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    普通小學(xué)教師節(jié)活動獲獎文案5篇

    | 徐球

    教育部的小學(xué)教師資格認(rèn)證:是成為小學(xué)教師的必備條件,2001年開始全面實(shí)施。下面給大家分享一些關(guān)于普通小學(xué)教師節(jié)活動獲獎文案范文5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

    普通小學(xué)教師節(jié)活動獲獎文案范文篇1

    一、活動主題:

    濃濃尊師意,款款愛生情

    二、活動目的:

    在第__個教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責(zé)任。

    三、活動過程:

    1、校長國旗下講話,號召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

    2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。

    3、大隊部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

    4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

    5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

    6、開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。字?jǐn)?shù):中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限:請在9月10日之前上交大隊部。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

    7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,更應(yīng)自省自勵,奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能,相信每個學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生,真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生,為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

    普通小學(xué)教師節(jié)活動獲獎文案范文篇2

    我們的前輩、我們這一代,以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不同的坎坷、幸福,為__小的進(jìn)步、__教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了不可磨滅的力量。在此,學(xué)校工會向附小全體教師道一聲:“老師,您辛苦了!”工會將在9月7日下午,以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的形式,促進(jìn)教職工友誼,慶祝教師節(jié)。具體安排如下:

    一、活動主題

    老師,您辛苦了!——慶祝第“__”個教師節(jié)。

    二、活動時間

    9月7日下午第二節(jié)課下課后,空課的老師可以先開始。

    三、活動地點(diǎn)

    兩校區(qū)食堂。

    四、活動內(nèi)容以及分工

    (一)巧手包餃子

    每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由__落實(shí)食堂提前準(zhǔn)備好,煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋?zhàn)拥扔赡昙壷魅温鋵?shí)辦公室成員自帶,合作包好餃子后進(jìn)行餃子造型展示“教師節(jié)”主題,分別由__和__老師負(fù)責(zé)拍照,每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

    (二)匠心繪彩燈

    每個工會小組6盞燈籠,組員自己設(shè)計,采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”,9月7日放學(xué)前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域。學(xué)校提供沒有裝飾的燈籠,繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。__校區(qū)由__負(fù)責(zé)選址,準(zhǔn)備好展示的繩子等工具。__校區(qū)由__負(fù)責(zé)。分別__和__老師負(fù)責(zé)拍照,每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。

    (三)師生映像館

    每位教師選一張和學(xué)生的合影(電子稿),可以是正在任教的,也可以是和以前學(xué)生的,標(biāo)注姓名,發(fā)給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給__和__老師(__)。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后9月10日在學(xué)校電子屏播放。

    (四)老師,您辛苦了!

    1、9月10日,早晨,禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),見到每一位進(jìn)校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好,老師辛苦了!”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。

    2、總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會,由大隊輔導(dǎo)員倡議,經(jīng)與隊干部商量,把同學(xué)對老師的感恩之心體現(xiàn)于行動,可以是做手工賀卡,可以更創(chuàng)意,折千紙鶴,做衍紙,幸運(yùn)星瓶等等,各年級量力創(chuàng)意。一、二年級小朋友年齡小,可集體鞠躬祝福,送上一句祝福語。

    3、9月10日升旗儀式上,全校師生在操場集合。

    ①學(xué)生代表獻(xiàn)詞。(兩校區(qū))

    ②__校區(qū)五(4)、五(5)班各選一名學(xué)生代表為三十年教齡的__老師獻(xiàn)花。1束鮮花由__老師負(fù)責(zé)落實(shí),10日早晨7點(diǎn)45分前送到__校區(qū)傳達(dá)室。

    (五)相關(guān)工作

    1、報道:__,完成后配上照片上傳校園網(wǎng)。

    2、彩燈準(zhǔn)備:__

    3、__校區(qū)總負(fù)責(zé):__,__校區(qū)總負(fù)責(zé):__、__老師協(xié)助?;顒咏Y(jié)束后,請關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛(wèi)生。

    4、未盡事宜,請與__老師聯(lián)系。

    普通小學(xué)教師節(jié)活動獲獎文案范文篇3

    一、活動目的:

    在第__個教師節(jié)來臨之際,通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動,讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,感謝老師的辛勤工作,表達(dá)對老師的敬愛之情,同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

    二、活動主題:

    “感謝您敬愛的老師”十分主題隊會

    三、活動時間:

    20__年__月__日(星期五)早上早操時間

    四、活動對象:

    全校師生

    五、活動地點(diǎn):

    大操場

    六、活動準(zhǔn)備:

    1、召開大隊委、中隊委會議,向隊干部宣傳活動的目的,明確各項(xiàng)要求。(6日中午12點(diǎn),行政樓報告廳)

    2、各班利用晨會、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作,要求學(xué)生利用課余時間積極做好準(zhǔn)備。(各大隊委、中隊長負(fù)責(zé)組織執(zhí)行活動)

    (1)向見到的每一位老師問好。(一至六年級)

    (2)給老師一天最好的表現(xiàn)。(一至六年級)

    (3)給你最敬愛的老師寫幾句心里話,感謝師恩。(三至六年級)

    七、十分鐘主題隊會活動過程:

    1、少先隊員詩朗誦。

    2、校長致辭。

    3、三至六年級各中隊長向老師獻(xiàn)上“感恩禮盒”。

    4、齊聲感謝師恩。

    5、宣布活動結(jié)束,有秩序地退場。

    普通小學(xué)教師節(jié)活動獲獎文案范文篇4

    今年9月10日是全國第__個教師節(jié)。經(jīng)校團(tuán)委研究決定,全體同學(xué)在教師節(jié)期間,出一期黑板報,營造節(jié)日氛圍,另外,要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動,使師生關(guān)系更加融洽。校團(tuán)委經(jīng)過征集全體同學(xué)的活動方案,望各班團(tuán)支部接到通知后,立即行動起來。

    金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)到了,學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀:

    1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

    2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。

    3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室,給老師提壺打開水。

    4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;

    5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

    6、以全班同學(xué)的名議,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶;

    7、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。

    8、以班級為單位,搞一次征文比賽,題目:“謝謝您老師”,以團(tuán)支部為單位上交。

    各團(tuán)支部要認(rèn)真組織,開創(chuàng)性地做好工作,活動結(jié)束后,要把活動的總結(jié)以書面形式報團(tuán)委,團(tuán)委將評出優(yōu)秀團(tuán)支部,進(jìn)行表彰。

    普通小學(xué)教師節(jié)活動獲獎文案范文篇5

    為了加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。我校特舉辦了慶教師節(jié)活動。

    一、活動目的

    充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

    二、活動主題

    走進(jìn)學(xué)生心靈,讓彼此不再遙遠(yuǎn),感恩老師,讓心靈飄香。

    三、活動對象

    全校師生。

    四、活動內(nèi)容

    (一)師生活動師生共慶教師節(jié)

    1、活動時間:暫定在x月x日下午進(jìn)行。

    2、活動要求:以班級為單位,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動,任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡單的活動方案上報級部。

    3、責(zé)任人:各級部、各班主任。

    (二)家長活動家長眼中的好老師

    1、活動方式:學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信,請家長寫一寫他所認(rèn)識的__中學(xué)的好老師,作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

    2、活動時間:x月x日前。

    3、責(zé)任人:政教處。

    五、教師活動

    1、發(fā)短信希望全體教師:學(xué)習(xí)心系祖國,樂于奉獻(xiàn)的精神,做個愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生,銳意進(jìn)取,做教書育人的楷模;為人師表,嚴(yán)于律己,做廉潔從教的楷模。

    2、全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言,上報年級部。

    3、全校教師每人撰寫一篇愛生故事,內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限,小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(shí),有真情實(shí)感。

    4、各級部老師群策群力,積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

    六、其他活動

    一次談話:結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次,學(xué)生回報學(xué)習(xí)和生活情況,老師進(jìn)行愛心談話。

    一次了解:結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

    一次電話:結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。

    一次見面:幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面。可以家訪,也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn),增強(qiáng)家校教育合力。

    一次總結(jié):每學(xué)期末,幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的'過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié),上報校政教處。

    七、活動說明

    1、各級部要根據(jù)此活動方案,制定出級部具體實(shí)施的活動方案,并注意收集相關(guān)材料。

    2、提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動,但必須提前制定好活動方案,校長室同意后方可實(shí)施。

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