國(guó)際公共衛(wèi)生緊急事件(Public Health Emergency of International Concern，簡(jiǎn)稱：PHEIC)是世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)正式聲明，公共安全衛(wèi)生不能不得到重視。下面給大家分享一些關(guān)于衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案范本5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案范本篇1

為加強(qiáng)和規(guī)范安全應(yīng)急培訓(xùn)教育，提高全員的安全意識(shí)，防范安全生產(chǎn)事故。按照教育要求，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)全校師生進(jìn)行了相關(guān)的應(yīng)急培訓(xùn)工作，現(xiàn)將我校應(yīng)急培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校成立了安全應(yīng)急培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

組員：__

二、校園應(yīng)急演練

我校從開(kāi)學(xué)到學(xué)期末，共進(jìn)行校園安全應(yīng)急演練4次。包括消防應(yīng)急疏散演練、防震應(yīng)急疏散演練、防暴力進(jìn)入校園應(yīng)急演練等。學(xué)校全體師生參與，達(dá)到全員得到應(yīng)急演練的目的，全體師生能夠熟悉掌握學(xué)校逃生路線，基本的滅火和防震自救措施。

三、校車(chē)應(yīng)急培訓(xùn)

我校利用大課間時(shí)間，統(tǒng)一對(duì)我校乘車(chē)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，并對(duì)乘車(chē)學(xué)生提出要求，乘車(chē)時(shí)禁止在車(chē)內(nèi)打鬧，禁止在車(chē)內(nèi)吃零食等。通過(guò)校車(chē)應(yīng)急疏散演練，強(qiáng)和校車(chē)司機(jī)、跟車(chē)教師、及學(xué)生得到鍛煉。校車(chē)司機(jī)協(xié)助校車(chē)教師組織學(xué)生按疏散，學(xué)生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩。

學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，按先后順序集結(jié)站隊(duì)。校車(chē)照管教師迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，上報(bào)結(jié)果。

四、法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

我校通過(guò)全體教師會(huì)議，集中組織學(xué)習(xí)了《消防法》、新頒布《安全生產(chǎn)法》內(nèi)容。針對(duì)新頒布《安全生產(chǎn)法》進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)校主管安全副校長(zhǎng)__主持，對(duì)如何規(guī)范用電、如何規(guī)范學(xué)校用火、如何使用滅火器進(jìn)行了實(shí)地操作和指導(dǎo)。

最后通過(guò)本次應(yīng)急培訓(xùn)，使我校全體師生對(duì)應(yīng)急疏散的知識(shí)與技能熟悉，以確保應(yīng)急組織和所有可能參與應(yīng)急響應(yīng)的人員具備并保持所必需的知識(shí)與技能，圓滿完成我校應(yīng)急培訓(xùn)任務(wù)。

衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案范本篇2

為規(guī)范轄區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置程序，全面提升衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍能力，我院于3月13日在三樓會(huì)議室舉辦了衛(wèi)生應(yīng)急業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，參加這次培訓(xùn)的有我院職工、衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍各小組成員以及各村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人共計(jì)66人。

我院高度重視突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置隊(duì)伍和能力建設(shè)，這次培訓(xùn)由我院董宜華副院長(zhǎng)主持，他充分肯定了我鎮(zhèn)在突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急處置方面取得的成績(jī)，同時(shí)也提出了一些需要改進(jìn)的問(wèn)題，突發(fā)公共衛(wèi)生事件具有突然性、影響面大，若處置不及時(shí)可能?chē)?yán)重影響公眾健康和社會(huì)穩(wěn)定。因此，要應(yīng)高度重視應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，常抓不懈，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置能力。

成立專(zhuān)業(yè)的應(yīng)急隊(duì)伍，打造一支精銳的預(yù)備役隊(duì)伍;完善應(yīng)急物資儲(chǔ)備;做好日常培訓(xùn)工作，包括相關(guān)應(yīng)急預(yù)案的編制與演練、現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)、健康教育及傳染病疫情應(yīng)急處置工作。最后，他要求大家要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急演練和培訓(xùn)，貼近實(shí)戰(zhàn)，練就一支拉得出去、能成功處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的強(qiáng)有力的應(yīng)急隊(duì)伍，為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件、保障全縣人民身體健康做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

李建河副院長(zhǎng)就突發(fā)公共事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念與特征，衛(wèi)生應(yīng)急管理的參與主體及客體;關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)法律法規(guī)的衛(wèi)生應(yīng)急實(shí)用條款;傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)的概念、構(gòu)成、應(yīng)急機(jī)制、醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告的內(nèi)容和程序;群體不明原因疾病等的概念、特點(diǎn)、分類(lèi)與防控傷病者的現(xiàn)場(chǎng)緊急的醫(yī)療處理原則，創(chuàng)傷生命支持，心肺復(fù)蘇，傷病者的轉(zhuǎn)運(yùn)原則;現(xiàn)場(chǎng)個(gè)體防護(hù)的概念、原則與方法，各種突發(fā)事件必先，逃生的原則與方法等內(nèi)容進(jìn)行了精彩生動(dòng)的授課。

通過(guò)這次培訓(xùn)，進(jìn)一步豐富了衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍處置知識(shí)，提高了處置本領(lǐng)，增強(qiáng)了整個(gè)隊(duì)伍人員應(yīng)急作戰(zhàn)能力，為有效應(yīng)對(duì)全鎮(zhèn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供了技術(shù)支持。

衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案范本篇3

為提升學(xué)生安全認(rèn)知能力、規(guī)避危險(xiǎn)能力和逃生自救能力，使學(xué)生掌握科學(xué)的自救互救方法和技能，20__年8月29日晚自習(xí)，學(xué)校組織高一新生__余人參加應(yīng)急救護(hù)專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)。救護(hù)培訓(xùn)由政教處主任__主持，中國(guó)救護(hù)培訓(xùn)師張__主講。

首先，張老師采用生動(dòng)形象的急救案例幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)急救知識(shí)的必要性，通過(guò)播放視頻向同學(xué)們直觀形象地展示了心肺復(fù)蘇操作過(guò)程中環(huán)環(huán)相扣的五個(gè)生命鏈。然后張老師指導(dǎo)同學(xué)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)病患后，要第一時(shí)間判斷環(huán)境是否安全，在環(huán)境安全的前提下，迅速(不超過(guò)10秒，4位數(shù)為一秒)判斷病患是否有呼吸心跳，一旦確認(rèn)病患呼吸心跳均已消失，立即高聲呼救，同時(shí)撥打急救電話120(或999)，務(wù)必向急救人員簡(jiǎn)明扼要說(shuō)明患者性別、年齡、發(fā)病情況，得到120接線員指示后再掛斷電話;接著張老師向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解心肺復(fù)蘇操作要領(lǐng)，病患須仰臥在堅(jiān)硬的平面上，施術(shù)者跪立于病患右側(cè)，兩手交叉手指上翹，掌根置于胸骨正中__連線中點(diǎn)處，手臂伸直，以髖關(guān)節(jié)為軸，身體前傾，按壓深度5-6厘米，按壓30次后，清理口腔異物吹兩口氣，五個(gè)循環(huán)為一組。在操作過(guò)程中要密切觀察患者，一旦發(fā)現(xiàn)患者蘇醒，面部、唇色泛紅，心跳恢復(fù)，身體恢復(fù)活動(dòng)，立即停止操作，使病患呈復(fù)原體位，等待救援人員的到來(lái)。講解時(shí)，張老師用模擬人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，引領(lǐng)同學(xué)們一起體會(huì)胸外按壓的速度與節(jié)律。

學(xué)校是人員密集場(chǎng)所，容易發(fā)生踩踏事故。為防范發(fā)生此類(lèi)事故，張老師指導(dǎo)同學(xué)們，發(fā)生擁擠時(shí)怎樣用手臂為前胸保留15公分左右的`活動(dòng)空間，一旦發(fā)現(xiàn)有人跌倒怎樣將意外情況及時(shí)告知身后的同伴將傷害降到最小，自已倒地時(shí)須抱頭屈膝盡量成一球形盡可能減少傷害。5名男同學(xué)上臺(tái)演示的現(xiàn)場(chǎng)踩踏情景生動(dòng)形象，他們示范的防踩踏動(dòng)作必定給大家留下了深刻的印象。

最后，張老師就日常生活中可能遇到的異物卡喉，暈厥等緊急情況的處理方法，進(jìn)行了講解、示范。

同學(xué)們白天參加軍訓(xùn)，晚上參加急救培訓(xùn)，雖然很累，但大家依然精神飽滿，熱情高漲，積極參與。正如張老師在課程即將結(jié)束時(shí)，與大家一起互動(dòng)的手語(yǔ)操：你(我)真的真的真的真的很不錯(cuò)!

講座結(jié)束時(shí)，政教處__主任總結(jié)發(fā)言，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生應(yīng)急救護(hù)工作的大力支持，感謝小店區(qū)紅十字會(huì)通力配合，感謝張__老師為同學(xué)們普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，表?yè)P(yáng)同學(xué)們認(rèn)真旺盛的求知精神。通過(guò)這次培訓(xùn)，同學(xué)們掌握了科學(xué)的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能，提升了學(xué)生規(guī)避危險(xiǎn)能力和逃生自救能力，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。

衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案范本篇4

一年來(lái)，我院認(rèn)真貫徹落實(shí)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力建設(shè)，將突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理做為我們工作的重要內(nèi)容之一，逐步推進(jìn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系建設(shè)。使我院的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力有了進(jìn)一步的提高。

一、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急救援工作高度重視。

為我院提高保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作非常重視，成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮部，負(fù)責(zé)我院的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理。

二、建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。

為確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件的有效處置，按照突《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)，建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系，制定相應(yīng)規(guī)章制度，并相繼制定了一些專(zhuān)業(yè)應(yīng)急預(yù)案。目前突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案體系初步形成。

三、加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。

我院通過(guò)組織各專(zhuān)業(yè)突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練，鍛煉突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急隊(duì)伍人員能力，使應(yīng)急能力得到有效加強(qiáng)。醫(yī)院成立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治專(zhuān)家組，共有專(zhuān)業(yè)人員56人，同時(shí)配備了應(yīng)急車(chē)輛、防護(hù)服、防毒面具、消殺用具等設(shè)備。

四、建立與完善了突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)報(bào)告預(yù)警系統(tǒng)。

在加強(qiáng)傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的同時(shí)，我院還把加強(qiáng)傳染病疫情監(jiān)測(cè)、提高疫情報(bào)告質(zhì)量、杜絕缺報(bào)和漏報(bào)作為網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作的重點(diǎn)，及時(shí)組織人員對(duì)傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，及時(shí)提出防治措施建議。同時(shí)按照《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于印發(fā)國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范(試行)的通知》，進(jìn)一步規(guī)范了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息報(bào)告制度和工作程序，為逐步完善我院突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)、評(píng)估、預(yù)警、報(bào)告系統(tǒng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

從突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力及應(yīng)急管理角度看，盡管我們做了不少工作，在預(yù)案制定、體系建設(shè)、能力建設(shè)方面都有了一些進(jìn)展。但總體來(lái)說(shuō)，我院的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置還存在一定的問(wèn)題。

衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案范本篇5

20__年，全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急工作以堅(jiān)持預(yù)防為主，以人為本的原則，以提高衛(wèi)生應(yīng)急能力和應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)為核心，不斷強(qiáng)化衛(wèi)生應(yīng)急管理，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)，夯實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急工作基礎(chǔ)，全面提升了我區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急工作整體水平。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全衛(wèi)生應(yīng)急管理工作體制

通過(guò)一年時(shí)間的努力，我區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急工作基本實(shí)現(xiàn)了體制健全、機(jī)制完善、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、有序規(guī)范。各單位根據(jù)《全國(guó)衛(wèi)生部門(mén)衛(wèi)生應(yīng)急管理工作規(guī)范》和《青原區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，加強(qiáng)了衛(wèi)生應(yīng)急管理工作制度建設(shè)，建立健全了衛(wèi)生應(yīng)急值守、衛(wèi)生應(yīng)急響應(yīng)、衛(wèi)生應(yīng)急處置、衛(wèi)生應(yīng)急工作評(píng)估等工作制度和工作方案，進(jìn)一步明確了應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的工作流程、處置程序、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和控制措施。

二、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)，全面提升應(yīng)急處置能力

為提高專(zhuān)業(yè)人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí)和應(yīng)急能力，我區(qū)狠抓了專(zhuān)業(yè)人員的強(qiáng)化培訓(xùn)，結(jié)合開(kāi)展的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)，圍繞霍亂、流感、手足口病等重點(diǎn)傳染病的防治工作，年初編制了全區(qū)業(yè)務(wù)人員全員培訓(xùn)計(jì)劃，同時(shí)針對(duì)實(shí)際情況在全區(qū)范圍內(nèi)舉辦了基層防疫人員應(yīng)急培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)強(qiáng)化了業(yè)務(wù)人員的衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí)、補(bǔ)充更新了衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)，提高了專(zhuān)業(yè)人員的應(yīng)急處置綜合能力。

三、強(qiáng)化防控措施，建立和完善應(yīng)急預(yù)案

各醫(yī)療衛(wèi)生單位認(rèn)真落實(shí)了傳染病監(jiān)測(cè)與報(bào)告制度，建立了以區(qū)疾控中心為技術(shù)依托，以城區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生單位為樞紐，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為延伸的突發(fā)公共衛(wèi)生事件及傳染病監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)及零報(bào)告制度，并明確了各網(wǎng)絡(luò)直報(bào)單位責(zé)任人、工作職責(zé)、規(guī)章制度。同時(shí)，區(qū)疾控中心實(shí)行24小時(shí)值班制度，確保發(fā)生疫情后及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，并及時(shí)上報(bào)，真正實(shí)現(xiàn)了傳染病報(bào)告的動(dòng)態(tài)性、實(shí)時(shí)性和網(wǎng)絡(luò)化管理，建立和完善了突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)、評(píng)估、預(yù)警、反應(yīng)機(jī)制，提高了傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的快速反應(yīng)能力。區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所加強(qiáng)了衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法檢查，組織衛(wèi)生監(jiān)督人員深入轄區(qū)內(nèi)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展傳染病防治執(zhí)法檢查。截至目前，共檢查醫(yī)療機(jī)構(gòu)175家，應(yīng)用文書(shū)360件。同時(shí)，做好了區(qū)委、區(qū)政府舉辦的重大活動(dòng)食品安全保障工作，制定了食品安全保障應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)了監(jiān)督檢查，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的食品衛(wèi)生安全。

四、加強(qiáng)應(yīng)急物資儲(chǔ)備，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)演練

我區(qū)根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特點(diǎn)，積極做好應(yīng)急物資儲(chǔ)備工作，每年均儲(chǔ)備了一定數(shù)量的各類(lèi)專(zhuān)用防護(hù)用品、消殺藥械、診斷試劑及耗材，作為自然災(zāi)害發(fā)生后及傳染病流行應(yīng)急處置物質(zhì)，確保一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件能夠立即啟用。同時(shí)，為進(jìn)一步加強(qiáng)處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)現(xiàn)場(chǎng)處置能力，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的組織、技術(shù)、程序、裝備物資等方面的準(zhǔn)備，我區(qū)未雨綢繆，有效防控，20__年5月26日，我局組織區(qū)疾控中心、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所及各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)80余人開(kāi)展了手足口病疫情實(shí)戰(zhàn)應(yīng)急處置演練。按照擬訂的演練方案進(jìn)行了演練操作，應(yīng)急機(jī)動(dòng)隊(duì)成員在演練中按規(guī)定程序認(rèn)真操作，特別是隔離服的穿、脫程序進(jìn)行了重點(diǎn)演示，并回答了考評(píng)人員所提出的問(wèn)題。通過(guò)演練，進(jìn)一步驗(yàn)證了我區(qū)在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件中的疫情報(bào)告程序、應(yīng)急指揮能力、現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)措施、流行病學(xué)調(diào)查、疫區(qū)消毒隔離、突發(fā)事件應(yīng)急檢測(cè)、應(yīng)急儲(chǔ)備物資調(diào)動(dòng)等能力，進(jìn)一步鞏固了突發(fā)事件應(yīng)急處理的相關(guān)知識(shí)及實(shí)踐能力，同時(shí)對(duì)演練作出了客觀實(shí)際的考評(píng)，指出了不足，提出了改進(jìn)要求。

五、全力以赴，應(yīng)急工作取得初步成效

20__年出現(xiàn)手足口病疫情，我區(qū)高度重視，迅速行動(dòng)起來(lái)，統(tǒng)籌安排，周密部署，區(qū)衛(wèi)生局主動(dòng)加強(qiáng)與區(qū)教育局溝通協(xié)調(diào)，加大對(duì)區(qū)內(nèi)各小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)管理力度，認(rèn)真落實(shí)晨檢和缺課登記制度，加強(qiáng)對(duì)疑似病例報(bào)告工作。區(qū)疾控中心積極開(kāi)展手足口病重癥病例流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者搜索、消殺及宣傳工作，及時(shí)掌握病人的發(fā)病情況、危險(xiǎn)因素等資料;各醫(yī)療機(jī)構(gòu)全面啟動(dòng)預(yù)檢分診工作，嚴(yán)格疑似病例排查工作并及時(shí)上報(bào)，全面落實(shí)手足口病轉(zhuǎn)診制度，發(fā)現(xiàn)符合臨床表現(xiàn)患兒做好登記后，立即送往定點(diǎn)醫(yī)院救治。做好了消殺物質(zhì)貯備，加強(qiáng)環(huán)境消毒和污物的安全處理，避免院內(nèi)感染發(fā)生。對(duì)醫(yī)務(wù)人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行了強(qiáng)化培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)手足口病的診斷、治療、隔離、消毒等知識(shí)。經(jīng)過(guò)部門(mén)精心配合，有效遏制了手足口病疫情的蔓延。

六、存在問(wèn)題

1、應(yīng)急管理的相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急知識(shí)宣傳不夠深入廣泛。

2、鄉(xiāng)、村衛(wèi)生應(yīng)急能力有待提升。

3、衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作有待加強(qiáng)。

4、衛(wèi)生應(yīng)急工作經(jīng)費(fèi)欠缺，致使應(yīng)急演練、應(yīng)急檢測(cè)等工作開(kāi)展受限。

七、下一步工作打算

1、進(jìn)一步開(kāi)展多種形式的大眾衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)宣傳，增強(qiáng)公眾參與突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和應(yīng)對(duì)工作的主動(dòng)性。繼續(xù)開(kāi)展衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)宣傳周活動(dòng)，做到衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)。加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息發(fā)布和輿論引導(dǎo)工作，建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件新聞報(bào)道快速反應(yīng)機(jī)制、輿情收集和分析機(jī)制，把握正確的輿論導(dǎo)向。

2、繼續(xù)加大衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)力度，提升衛(wèi)生應(yīng)急處置能力。

3、完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作。不斷完善衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案體系，建立預(yù)案動(dòng)態(tài)更新修訂機(jī)制，增強(qiáng)預(yù)案科學(xué)性、針對(duì)性和可操作性。

4、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，加大應(yīng)急演練、應(yīng)急物資儲(chǔ)備經(jīng)費(fèi)投入，提升衛(wèi)生應(yīng)急能力和水平。