松散的原因,沒(méi)有適時(shí)調(diào)整心態(tài),沒(méi)有意識(shí)到教育工作的精細(xì)化要求正考驗(yàn)著我們,以至于產(chǎn)生了得過(guò)且過(guò)的思想。

      3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠及時(shí)、主動(dòng)。

      教育學(xué)生需要較高的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。自參加工作以來(lái),長(zhǎng)期擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作,總認(rèn)為對(duì)所教學(xué)科已是輕車(chē)熟路,從而放松了業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。造成教學(xué)思想僵硬老化,不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形式。

      4、沒(méi)能深入到學(xué)生和家長(zhǎng)中去。

      教育是一項(xiàng)“系統(tǒng)”工程,需要的是社會(huì)、學(xué)校、家庭的合力。當(dāng)前的教育形式告訴我們,教育需要深入到學(xué)生和家長(zhǎng)中去。而我沒(méi)能及時(shí)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),有時(shí)只是高高在上的教師,沒(méi)能傾聽(tīng)到學(xué)生和家長(zhǎng)的建議,工作常常裹足不前。

      5、缺乏大局意識(shí)。

      我校有學(xué)生一千余人,教職工隊(duì)伍也很是龐大。在這樣一個(gè)集體中,必須樹(shù)立大局意識(shí),才能是學(xué)校的工作步調(diào)一致,才能使學(xué)校的建設(shè)發(fā)展精神上傳下達(dá),從而提高辦學(xué)效率,提高管理效率,從而更好地服務(wù)于人民群眾。

      三、解決問(wèn)題的措施辦法:

      1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立自律意識(shí)。

      通過(guò)這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),真正樹(shù)立為人民服務(wù)的意識(shí)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時(shí)間,高質(zhì)量完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

      2、勇于奉獻(xiàn),樹(shù)立新教師形象。

      樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不講價(jià)錢(qián),不圖虛名,不事張揚(yáng),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),做好各項(xiàng)工作,全心全意為教育服務(wù)。

      3、深入學(xué)生,全力做好教書(shū)育人工作。

      要始終樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。經(jīng)常走入班級(jí),撲下身子、深入教學(xué)一線(xiàn),與學(xué)生“零距離”、“面對(duì)面”,拜學(xué)生為師,在學(xué)生中汲取教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該掌握的智慧和駕馭全班的力量。要在深入學(xué)生中,掌握第一手資料,查找組織工作存在的問(wèn)題和不足,與學(xué)生一起想問(wèn)題、謀對(duì)策,尋找解決問(wèn)題的方法和路徑。要尊重他們的創(chuàng)新精神,在他們中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)教學(xué)工作創(chuàng)新發(fā)展。


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