關愛留守兒童工作計劃
寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。下面是小編給大家整理的關愛留守兒童工作計劃，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!
關愛留守兒童工作計劃1
為了認真貫徹落實黨的十_大精神，落實"三關"工程的實施意見，切實開展"關愛留守兒童"的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實際，制定以下實施方案：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，認真貫徹黨的__大精神和國務院《關于解決農(nóng)民工問題的若干意見》，圍繞讓農(nóng)村勞務輸出人員家庭的兒童得到更多關愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉，探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機制，努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍，促進留守兒童身心全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會、和諧校園、和諧家庭、建設新農(nóng)村服務。
二、組織領導
為加強對關愛留守兒童工作的領導，學校成立"關愛留守兒童"工作領導小組，組成人員如下：
組長：肖金武
副組長：王凱平、王偉
成員：張文舫、姜華山、劉乾、朱圣昱
三、對留守兒童實行三個優(yōu)先：
1、學習上優(yōu)先輔導。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧
學校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導留守兒童學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
3、活動上優(yōu)先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
四、活動內(nèi)容及安排：
1、3月份，啟動關愛留守兒童主題教育活動，學校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。學校開通一部親情電話，設立專線，將電話號碼公開(2742376)，為留守兒童在課間、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進學生與家長的感情。
結(jié)合校教務處開展的"教學管理月"輔導學生活動，在師生之間開展"手拉手、同成長"為主要形式的結(jié)對互助活動(同伴結(jié)對、師生結(jié)對)。并結(jié)合學校開展的學雷鋒活動，引導留守兒童做一件有意義的事。
2、4月份，各班教師每周與3-5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健康的心理。
3、5月份，打開留守兒童心靈之窗，為留守兒童進行心理健康教育和輔導，學校開設心理咨詢，讓學生說說自己的心里話。
4、6月份，教師組織班級學生和留守兒童一起參加校藝術節(jié)展演活動，并優(yōu)先讓留守兒童參加書法，手抄報等到系列比賽活動，讓他們感受到集體的關心和溫暖。
5、教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動，讓每位留守學生過一個快樂的生日。
五、活動要求
1、全校廣大教職工要充分認識這項活動的重要性、緊迫性和現(xiàn)實意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會、服務新農(nóng)村建設，維護社會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實抓好關愛留守學生工作。
2、各年級各班要結(jié)合本方案制定相應的活動計劃，確?；顒佑行蜻M行。
3、廣大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開展工作，確保活動收到實效，不走過場，不流于形式，讓我校所有留守學生都得到溫馨的關愛，和其他孩子一樣健康成長。
4、不斷總結(jié)經(jīng)驗，突出特色，大力宣傳，擴大活動的社會影響，讓更多的社會有識之士關愛留守學生。
關愛留守兒童工作計劃2
一、活動背景：
隨著我國政治、經(jīng)濟、文化的不斷發(fā)展，我國的城市化進程也在不斷的加快，為了響應國家號召，增援城市建設，越來越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢群體--留守兒童。少年時期是人性格形成和發(fā)展的重要時期，是人生的重要階段，此時期的兒童具有復雜的心理。同時，他們也容易受到社會不良現(xiàn)象的影響，非常需要父母的教育和引導。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長時期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國家的希望應該受到重視，他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來，關注留守兒童，關愛他們的心理健康，為祖國未來的花朵現(xiàn)出我們的愛心。
為此西南大學生命科學學院特組織開展了這次"關愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來"的愛心實踐活動。
二、活動主題：關愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來
三、活動目的：
1、關愛農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助
2、號召社會各界關注農(nóng)村留守兒童
3、向社會展示西南大學學生的優(yōu)秀素質(zhì)
4、為同學提供鍛煉機會
四、活動時間：__年12月5日
五、活動地點：北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學
六、主辦單位：西南大學生命科學學院
承辦單位：生物學會
七、活動流程：
(一)前期工作
1、面向全院志愿者選拔出30名責任心強、有耐心、有愛心的志愿者，并統(tǒng)計好他們的基本信息交予天府中學，然后由天府中學做好"留守兒童-志愿者"一幫一配對工作。
2、請學院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓。
3、學會成員準備相關心理游戲及節(jié)目。
4、聯(lián)系心理咨詢的相關人員。
5、聯(lián)系學院關于設置助學金相關事宜。
6、在學校樟樹林及各大園區(qū)宣傳此次活動。
7、聯(lián)系學通社等相關媒體。
(二)活動開展(暫定于12月5日)
1、啟動儀式：啟動儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線、助學金和手拉手活動。此后請?zhí)旄袑W相關老師講話，然后請上一屆志愿者和留守兒童代表交流心得體會，最后進行志愿者與留守兒童的"一幫一"搭配同時贈送禮品。
2、游戲環(huán)節(jié)：將30對志愿者和兒童的組合分為兩組，每組15對30人，分別同時進行相關心理游戲，以達到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由生物學會設計和開展。
3、精品展示：在游戲環(huán)節(jié)的同時生物學會的其他成員在旁邊準備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場地。主要展出生物學會的特色產(chǎn)品，即種子拼圖、葉脈書簽、動物標本等，同時派相關人員進行講解，也可現(xiàn)場演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程，提高他們學習生物的興趣。另外展出相關心理知識圖片，發(fā)放心理資料等。
4、現(xiàn)場心理咨詢：請相關心理咨詢?nèi)藛T到現(xiàn)場設置心理咨詢點，為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時我們開通心理熱線，留守兒童也可電話咨詢我校學生工作處的心理工作人員。
5、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式，以便后面活動的開展。
6、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點集合，然后離開學校。
八、后續(xù)工作：
1、定期召開志愿者會議，收集留守兒童的相關信息，同時也強調(diào)志愿者的耐心和責任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次。
2、定期向留守兒童做相關的心理培訓。
3、及時給志愿者做相關培訓。
3、召開學會會議，總結(jié)此次活動的不足之處，為后面的工作打下基礎。
4、向相關媒體投送新聞稿件。
關愛留守兒童工作計劃3
一、指導思想
根據(jù)縣有關關愛留守兒童的文件精神，結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮村兩委等組織的功能，更好地開展關愛留守兒童工作，關注留守兒童的健康成長，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。
二、工作目標
通過對留守兒童基本情況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為"留守兒童"營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高我校關愛留守兒童工作的水平和成效。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100%;
2、留守兒童入學率、鞏固率均達100%;
3、關愛留守兒童，開展結(jié)對幫扶活動，從學習、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進留守兒童生理和心理健康成長，樂于學習。
三、主要措施
第一步、建立關愛檔案。通過三個月的走訪串戶，我們對本校"留守兒童"情況進行摸底調(diào)查，詳細了解留守兒童學習成績、愛好、家庭情況、家長務工地點、聯(lián)系電話、監(jiān)護人等情況，建立留守兒童信息庫。在爭取到了縣、鄉(xiāng)兩級政府的大力幫助下，制定具體幫扶方案，對"問題留守兒童"、"困難留守兒童"作為重點幫扶對象進行關愛。
第二步、構(gòu)建關愛網(wǎng)絡。作為校長積極發(fā)揮自身示范帶動作用，結(jié)合村兩委、黨員、以年級組為單位，結(jié)對幫扶留守兒童，初步形成以校委會為帶頭，班主任主體，教師與學生會主動參與的結(jié)對幫扶關愛網(wǎng)絡。
第三步、搭建關愛平臺。一是以校級網(wǎng)絡為平臺，做一名"聯(lián)絡員"，開通"親情視頻"，讓留守兒童與父母每周進行一次視頻交流，接受親情關愛;二是以遠程教育終端站點為平臺，做一名"播放員"，每月組織一次留守兒童觀看勵志教育專題片，引導他們樹立遠大的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀;三是以圖書室為平臺，做一名"管理員"，全天候為留守兒童開放，激發(fā)他們的學習興趣和積極性;四是以留守兒童活動為平臺，做一名"組織員"，利用節(jié)假日，組織各種有益留守兒童身心健康和成長的文體娛樂活動。
第四步、開展關愛活動，積極開展"代理家長"、"愛心媽媽"、"臨時爸爸"等關愛活動，由學校校委會牽頭，為留守兒童購買書包、文具、衣服、食品等學習生活用品，盡力為留守兒童解決實際困難，讓留守兒童在幫扶和關愛下快樂健康成長。
四、工作安排
三月份：
1、成立校級領導組、對全校留守兒童基本情況摸底。
2.建立留守兒童基本檔案。
3、開展"愛心媽媽"等結(jié)對活動。
四月份：
1、留守兒童信息更新
2、與學校配合開展關愛留守兒童培訓專班。
五月份：
1.開展留守兒童慶祝活動
2.完善結(jié)對活動、檔案信息更新。
3.開通留守兒童親情電話、有條件開展親情視頻。
六月份：
1、召開一次留守兒童家長會。
2.繼續(xù)開展結(jié)對活動。
七月份：
1、留守兒童工作總結(jié)
2、留守兒童工作檔案整理。
3.留守兒童工作經(jīng)驗交流及論文撰寫。
關愛留守兒童工作計劃4
一、進一步加強組織領導、提供認識
青少年是祖國的未來、民族的希望，關心下一代健康成長，培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)的建設者和接班人，是關系到民族的復興、國家長治久安的一項具備戰(zhàn)略意義的大事，是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。中央、省委領導對關心下一代工作十分重視，都先后做了重要批示，我們要把握形勢，提高認識，發(fā)揮好社區(qū)關工委的作用，把留守兒童關愛工作工作納入社區(qū)的年度計劃、共同做留守兒童的關愛幫扶工作。
二、多項措施做好留守兒童關愛工作幫扶工作
1、社區(qū)聘請民警、法律顧問按時在留守兒童中深入開展法制教育活動。按照《中華人民共和國未成年人保護 法》、《中小學法制教育指導綱要》等有關法律法規(guī)的要求，從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)和文明行為，幫助他們提高分辨是非和守法、用法的'能力，引導他們做知法守法的合格公民。
2、社區(qū)留守兒童關愛工作領導小組配合學校繼續(xù)建立健全農(nóng)民工子女、留守兒童檔案，把留守兒童的情況掌握起來，做好社區(qū)、學校、家長及監(jiān)護人的勾通工作，共同肩負起教育好農(nóng)民工子女及留守兒童的責任。
3、社區(qū)留守兒童關愛工作組動員黨團員及離退休老同志，關心、關愛留守兒童，做他們的代理家長，激發(fā)他們自強自立，樹立起努力學習報效祖國的意識和信心。
4、做好貧困生的關心關愛工作。一是3月份開學期間社區(qū)出資支助一部份學生學費，二是利用愛心服務站平臺為社區(qū)留守兒童發(fā)放學習用品。三是為關心留守兒童的成長，要積極動員社區(qū)黨員、干部對留守兒童實行“一幫一”、“一帶一”、形式結(jié)對幫扶，要使每一個貧困學生感受到社會的溫暖，安心完成學業(yè)，促進社區(qū)和諧。
5、加強留守兒童的德育教育。利用遠教平臺，組織留守兒童關愛工作看一些革命傳統(tǒng)教育電影，利用重大節(jié)日對青少年進行四個教育和“五愛”的德育教育。比如“三八婦女節(jié)”開展關愛女孩的活動;“五一勞動節(jié)”開展熱愛勞動，尊重勞動人民的活動;“五四青年節(jié)”開展宏揚民族精神的教育活動;“六一兒童節(jié)”開展奮發(fā)學習，當好革命接班人的教育;“七一建黨節(jié)，”開展熱愛黨、歌頌黨的系列教育活動;“十一國慶節(jié)”進行愛國主義教育活動;“九九重陽節(jié)”開展尊老敬老活動等。
關愛留守兒童工作計劃5
一、指導思想
認真落實我鎮(zhèn)教育民生工程，堅持科學發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，切實為留守兒童和潛能生成長營造健康、快樂、平等、和諧的生活學習環(huán)境，促進其全面健康成長。發(fā)揮學校、社會、少先隊組織的實踐育人功能，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展狀況，加快社會主義新農(nóng)村建設步伐。
二、活動宗旨
加強對我校留守兒童和潛能生的關愛、教育、管理，從思想上疏導、學習上輔導、言行上引導，并在生活上予以幫忙，讓留守兒童和潛能生感到學校就象家一樣溫暖，讓留守學生和潛能生與其它孩子一樣幸福健康地成長，為構(gòu)建和諧社會服務!
三、工作目標
1、透過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
2、加強領導，構(gòu)成合力，大力宣傳，建立目標職責制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。
3、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100%，入學率、鞏固率均達100%;
4、關愛留守兒童，在學校班級實行“一對一”結(jié)對幫扶活動。
5、透過專題講座，對留守兒童監(jiān)護人進行再提高培訓工作。
四、成立組織明確職責
1、嚴格按照管理制度做好留守兒童的入學工作。
2、做好留守兒童的教育工作。
3、做好留守兒童的心理疏導工作。
4、教育留守兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。
五、主要措施
1、學習上優(yōu)先輔導。學校要從學習方應對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)狀況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時刻、資料和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。學校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導留守兒童學會生活自理，養(yǎng)成禮貌健康的生活習慣。
3、活動上優(yōu)先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加群眾活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活潛質(zhì)。要透過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
4、開展人文關愛活動。讓留守學生透過教師和群眾的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。透過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生用心參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
5、注重對留守兒童的心理健康教育
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學校要著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
6、建立健全教師與留守兒童的談心制度
學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫忙，做到有的放矢，因材施教。
7、開展“八個一”活動
(1)建好一個“留守兒童之家”
學校建一個“留守兒童之家”，室內(nèi)布置做到溫馨、人性化、有文化品位，配置有檔案資料柜并分班級存放，實行一人一檔，有一部電話機、一臺計算機，有必須數(shù)量的體藝器材，有可供閱讀的圖書，并利用雙休日節(jié)假日組織留守學生在“家”中開展活動。
(2)開通一部親情電話
學校開通一部親情電話，設立專線，將電話號碼公開，為留守兒童在課間、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通帶給方便，增進學生與家長的感情。并及時做好相關記錄。
(3)開展“一幫一”活動
各班對留守兒童進行一次成績測試和身心調(diào)查，讓品學兼優(yōu)的留守兒童當“小老師”，給學習成績差的留守兒童安排一名小伙伴，學習上是好幫手、生活上是知心朋友，上課時提醒、督促其遵守紀律，專心聽課;課余時幫他完成作業(yè)和養(yǎng)成良好的行為習慣;不快樂時和他聊天，為他排憂解難。
(4)落實一名愛心父母
給每位留守兒童落實一名愛心父母，愛心父母每周與留守兒童談一次心，了解他們一周的學習、生活、情緒、交友、身體等方面的狀況，交流感情，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健康的心理;定期走訪與臨時監(jiān)護人或家長交流，及時反饋兒童的狀況，幫忙做好兒童的思想工作，透過愛心的關心消除自卑感，從而增強學習自信心。
(5)舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座
用心實施“生態(tài)德育”工程，開展多姿多彩的人文關愛活動。學校每學期舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學生遵紀守法、了解安全常識，讓學生身心都健康。
(6)帶給一個活動平臺
學校搭建陽光平臺，定期舉行隊活動、書畫展、演講比賽等各種活動，鼓勵留守兒童用心參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，體會學習的快樂、成長的快樂。
(7)寫一封親情書信
愛心家長監(jiān)督、指導留守兒童利用傳統(tǒng)節(jié)日、長輩生日、寒假等特殊日子給遠方的家長寫一封親情書信，培養(yǎng)學生的表達潛質(zhì)，又對學生進行感恩教育，培養(yǎng)學生尊敬師長的傳統(tǒng)美德。
(8)做一件有好處的事
教師、愛心家長引導學生每學期做一件有好處的事，為家庭、為學校、為班群眾爭光添彩，培養(yǎng)學生的榮譽感和上進心。
六、活動要求
1、各位教師要充分認識這項活動的重要性和現(xiàn)實好處。務必全身心投入這項活動，扎實做好關愛留守兒童活動。
2、各老師用心配合學校開展此項活動，確?；顒邮盏綄嵭?，并按照愛心家長職責條款，認真履行，讓學校所有留守學生都得到溫馨的關愛，和其他孩子一樣健康成長。
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