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  • 工作計劃

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    七年級歷史下冊教學(xué)工作計劃

    | 丹梅

    歷史,簡稱“史”,指對人類社會過去的事件和活動,以及對這些事件行為有系統(tǒng)的記錄、研究和詮釋。下面小編給大家?guī)砥吣昙墯v史下冊教學(xué)工作計劃5篇,希望大家喜歡!

    七年級歷史下冊教學(xué)工作計劃1


    新的學(xué)期,新的開始,學(xué)校會呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,特制定教學(xué)工作計劃如下:

    一、指導(dǎo)思想方面。

    認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,認真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,做到以法執(zhí)教。忠誠于教育事業(yè),立足教壇,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),強化集體備課,在學(xué)習(xí)中成長,在反思中進步。

    以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進一步讓自然教學(xué)成為實施素質(zhì)的教育的重要陣地。

    二、新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)。

    以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。第一學(xué)期七年級歷史教學(xué)計劃遵紀守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè)。

    1、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:

    ⑴課前準備:備好課。

    ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

    ②了解學(xué)生原有的知識技能 ,他們的.興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

    ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

    ⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。

    2、提高自身的業(yè)務(wù)水平。 積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

    3、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

    三、挖掘尖子生,做好培優(yōu)工作,做好學(xué)生競賽的培訓(xùn)工作。

    經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)查,我們在五、六年級的學(xué)生中發(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有著濃厚興趣及一定特長的學(xué)生。為培養(yǎng)在這方面有興趣及特長的學(xué)生,進一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力,我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生,組建電腦興趣愛好小組,對他們進行信息技術(shù)方面的強化培訓(xùn)。同時,對原有的尖子生進行進一步的培訓(xùn),進一步提高他們的信息技術(shù)應(yīng)用水平,為進一步提高我校學(xué)生的整體信息技術(shù)水平打下良好的基礎(chǔ)。

    四、積極培訓(xùn)教師,進一步提高教師計算機應(yīng)用水平和操作能力。

    我校大部分教師已通過計算機初、中級水平考試,部分老師已經(jīng)參加了全國計算機職稱考試,我們有好多教師計算機應(yīng)用水平整體來說還是比較高的,但是在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還欠缺經(jīng)驗。所以本學(xué)期的另一個重要工作就是進行教師計算機水平的培訓(xùn)工作。這是我校進行信息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié)。

    五、做好校園網(wǎng)站的改版工作及校園應(yīng)用軟件的開發(fā)工作。

    學(xué)校校園網(wǎng)站第一版的設(shè)計獲得了廣泛的贊譽。經(jīng)過一年多時間的運行,第一版的設(shè)計越來越不能滿足我們的需要,為此,我們計劃在本學(xué)期對校園網(wǎng)站進行改版工作。

    六、做好全校電腦的硬件維護。

    學(xué)校計算機的數(shù)量已達50多臺,維護工作也增大很多。特是微機室,因上機任務(wù)繁重,電腦出現(xiàn)較多問題。但身為全校電腦的主要維護管理負責(zé)人,我會盡職盡現(xiàn),做好維護管理工作,保證電腦的正常運行,從而保證教學(xué)及學(xué)校工作的順利進行。 <

    七、配合學(xué)校其他教師和部門,認真完成好學(xué)校下達的各項工作任務(wù)。

    以上幾點是本人這學(xué)期的教學(xué)、工作計劃。我將嚴格按照計劃中所述做好各項工作。若有遺漏及不對的地方,望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正

    七年級歷史下冊教學(xué)工作計劃2

    一、學(xué)情況分析

    本學(xué)期我擔(dān)任七年級歷史教學(xué),七年級有90多個學(xué)生,在他們當(dāng)中,有的同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的興趣很濃,有的同學(xué)根本沒什么興趣。所以上學(xué)期歷史的平均成績在50分左右,整體成績還不理想,原因都是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生很多,因此,成績?nèi)〉酶叻值膶W(xué)生平均被拉了下來。這個學(xué)期要想辦法使學(xué)生的成績有較大的提高。我應(yīng)該從調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上入手,來改善一向把歷史視為副科,不好好學(xué)習(xí)、認真對待的學(xué)生心理,讓他們在不知不覺中把注意力集中在歷史課的學(xué)習(xí)上,力爭培養(yǎng)一批熱愛歷史學(xué)科的愛好者。

    二、教材分析

    依據(jù)七年級歷史課程標準,整合人民版、人教版歷史教材,在改革中創(chuàng)新,在探索中提高,逐漸建構(gòu)帶有自己特色的歷史教學(xué)模式,爭取各個班的每個同學(xué)的歷史成績都有所提高。

    三、教學(xué)目標

    1、要在上冊歷史教學(xué)的基礎(chǔ)上,使學(xué)生進一步掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同時期的基本特征以及發(fā)展趨勢,認識歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律。

    2、教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力;解讀、判斷和運用歷史材料的能力;發(fā)展學(xué)生的歷史思維能力;培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析問題和解決問題的能力。

    3、對學(xué)生進行國情教育和愛國主義教育,形成正確的國際意識,教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德,初步形成正確的道德觀和價值觀,形成健全的人格,養(yǎng)成具有符合社會發(fā)展需要的公民意識和人文素養(yǎng)。

    4、改變學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,改變學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的不良習(xí)慣。

    5、從嚴治教,提高成績。

    四、具體措施

    1、以啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)為主,并采用各種有效的教學(xué)方法和手段以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性;

    2、加強直觀教學(xué),充分利用教學(xué)掛圖等教學(xué)工具;積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

    3、爭取每期都要開設(shè)歷史活動課,要求自己必須自始至終參加學(xué)生的活動,并且要讓學(xué)生學(xué)有所得。

    五、進度安排

    本學(xué)期 總課時為38課時,每周2課時。

    第一單元 繁榮與開放的社會 10課時

    第二單元 經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展 8課時

    第三單元 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機 10課時

    總復(fù)習(xí)

    附錄 6課時

    七年級歷史下冊教學(xué)工作計劃3

    在本學(xué)期,擔(dān)任七年級(6)個班的歷史課,根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃的要求和本學(xué)期的特點,結(jié)合初一學(xué)生的實際水平,開展本學(xué)期的教學(xué)工作,使學(xué)生學(xué)會歷史知識的一些方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在本學(xué)期要很抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,本學(xué)期的教學(xué)計劃工作如下。

    一、學(xué)生情況分析

    初一學(xué)生總體水平差不多。歷史是他們新接觸的一門新學(xué)科,所以大部分同學(xué)求知欲較強,課堂紀律較好。但缺乏綜合歸納能力,且有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)欠積極。

    二、教材分析

    1、教學(xué)特點。本學(xué)期初一歷史第一冊選用的是人教版教材,融思想性、政治性、科學(xué)性、知識性于一體??勺x性強,圖文并茂,新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。

    2、教學(xué)內(nèi)容《中國歷史》第一冊的內(nèi)容是從我國的遠古居民寫到魏晉南北朝,各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟、文化的改革和發(fā)展,共22課。

    3、教材重點、難點,教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。難點在于向?qū)W生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價。

    三、主要措施與教學(xué)目標針對以上幾點,本學(xué)期教學(xué)措施:

    第一、認真?zhèn)浜谜n,在備課中真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。

    第二、落實好課堂的教學(xué)目標,

    1、目標統(tǒng)一,準確,

    2、以的要求為依據(jù)。

    3、體現(xiàn)統(tǒng)一要求與個性發(fā)展統(tǒng)一。、

    第三、使學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中,如課堂上答題、動腦筋、小討論,故事會,通過這些活動開發(fā)學(xué)生的思維潛能,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,同時也使學(xué)生主動復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中,加強課堂紀律的管理。及時發(fā)現(xiàn)不足,及時總結(jié)。

    第四、積極開展歷史活動課,鼓勵學(xué)生參與歷史小制作,通過課外讀物,網(wǎng)上探訪古跡、名人軼事,擴大歷史的知識面,通過自主的學(xué)習(xí)方式,提高探究學(xué)習(xí)能力。加強培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐能力。

    第五、集體備課強化教學(xué)質(zhì)量,讓教師之間取長補短,資源共享,每周進行集體備課一次。

    第六、上公開課及聽課,課后評議互相促進,提高教學(xué)效果。

    四、教學(xué)進度

    新教材初一歷史第一冊總共有22課,其中新課講授占二十二個課時,單元復(fù)習(xí)占四個課時,期中復(fù)習(xí)占兩個課時,期末總復(fù)習(xí)占四個課時。

    七年級歷史下冊教學(xué)工作計劃4

    新課標教材七年級歷史下冊在全面貫徹基礎(chǔ)知識,能力培養(yǎng)和思想教育三項教育目標的前提下,突出了三點:

    一是減輕學(xué)生負擔(dān),降低難度;

    二是增加啟發(fā)性和生動性;

    三是培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力。

    本學(xué)年繼續(xù)講授中國古代歷史,主要以課為單位,敘述我國隋朝至明朝以及清朝初年的歷史,共22課,每課教學(xué)一課時。

    一、學(xué)情況分析

    有的同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的興趣很濃,有的同學(xué)根本沒什么興趣。我應(yīng)該從調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上入手,來改善一向把歷史視為副科,不好好學(xué)習(xí)、認真對待的學(xué)生心理,讓他們在不知不覺中把注意力集中在歷史課的學(xué)習(xí)上,力爭培養(yǎng)一批熱愛歷史學(xué)科的愛好者。

    二、教材分析

    依據(jù)七年級歷史課程標準,整合人民版、人教版歷史教材,在改革中創(chuàng)新,在探索中提高,逐漸建構(gòu)帶有自己特色的歷史教學(xué)模式,爭取各個班的每個同學(xué)的歷史成績都有所提高。

    教材貫穿一些材料閱讀,“想一想”等雖然不是教材的正文,卻是教材正文的擴展,實際上是給了學(xué)生一定的思考空間,讓學(xué)生更自主的學(xué)習(xí),有助于擴大學(xué)生的知識面,形容視野,發(fā)展學(xué)生的智力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時,又實施了愛國主義教育,人文精神教育,因些,教學(xué)時要充分利用教材,同時讓學(xué)生分組討論,人人參與觀察、猜想、驗證,推理與交流等教學(xué)活動。

    三、教學(xué)目標

    實施素質(zhì)教育主渠道在課堂,實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師。因此我計劃做到以下幾點:

    1、注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);解讀、判斷和運用歷史材料的能力;發(fā)展學(xué)生的歷史思維能力;培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析問題和解決問題的能力;

    2、教師適當(dāng)補充一些練習(xí)作為課堂訓(xùn)練,從而改進評估教學(xué);

    3、組織學(xué)習(xí)某一歷史人物進行正確客觀的評價,培養(yǎng)學(xué)生從正反兩方面來看問題的能力;

    4、對學(xué)生進行國情教育和愛國主義教育,形成正確的國際意識,教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德,初步形成正確的道德觀和價值觀,形成健全的人格,養(yǎng)成具有符合社會發(fā)展需要的公民意識和人文素養(yǎng);

    5、教導(dǎo)學(xué)生理解記憶知識點。切忌死記硬背;改變學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,改變學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的不良習(xí)慣;

    6、關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)歷、感受和體驗;

    7、從嚴治教,提高成績。

    四、具體措施

    (1)以啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)為主,并采用各種有效的教學(xué)方法和手段以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性;

    (2)加強直觀教學(xué),充分利用教學(xué)掛圖等教學(xué)工具;積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段;

    (3)爭取每期都要開設(shè)歷史活動課,要求自己必須自始至終參加學(xué)生的活動,并且要讓學(xué)生學(xué)有所得。

    同時,在課堂教學(xué)中倡導(dǎo)師生平等,民主的人際關(guān)系,應(yīng)尊重學(xué)生的差異,崇尚個性和主體性,鼓勵探索真理,在教師啟發(fā)、誘導(dǎo)下,學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,這給教師提出更高要求,學(xué)生在擁有發(fā)揮個人才智的機會和空間的同時,壓力感又會促進學(xué)生去主動涉獵知識,獨立思考問題和尋求解決問題的方法。所以在教學(xué)過程中,一定要創(chuàng)設(shè)一個良好的氛圍,注意師生雙方交往、互動、分享彼此的思考,見解知識,交流彼此的情感,觀念與理念,彼此形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”。

    七年級歷史下冊教學(xué)工作計劃5

    一、工作目標

    本學(xué)期,學(xué)校依據(jù)教育局基礎(chǔ)教育科最新一年工作思路“以實施素質(zhì)教育為主題,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,突出德育首要地位,奠基和提升學(xué)生的綜合素質(zhì),促進學(xué)生全面發(fā)展,努力開創(chuàng)我縣基礎(chǔ)教育新局面”為工作重點和目標,作為一線教學(xué)的實踐者,我將深入學(xué)習(xí)課堂常規(guī),并將其轉(zhuǎn)化成課堂實踐活動,切實提高七年級歷史學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

    二、教學(xué)目標:

    1、結(jié)合自己的課題《七年級歷史學(xué)科師生教學(xué)活動方式轉(zhuǎn)變的研究》,開展課堂教學(xué)活動。繼續(xù)采用小組合作、自主探究的教學(xué)模式。

    2、關(guān)注學(xué)困生,幫助他們學(xué)有所得。關(guān)注智優(yōu)生,提高他們的學(xué)習(xí)能力。為今后的歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

    三、學(xué)生情況分析:

    七年級學(xué)生剛剛適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式,對新課程具有新鮮感,對本學(xué)科知識感興趣,有一定的學(xué)習(xí)動力。然而,由于教材呈現(xiàn)方式的更新和教材體系的重組,對于理解、分析能力遠遠不夠的七年級學(xué)生來說,學(xué)習(xí)起來也許會有一定的難度。七年級學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待進一步改善。

    七年級學(xué)生數(shù)較少,男女比例均衡,便于教師教學(xué)環(huán)節(jié)的操控和管理。

    四、具體工作及措施:

    1、備課

    在我?;铐摻贪笗鴮懭諠u成熟,結(jié)合我的課題,對實驗教案進行改動,本學(xué)期繼續(xù)撰寫課題實驗教案。并嚴格遵守教學(xué)常規(guī)的規(guī)定,認真?zhèn)湔n,保證教案的數(shù)量和質(zhì)量。

    嚴格按照學(xué)校教學(xué)計劃要求備課:

    ①各種課型(包括新授課、復(fù)習(xí)課、講評課)都有書面的教案。

    ②重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計。利用學(xué)案教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

    ③每節(jié)課認真確立三維目標、重點、難點、學(xué)具等,教學(xué)過程(導(dǎo)入、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、例題、練習(xí)、歸納、板書設(shè)計等)、小結(jié)、作業(yè)分類設(shè)計等。

    ④每單元寫教學(xué)反思、及時寫實驗后記。每5課時一個實驗后記。

    2、上課

    高質(zhì)高效的上課,在課堂上落實學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的思維發(fā)展,學(xué)習(xí)過程交給學(xué)生,刪除教學(xué)中的無效環(huán)節(jié)。把大量的剩余時間還給學(xué)生,提高學(xué)生的自主性,激發(fā)他們學(xué)習(xí)歷史的興趣,最大限度的提高課堂效率。

    3、訓(xùn)練、批改和講評

    訓(xùn)練:經(jīng)過協(xié)商,由歷史課代表布置每節(jié)課的作業(yè),老師監(jiān)督,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

    批改:學(xué)生在課堂上完成訓(xùn)練,及時反饋,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。課后的作業(yè),要認真及時批改,對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。

    講評:形成講評課的一般模式,重視學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

    4、學(xué)困生的輔導(dǎo)

    強化為學(xué)生服務(wù)的意識,讓學(xué)困生學(xué)得輕松。鼓勵學(xué)困生,幫助他們樹立可以學(xué)好的信心。在教學(xué)設(shè)計時給予學(xué)困生更多的關(guān)注。復(fù)習(xí)時及時敦促學(xué)困生做好學(xué)習(xí)準備,準備教材,積極參加學(xué)習(xí)活動。訓(xùn)練時,注意分層次和梯度。批改時,一定做到面批,并監(jiān)督其及時改正。講評時,多讓學(xué)困生來回答問題,并及時表揚。

    5、根據(jù)學(xué)校具體要求,本學(xué)期重點抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)工作。

    (1)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

    (2)指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。

    制定歷史課堂學(xué)生學(xué)習(xí)評價標準,在學(xué)生學(xué)習(xí)探究過程中,實行動態(tài)管理,及時做好記錄,以小組為單位,期末進行匯總、評比。

    (3)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

    利用課前復(fù)習(xí)提問的環(huán)節(jié),督促學(xué)生認真復(fù)習(xí)。對于提問情況,教師及時記錄。

    (4)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認真、及時完成作業(yè)的習(xí)慣。

    作業(yè)由歷史課代表設(shè)計布置,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。課代表對學(xué)生作業(yè)的完成與上交情況及時進行記錄,以小組為單位,期末匯總、評比。

    五、教學(xué)進度安排:

    (略)

    六、個人提高計劃

    1、認真執(zhí)行教學(xué)計劃,將課題研究活動繼續(xù)深入。認真撰寫實驗教案。加強對新課程標準的學(xué)習(xí)和研究,探索新的教學(xué)方法,及時些隨筆、心得(或者是案例手記,每學(xué)期各一篇)、反思(每5課時一個實驗后記)。做到及時總結(jié),形成書面材料,上交有質(zhì)量的論文。

    2、積極參加學(xué)校和上級部門組織的學(xué)習(xí)進修活動,并做好反思。

    3、積極參加各級組織的教育教學(xué)活動。爭取出一節(jié)縣級觀摩課。

    4、本學(xué)期崗位練功選擇了簡筆畫和計算機學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)技能。

    尤其是幻燈片的制作,為自己的教學(xué)活動增添色彩。

    5、認真開展師徒結(jié)對子活動,幫助兩位青年教師更好地完成教學(xué)工作。堅持做到向他人學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校聽課、評課活動,積極發(fā)表自己的看法,聽課達到15節(jié)。

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