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    初中德育工作計劃范文

    | 何嘉

    工作計劃只是給未來工作設定的一個大體框架,當然還是需要每個月、每一周、每一天的合理安排和具體實施,而它所起到的是督促、提示作用,可以更快提高個人工作能力,以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。下面是小編給大家整理的初中德育工作計劃范文,希望大家喜歡!

    初中德育工作計劃范文1

    一、指導思想

    遵循學校本學年德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,級部工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以教師愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在初二這一特殊而且關鍵的階段,幫助學生擺脫由于生理,心理以及社會風氣的不良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力,從而專心學業(yè),這就是年級德育工作中的重中之重。

    二、德育工作

    貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以后的初中學習生活作充分的準備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。

    在這方面,首先做到以正確的態(tài)度對待她們,深入調(diào)查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對她們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,讓她們認識到自己的價值。同時,還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),配合學校團委和學工處的工作,積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動,按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。

    三、本學期具體目標:

    1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

    2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

    3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

    4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。

    四、具體措施

    (一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

    (1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

    (2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

    (3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

    (4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

    (二)常規(guī)工作

    (1)落實學生德育量化考核制度,積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣。

    (2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,培養(yǎng)工作能力。

    (3)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

    (4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

    初中德育工作計劃范文2

    一、指導思想

    圍繞德育處工作計劃,愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習慣養(yǎng)成教育、生命理想教育和心理健康教育等為主要內(nèi)容,以豐富多彩的活動為載體,對學生進行教育。繼續(xù)推進“讓學生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個喜歡活動,并結(jié)合“5+1”習慣教育,開展各項德育活動,進一步培養(yǎng)學生各方面的能力。狠抓常規(guī)管理,突出個人特色,努力提高德育工作效率,以實現(xiàn)人格健全、學業(yè)進步、特長明顯、和諧發(fā)展的育人目標。

    二、工作措施

    (一)努力構建和諧班級

    進一步按照學校要求完善“全員育人導師制”和“學情會商制”。以德育處工作計劃為契機,根據(jù)學生心理特征和身體特征,培養(yǎng)學生的班集體意識,團隊協(xié)作精神,以及增強競爭意識,形成你追我趕的良好學習氛圍。同時不能放松學生習慣的培養(yǎng),只有良好的學習習慣,才能有較好的自我約束力,從而構成和諧的班集體。

    1、每月記錄一個德育教育案例,每周一個班會課主題。

    2、繼續(xù)按照學校要求每周評班級之星,每月評六中之星。

    3、做好班級量化管理制度,繼續(xù)完善學生考核制度等各項機制。

    4、繼續(xù)加強“5+1”習慣的養(yǎng)成教育,規(guī)范學生的自習、上課、作業(yè)、文明禮貌、勞動衛(wèi)生和休息習慣行為。

    5、關注學生的情感、思維習慣教育和責任意識教育。

    6、繼續(xù)開展“兩個喜歡”活動。

    (二)加強班干部團隊建設

    1、以學生管學生為重點,打造強硬的班干部團隊。建立健全的班級規(guī)范制度;加強對班干部的培訓和管理,充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用。

    2、對各個班干部以及課代表、宿舍長進行專題培訓,提升大家管理業(yè)務素質(zhì)和能力。

    3、激勵班干部做好各種情況的記錄,并及時反饋給班主任。要求每位班干部寫一份工作計劃,每周要進行一次小結(jié),全面提高班干部團隊的管理水平。

    (三)安全工作常抓不懈

    結(jié)合學校安排,配合體衛(wèi)藝安全處開展安全逃生演練,并定期對學生進行安全教育培訓,讓安全警鐘長鳴于心中,進一步提高全班學生的安全意識。

    本學期本班德育工作配合德育處完成各項德育目標,力求把德育工作做活做精,為各項發(fā)展做好有力的保障,創(chuàng)造出自己的特色,實現(xiàn)我們共同的目標!

    初中德育工作計劃范文3

    一、指導思想:

    以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合七年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

    二、班級情況分析:

    七年級(7)班共有學生70人,其中男生35人,女生35人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;但七年級學生剛步入初中,還不適應初中環(huán)境,部分學生還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

    三、主要工作及目標:

    作為一名剛調(diào)入附中教師,接手七年級(7)班的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

    1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

    2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

    3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

    4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們?nèi)〉眠M步。

    5、認真完成學校分配的各項任務,搞好學校組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。

    四、具體工作措施:

    1、對于剛踏入七年級的學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,以?!拔屙椄傎悺被顒訛楦軛U,結(jié)合班級"拇指獎",注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

    2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

    3、加強班級陣地規(guī)范化建設,創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

    4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的'關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發(fā)展。

    5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質(zhì)。

    6、開發(fā)學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。

    7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。

    8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學生安全。

    9、本班特長生培養(yǎng)工作方面。及早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學生,幫助他們確立較高目標,使之堅定信心,力爭出類拔萃。

    10、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。定期做好學習階段性效果分析。后進生工作是我班工作重點,后進生轉(zhuǎn)化工作的好壞,直接影響我班德育成敗,每一位教師都樹立起“不讓一名后進生掉隊”的思想,努力使我班轉(zhuǎn)化為先進集體。

    初中德育工作計劃范文4

    一、指導思想

    以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,圍繞上級工作部署和學校工作計劃,以德治為基礎,以法制為保障,加強和改進學校思想政治工作和德育工作,以培養(yǎng)愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的合格學習為目標,強化學生的公民道德意識,五愛教育、法制教育、安全教育,特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理,促進教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,以優(yōu)異成績迎接黨的__大的召開,為爭創(chuàng)省、市級十佳初中做出一定貢獻。

    二、主要任務指標及推進措施

    二00_年的學校思想政治工作、德育教育要對學生進行生動、形象的思想政治教育和規(guī)范教育,使學生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高。通過思想政治教育,使學生的思想品德、行為規(guī)范合格率達95%以上。為了改進和加強學校的思想政治工作,使其具有實效性針對性,學校將組織實施德育教育六項工程:

    (一)以愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻為主的豐富多彩的活動育人工程。

    1、3月份:組織開展四文明活動

    2、4月份:革命傳統(tǒng)教育

    3、5月份:艱苦樸素教育

    4、6月份:安全教育、理想與前途教育

    5、9月份:尊師重教活動

    6、10月份:愛國主義教育,規(guī)范教育月活動

    7、11-12月份:法制教育,評優(yōu)活動

    8、堅持搞好各種精神文明年級、班級的評選活動。對各種活動育人情況,要認真進行總結(jié)評比,記入年級、班級的考評成績中。

    (二)、以愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學、愛學校為重點,堅持搞好陣地育人工程。

    1、圍繞學校的工作重點,定期辦好宣傳欄。

    2、定期開放德育展室。

    3、充分利用好閉路電視系統(tǒng),校園廣播等教育學生。

    4、繼續(xù)堅持升降國旗制度,搞好升旗儀式,堅持開展好國旗班活動。

    5、定期檢查各班的文化建設,發(fā)揮文化建設的育人功能,并配合其他處室做好學校的文化建設,迎接區(qū)教育局的檢查。文化建設不達標的要通報扣分,對達標的班級進行表彰。對陣地教育活動情況,也要考評積分,記入年級、班級考評積分中。

    (三)、以創(chuàng)建優(yōu)秀班級,培養(yǎng)合格學生為重點的課堂主渠道的課堂育人工程。

    1、按計劃、按要求認真?zhèn)浜冒鄷n、晨夕課,備課要保質(zhì)保量,質(zhì)量不達標的要扣分;抄襲別人備課的,經(jīng)查實給予嚴肅批評,此項考評成績計零分。

    2、要按時上好班會,其他課不得占用。

    3、要不定期的檢查班會情況,對不上或上不好的班會的給予批評扣分。

    4、本年度的主題班會的主要內(nèi)容:

    (1)對學生進行思想道德教育。

    (2)行為規(guī)范教育。

    (3)法制教育。

    (4)安全教育。

    5、期中、期末要檢查班會備課、晨會備課、工作手冊、班會記錄,并記入年級、班級考評積分中。

    (四)、以兩化一高(凈化、美化、高水平)為重點的環(huán)境育人工程。1、要認真抓好學生個人、班級、年級的衛(wèi)生管理,要做到凈化、美化、高水平。

    2、年級對班級,班級對學生要層層落實衛(wèi)生責任制。

    3、要組織好衛(wèi)生檢查組織,并積極開展工作。

    4、要定期不定期的檢查個人、班級、年級衛(wèi)生,并把檢查情況進行通報,檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進個、班級、年級活動。

    5、在年級、班級中開展衛(wèi)生達標活動。

    6、對衛(wèi)生較差的班級和年級,在月獎或評優(yōu)、評獎中可實行一票否決制。

    7、辦好衛(wèi)生講座或衛(wèi)生宣傳欄。

    (五)、以自主、自律、自覺為主的三自自我教育工程。

    1、學生堅持用好<守則>、<規(guī)范>專用本,每三周抄寫一遍<中學生守則>、<中學生日常行為規(guī)范>;要求學生達到四好即讀好、抄好、背好、做好達到知行合一。學生每10天進行自我分析,并把分析情況寫在專用本上。

    2、對學生的思想品德和行為規(guī)范每學期評定一次。

    3、每月檢查一次學用〈規(guī)范〉,〈守則〉專用本的使用情況。

    (六)、搞好結(jié)合教育,達到全方位育人。

    1、要求各班定期召開家長會(每學期一次)。

    2、辦好家長學校。

    3、爭取社會力量,對學生進行法制、社會實踐、科技教育。

    4、評選優(yōu)秀家長,召開總結(jié)表彰會。

    5、搞好家長學校聯(lián)學卡的試點工作。

    對于青少年來說,道德教育的基本任務是打基礎,即進行基礎道德素質(zhì)的培養(yǎng),這是學校的一項重要工作,必須高度重視,我們將把六項工程落到實處,持之以恒,塑造具有健全人格的學生。

    初中德育工作計劃范文5

    一、指導思想

    在學校領導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。

    二、主要工作

    1、 加強班干部隊伍建設。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍, 為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制。

    2、加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

    3、加強學生自我管理。建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動。開展“學習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學習活動。

    4、加強師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說,實話實說。建立師生結(jié)對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

    5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的認識,讓學生學會做人,并針對存在的問題,開展工作。

    6、加強學生心理教育,促進健康。對心理嚴重的學生,給予更多的關心和指導, 對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發(fā)展。

    7、宿舍文化建設。讓學生宿舍有家的感覺,開展文化建設,讓學生宿舍成為育人、休息的好場所。

    8、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內(nèi)涵,從小樹立民族自尊心和自豪感,以實際行動實踐“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。

    9、繼續(xù)關心每位學生的成。關心特困生的學習和生活,不定期的進行家訪,更好的了解他們的生活,使他們感受到集體的溫暖,從而更好的學習、成長。

    本學期,我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象,試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動,和一些個案,摸索出一些教育孩子的方法,使家長的教育有成效。同時,本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課,以便于讓家長及時了解子女在校的情況,從而使家庭教育不再有盲區(qū),同時也有利于老師與家長之間的溝通。

    積極配合任課老師的工作,協(xié)助他們開展各項教學活動,提高班級的學習質(zhì)量。

    相信在老師的引導下,學生的努力下,我們一定會取得進步,我們堅信:沒有最好,只有更好!

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