中學(xué)政教處個(gè)人2022工作計(jì)劃
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時(shí)間稍縱即逝，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔?jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的中學(xué)政教處個(gè)人2022工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)政教處個(gè)人2022工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，狠抓行為規(guī)范教育和思想道德教育，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，采取多種形式來強(qiáng)化教育效果，為培養(yǎng)明理、懂法、珍惜環(huán)境、全面發(fā)展的合格公民而努力。
二、本學(xué)期主要工作
1、狠抓行為規(guī)范教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
繼續(xù)抓好學(xué)生的儀容儀表、衛(wèi)生等方面的檢查。良好的精神面貌是學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗力的重要保障，因此要通過自查、互查、抽查的形式，使學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2、開展“清潔彩田”行動(dòng)，組織學(xué)生撿垃圾，清理衛(wèi)生死角，養(yǎng)成不亂丟垃圾、自覺維護(hù)校園衛(wèi)生清潔的好習(xí)慣。
3、做好創(chuàng)建市綠色學(xué)校的宣傳工作，開展各種環(huán)?；顒?dòng)，使全校師生投入到創(chuàng)建工作中去。熱愛環(huán)保，身體力行_愛護(hù)環(huán)境的好公民。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)德育工作目標(biāo)管理和崗位責(zé)任制，完善校內(nèi)德育評(píng)價(jià)體系和校外督促機(jī)制。推進(jìn)年級(jí)組負(fù)責(zé)制，各年級(jí)在年級(jí)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立本年級(jí)的德育目標(biāo)，開展有符合本年級(jí)特點(diǎn)的活動(dòng)，貫徹全員育人思想。并且逐步完善年級(jí)組對(duì)教師的管理、評(píng)價(jià)工作。
5、充分利用__區(qū)青少年心理健康發(fā)展中心落戶我校的優(yōu)勢(shì)，重視并發(fā)揮心理教育在德育工作中的作用。繼續(xù)組織教師參加心理培訓(xùn)，擴(kuò)大擁有心理教育c、b證教師的比例。
6、繼續(xù)開展班隊(duì)會(huì)的公開課評(píng)比。上學(xué)期的班隊(duì)會(huì)公開課收到了很好的效果，這學(xué)期繼續(xù)開展這項(xiàng)活動(dòng)，提高班隊(duì)會(huì)課的水平。
7、通過各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育，利用綜合課時(shí)間開展安全教育、生命教育、禁毒教育、廉潔教育等專題教育。
8、有效整合德育資源，完善家長(zhǎng)委員會(huì)、成立社區(qū)教育委員會(huì)。充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭教育的育人功能，認(rèn)真辦好春暉家長(zhǎng)學(xué)校和社區(qū)教育工作，真正建立起三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。
9、組織好彩田學(xué)校第__屆藝術(shù)節(jié)。為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，豐富學(xué)校的文化生活。
10、加大團(tuán)委、少先隊(duì)、教工團(tuán)支部和學(xué)生社團(tuán)在德育工作中的教育、管理力度，充分發(fā)揮各學(xué)科的德育功能，逐步形成“全員參與、全程育人、全面發(fā)展”的德育管理模式。
中學(xué)政教處個(gè)人2022工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持黨的教育方針，秉承“厚積深思，歡樂和諧”的辦學(xué)理念，圍繞學(xué)?！氨７€(wěn)定、保安全、保質(zhì)量”的中心任務(wù)，不斷完善我?！凹乃拗?，全封閉，準(zhǔn)軍事化”管理水平，推動(dòng)我校德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。
二、主要目標(biāo)：
1、全力保障高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，為高考保駕護(hù)航。
2、做實(shí)做細(xì)常規(guī)工作，抓細(xì)德育管理。
3、完善德育督查巡查機(jī)制及年級(jí)班級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)制。
4、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理力度。
5、繼續(xù)抓好班主任、學(xué)生干部?jī)芍У掠ぷ麝?duì)伍的建設(shè)。
6、深入開展以藝術(shù)節(jié)等為主要形式的“四季暢想”德育特色活動(dòng)。
7、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，不斷推進(jìn)學(xué)校的德育管理。
8、做好學(xué)生的心理健康教育，尤其關(guān)注高三學(xué)生的心理健康。
9、加強(qiáng)環(huán)境督查，完善創(chuàng)衛(wèi)工作長(zhǎng)效機(jī)制。
三、主要工作：
1、以高三“百日誓師”大會(huì)為契機(jī)，全力以赴為高考創(chuàng)立禮貌有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，心理咨詢室對(duì)高三學(xué)生多關(guān)心、多引導(dǎo)、多鼓勵(lì)，引導(dǎo)班主任做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康地發(fā)展。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育，開展養(yǎng)成教育主題月活動(dòng)，很抓行為習(xí)慣的督查，強(qiáng)化管理，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的本事。
3、做實(shí)、做細(xì)學(xué)生常規(guī)管理，下大力氣加強(qiáng)學(xué)校、年級(jí)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的重要作用，使學(xué)生干部成為年級(jí)、班級(jí)常規(guī)管理的得力助手。
4、建立與完善家校合作機(jī)制，明確開門辦學(xué)方向;成立家校合作聯(lián)合會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì);與年級(jí)認(rèn)真組織家長(zhǎng)開放日等家校合作活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
5、堅(jiān)持每一天德育督查制及周德育通報(bào)制，認(rèn)真開展對(duì)班會(huì)、儀容儀表等學(xué)生不禮貌現(xiàn)象的督查。
6、完善德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，與保衛(wèi)、團(tuán)委、年級(jí)等相關(guān)部門通力合作，齊抓共管，做到人人都是德育工作者，有效提高德育工作管理水平。
7、加強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)工作長(zhǎng)效機(jī)制監(jiān)管，堅(jiān)持每一天室內(nèi)外打掃的衛(wèi)生制度，督查物業(yè)人員每一天環(huán)衛(wèi)清潔工作落實(shí)情景，確保學(xué)校干凈整潔
8、深入開展韓愈文化建設(shè)，打造學(xué)校文化建設(shè)特色。
9、以德育在于活動(dòng)的理念，認(rèn)真組織藝術(shù)節(jié)等四季暢想系列德育活動(dòng)，進(jìn)取參加上級(jí)部門組織的各種德育活動(dòng)，力爭(zhēng)良好名次。
10、加強(qiáng)對(duì)年級(jí)工作的指導(dǎo)，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處罰力度，處分學(xué)生嚴(yán)格按程序。
11、用心做好慈濟(jì)等對(duì)貧困學(xué)生的幫扶活動(dòng)，把好事辦好。
12、完善班級(jí)、班主任工作的考評(píng)機(jī)制，既做到評(píng)價(jià)過程的公開、公平，更要到達(dá)評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展的功能。
13、進(jìn)取開展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)學(xué)生的閱歷，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
14、認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對(duì)我校擴(kuò)招生多的特點(diǎn)，在“抓兩頭、促中間”的基本原則下，建立和完善后進(jìn)生管理機(jī)制，全體教師要用愛心、誠(chéng)心、耐心，百計(jì)千方的把后進(jìn)生教育好，讓學(xué)生做的自我，體現(xiàn)我校的德育優(yōu)勢(shì)。
15、與保衛(wèi)處、年級(jí)聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)學(xué)生交往過密、打群架等現(xiàn)象的巡查，嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生，確保優(yōu)良的學(xué)校風(fēng)氣。
中學(xué)政教處個(gè)人2022工作計(jì)劃3
為配合學(xué)校實(shí)施“自學(xué)互幫”導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)改革和推進(jìn)“三自育人”特色學(xué)校建設(shè)，根據(jù)政教處職責(zé)，制定如下工作計(jì)劃：
一、工作事項(xiàng)：
班主任常規(guī)工作;學(xué)生秩序教育管理;環(huán)境衛(wèi)生整治;住宿生管理;落實(shí)惠民政策;“三自育人”管理師生培訓(xùn);“三自育人”管理定期檢查(調(diào)查)：主導(dǎo)班主任績(jī)效考核;組織學(xué)生集會(huì)(單周);聯(lián)系初一管理工作。
二、工作目標(biāo)：
1、班級(jí)管理自成系統(tǒng)。2、學(xué)生秩序自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。3、清潔紀(jì)律自然良好。
三、工作措施：
制定完善系統(tǒng)制度：建立《“三自育人”特色班級(jí)考核方案》、《“三自育人”班主任培訓(xùn)制度》、《“三自育人”學(xué)生培訓(xùn)制度》、《“三自育人”檢查調(diào)查制度》、《“三自育人”評(píng)比激勵(lì)制度》、《“三自育人”資料歸檔制度》、《“三自育人”宣傳制度》、《加強(qiáng)和改進(jìn)值周守護(hù)制度》、《“問題學(xué)生”守護(hù)制度》、《學(xué)生住校管理制度》、《住校生管理員管理制度》、《落實(shí)惠民政策工作制度》。
組織開展有效培訓(xùn)：組織兩級(jí)培訓(xùn)，班子成員定期培訓(xùn)班主任和學(xué)生會(huì)干部及班干部，班主任培訓(xùn)班干部和全體學(xué)生;培訓(xùn)的內(nèi)容為“三自德育”理念系統(tǒng)和目標(biāo)系統(tǒng)、實(shí)施系統(tǒng)、學(xué)生活動(dòng)系統(tǒng)、宣傳系統(tǒng)、制度建設(shè)系統(tǒng)。保障培訓(xùn)效果：提前準(zhǔn)備專題，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，做好培訓(xùn)記錄。
營(yíng)造氛圍宣傳到位：在文化長(zhǎng)廊內(nèi)安裝“三自德育”目標(biāo)、理念專項(xiàng)宣傳牌;在教室內(nèi)張貼“三自德育”名言警句、三自特色班班標(biāo)和主辦專題板報(bào);學(xué)校以“三自德育”為主評(píng)選論文;學(xué)校教育宣傳稿件、校園廣播均以“三自德育”為主進(jìn)行;學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽也要圍繞“三自德育”進(jìn)行。辦公室牽頭辦理“三自育人”校內(nèi)宣傳工作，讓室外標(biāo)語、宣傳欄體現(xiàn)“三自育人”特色學(xué)校外觀文化;讓班級(jí)班訓(xùn)、名言警句體現(xiàn)“三自育人”特色班級(jí)文化;讓辦公室標(biāo)語體現(xiàn)“三自育人”特色辦公室文化。
組織檢查督促落實(shí)：采取“平時(shí)檢查”、“定期檢查”、“問卷調(diào)查”、“師生座談”、“集中檢查”等方式，加大檢查、調(diào)查、評(píng)比、獎(jiǎng)懲力度。主要檢查、調(diào)查、測(cè)評(píng)“三自育人”特色班級(jí)建設(shè)開展情況、值周守護(hù)、“問題學(xué)生”守護(hù)、住校生管理員履行職責(zé)情況。
抓好“三自育人”常規(guī)工作：班主任建立完善班級(jí)自我管理機(jī)構(gòu)，組織“三自育人”學(xué)生活動(dòng);政教處牽頭加強(qiáng)班級(jí)自我管理工作檢查，定期調(diào)查班級(jí)自我管理狀況。組織“三自育人”特色班級(jí)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流。組織實(shí)地考察，觀察班級(jí)自我管理現(xiàn)狀;組織班級(jí)自我管理資料交流;組織自我管理班主任經(jīng)驗(yàn)交流和論文評(píng)比。對(duì)“三自德育”管理工作做得好的要表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做得差的要給予指正并督促定期補(bǔ)救。
激勵(lì)評(píng)比彰顯效果：組織“三評(píng)選”活動(dòng)。評(píng)比表彰“新三好學(xué)生”?！靶氯谩笔侵福骸白詫W(xué)互幫”學(xué)習(xí)成績(jī)好、“三自德育”思想境界好、“綜合素質(zhì)”綜合評(píng)定好;評(píng)比表彰“三自育人”特色班級(jí);評(píng)比表彰“三自育人”特色班級(jí)建設(shè)“優(yōu)秀班主任”。
改進(jìn)值周守護(hù)工作：采取“學(xué)生參與值周管理”、“優(yōu)勞優(yōu)酬享受津貼”的方式，促進(jìn)值周守護(hù)工作落到實(shí)處。確保全天樓道有人守護(hù)、衛(wèi)生有人保潔、紀(jì)律有人管理、秩序有人維持、問題有人解決。
加強(qiáng)住校管理工作：采取“自愿報(bào)名”、“定崗定責(zé)”，“落實(shí)待遇”，“定期測(cè)評(píng)”、“劣質(zhì)辭退”的方式，加強(qiáng)對(duì)宿舍管理員的管理。管理員必須按照《宿舍管理員工作職責(zé)》做好宿舍管理、住校生管理、清潔劃分區(qū)域衛(wèi)生保潔管理、按時(shí)就寢按時(shí)起床等工作，并確保住校生紀(jì)律秩序良好、生活秩序良好、衛(wèi)生保潔良好、無安全事故發(fā)生。
資料歸檔自成系統(tǒng)：班主任完成班級(jí)“三自德育”管理資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔;政教處完成“分管工作”管理資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔，將“班主任常規(guī)工作”、“學(xué)生秩序教育管理”、“環(huán)境衛(wèi)生整治”、“住宿生管理”、“落實(shí)惠民政策”、“三自育人”工作師生培訓(xùn)、“三自育人”工作定期檢查(調(diào)查)、“班主任績(jī)效考核”分門別類整理歸檔;課題組完成科研課題《“三自育人”管理》資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔，定期上報(bào)，按期結(jié)題。
嚴(yán)格執(zhí)行惠民政策：根據(jù)上級(jí)惠民政策及下達(dá)的指標(biāo)，做好貧困生對(duì)口資助、貧困住校生生活費(fèi)補(bǔ)助的審查、填表、造冊(cè)、歸檔、上報(bào)、迎檢、總結(jié)等工作。
細(xì)化班級(jí)特色細(xì)則：
1、有體現(xiàn)“三自育人”外觀文化：在班級(jí)前黑板上，班上有體現(xiàn)與“三自育人”相關(guān)的班訓(xùn);有體現(xiàn)“三自育人”思想的名人名言警句等標(biāo)語(共4幅)。
2、有“三自育人”管理制度：自我獎(jiǎng)勵(lì)制度：定期獎(jiǎng)勵(lì)在清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、安全等方面表現(xiàn)好的同學(xué)、小組，并做好記錄;自我教育制度：對(duì)在清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、安全等方面表現(xiàn)較差的同學(xué)、小組，定期進(jìn)行“自己教育自己、小組進(jìn)行教育、班級(jí)集中教育”，并做好記錄。自我承擔(dān)制度：對(duì)在清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、安全等方面幾次表現(xiàn)較差的同學(xué)、小組，定期進(jìn)行“承擔(dān)聽取批評(píng)教育的責(zé)任、接受并按時(shí)改進(jìn)任務(wù)”，并做好記錄。其他與“三自育人”相關(guān)的管理制度，并做好記錄。
3、進(jìn)行“三自育人”管理培訓(xùn)：對(duì)清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、安全等自我管理小組進(jìn)行培訓(xùn)，并做好記錄;對(duì)組織“自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我管理”主題班會(huì)和活動(dòng)籌備小組進(jìn)行培訓(xùn)，并做好記錄;其他“三自管理”培訓(xùn)，并做好記錄。
4、實(shí)施“三自育人”小組管理：目標(biāo)自我商定小組：為實(shí)現(xiàn)“三自育人”特色班級(jí)創(chuàng)建目標(biāo)，班主任可以依靠班集體力量，共同商定切實(shí)可行的“三自育人”特色班級(jí)創(chuàng)建目標(biāo)，并做好記錄;清潔自我管理小組：分“清潔安排檢查組名單、清潔打掃組名單、清潔保潔組名單、清潔教育組名單”，并做好記錄;紀(jì)律自我管理小組：分“早晚自習(xí)、課間休息、中午休息、課堂學(xué)習(xí)、紀(jì)律教育等小組”，并做好記錄;學(xué)習(xí)自我管理小組：分“課外學(xué)習(xí)互助組若干、課堂學(xué)習(xí)互幫組若干、學(xué)習(xí)互助教育組”，并做好記錄;主題活動(dòng)管理小組：班級(jí)規(guī)劃一個(gè)學(xué)期有幾次圍繞“三自育人”思想開展的主題活動(dòng)和文體活動(dòng)，就應(yīng)當(dāng)成立相應(yīng)的幾個(gè)自我籌備小組，并做好記錄;安全自我管理小組：分“防進(jìn)三室一廳信息組、防校內(nèi)不安全事件信息組、防校外不安全事件信息組、安全自我教育小組”，并做好記錄;其他自我管理組織若干，并做好記錄。
5、體現(xiàn)“三自育人”管理效果：有體現(xiàn)“三自育人”思想和本班特色的“班訓(xùn)”、“名言警句”、“制度文本”;有“三自管理小組名單”;有班主任、科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行的各種“三自育人”相關(guān)的培訓(xùn)提綱;有“三自育人”管理小組開展工作過程的相關(guān)資料;有學(xué)生組織開展的“三自育人”主題班會(huì)、主題活動(dòng)、文體活動(dòng)等文字資料。班級(jí)“清潔自我管理小組、紀(jì)律自我管理小組、學(xué)習(xí)自我管理小組、主題班會(huì)文體活動(dòng)小組、安全自我管理小組、其他自我管理組織”等工作落到實(shí)處，受到實(shí)效。班級(jí)“三自育人”外觀文化建設(shè)有特色有教育意義;班級(jí)教室清潔整潔并保持良好;公地隨時(shí)清潔并保持良好;班級(jí)學(xué)生在校內(nèi)外文明守紀(jì)、無打架斗毆現(xiàn)象;班級(jí)學(xué)生在校內(nèi)外舉止文明大方;班級(jí)學(xué)生無安全事故發(fā)生(因不可抗拒的原因出現(xiàn)事故的除外);“三自育人”主題班會(huì)、文體活動(dòng)實(shí)在有效;學(xué)生形成“自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我管理”的習(xí)慣;學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上進(jìn)步明顯。
中學(xué)政教處個(gè)人2022工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存，提高育人質(zhì)量;完善班主任考核機(jī)制，全面提升班主任隊(duì)伍素質(zhì);加強(qiáng)班級(jí)綜合考核評(píng)比，樹立良好班風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)新學(xué)期、新形象、新起點(diǎn)而不懈努力。
二、中心工作
以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標(biāo)，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，愛國(guó)主義教育，心理健康教育;加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。規(guī)范班主任量化考核辦法，完善班級(jí)各項(xiàng)綜合考核評(píng)比措施;加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，提升E初中形象。
三、工作重點(diǎn)
1、實(shí)施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，組織實(shí)施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣;提高學(xué)生自我管理能力，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德。
2、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育
3、加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
積極建立穩(wěn)定的、專兼職結(jié)合的心理健康教育隊(duì)伍。每周開展一次心理健康講座，各班建立陽光使者，增設(shè)心理咨詢信箱，充分發(fā)揮心理熱線作用，提高心理健康教育的實(shí)效性，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育
加強(qiáng)安全教育，積極開展交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、活動(dòng)課安全、交往安全、防水防電等系列教育。增強(qiáng)“安全第一，生命至上”的觀念，為創(chuàng)建和諧平安校園而積極努力。
5、繼續(xù)加強(qiáng)住校生的管理
住校生，特別是住校男生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導(dǎo)老師搞好寢室管理工作，堅(jiān)持“星級(jí)文明寢室”評(píng)比制度。同時(shí)要加大對(duì)生活指導(dǎo)老師的工作考核，指導(dǎo)他們的工作，使他們的管理水平再上新臺(tái)階。具體措施：
(1)組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《寢室管理制度》、《星級(jí)文明寢室評(píng)比細(xì)則》等。
(2)開好住校生、寢室長(zhǎng)、生活指導(dǎo)會(huì)議。
(3)及時(shí)與學(xué)生簽定安全責(zé)任書。
(4)完善班主任深入寢室巡查制度。
(5)繼續(xù)通過開展星級(jí)文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境，努力創(chuàng)造安靜、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(6)加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，開展寢室文化評(píng)比活動(dòng)。
6、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)
本學(xué)期要求各個(gè)年級(jí)、各班級(jí)進(jìn)行5—7課時(shí)的“五五”普法教育內(nèi)容。通過法制報(bào)告等形式，提高學(xué)生懂法、守法、用法，護(hù)法的意識(shí)。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或司法部門人員來校作法制報(bào)告。
7、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)班主任工作的管理
加強(qiáng)班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機(jī)制，加強(qiáng)年輕班主任工作培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。
8、繼續(xù)加強(qiáng)政教處的宣傳工作，努力提高學(xué)校的社會(huì)地位
通過板報(bào)、櫥窗等渠道，加大宣傳的力度，樹立新形象，提高學(xué)校的知名度。
四、具體安排
八月份工作中心：班主任培訓(xùn)與新生入學(xué)教育。
1、調(diào)整班主任。
2、組織實(shí)施班主任暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、七年級(jí)新生入學(xué)教育。
九月份工作中心：“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)
1、制定本學(xué)期政教處工作計(jì)劃。
2、召開政教處工作人員會(huì)議。
3、召開班主任工作會(huì)議，布置新學(xué)期工作。
4、班主任上交本學(xué)期工作計(jì)劃。
5、各班出第一期黑板報(bào)：主題：養(yǎng)成教育。
6、政教處檢查學(xué)生行為習(xí)慣。
7、制定心理健康教育實(shí)施方案。
8、分別召開男、女住校生會(huì)議。
10、辦理學(xué)生出入證。
十月份工作中心：愛國(guó)主義教育
1、“十一”國(guó)慶節(jié)安全教育和愛國(guó)主義教育。
2、召開宿舍舍長(zhǎng)，對(duì)住校生管理進(jìn)一步確立新的要求。
3、各班出第二期黑板報(bào)：主題：愛國(guó)主義。
4、安全教育報(bào)告會(huì)。
十一月份工作中心：考風(fēng)考紀(jì)教育，迎接期中考試。
1、法制教育。
2、各個(gè)班級(jí)出第三期黑板報(bào)：主題：法制教育。
3、召開班主任工作會(huì)議，布置相關(guān)的工作。
十二月份工作中心：安全教育
1、召開班主任工作會(huì)議，布置有關(guān)工作。
2、召開政教處工作人員會(huì)議，探討新形勢(shì)下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路。
3、召開各班班長(zhǎng)會(huì)議。
4、各班出第四期黑板報(bào)：主題：慶祝元旦。
5、珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品。
6、消防安全教育報(bào)告會(huì)。
7、班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。
元月份工作中心：學(xué)期結(jié)束工作
1、做好期末安全保衛(wèi)工作。
2、召開班主任工作會(huì)議。
3、迎接年終評(píng)估
4、班主任完成期末有關(guān)工作。
(1)檢查班主任工作手冊(cè)。
(2)上報(bào)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。
(3)班主任工作總結(jié)(年級(jí)組長(zhǎng)上交年級(jí)小結(jié))。
5、學(xué)期結(jié)束工作
(1)“優(yōu)秀班主任”評(píng)比。
(2)“文明班級(jí)”評(píng)比。
(3)“文明寢室”和“優(yōu)秀寢室長(zhǎng)”評(píng)比。
(4)公示“三好”生名單和“優(yōu)秀學(xué)生干部及團(tuán)干部”名單
(5)政教處學(xué)期工作總結(jié)。
6、做好期末安全工作。
中學(xué)政教處個(gè)人2022工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中小學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。
二、工作目標(biāo)
1、以“一個(gè)目標(biāo)(學(xué)會(huì)做人)”、“兩個(gè)服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù))”、“三個(gè)重點(diǎn)(創(chuàng)示、素質(zhì)教育、安全)”、“四個(gè)突破(環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、三操質(zhì)量、文明禮儀)”、“四個(gè)場(chǎng)所(教室辦公室、寢室、操場(chǎng)、食堂)”、“六個(gè)渠道(課堂教育、班會(huì)、讀報(bào)、課余活動(dòng)、板報(bào)、廣播)”、“七種方法(說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會(huì)診)”、“八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對(duì)策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略)”作為本學(xué)期的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。
2、學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《檬埡小學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。
3、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會(huì)和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
4、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。
5、加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。
三、主要工作措施
(一)、強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。
1、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
學(xué)?！烫帯昙?jí)組—班主任—科任教師—班干部;教務(wù)處—教科組—教研組—教師(科研課題);寢室管理員—樓長(zhǎng)—室長(zhǎng);衛(wèi)生管理員—?jiǎng)趧?dòng)委員—監(jiān)督員;學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部——班干部—自愿者;家庭—學(xué)校—社區(qū);教室—寢室—食堂—操場(chǎng)—綠化場(chǎng)地等，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
①、班主任隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的.機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì);改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正;各類政策、評(píng)優(yōu)、先進(jìn)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識(shí)，全體科任教師參與到德育工作中來。
②、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、室長(zhǎng)、自愿者，通過推薦、競(jìng)選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力。
③、門崗保衛(wèi)。堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時(shí)不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。
④、寢室管理員、值班教師。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。
⑤、衛(wèi)生管理員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境;食堂工作員，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)，以理待人
(二)、實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。
充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺性;學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。
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