小學(xué)教師下半年工作計劃5篇
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制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的小學(xué)教師下半年工作計劃通用5篇。以下是小編整理的小學(xué)教師下半年工作計劃通用5篇，歡迎大家借鑒與參考!
小學(xué)教師下半年工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，樹立"健康第一"的指導(dǎo)思想，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，推進新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強校園體育文化建設(shè)，促進我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。
二、工作思路和工作目標(biāo)
堅持"以人為本，健康第一"的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改進教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時加強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流，加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
三、工作重點和舉措
1、強化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。
2、認真制定各項教學(xué)計劃。
根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃、教學(xué)進度安排表和課時計劃，責(zé)任到人。有計劃、高標(biāo)準(zhǔn)地做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。
3、加強集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實際情況與目標(biāo)，每位教師按年級教學(xué)進度安排表計劃，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時計劃、課后小結(jié)，促進每位教師學(xué)習(xí)和提高。
4、加強課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，各年級教師，要根據(jù)學(xué)生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能。
5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。
本學(xué)期計劃開展年級花球啦啦操比賽，全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量，既達到鍛煉身體的效果，又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展學(xué)校運動隊的訓(xùn)練，體育教師要精心準(zhǔn)備、嚴格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好體育的學(xué)生積極參加比賽，為班級、學(xué)校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責(zé)。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。
6、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好學(xué)生的思想工作。
四、加強體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護
對部分體育器材進行增添和更新，使體育場地更好地服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。
五、工作安排
九月份：
1、制訂《體育教研組計劃》，《學(xué)校體育工作計劃》，組織教師對自己所任年級的體育教材疏通學(xué)習(xí)。
2、檢查體育器材設(shè)備。(及時上報需要修理和添置的體育器材設(shè)備)
3、做好學(xué)生體育課安全教育計劃、根據(jù)教材及學(xué)校實際有針對性地做好每一堂課教學(xué)的組織實施計劃。
4、按照各年級《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試項目，做好測試工作。
5、組織有關(guān)人員參加北海市學(xué)校民族體育及"校園啦啦操"教師培訓(xùn)。
十月份
1、繼續(xù)抓好學(xué)校大課間操、啦啦操的訓(xùn)練、檢查、評比活動。
2、按質(zhì)按時完成學(xué)?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上報工作。
3、抓好學(xué)校田徑運動隊的訓(xùn)練。
十一月份
1、繼續(xù)抓好學(xué)校田徑運動隊的訓(xùn)練。
2、體育課安全教育。
3、組織參加第__屆合浦縣中小學(xué)生田徑運動會。
十二月份
1、積極做好《中小學(xué)校體育工作評估自評結(jié)果報表》、《學(xué)校體育工作年度報表》和《20__年學(xué)校體育工作年度報告》的上報工作。
2、抓好體育常規(guī)教學(xué)工作，規(guī)范體育課堂教學(xué)和體育課外活動。
3、對學(xué)生進行健康知識教育。
4、組隊參加第__屆合浦縣教職工"園丁"杯籃球比賽。
5、組織參加合浦縣中小學(xué)啦啦操比賽。
一月份
1、學(xué)生期末體育成績評價工作，要求有紙質(zhì)資料上交體育教研組存檔備查。
2、清理體育器材，對廢舊，報廢體育器材進行統(tǒng)計。
3、做好學(xué)期體育工作總結(jié)和資料的歸檔工作。
小學(xué)教師下半年工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)部工作指導(dǎo)思想和德育工作目標(biāo)，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，本學(xué)期將在繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成教育工作，認真探索教育教學(xué)模式，注重育教于樂，重視差生的轉(zhuǎn)變工作，加大對課堂常規(guī)的檢查監(jiān)督力度，繼續(xù)抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范的月報工作，加強學(xué)生的自主教育，努力營造一個和諧、友愛、團結(jié)、進取的班集體。
二、工作重點
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作。
2、加強與學(xué)生的思想溝通工作，做好學(xué)生的心理教育工作。
3、抓好班級文化建設(shè)和常規(guī)管理工作，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、加強家校聯(lián)系，做好學(xué)校形象的宣傳工作，配合學(xué)校做好招生工作。
5、做好中華傳統(tǒng)美德系列教育活動。
6、做好學(xué)生的安全教育工作，確保不出安全事故。
三、具體措施
1、把安全教育作為首要工作來抓。每周利用班會、自習(xí)等時間進行一次安全教育專題會議班級設(shè)立專職的安全管理小組，負責(zé)課間、課外等空隙時間的安全巡邏工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師匯報。把安全教育工作做到每一個家庭，爭取家長的支持和配合。
2、造就一支有能力、高素質(zhì)、責(zé)任心強、能以身作則的班干部隊伍。認真挑選班干部，做好班干部的培訓(xùn)工作，造好班干部的正確輿論，鼓足班干部的士氣，做班干部的有力后盾。鼓勵班干部大膽管理，并由值日班長每天及時向班主任匯報情況。每周一次班干部工作會議，總結(jié)上周同學(xué)們的表現(xiàn)情況，對于表現(xiàn)有進步的或有退步的學(xué)生及時教育，并向家長匯報。
3、成立學(xué)習(xí)互助小組，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。全班共分六個學(xué)習(xí)小組，每組指定語文、數(shù)學(xué)、英語各一個學(xué)習(xí)小組長，一個大組長;小組長負責(zé)檢查各科任老師布置的作業(yè)，并協(xié)助老師檢查、督促同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。開展小組內(nèi)互助、小組間競爭活動。及時表揚學(xué)習(xí)進步學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生幫助差生。
4、加強對早戀學(xué)生的教育工作，做好有戀愛現(xiàn)象或有戀愛傾向的學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作。首先讓學(xué)生自查，寫出自查報告，然后讓學(xué)生互查，最后收集有戀愛現(xiàn)象的學(xué)生資料，針對具體情況做好這部分學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作，有嚴重問題的要通知家長，爭取家長的配合工作。
5、認真做好差生的思想轉(zhuǎn)變工作。制定切實可行的計劃：定時間、定對象、定目標(biāo)。認真觀察這部分學(xué)生的平常表現(xiàn)情況，及時批評、指導(dǎo)，做好他們的思想疏導(dǎo)工作，使他們在本學(xué)期有大的進步，有質(zhì)的變化。
6、加強家校聯(lián)系。定期將學(xué)生的在校表現(xiàn)通過電話或書信等方式告知家長。利用課余時間或假期進行家訪，爭取每個學(xué)生家訪一次，以加深了解，增進友誼，促進發(fā)展。對特殊家庭或父母長期在外的學(xué)生，給予更多的關(guān)注和愛護。
小學(xué)教師下半年工作計劃3
在學(xué)校里德育滲透貫穿于所有的學(xué)科。我們科學(xué)教育是培養(yǎng)有良好品德的高素質(zhì)學(xué)生，因此學(xué)生的成長離不開德育教育，各科教師都要在所教學(xué)科中滲透德育教育?？茖W(xué)的德育滲透，不能僅把科學(xué)教育作為一種求知、求真的活動，而應(yīng)有科學(xué)精神的支撐，貫穿社會責(zé)任感的培養(yǎng)，與人格培養(yǎng)融為一體。
一、抓住教育契機，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度。
科學(xué)態(tài)度是人對客觀世界,自然規(guī)律的看法。實事求是和尊重自然規(guī)律是最基本的科學(xué)態(tài)度，也是科學(xué)教學(xué)中要重點培養(yǎng)的。結(jié)合教材，開展觀察實驗，動手操作等活動是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度養(yǎng)成的重要途徑。譬如在觀察事物或現(xiàn)象時老師應(yīng)要求按科學(xué)程序進行，先整體再局部或先局部再整體，由表及里;在做連續(xù)測量，月相觀察，養(yǎng)植物，養(yǎng)蠶等等必須長期進行的觀察時，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生堅持按時觀察，及時記錄，定期匯總，以便分析研究。而在實驗當(dāng)中，教師應(yīng)要求學(xué)生按照步驟動手操作，如實記錄實驗結(jié)果。通過實驗結(jié)果的分析比較，培養(yǎng)他們嚴肅認真，一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。
二、結(jié)合教學(xué)活動，培養(yǎng)意志品質(zhì)。
在我們科學(xué)課程的教學(xué)活動中，由于孩子們才剛剛接觸到新課程,所以他們興趣盎然，有時一節(jié)課上完后還是意猶未盡，但這種興趣最終還是維持不了多久，往往不能把觀察研究活動進行到底。如果此時教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和監(jiān)督，對學(xué)生要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)做全程追蹤,有效地激發(fā)學(xué)生興趣,提高他們參于活動的積極性，使他們最終能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。讓他們感受到克服困難后取得成功的喜悅，增強他們的自信心。這樣既能培養(yǎng)他們完成任務(wù)的責(zé)任感，也能不知不覺地磨練了他們的毅力，培養(yǎng)了他們的意志品質(zhì),達到了科學(xué)教學(xué)的目的
三、注重常態(tài)教學(xué)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
對于小學(xué)生來說，培養(yǎng)良好習(xí)慣主要是通過不間斷地反復(fù)訓(xùn)練來實現(xiàn)。良好的習(xí)慣來源于平時的點滴積累，課前的準(zhǔn)備，實驗器材的整理與擺放，傾聽別人的回答，耐心細致的觀察……這些都需要教師在教學(xué)中勤提醒常要求，通過嚴格訓(xùn)練來實現(xiàn)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良品德的訓(xùn)練要有嚴格的要求，正確，積極地引導(dǎo)，從一點一滴抓起，既注意循序漸進，又貫穿始終。實驗中，交給學(xué)生如何維護教室衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，怎樣正確倒取清水、處理污物，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、成立合作小組，培養(yǎng)合作精神。
任何一個人都不能作為個體而獨立存在的`，人是社會的人。一個人的存在、生活、學(xué)習(xí)和工作都必然要和我們這個社會發(fā)生各種關(guān)系。學(xué)會正確處理好這些關(guān)系，建立并維持一個良好的社會人際關(guān)系，對一個人將來的生活和事業(yè)的成功與否有重大影響。而要建立起一個良好的社會和人際關(guān)系必須具備一個健全的人格，必須擁有團結(jié)合作，互幫互助的精神。我們科學(xué)教學(xué)活動中的小組合作學(xué)習(xí)方式，可以大大縮小了學(xué)生之間的距離，便于溝通;在評比時以小組為單位，減少對個別同學(xué)的獎懲，使學(xué)生產(chǎn)生集體榮辱感，增加合作意識，逐漸樹立集體利益高于個人利益的思想，增加了團隊意識。使他們能夠健康成長。
五、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，滲透德育教育。
德育在我們的課堂上無處不在。像《巖石、礦物和我們》，向?qū)W生介紹我國我國豐富的礦產(chǎn)資源，《生態(tài)系統(tǒng)》通過表演情景劇等方式使學(xué)生懂得了環(huán)保和治理的重要性、緊迫性。這樣不僅有利于認知的鞏固和深化，而且有利于激發(fā)學(xué)生樹立主人翁的態(tài)度，增強社會責(zé)任感。
德育教育要從教學(xué)的方方面面抓起，讓學(xué)生體會到德育教育無處不在，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)良習(xí)慣的形成需要一定的時間，這需要我們等待，有時會出現(xiàn)反復(fù)，但是優(yōu)良的品格一旦形成，將會使學(xué)生受益終生。這樣我們教育出來的孩子才會是具有真正健全人格的人，才可能成為國家未來的棟梁之材。我們也真正做到了教書育人
各個學(xué)年級科學(xué)課德育滲透具體方案：
3年級科學(xué)課以養(yǎng)成教育為主，如課堂上坐姿端正，認真聽講積極發(fā)言，小組合作等，另外根據(jù)教材的確定，初步滲透科學(xué)自然觀的教育。
4年級以養(yǎng)成習(xí)慣教育為主，教師要勤說嚴要求，抓落腳點，以表揚為主，針對個別學(xué)困生要及時進行談話，做好思想教育工作，在課堂中既要學(xué)生勤動手又要多動腦，并倡導(dǎo)合作研究互相謙讓的精神。
5年級以知識教學(xué)為主，讓學(xué)生根據(jù)書中的內(nèi)容養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，通過了解影響健康的各種因素，從而認識到個人對自身健康負有責(zé)任，能積極三家鍛煉，注重個人衛(wèi)生保健。
6年級即將畢業(yè)，重點在于知識的總結(jié)。讓他們知道科學(xué)與生活有著重要的聯(lián)系，教師與學(xué)生一起探究生命世界和宇宙世界，對未來充滿希望。
小學(xué)教師下半年工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校本期教育教學(xué)工作以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，提升師生綜合素質(zhì)”為目標(biāo)，緊緊圍繞“高效課堂”這個核心,繼續(xù)以新課改為載體，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式;以“強化隊伍建設(shè)，夯實過程管理，細化學(xué)科教研，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點，發(fā)揚教師團隊的精神，群策群力，不斷推進新課程改革，深化學(xué)校特色建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點
1、認真落實課程計劃，建設(shè)校本課程，促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持國家課程、地方課程、校本課程規(guī)范設(shè)置，開齊課程，開足課時，在日常的教學(xué)督導(dǎo)管理中，強化過程督查，采取行政領(lǐng)導(dǎo)包年級，值周行政堅持每天巡視督查，保證課程計劃的落實。
2、認真落實教學(xué)常規(guī)，加強教學(xué)常規(guī)管理。提高教育教學(xué)質(zhì)量是靠我們從認真落實教學(xué)“六認真”開始的，我們繼續(xù)堅持集體備課制度，但是每一個任課教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)本班實際和自身教學(xué)風(fēng)格特色認真復(fù)背，在教案和課本進行批注，課后認真反思，按要求寫好教學(xué)后記，總結(jié)教學(xué)的成敗得失，有利于改進教學(xué)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
3、推進課改和素質(zhì)教育。為了確保課改工作的落實，轉(zhuǎn)變教師觀念，各教研組繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新理念;再次組織教師學(xué)習(xí)我?！白灾髡n堂”教學(xué)模式的課型特征和教學(xué)流程;為了進一步推進小組合作學(xué)習(xí)的實施，本期計劃開展“小組合作學(xué)習(xí)”課堂展示活動，和“課堂教學(xué)改革我思我行”教師論壇活動，促進新課堂教學(xué)模式的持續(xù)規(guī)范運行。完成“__縣義務(wù)教育階段素質(zhì)教育督導(dǎo)的各項指標(biāo)體系”指標(biāo)，扎實有效地推進我校素質(zhì)教育。
4.、實施目標(biāo)管理，增強質(zhì)量意識。為了加強教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，進一步增強老師們的質(zhì)量意識，學(xué)校根據(jù)市教委《__市義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(渝教基〔20__〕16號)文件結(jié)合我校實際，本期開始繼續(xù)實施教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，對完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)的情況進行考核，考核結(jié)果和評優(yōu)評先、年度考核、獎勵性績效工資掛鉤。
5、以課題研究為龍頭，推動學(xué)校教育科研的發(fā)展。培養(yǎng)研究型教師，規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。
小學(xué)教師下半年工作計劃5
工作要求：
1、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)
2、加強校本研修，促進教師專業(yè)成長
3、抓好課題研究，推進學(xué)?？蒲邪l(fā)展
4、抓好常規(guī)落實，強化教學(xué)質(zhì)量意識。
具體工作：
一、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)
為了促進我校教師專業(yè)成長，使大批教師理論水平和實踐能力雙提高，要進一步完善學(xué)習(xí)制度，加強學(xué)習(xí)管理。
1、采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合形式進行。加強教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，用先進的教育理論指導(dǎo)自己，解決教學(xué)實踐中的具體問題。
2、采取靈活高效的方式進行學(xué)習(xí)交流，學(xué)校開展學(xué)習(xí)論壇，要求教師積極參與。
3、教師利用假期和休息時間學(xué)習(xí)，做好讀書筆記和寫讀書心得，提高自身素質(zhì)。
4、教師結(jié)合自身情況，以及眼前的機遇和制約因素，為自己制定《教師專業(yè)發(fā)展計劃》，在學(xué)習(xí)、實踐研究中不斷提高。
二、加強校本研修，促進教師專業(yè)成長
校本研修的宗旨是解決教師的實踐困惑，提升教師的教育教學(xué)智慧，促進教師專業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展“直面真實問題，彰顯本色課堂”為主題的研究活動，
1、學(xué)校將開展各種活動，培養(yǎng)教師參與教研的主體意識，使教師成為研修的主體、反思的主體、實踐的主體，逐步建立一種工作、學(xué)習(xí)、研討一體化新型的職業(yè)生活方式。學(xué)校將推行小學(xué)各學(xué)科仁愛課堂教學(xué)用語20句，讓課堂上時時流淌著我們教師對學(xué)生愛的情感。學(xué)校還將征集教師在課堂上體現(xiàn)仁愛教育課堂教學(xué)用語，收集有關(guān)教學(xué)案例，并打印成冊，形成我校特色。
2、“我的問題我面對”——解決課堂出現(xiàn)的問題就是每位教師研究的方向。發(fā)現(xiàn)和提煉教學(xué)中有價值的“小問題”、“小現(xiàn)象”，尋找解決策略的過程就是備課組和教師個人研究的目標(biāo)。教師可根據(jù)教學(xué)實例，編寫教學(xué)故事，寫好課后反思。
3、開展形式多樣的組級研究活動。各備課組要結(jié)合教學(xué)中有價值的“小問題”、“小現(xiàn)象”有針對性的開展研討活動，舉行微型課題研究。要求：研究目的明確，計劃落實、活動落實、時間落實、全員參與，并做好活動記載。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校對各備課組開展的微型課題研究的成果進行評比。
4、學(xué)校將組織學(xué)科校本研修活動。
語文組：語文教研組與區(qū)名師工作室互動展示
數(shù)學(xué)組：怎樣讓學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)語言表達
5、完善校本課程，創(chuàng)取小特色
我校繼續(xù)抓好校本課程的開發(fā)和研究，不斷完善教材編寫任務(wù)和教學(xué)研究(繼續(xù)編寫第四冊環(huán)保教材)，各學(xué)科要有效地結(jié)合教材內(nèi)容對學(xué)生進行環(huán)保教育，開展豐富多彩和行之有效的環(huán)保教育活動，發(fā)展學(xué)生的個
性特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為。在上學(xué)期開展“讀千古華章做少年君子”讀書活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好教材和教案的編寫工作，不斷完善誦讀教材，并加以落實。各班要繼續(xù)開展“每日一讀”的誦讀活動。組織任課教師開展校本課程研討活動。
加強綜合實踐課程的落實和研究，重視學(xué)生個性發(fā)展和動手能力的培養(yǎng);加強科學(xué)課的研究，充分利用學(xué)校資源，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。要加強各室的管理和使用，更好地使學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源為教學(xué)服務(wù)，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
三、抓好課題研究，推進學(xué)校教科研發(fā)展
有效教學(xué)是一種現(xiàn)代教學(xué)理念。以學(xué)生發(fā)展為中心，強調(diào)以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，關(guān)注教學(xué)的有效性，注重教與學(xué)的統(tǒng)一，提供教學(xué)方式的多樣化和教學(xué)方法的靈活性。
在教學(xué)研究中，教師要加強理論學(xué)習(xí)，在不斷循環(huán)實踐過程中及時總結(jié)經(jīng)驗。不斷修正行為，形成有價值的案例，全面提高研究水平、保證課題研究質(zhì)量。
本課題重點探討提高課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)活動有效性的教學(xué)策略。如：激發(fā)興趣策略，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;情境創(chuàng)設(shè)策略，讓學(xué)生利用生活經(jīng)驗和原有知識學(xué)習(xí);解決問題能力培養(yǎng)策略，提高學(xué)生創(chuàng)新能力;合作精神和探究能力培養(yǎng)策略，提高學(xué)生自學(xué)能力;自主練習(xí)和實踐能力策略，提高學(xué)生解決問題能力;引導(dǎo)體驗激勵評價策略，促進學(xué)生不斷努力學(xué)習(xí)。本學(xué)期，分學(xué)科要求教師在課中搭臺學(xué)生唱戲，把問題、對話、刺激、指導(dǎo)、評價有機結(jié)合起來，從以下任一方面進行研究(即：教師教學(xué)方式的研究、學(xué)生思維方式的培養(yǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和課堂教學(xué)評價的研究)，形成初步的教學(xué)模式，從而實現(xiàn)有效教學(xué)。教師要收集和整理課堂教學(xué)實例，總結(jié)課堂有效教學(xué)的經(jīng)驗和做法，在學(xué)校進行交流和推廣，從而真正提高教師教研能力和教研水平。
學(xué)校準(zhǔn)備申報全國科研課題：《信息技術(shù)與課程整合》本學(xué)期學(xué)校準(zhǔn)
備申報和制定課題方案及組織工作。
四、抓好常規(guī)落實，強化教學(xué)質(zhì)量意識。
落實教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵。只有扎扎實實實抓好備、教、改、導(dǎo)、考、研每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，把這幾個環(huán)節(jié)抓到位，抓細，才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、加強學(xué)科流程管理工作。
備課注重“二次備課”，要深鉆教材，用好教材;課堂教學(xué)以學(xué)為本，教學(xué)相長，新、老教材相互滲透，互相補充;作業(yè)布置，在強調(diào)規(guī)范的同時，重在“拓展”、重在“適量”、重在“習(xí)慣”，要求做到：作業(yè)精選、全批全改、減負高效;課后輔導(dǎo)，重在實效，體現(xiàn)分層，面向全體;評價反饋，講求及時，重在有效，幫助提高;課后反思，重在堅持。
本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)實行推門聽課制度，學(xué)校中層干部堅持每周聽課。課后要求及時交流、反饋，達到共同研討的目的。
2、抓好教學(xué)質(zhì)量的測查工作
為了提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，學(xué)校堅持對語數(shù)學(xué)科進行質(zhì)量抽測，對部分年級英語、科學(xué)教學(xué)質(zhì)量進行抽查，及時做好質(zhì)量分析，改進教學(xué)策略。六年級要做好全區(qū)畢業(yè)考試的準(zhǔn)備工作。各年級繼續(xù)做好單元測查工作，及時查缺補漏。學(xué)校定期召開校級測查質(zhì)量分析會，與老師一起分析試卷，共商改進辦法。學(xué)校要做好質(zhì)量績效的測算工作。
3、抓好校級二課堂活動，為舉辦藝術(shù)節(jié)展示活動作準(zhǔn)備。
任課教師要做到六有：有計劃、有內(nèi)容、有安排、有反饋、有總結(jié)、有活動展示。學(xué)校根據(jù)活動情況進行評比，并與質(zhì)量獎掛鉤。
附月安排：
二月份：
1、組織教師聽市區(qū)教材教法報告。
2、召開學(xué)校二課堂任課教師工作會。
3、制定和布置學(xué)校教學(xué)教研工作計劃。
4、檢查備課和推門聽課并反饋。
5、各學(xué)科制定教學(xué)計劃和教研計劃。
6、召開教研組長工作會。
7、召開六年級教師座談會。
8、教師讀書活動展示、交流。
9、區(qū)“十一五”課題組骨干教師培訓(xùn)。
10、抓好全國“十一五”課題的申報工作。
11、各備課組組織教師上專題研究課。
12、建立學(xué)困生、轉(zhuǎn)學(xué)生成績檔案。。
13、組織教師參加市區(qū)教學(xué)研究活動。
14、做好素質(zhì)教育達標(biāo)迎檢工作。
15、行政隨堂聽課，檢查備課，行政下年組集體備課。
三月份：
1、開展校本研修活動。
2、各備課組組織教師上專題研究課。
3、組織教師外出聽課。
4、校級教學(xué)質(zhì)量測查。
5、召開質(zhì)量分析會。
6、行政下年組集體備課、檢查作業(yè)批改情況。
7、組織教師參加市區(qū)教學(xué)研究活動。
四月份：
1、開展校本研修活動。
2、校級研究課。
3、組織教師外出聽課。
4、開展學(xué)科課程研究。(品德、寫字、校本)
5、校級教學(xué)質(zhì)量測查。
6、開展學(xué)生作業(yè)評比及展示活動。
7、行政下年組集體備課
五月份：
1、開展校本研修活動。
2、開展綜合實踐課程研究。
3、校級教學(xué)質(zhì)量測查。
4、參加市區(qū)各學(xué)科專題研究活動。
5、舉辦校級藝術(shù)節(jié)活動。
6、組織各學(xué)科教師現(xiàn)場備課比賽。
六月份：
1、開展校本研修活動。
2、做好畢業(yè)班各項工作。
3、各學(xué)科組織教學(xué)案例評比活動
4、撰寫教學(xué)總結(jié)或論文。
5、做好復(fù)習(xí)、考務(wù)、質(zhì)量分析工作。
6、參加市區(qū)各學(xué)科專題研究活動。
七月份：
1、做好質(zhì)量分析和學(xué)困生成績登記。
2、完成各學(xué)科教研總結(jié)。
3、整理各類資料，做好評選和歸檔工作。
4、評選先進備課組、魅力教師。
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