大班消防安全活動總結(jié)
快樂有趣的活動已經(jīng)告一段落了，想必你會開拓了視野，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的總結(jié)呢?你所見過的活動總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面小編給大家?guī)泶蟀嘞腊踩顒涌偨Y(jié)5篇，希望大家喜歡!
大班消防安全活動總結(jié)1
為檢驗幼兒園全體師幼消防應(yīng)急安全教育成效，提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危險的應(yīng)急處理能力，近日，幼兒園舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動。
該園特聘請校外法制副園長候瑞忠為安全管理人員及保安進(jìn)行消防常識和消防器械使用方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)會上，主管安全領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師學(xué)習(xí)《幼兒園消防演練預(yù)案》，要求所有人員要提高認(rèn)識、明確責(zé)任，演練時按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作。
在主題班會中，各班老師根據(jù)幼兒的年齡段，利用ppt講解、實操示范等形式對幼兒進(jìn)行了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒牢記火警電話，會正確報警;小班重點(diǎn)了解如何冷靜有序、安全撤離。
18日中午2：30，隨著警報聲的響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學(xué)會遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)，提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
此次活動不僅增強(qiáng)了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時，也有利于促進(jìn)該園教師樹立安全責(zé)任意識，建立健全安全保障體系。在今后的教學(xué)工作中，該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的'健康、快樂成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
大班消防安全活動總結(jié)2
為普及消防安全知識，提高全體師幼對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，使幼兒從小具有消防安全意識，發(fā)生火災(zāi)時，能做到臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。近日，_幼兒園進(jìn)行消防逃生演練活動。
活動前，該園召開了安全消防工作部署會，制定了詳細(xì)的實施方案，要求各班教師對幼兒進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)演練時的注意事項，確保演練效果。
隨著警報聲的響起，演練開始，所有幼兒在教師的指引下，按照指定的疏散路線，用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有序地迅速撤離，到操場后各班老師迅速組織好幼兒清點(diǎn)人數(shù)，匯報人數(shù)及安全情況。全園師生全部安全迅速由室內(nèi)撤離到操場，讓所有人親身體驗“失火逃生”。
此次消防演練使全體師幼在實戰(zhàn)中得到鍛煉，落實了應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，提高了全體師幼的自護(hù)自救能力，增強(qiáng)了師幼的消防安全意識，進(jìn)一步樹立安全重于泰山的思想意識。
大班消防安全活動總結(jié)3
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，增強(qiáng)園內(nèi)教職工消防安全意識，本著堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，正確使用滅火器，確保幼兒的生命安全，20__年12月18日下午，__幼兒園在園長的帶領(lǐng)下，開展了消防滅火器使用實戰(zhàn)演練培訓(xùn)活動。
活動中，副園長進(jìn)行了現(xiàn)場講解、示范。安保主任顧__指導(dǎo)所有參培人員在滅火時，應(yīng)站在距離火源相對較近位置，且須站在上風(fēng)方向，先將滅火器上下?lián)u動幾次，使桶內(nèi)的干粉松動，然后拔去保險銷，一只手握住膠管將噴嘴對準(zhǔn)火焰根部，一只手按下壓把，干粉即可噴出滅火。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之后，該幼兒園所有行政、教師、食堂后勤人員、安保人員手拿滅火器，根據(jù)培訓(xùn)要領(lǐng)，一絲不茍的完成了滅火器滅火過程。
通過本次實戰(zhàn)演練培訓(xùn)，不僅使抽象的消防安全變成了具體的操作實踐，使全園教師基本了解了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措施，掌握了補(bǔ)救初期火災(zāi)的知識和技巧。更大大增強(qiáng)了園內(nèi)教師的自我保護(hù)與自救技能，切實加強(qiáng)了幼兒園的安全教育工作，為創(chuàng)建平安幼兒園增加了一道安全鎖。
大班消防安全活動總結(jié)4
在今年“交通消防安全教育宣傳月”活動中，我校根據(jù)上級教育行政部門有關(guān)文件精神，堅持“以人為本、安全第一”的原則，開展以“安全第一，關(guān)愛生命，從我做起”為主題的消防、交通安全宣傳教育活動，積極以開展“十個一”活動為載體，集中開展多種形式和內(nèi)容的小學(xué)交通消防安全教育活動，切實加強(qiáng)學(xué)校安全知識教育，增強(qiáng)我們廣大師生員工的'安全防范意識，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，讓廣大師生深刻體會到生命的可貴、安全的重要。
我校積極召開教職工安全教育專題會議，切實加強(qiáng)對“交通消防安全教育宣傳月”活動的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢，周密部署，確定重點(diǎn)，認(rèn)真組織開展安全宣傳教育活動，教育廣大師生自覺遵守交通法規(guī)，預(yù)防交通事故的發(fā)生;堅持和完善小學(xué)生放學(xué)前一分鐘教育，積極探索和建立保障學(xué)生交通安全的各種制度。為進(jìn)一步提高小學(xué)生的交通安全法律意識，養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，預(yù)防和減少涉及小學(xué)生的交通事故，學(xué)校向全體師生發(fā)出了《關(guān)愛學(xué)生安全倡導(dǎo)文明交通》的倡議，號召全校學(xué)生要充分發(fā)揮主人翁作用，以積極的姿態(tài)，全身心地投入到宣傳教育活動中去，乘文明車，走文明路，做文明人，努力做一名文明的交通參與者。學(xué)校扎實進(jìn)行深入的安全教育，充分利用?？?、板報、橫幅、標(biāo)語、紅領(lǐng)巾廣播站、專題講座，以安全教育為主題，在校內(nèi)外營造宣傳教育活動的濃厚氛圍，提高學(xué)生的安全防范意識。
學(xué)校舉行安全講座、知識競賽、安全手抄報比賽等豐富多彩的活動。學(xué)校請校長、分管安全副校長、少先隊輔導(dǎo)員同志分別做交通、法制、食品衛(wèi)生安全知識講座。大家以通俗易懂的語言，真實生動的案例，深入簡出，分析交通、消防衛(wèi)生安全的重要性。同時積極指導(dǎo)學(xué)生注意行車行路安全，要求學(xué)生做一個交通安全小宣傳員，使廣大師生深受教育。學(xué)校還組織各年段學(xué)生由教師帶隊按序在多媒體教室觀看《關(guān)愛生命、安全出行》VCD、消防安全VCD和《食品安全衛(wèi)生》宣傳教育VCD。
安全教育月活動期間，學(xué)校各班級結(jié)合教育對象的特點(diǎn)，針對交通消防安全教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢地開展諸如寫“交通、消防安全教育感言”“安全教育征文”等內(nèi)容豐富、形式多樣的自我教育活動，舉行消防安全逃生演練，形成“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的良好氛圍，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生的交通安全意識，提高自我防范能力。
總之，“加強(qiáng)安全教育，提高防范意識，人人規(guī)范行為，個個自我保護(hù)。排查安全疑點(diǎn)，消除事故隱患，落實安全責(zé)任，確保師生平安?！蔽倚！敖煌ㄏ腊踩逃麄髟隆敝黝}活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排和廣大師生的積極響應(yīng)下，做了大量的工作，學(xué)生在活動的過程中掌握和了解了自我保護(hù)的方法，為創(chuàng)建“平安校園”奠定了基礎(chǔ)。
大班消防安全活動總結(jié)5
11月9日，是全國消防安全日。為了加強(qiáng)幼兒園的安全工作，幫助幼兒建立消防安全意識，同時初步掌握基本的防火逃生技能，__幼兒園提前開展了“11.9”消防安全日的系列活動，活動由消防安全演練、消防知識宣傳和消防影片觀摩幾部分組成。
在上午的消防安全演練中，當(dāng)警報鈴聲在各層樓道響起，幼兒在老師的組織下用濕毛巾掩住口鼻，俯身順次從既定路線有序撤離。整個過程中，幼兒不僅演練認(rèn)真，而且能夠按照要求不推擠和喧嘩。與此同時，老師還組織幼兒進(jìn)行了消防安全知識學(xué)習(xí)，消防知識主要以圖片展板的形式進(jìn)行呈現(xiàn)。下午，幼兒進(jìn)行了消防影片觀摩，更為直觀地認(rèn)識和了解到火災(zāi)時相關(guān)的注意事項，有助于其理解和掌握火災(zāi)時的逃生技能。
本次消防安全日活動不僅有助于培養(yǎng)和提高幼兒防火逃生能力，而且提高了師生的消防安全意識和對于突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
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