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    小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃模板

    | 何嘉

    制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。下面是小編給大家整理的小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃模板,希望大家喜歡!

    小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃模板1

    一、安全第一。

    1、注意交通安全,不要在公路、鐵路上玩耍,遵守交通規(guī)則。

    2、外出要征得爸爸媽媽的同意,不私自出街,不與不認識的人一起出門。

    3、注意飲食衛(wèi)生。

    二、學(xué)習(xí)不放松。

    1、去學(xué)習(xí)書法和美術(shù)。在家沒人和我玩,去學(xué)習(xí) 班我可以玩,也可以學(xué)到很多的知識。

    2、認真地完成暑假作業(yè),看30萬字的課外書,讀萬卷書行萬里路,多練《數(shù)學(xué)奧林匹克》。

    3、每天聽一會兒英語,學(xué)打一會兒的字,學(xué)會五筆打字,爭取追上媽媽。

    三、勞逸結(jié)合過暑假。

    1、適當?shù)耐嫠?,健康的游戲?/p>

    2、不“死讀書”,讀一個小時的書,看一會兒新聞,玩一會兒電腦,跳一會兒皮筋,鍛煉身體,有益身心。

    3、適當?shù)耐嫠?,去公園、游樂園玩一玩,調(diào)節(jié)身心。

    四、暑假補上“勞動課”。

    1、多幫爸爸媽媽做家務(wù)活,比如去自家的菜地摘青菜、澆水,洗菜、洗碗、拖地板等。

    2、種一些花花草草的,比如種仙人掌、指甲花,好好的照顧它們,通過勞動實踐,對自己進行勞動技能的培養(yǎng),增強自己的勞動觀念,明白勞動的內(nèi)涵,加深對勞動人民的感情,提高動手能力,培養(yǎng)獨立自主、勤勞儉樸、吃苦耐勞的品德。

    我要把“勤”與“嬉”安排得井井有條,這樣的話,勞逸結(jié)合,我就可以過一個充實的暑假!

    小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃模板2

    一、時間

    7月__日——8月__日。

    二、目的

    1、按時作息,保持早睡早起的好習(xí)慣。

    2、鍛煉身體,使自己更加健康的成長。

    3、發(fā)揮自己的特長,更上新臺階。

    4、幫家長做一些力所能及的家務(wù),減輕家長的額負擔。

    5、學(xué)習(xí)上積極進取,提高自己的綜合能力為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。

    6、參加一些實踐活動,讓自己能夠在活動中快樂成長。

    三、方案

    1、鍛煉身體,健康成長

    每天早上6:30起床,跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動一小時,或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報一個游泳學(xué)習(xí) 班,學(xué)會游泳。

    2、認真讀書,汲取更多的知識,豐富自己的寫作內(nèi)涵。

    上午8:30——9:30讀書一小時,邊讀邊寫讀書筆記,并摘抄好詞好句,養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。

    3、認真學(xué)習(xí),使自己更上一層樓

    上午10:00——11:00與下午3:30——4:30復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,并按時完成老師布置的作業(yè)。寫一張 鋼筆字,提高自己鋼筆字的水平,鋼琴一小時。

    4、豐富自己的內(nèi)涵,練習(xí)特長

    每天下午5:00——6:30外出活動,與小朋友互動娛樂。

    5、寫日記,養(yǎng)成好習(xí)慣

    準備一個日記本,每天晚上8:00——8:40寫一篇日記,把當天的所見所聞所思記錄下來。

    6、做家務(wù),我是小大人

    每天幫媽媽做力所能及的家務(wù),分擔媽媽的辛苦,使自己成為真正的小主人。

    7、有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視

    每天玩游戲看電視時間一個小時,使自己在學(xué)習(xí)之余能有所放松。

    8、參加實踐活動,在實踐中鍛煉自己

    暑假中到蕪湖方特一次,香港玩5天度假,平時多去科學(xué)島玩玩。

    四、認真遵守假期活動方案

    友好的接受父母的監(jiān)督,認真遵守方案的各項計劃,學(xué)會自我約束。

    通過以上的這些活動,我一定會度過一個有意義的暑假。開心快樂每一天,健康成長每一天!

    小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃模板3

    很快這學(xué)期就要結(jié)束了,下個學(xué)期我就是一名四年級學(xué)生了,這個階段也意味著我脫離了低年級的范疇,正式進入了中年級。聽說四年級的教學(xué)內(nèi)容與以往是不太一樣的,這讓我很是躊躇,不知道開學(xué)以后能不能夠跟得上進度,因此我在父母的幫助下,制定了一份學(xué)習(xí)計劃,希望通過這份計劃能夠有一個較大的提升。

    第一階段,計劃前的準備

    暑假的學(xué)習(xí)自然不能夠有著其他因素的干擾,因此我應(yīng)該盡快完成暑假作業(yè),這點是比較重要的,只有完成暑假作業(yè)以后我才能夠安心做自己的事情,我應(yīng)該壓縮做暑假作業(yè)的時間,越快完成越好。

    第二階段,計劃所需資料

    四年級的教材,我記得哥哥那里有的,我可以提前找他借過來,希望上面能夠有詳細的學(xué)習(xí)筆記吧,這樣的話我在學(xué)習(xí)的時候就能夠事半功倍了。當然,僅僅是教材可能還是不夠的,我應(yīng)該去書店買一些教輔資料和試題,通過大量練習(xí)試題來掌握四年級的知識。

    第三階段,計劃主要內(nèi)容

    作為一名小學(xué)生,我也想不出什么有效的辦法快速提升自己的學(xué)習(xí)成績,這種事情自然要交給專業(yè)人士,最好的辦法自然是上補習(xí)班。補習(xí)班有著與我同齡的孩子,而且我覺得補習(xí)老師相比起我來說,更能抓住學(xué)習(xí)重點,這總比我一個人瞎摸索要強。小學(xué)階段最重要的便是數(shù)學(xué),這個就需要重點向補習(xí)老師請教了,要能夠判斷題型,并按照自己的理解獨立完成題目,這樣才能夠保證我掌握了這個題目,每天除了補習(xí)班的課程以外,我還要抽出一個小時的時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),掌握了數(shù)學(xué)就相當于在小學(xué)學(xué)習(xí)中占得了先機。

    第四階段,計劃補充項目

    除了補習(xí)班課程的學(xué)習(xí),自習(xí)也是比較重要的,這個就全看自覺性了。語文是可以死記硬背的,只要我愿意花時間學(xué)習(xí),背誦課文,那么我就能夠獲得一定的優(yōu)勢,當然背誦完畢以后還要復(fù)習(xí),不然就很容易遺忘。除了課本上的學(xué)習(xí)以外,我還有兩個弱勢,一個就是字跡問題,這個需要購買字帖進行臨摹,還有一個就是體質(zhì),平時沒怎么鍛煉過,導(dǎo)致我的體質(zhì)比較差,如果可以的話,我應(yīng)該堅持傍晚跑步。

    以上就是我的暑假學(xué)習(xí)計劃,其實計劃能否執(zhí)行成功,一個要看我的自覺性,另一個則是看我能否堅持下去,孩子的天性就是貪玩,為了保險起見,我將學(xué)習(xí)計劃交給母親,讓她監(jiān)督我執(zhí)行這份學(xué)習(xí)計劃,我相信開學(xué)以后一定能讓其他同學(xué)對我刮目相看。

    小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃模板4

    期末考試剛剛才結(jié)束,久違的暑假生活馬上就要開始了。難得的一個假期,這個暑假過后,我即將晉入初中,開始新的學(xué)習(xí)了。不知道初中的學(xué)習(xí)是怎樣的,聽隔壁家的姐姐說,初中比小學(xué)要累很多,不過我并不擔心,男子漢大丈夫,這點苦頭有什么好怕的。不過為了能在開學(xué)后不會被打亂學(xué)習(xí)節(jié)奏,能夠順利的進行學(xué)習(xí),我覺得這個暑假我不能只把時間花在玩樂上了,而是應(yīng)該提前掌握一些知識。

    就在昨天,我向隔壁的姐姐借了一些初中的課本,姐姐已經(jīng)上高中了,這些課本暫時也用不到,所以我也順利的拿到了書籍。初中的課本和我的小學(xué)時的課本差距很大,首先就是每一本書都是厚厚的,而且課本大小也遠比小學(xué)的要大,課本里內(nèi)容也要更多。以語文課本來說,單就文字方面,每一篇文章的文字量幾乎都是小學(xué)課本的兩三倍,而且并沒有拼音之類的。一些生僻字,難懂的字都需要我自己去翻字典才行,不過很慶幸的是課本上有不少姐姐的筆記,省去了我不少的功夫。

    小學(xué)數(shù)學(xué)非常簡單,我常常在考試中打滿分,但是看到初中的課本后,我覺得數(shù)學(xué)一定會成為我的“頭號大敵”!我決定先是自學(xué),然后去買一些輔導(dǎo)書,做一些練習(xí)。我不會學(xué)習(xí)一些比較深奧的,畢竟這已經(jīng)有些超出我的范圍了。

    英語的變化也是非常大的,我看到了課本后面滿滿的都是要記的單詞,不禁有些頭疼,拿著初一上期的課本,我翻來覆去。最后決定在這兩個月內(nèi),把上學(xué)期這個課本后面要背的單詞都掌握下來,要會寫會讀,并且還要了解它的意思,這一定會是個大工程。

    除去語、數(shù)、英這三門主課外,剩下的就是歷史、思政、生物、地理這四門了。在這之前我也僅僅只是聽人說過,還不甚了解,也從未進行過這方面的學(xué)習(xí)。但我決定,在這個暑假去跟著隔壁姐姐學(xué)習(xí),姐姐的學(xué)習(xí)很不錯,應(yīng)該同意做我的小老師。在這之前,我還是決定先花一個月的時間把這四本書都熟悉掌握一下,不能什么都不懂。要先通過自學(xué)掌握一個基礎(chǔ),至少要把課本里的內(nèi)容都了解個大概,每一個單元分別是講解些什么,和哪些知識有關(guān),這我都需要了解。而且根據(jù)筆記來看,一些重點都已經(jīng)被劃記出來了,所以我這一個多月主要就是學(xué)習(xí)這些重點知識,然后再在下一個月里,跟隨姐姐去學(xué)習(xí)。

    小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃模板5

    這學(xué)期的生活過得很快,轉(zhuǎn)眼我是一名六年級的學(xué)生了,一直期待的暑假已經(jīng)接近了,心里很興奮,很激動,一學(xué)期的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,感覺自己要好好的放松一下,但是我覺得呢,在假期到來之際,也要為自己這個暑假的學(xué)習(xí)做一個規(guī)劃,玩還是要玩,放假還是要好好的放松,但同時也要利用假期好好的學(xué)習(xí),總是要給自己制定一個計劃,學(xué)習(xí)不能落下,作業(yè)還是的好好完成,暑假很長,在假期中我給自己制定了一些計劃,按時間段去完成。

    首先我覺得在這個暑假,我最重要的還是要把老師交待的任務(wù)完成,在放假快來臨之際,老師們會給我們布置很多的任務(wù),作業(yè)也很多,就比如說語文老師,語文老師給我布置了,二十篇作文,跟每天一篇的日記,這是個很重的任務(wù),我覺得在暑假我要好好的安排時間,這這數(shù)字有點讓我吃驚,我計劃在暑假的時候每隔兩天寫一篇作文,這樣在假期結(jié)束的時候就差不多寫完了,每天花一個半小時的時間來寫作文,我覺得最重要的還是質(zhì)量吧,把作文的質(zhì)量提高上去,給自己定在早上,用早上的時間來寫作文,晚上就用來日記,這樣合理的安排自己的時間。

    在假期最重要的還是暑假作業(yè)了,每隔學(xué)期的假期作業(yè)都要按時的完成,暑假作業(yè)也是,暑假作業(yè)也是為了回顧一學(xué)期來自己所學(xué)的知識,這個很重要,有句話就叫溫故而知新,說的很對,暑假作業(yè)每天做一到兩頁,這樣自己就能在假期結(jié)束之前,把作業(yè)完成了,其他的作業(yè)也會合理的安排自己的時間,特別是英語,我覺得很重要,經(jīng)常背一下單詞,主要還是自己學(xué)過的單詞,時常去復(fù)習(xí)一下,這樣就不會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,把這學(xué)期學(xué)到的單詞忘記,每天計劃好時間,給自己安排好時間,然后行動,我一定會在暑假中嚴格的按照自己的計劃去執(zhí)行。

    做完了作業(yè),我覺得還要主動的去學(xué)習(xí),在這個暑假中,我覺得還是要好好的去學(xué)習(xí)一些新的知識,假期很長,有足夠的時間去學(xué)習(xí)新的東西,在這個暑假中我打算多去看一下書籍,多看書,文學(xué)之類的,自己能看懂的,主要還是在我能夠看懂的范圍之內(nèi),這樣才有效率,假期給自己準備幾本書,每天堅持看下去,去發(fā)現(xiàn)書中的各種寫作手法,主動的摸索這些知識,這樣提高自己的寫作能力,再一個也能培養(yǎng)這種看書的習(xí)慣,多看點書也能增長自己的知識。

    總之在假期中,我一定會做到好好學(xué)習(xí)這幾個字,最重要的還是不能貪于玩樂,不能浪費這個假期的時間,我一定好好地執(zhí)行這個學(xué)習(xí)計劃。

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