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  • 工作總結(jié)

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    幼兒教師班級工作總結(jié)

    | 文軒

    開頭是工作總結(jié)的引言,便于把下面的內(nèi)容引出來,只要很短的一段文字就行了。你會寫幼兒教師班級工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)碛變航處煱嗉壒ぷ骺偨Y(jié),希望大家喜歡!

    幼兒教師班級工作總結(jié)1

    時光總在你忙碌的時候悄悄溜走,不知不覺又是一學(xué)期過去了,回想這一學(xué)期的點點滴滴,與孩子們一齊共學(xué)、共長,真令人難忘。為此,我們教師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的提高,我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下:

    一、以健康安全為核心,認(rèn)真細(xì)致地做好保育工作。

    1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置,對每一個孩子都傾注關(guān)愛,觀察他們情緒上的變化,每一天摸一摸、抱一抱孩子,用語言、行動告之對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。

    2、嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。班上阿姨每一天必須按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作,每一天加強(qiáng)對幼兒毛巾、口杯的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

    3、加強(qiáng)安全教育,杜絕安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性,減少不安全因素的出現(xiàn);在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如:不玩危險的東西,不做危險的事,不和陌生人說話,不買路邊攤的東西等;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送制度;檢查班級環(huán)境中的不安全因素,發(fā)現(xiàn)物品損壞及時報修。以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環(huán)境。

    二、根據(jù)中班年齡特點,以本班孩子的興趣為主,開展豐富趣味的教育教學(xué)活動。

    根據(jù)本班幼兒的年齡,教師的職責(zé)不僅僅在于文化知識的傳授,更重要的是滲透常規(guī)本事的培養(yǎng)和情感方面的交流,歸納為:

    1、情感上的交流。

    在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,教師則以“耐心、細(xì)心、愛心”來真誠地對待每位幼兒,使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛。最終能很快適應(yīng)并喜歡上幼兒園,和教師建立深厚的感情。同時,與好朋友一齊玩游戲,學(xué)會分享,同伴間的友愛,謙讓。體現(xiàn)同伴間的友誼。

    2、生活常規(guī)的培養(yǎng)。

    因為都是獨生子女,在生活中家長過多的包辦、遷就,使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依靠性強(qiáng)、動手本事差、嬌氣等特點,針對這一情景我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及時地幫忙幼兒提高自理方面的本事。如:有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給教師幫他穿,這時我們就鼓勵他自我動手,或采取本事強(qiáng)的孩子來幫忙他。除此之外,我們還以各種趣味的游戲形式開展學(xué)習(xí):穿脫衣服;入廁;洗手;吃飯;喝水等自我服務(wù)本事的培養(yǎng)。鼓勵幼兒自我動手,使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自我的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服,不依靠教師。同時,我們還加強(qiáng)對孩子的禮貌禮貌的教育,使孩子從小理解禮貌的熏陶。

    3、組織開展各種生動趣味的游戲活動,讓幼兒在游戲中歡樂成長。

    這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實際情景開展了趣味的主題活動,并滲透情感教育。如在開展《高高興興》主題活動過程中,恰逢圣誕節(jié)、元旦,所以我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式,以及新年的由來,欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。讓孩子了解節(jié)日方面的知識。我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書、聽故事,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。

    三、做好家長工作是班級各項基礎(chǔ)工作的前提。

    1、充分發(fā)揮家教園地的作用。

    以班級的家教園地為窗口,讓家長更深入地了解、配合我們的工作,如:在開學(xué)前,每周的活動計劃、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些資料定期更換,讓家長能及時地了解班級工作、教育教學(xué)新動向。

    2、經(jīng)過各種渠道做好與家長的交流、溝通。

    (1)向家長公布班上的電話。方便家長與教師間的溝通。

    (2)充分發(fā)揮家長資源,調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。

    (3)召開家長會。使家長了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動情景以及需要家長參與配合的事項。

    幼兒教師班級工作總結(jié)2

    伴隨著圣誕節(jié)快樂的氣氛和新年即將響起的鐘聲,轉(zhuǎn)眼間20__年就要和我們說再見了??粗⒆觽兠刻旄吲d的來園,快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識,以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好。所以在這個學(xué)期里,孩子們都非常的健康、愉快。

    一、班上的老師和小朋友能夠有很好的安全意識。

    在開學(xué)的時候,我們老師就開了一次有關(guān)安全意識提高方面的會議,會上我們明確了班上最應(yīng)該注意的有關(guān)安全工作方面的問題,并且這次會議都提醒了大家,不管孩子們的自理能力如何,一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。其次,我們還商量了教室物品的擺放,以及我們班上哪里會有安全隱患。并且采取了很多的防護(hù)措施。如:桌子的角和電視柜子的角很尖,我們就想辦法把它們的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方或者把角包起來等。同時,在開學(xué)的前幾天,我們都對孩子進(jìn)行了安全教育,把孩子們的安全意識都充分的調(diào)動了起來,并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患。

    二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中,并將行動落到每天的工作上。

    在每一個主題教學(xué)的活動中,我們都會開展有關(guān)安全的活動,讓孩子時刻都有很好的安全意識。如:地震和火災(zāi)中的自救等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片,孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識。

    在提高幼兒安全意識的`同時,我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候,我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動之前,我們都會和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題。在晚上孩子來接的時候,如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系,確認(rèn)后才可以將孩子交給她。

    三、家長工作方面。

    我們利用了家長園地、電話和家園聯(lián)系本以及家訪等聯(lián)系方式,提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

    新的一年即將到來,在20__年的工作中,通過我們的實踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方,在新的一年里,我們一定會取長補短爭取做到最好。

    幼兒教師班級工作總結(jié)3

    轉(zhuǎn)眼九月的時間就結(jié)束了,開學(xué)的第一個月的結(jié)束,幼兒園的工作也漸漸進(jìn)入穩(wěn)步狀態(tài)?,F(xiàn)在對這第一個月發(fā)生的事情和工作情況做一個總結(jié)。

    這一個月的工作和往年收假的情況差不多,面對要重新回到幼兒園,幼兒們又呈兩極分化。一邊是舍不得家,一邊倒是很期待和朋友的重聚,不過到了現(xiàn)在總算是徹底安定下來了。以下就是我們9月份的工作總結(jié):

    一、開學(xué)前的準(zhǔn)備

    對于孩子們來說,尤其是低年級的孩子,總是會對家里有很深的依賴,而我們大班的同學(xué),則是經(jīng)常在假期瘋玩后忘記了學(xué)校的規(guī)矩,這一直都是我們很頭疼的一點。尤其是在暑假等長假回來的時候,我們總是要想辦法安撫和穩(wěn)定幼兒們的情緒,讓他們盡快的回到熟悉幼兒園的狀態(tài)。

    在今年的開學(xué)這幾天,我們舉行了很多的室內(nèi)外的互動活動,通過孩子們的互動配合來完成游戲在游戲的同時重新復(fù)習(xí)之前的知識,讓幼兒們再次在游戲中鞏固知識,記起那些好習(xí)慣。

    二、課堂管理

    放假回來的第一個月是最難收心的,但是對于大班的同學(xué)我們作為老師也會稍微嚴(yán)格一些,到了大班就是幼兒園的最后一年,幼兒們必須了解到自己之后將會向著正式的小學(xué)生前進(jìn)。在這里,必須要學(xué)會基本的良好習(xí)慣和基礎(chǔ)常識。

    所以我們在開學(xué)的時候就對孩子們說明,并漸漸提高對他們的要求。在這一個月的教學(xué)過后,許多同學(xué)的基本習(xí)慣已經(jīng)有了一些小學(xué)生的樣子了,但是還有一些同學(xué)的耐性需要增加,不能總是坐不住。加強(qiáng)對規(guī)矩的鍛煉也是要趕上來。

    三、對學(xué)校環(huán)境的維護(hù)

    即使是大班的孩子,也不能放松衛(wèi)生安全這方面的要求。尤其是現(xiàn)在天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,我們也時刻都在注意孩子的健康情況。教室和室外游戲區(qū)的環(huán)境每天都在打掃,積極的維持一個優(yōu)良的環(huán)境。同時我們也在積極的向家長傳達(dá)疾病預(yù)防的知識,提升家長對流行疾病的預(yù)防和察覺意識。并和老師一起,對孩子們的成長和健康更加的努力。做到學(xué)校和家庭一致,努力的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。

    9月的時間的工作雖然很多,但是更重要的事情還在后面。面對著剛升入大班孩子們,我們還有很多的東西需要教導(dǎo),在今后的工作中,我們?nèi)孕枰^續(xù)和家長一起努力引導(dǎo)。

    幼兒教師班級工作總結(jié)4

    幼兒園__月份工作總結(jié)一回顧一下這個月的點滴,我們收獲了許多,也體會了許多!

    一、把保育工作放在幼兒園的首位

    只有孩子們天天上幼兒園,我們的工作才能順利的開展,由于最近再次流行的“手、足、口”病,貴老師特別注意并加強(qiáng)了班級衛(wèi)生消毒工作的密度,每天嚴(yán)格按照要求做好自己份內(nèi)的工作,而且還積極主動的幫助我們開展教學(xué)。在入園和離園時,我們熱情主動的接待家長,認(rèn)真傾聽家長的囑托,對每個孩子做好排查工作。入冬了,課間活動時帶領(lǐng)大家跑,鍛煉身體,午睡時,給孩子們蓋好被子,讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的,總之,一切活動都在教師的默契配合下順利的進(jìn)行,確保班級工作順利的開展。

    二、教育教學(xué)有聲有色的開展

    每天,我們嚴(yán)格按照一日作息制度,開展好各項教學(xué)工作,在進(jìn)行晨間活動、集體、課件活動時我們讓幼兒有自由、輕松的環(huán)境快樂的玩耍。對于每天幼兒的蒙氏工作,是我們最關(guān)注的焦點,我們每天要記錄孩子們工作中的表現(xiàn),當(dāng)孩子們的工作遇到困難了,出現(xiàn)問題了,我們都會及時給予知道和幫助,孩子們在自由工作中逐漸形成了一些好習(xí)慣,有序的擺放,輕聲的與同伴對話,專注的做自己的工作,看著他們每天的變化,也是我們的驕傲。在月末舉行的“民族特色課程”競賽活動中,孩子們思維活躍,語言表達(dá)能力得到了鍛煉,增強(qiáng)了幼兒對于土家族的了解,更是拉近了家長與我們之間的距離,讓家長走進(jìn)我們的課堂,關(guān)注幼兒教育,發(fā)現(xiàn)孩子的另一面,同時也讓我和李老師得到了許多的經(jīng)驗,吸取了更多的養(yǎng)分,對于我們以后的工作會有許多幫助。

    三、做好家園工作,讓家長滿意放心

    1、為了預(yù)防“手、足、口”病的流行,必須家園的配合,提醒家長做好孩子在家的管理,并宣傳了一些防護(hù)。

    2、填寫好本月的家園聯(lián)系冊,讓孩子通過另一個渠道了解到孩子在園的表現(xiàn)。

    3、邀請家長參與我們的教育教學(xué),直觀的了解老師和孩子。讓家長看到孩子在幼兒園是快樂的,是懂禮貌的,是聰明的。

    4、每天做好孩子喂藥、墊毛巾的工作,并在入園和離園時做好交接。

    四、不足之處

    1、通過教研活動的開展,我們發(fā)現(xiàn)了自己需要努力的地方,應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。

    2、對班級常規(guī)管理還需要堅持一致性和一貫性。

    綜上所述,我們會在下個月繼續(xù)努力,爭取克服自己的不足,把工作做的更好。

    幼兒教師班級工作總結(jié)5

    本學(xué)期的工作雖然提前結(jié)束,但是我認(rèn)為這半學(xué)期是中心校幼兒園正在不斷進(jìn)步的半學(xué)期,因為工作用心去干,必定會有收獲,但這收獲需要時間,我們幼兒園全體教職工會把幼兒園這一信譽,聲望大樓,打好地基,扎扎實實筑造人民心目中最好的幼兒園形象大樓,本學(xué)期幼兒園工作完成情況如下;

    一、

    教師高尚的職業(yè)道德,塑造幼兒園的靈魂本學(xué)期的工作順利,是因為一個德高望重的校長,給予幼兒園許多關(guān)懷,同時也有我們的教師,以德為本,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),顧全大局,不光自身具有較高的道德情操,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,而且對我們幼兒園的孩子,百般呵護(hù),受到家長的好評,推動了幼兒園整體工作,也為幼兒園今后的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

    二、

    教學(xué)管理工作不斷推陳出新,我們是農(nóng)村幼兒園,自幼兒園開園以來不斷總結(jié)經(jīng)驗,我們要在探索中求得發(fā)展,針對農(nóng)村地區(qū)特點,百姓思想特點,拿出最適合我們的教學(xué)方案。如本學(xué)期每周開展了多節(jié)英語課,識字課,美術(shù)課,剪紙課,目的是開發(fā)幼兒,可以說教學(xué)工作在不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,但是與目標(biāo)還相差很遠(yuǎn),我們也會繼續(xù)努力。

    三、

    1、幼兒園安全衛(wèi)生工作落到實處1號召全體職工,樹立安全第一,以人為本,思想。把幼兒園人身安全放在首位,具有高度的責(zé)任感,本學(xué)期無重大事故發(fā)生。

    2、制定了值班、值宿制度,及取暖的各項制度,使各項工作安全進(jìn)行,并做好檢查指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報校長。

    3、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈,建立檢查制度。

    4、食堂安全衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無任何意外發(fā)生,受到家長的信任四家園聯(lián)系,真抓實干本學(xué)期召開了家長會,大多數(shù)家長都積極參加,由本班班主任主持,并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加并講話,會議受到了意想不到的效果,可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進(jìn)一步促進(jìn)家園聯(lián)系工作。

    總之,幼兒園是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),家長及全體教職工的關(guān)心努力下發(fā)展的,相信多方努力,中心校幼兒園定會更加燦爛輝煌。

    幼兒教師班級工作總結(jié)6

    過去的一年是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年,在春華幼兒園的發(fā)展歷程中,也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來,我園的發(fā)展規(guī)模得以進(jìn)一步擴(kuò)大,保教質(zhì)量更趨完善,社會聲譽穩(wěn)步提高。根據(jù)一年來的工作,我認(rèn)真核實,總結(jié)成績,發(fā)現(xiàn)問題,現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。

    一、辦園方向和管理機(jī)制

    根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃,我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),堅持保教并重的原則,以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo),全面實施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范管理體制,努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,堅持實施園長負(fù)責(zé)制,我與全體教師職工之間切實做到通力協(xié)作、扎實高效,并對各個老師進(jìn)行評先進(jìn)優(yōu),建立獎勵機(jī)制。充分調(diào)動起每位教職工的積極性,發(fā)揮其潛能。

    與此同時,我們進(jìn)一步建立健全幼兒園管理組織機(jī)制,充分發(fā)揮其合力作用,讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,積極出謀劃策,共同開展好園內(nèi)各項工作。

    二、教師隊伍建設(shè)與管理

    我園進(jìn)一步加強(qiáng)對師資力量的培養(yǎng)與建設(shè),努力在社會中挖掘一些優(yōu)秀的年輕的教師充實到我園師資隊伍中,經(jīng)過一年的努力,已有幾名較為優(yōu)秀青年教師加入到我園的教師隊伍當(dāng)中。目前,我園一個敢于負(fù)責(zé)、扎實工作、講究實效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體已逐步形成。

    幼兒園工作總結(jié)教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此,我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”的活動,學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,通過向同行內(nèi)一些先進(jìn)園及先進(jìn)教師的拜訪與學(xué)習(xí),幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教育技能改革,積極參加各級各類進(jìn)修。此外,我們深入開展拜師結(jié)對活動,通過有一定知名度的骨干教師的示范、傳授、指導(dǎo),將她們在實踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗在我園內(nèi)進(jìn)行推廣,從而積極帶動、加速我園新教師的成長。

    三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

    辦園至今,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年,我們根據(jù)幼兒園實際情況,進(jìn)一步改善辦園條件,在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下,我

    們先后對設(shè)施進(jìn)行改造,我們從孩子年齡出發(fā),力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,進(jìn)一步拓展了活動的空間,并設(shè)置成不同教室各不相同的環(huán)境風(fēng)格,使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機(jī),真正成為孩子心中的樂園。同時,我園還出資萬余元新購置了一套室外大型玩具,進(jìn)一步擴(kuò)大了孩子們的活動空間

    在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教師從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,逐步形成活潑開朗的良好性格,邁開健全人格的第一步。

    四、保教工作

    切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來,我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。

    ①保健指標(biāo)

    我園成立了由園長主抓、保育員為主的膳食委員會,膳委會堅持每周一次的工作會議。一年來,我園繼續(xù)堅持“兩餐兩點”,堅持自制飯菜,堅持開設(shè)好病號飯,堅持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中,堅持每月在幼兒園公示板上公布幼兒伙食費,使家長對伙食費的使用、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解,加強(qiáng)了家園聯(lián)系。

    我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,并做好記錄。

    ②教育工作與幼兒發(fā)展

    新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向,在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,我們將《綱要》精神積極滲透,運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,結(jié)合“四小”活動的開展,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣,給每個幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會,孩子們在參與的過程中,主動的去思考、去實踐,切實提高了多種能力。

    此外,我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動,豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會,走進(jìn)自然。

    五、家園聯(lián)系

    當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。

    我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長學(xué)校工作,充分發(fā)揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、專題講座、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。

    此外,家訪活動成為我園家長工作的一個重點,一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,使新生愉快地走進(jìn)幼兒園;而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長,有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

    在和全體教工的共同努力下,我們已經(jīng)送走了難忘的一個學(xué)年。走過激動,走過欣喜,這一年對我來說依舊是不平凡的一年,正因為有了一群可愛的繡幼人無私無悔的投身幼教事業(yè),才使我也甘愿在這塊土地上播灑希望,執(zhí)著耕耘。我深信,當(dāng)新學(xué)年的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

    幼兒教師班級工作總結(jié)7

    四月春暖花開,是播種的季節(jié),在這春意盎然的季節(jié)里讓我們一起徜徉吧。

    一、行政事務(wù)

    1.加強(qiáng)師德建設(shè),加大宣傳力度,提高師資素質(zhì)。4月15日下午,我園組織全體教師學(xué)習(xí)了太倉市教育局、太倉市教育工會共同下發(fā)的“關(guān)于貫徹落實中心血教師職業(yè)道德建設(shè)五項制度、加強(qiáng)教師職業(yè)奧德考核的意見(試行)”。具體內(nèi)容為“師德建設(shè)五項制度和十個禁止”以及“太倉市中小學(xué)教學(xué)事故處理條例”。徐軍花園長主持了本次會議,從教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義、建立完善教師職業(yè)道德建設(shè)的五項制度、強(qiáng)化教師職業(yè)道德考核三方面進(jìn)行了詳細(xì)解讀,并希望全體教師堅持奉行優(yōu)良的師德,爭優(yōu)創(chuàng)先;并對黨員教師提出更高的要求,發(fā)揮好個人能動性、先鋒模范帶頭作用。全體教師共努力,完善校本師德規(guī)范守則,將師德師風(fēng)建設(shè)活動和常規(guī)教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來,力求師德師風(fēng)教育取得實效。充分展示當(dāng)代教師勤勉踏實的治學(xué)精神,教書育人的敬業(yè)精神,為人師表的高尚品德。

    2.為了貫徹落實“踐行師德,創(chuàng)先爭優(yōu)辦人民滿意的教育”的主題實踐活動,我們結(jié)合中心動員大會要求,先后在園內(nèi)開展了一系列的活動。首先宣傳欄里公布幼兒園師德承諾書和黨員教師師德承諾書,接受家長、同行、社會的監(jiān)督;黨員教師帶頭幫扶教師與幼兒,將關(guān)愛深入群眾;并開展談心活動,走進(jìn)幼兒,走進(jìn)家庭,了解所需。其次把“踐行師德,創(chuàng)先爭優(yōu)辦人民滿意的教育”標(biāo)語懸掛在幼兒園最醒目的地方,口號聲聲,表明牌樓幼兒園全體教師的責(zé)任與決心;口號高昂落在教師肩上的則是沉甸甸的責(zé)任。從我做起,讓師德閃耀!

    3.對照省示范優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn),整理創(chuàng)建資料,針對細(xì)則,發(fā)現(xiàn)問題隨時補充和調(diào)整,做好資料積累工作。

    5.做好固定資產(chǎn)信息登記工作并上傳到中心ftp。

    6.做好督查指導(dǎo)工作。為了進(jìn)一步提高課程審議和集體備課質(zhì)量,為此實地查看了主題后審議、周計劃課程計劃的前審議和集體備課。在主題后審議活動中,中班組教師能在組長的引領(lǐng)下,能結(jié)合自己執(zhí)教情況,結(jié)合主題目標(biāo)、集體教學(xué)、區(qū)域活動、角色游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等幾個版塊進(jìn)行有效的交流和反饋,針對問題提出整改措施。在集體備課活動中,教師們能做好一備,先預(yù)習(xí)教案,再在分析教案的基礎(chǔ)上制定教學(xué)目標(biāo)及本節(jié)課的重點和難點。再在集體備課活動中以說課的形式向教師們介紹每節(jié)課的活動流程,針對重點和難點提出有效的解決策略。在周課程計劃的前審議中,也發(fā)現(xiàn)了一些問題:一是半日活動的安排不夠合理,未考慮到動靜交替的搭配;二是整個活動計劃缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性;三是領(lǐng)域定位把握不夠。針對以上問題,進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),使得周課程計劃制定的更合理、更嚴(yán)謹(jǐn),體現(xiàn)層次性、系統(tǒng)性和連續(xù)性。學(xué)科之間前后課程的設(shè)置沒有活動中做好周課程計劃審議督查工作。二做好教師集體備課督查工作。

    二、教育教學(xué)

    2.跟蹤督查,加強(qiáng)個別指導(dǎo),提高教學(xué)有效性。提高課堂教學(xué)的有效性,備課是關(guān)鍵,為了進(jìn)一步了解教師對教案的執(zhí)行力,四月初對大(2)班個別教師進(jìn)行了隨機(jī)督查,主要看教師通過集體備課之后,課堂教學(xué)的有效性達(dá)成度,師幼互動、教師的提問、幼兒的主體性等,觀后發(fā)現(xiàn)了很多問題:一教師課前準(zhǔn)備不充分,對教材的把握和理解不夠;二是活動層次不清晰,未突出重點;三是教學(xué)觀念陳舊,阻礙了幼兒的發(fā)展。針對問題查看了教案,目標(biāo)的制定、教具的準(zhǔn)備和過程的設(shè)計思路非常清晰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)教師不熟悉教案。而后與執(zhí)教老師進(jìn)行了溝通與交流,并對教案稍作了調(diào)整,到大(1)班再次執(zhí)教,結(jié)果效果截然不同,幼兒的主體性得到了發(fā)揮,樂于動腦、提問、思維活躍。可見要提高課堂教學(xué)質(zhì)量,集體備課是一種有效的途徑,關(guān)鍵性問題看教師如何有效地把握教材和組織實施,一課二上不僅能提高教師的執(zhí)教和反思能力,同時也能提高教師的專業(yè)能力。

    3.開展網(wǎng)絡(luò)研討活動,充實理論知識,提高理論素養(yǎng)。角色游戲組學(xué)習(xí)“如何實現(xiàn)角色游戲和主題活動的結(jié)合”??茖W(xué)組學(xué)習(xí)“圍繞在科學(xué)教學(xué)中遇到的困惑”。藝術(shù)學(xué)科組收集小中大年齡段幼兒音樂欣賞的樂曲,同時下發(fā)理論資料“如何開展幼兒園音樂欣賞組織活動?”,要求教師在自學(xué)的基礎(chǔ)上并在博客上回復(fù)交流。通過學(xué)習(xí),提高教師的理論素養(yǎng),讓教師有所得。

    4.加強(qiáng)“六認(rèn)真”檢查力度,提高教學(xué)質(zhì)量。一查看教師圖片教具的完成情況。二查看教師區(qū)域活動材料的投放是否圍繞計劃投放。三查看教師早上晨間區(qū)域活動材料是否隔天準(zhǔn)備。四查教具是否隔天準(zhǔn)備。通過檢查,要求教師嚴(yán)格遵守《教師六認(rèn)真工作》考核制度,規(guī)范自己的教學(xué)行為和習(xí)慣,提高保教質(zhì)量。

    5.組內(nèi)討論和設(shè)計早操比賽的相關(guān)表格。

    6.做好對骨干教師培訓(xùn)工作。組織教師參加太倉市角色游戲觀摩研討活動,并在園內(nèi)交流匯報觀摩情況。二組織教師參加中心教師基本功比賽。

    7.組織教師參加教學(xué)基本功比賽。選拔顧艷老師參加太倉市教學(xué)基本功比賽。

    三、教育科研

    出臺“十二五”課題方案初稿。

    四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

    1.出好第二期衛(wèi)生保健之窗《幼兒的心理健康》和《教師的心理健康》。

    2.出版“春季傳染病防控知識”宣傳櫥窗。

    五、安全保健

    1.做好肥胖兒、體弱兒身高體重的測量工作。

    2.做好保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。4月7日我園保健教師組織園內(nèi)的五位保育員開展第二次業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。培訓(xùn)的主要內(nèi)容圍繞:“幼兒園的衛(wèi)生與消毒工作”。各位保育員們能積極參本次培訓(xùn)活動,認(rèn)真聆聽相關(guān)業(yè)務(wù)知識。為了讓她們做培訓(xùn)的主人,保健老師讓她們交流自己平時在衛(wèi)生消毒工作方面的一些做法,針對她們的做法保健老師進(jìn)行了操作技能的輔導(dǎo),并對以后的衛(wèi)生消毒工作提出了進(jìn)一步要求。

    2.各部門按《牌樓幼兒園物品消毒常規(guī)》執(zhí)行,加強(qiáng)各項防控措施,積極預(yù)防“紅眼病”等傳染病的發(fā)生和蔓延。加強(qiáng)門衛(wèi)晨檢工作,做好班級復(fù)查工作。

    3. 全園開展防火緊急疏散演練。4月14日下午在我們按計劃開展一次防火災(zāi)演練活動。對演練活動中各班的執(zhí)行情況保健教師及時貼出“演練情況反饋”,以促使各班教師和幼兒在以后的演練活動中動作和要求更規(guī)范和迅速。整個演練活動雖然只有短短的五分鐘時間,但我們相信:只有安全的警鐘長鳴,安全演練活動堅持不懈,才能在最緊急危險的時刻,真正保護(hù)我們寶貴的生命!

    4.加強(qiáng)晨檢和各項衛(wèi)生消毒工作,積極預(yù)防各種常見病和傳染病的爆發(fā)。四月的天氣或冷或熱,是各種傳染病和多發(fā)病的高發(fā)季節(jié),為此,我園特別加強(qiáng)了晨檢工作,增勢班級復(fù)查環(huán)節(jié),保教人員對幼兒加強(qiáng)健康教育,通過家校通短信的方式要求家長做好接送途中孩子的防寒保暖工作,提醒家長不要過早給孩子穿春裝,一定要根據(jù)天氣情況給孩子穿合適的衣物。同時經(jīng)常督促保育員一定要做好教室的開窗通風(fēng)工作、班級各物品的清潔衛(wèi)生和消毒工作。

    六、家長工作

    1.為了充分發(fā)揮家長參與幼兒園管理的整體效應(yīng),確保幼兒園管理水平和保教質(zhì)量再上一個新臺階。我們設(shè)計了家長意見征集表,請各班家委會委員主要圍繞四個方面在班級家長中展開調(diào)查:一教育教學(xué);二家園聯(lián)系;三家教宣傳櫥窗;四幼兒膳食方面等。從家長征集的意見中可以看出,家長們能實事求是地反映一些情況,對我園在管理方面的優(yōu)劣提出好的意見和建議,也提出了一些金點子。為召開家委會提供了一些參考依據(jù)。

    2.召開園級家委會會議。20__年4月15日星期五下午,我園各班家委會代表


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