呼吸道抵抗力較弱而易患?xì)夤苎椎娜藗儜?yīng)特別進(jìn)行秋游的秋季鍛煉，以保證機(jī)體順利地從夏熱與秋涼“接軌”，提高人體對(duì)氣候變化的適應(yīng)性與抗寒能力。下面給大家分享一些關(guān)于淘寶雙十一活動(dòng)策劃怎么做5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

淘寶雙十一活動(dòng)策劃怎么做篇1

【教材分析】

在美麗的秋天里，大自然利用豐富的色彩為孩子們描繪出一幅美麗的畫(huà)卷：多彩的樹(shù)葉、盛開(kāi)的菊花、豐收的果實(shí)。引導(dǎo)幼兒通過(guò)商量制訂秋游計(jì)劃，準(zhǔn)備秋游物品，培養(yǎng)做事的計(jì)劃性;指導(dǎo)幼兒觀(guān)察秋天的環(huán)境變化，感受大自然的美好，從而陶冶性情并充分體驗(yàn)遠(yuǎn)足的快樂(lè)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、嘗試自主制訂出游計(jì)劃并按照計(jì)劃準(zhǔn)備物品。

2、能連續(xù)行走1.5千米左右，能聽(tīng)從指揮、遵守規(guī)則，有一定的自我約束能力。

3、欣賞秋天的美好景色，體驗(yàn)遠(yuǎn)c足的快樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、教師考察好秋游路線(xiàn)，與家委會(huì)協(xié)商并征集家長(zhǎng)志愿者參加秋游。

2、每組一張大的計(jì)劃紙，“幼兒學(xué)習(xí)材料”——《秋天多美好》。

【活動(dòng)建議】

1、提前一天制訂出游計(jì)劃并根據(jù)計(jì)劃準(zhǔn)備出游物品。

(1)教師提出秋游計(jì)劃及目的地，幼兒分組討論記錄秋游計(jì)劃。例如：時(shí)間、目的地、路上注意問(wèn)題、需要準(zhǔn)備的物品、想玩的游戲等。

(2)各小組推選代表介紹本組計(jì)劃，互相補(bǔ)充，討論后由教師記錄在大計(jì)劃表上。

(3)幼兒在《秋天多美好》第6—7頁(yè)記錄要準(zhǔn)備的物品，如舒適的運(yùn)動(dòng)鞋、背包、水壺、帽子、食物、紙巾等，將記錄表帶回家準(zhǔn)備物品。

2、組織幼兒出游，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)出游過(guò)程中的安全規(guī)則。

(1)整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，檢查幼兒衣著是否合適，物品是否帶齊。

(2)根據(jù)行進(jìn)路線(xiàn)講解安全要求，強(qiáng)調(diào)幼兒要聽(tīng)從指揮，遵守交通規(guī)則。

(3)安排教師和家長(zhǎng)志愿者分散在隊(duì)伍合適位置隨隊(duì)出行。在行進(jìn)中隨時(shí)觀(guān)察幼兒，提示幼兒跟隨隊(duì)伍，注意安全。

3、到達(dá)目的地后組織幼兒有序活動(dòng)，欣賞秋天的美景。

(1)到達(dá)目的地后清點(diǎn)人數(shù)，組織幼兒休息喝水。

(2)講解活動(dòng)范圍和要求，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、欣賞周?chē)爸?，重點(diǎn)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)植物在秋天的變化。

(3)組織幼兒游戲、拍照、分享小食品。要求幼兒講衛(wèi)生守規(guī)則。

4、整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，組織幼兒返回?；貓@后鼓勵(lì)幼兒繪畫(huà)、記錄秋游，結(jié)合照片制作秋游主題墻。

淘寶雙十一活動(dòng)策劃怎么做篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步感受秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力和繪畫(huà)能力。

2、鼓勵(lì)幼兒用連環(huán)畫(huà)的形式進(jìn)行描繪。

3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

4、培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

繪畫(huà)紙、彩筆、油畫(huà)棒。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話(huà)導(dǎo)入：

組織幼兒談話(huà)，引發(fā)幼兒自己秋游的熱情。

2、帶幼兒到幼兒園的外面了解秋天。

秋天有什么變化?(樹(shù)葉、氣溫、人們的衣著打扮等方面)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察。

3、教師講解連環(huán)畫(huà)。

可根據(jù)實(shí)際情況聯(lián)系春、夏、冬季的季節(jié)變化，講解連環(huán)畫(huà)，也可根據(jù)事物的變化來(lái)作畫(huà)。

4、幼兒作畫(huà)。

5、展示作品，組織幼兒交流，分享經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)延伸：

幼兒講述秋游見(jiàn)聞，家長(zhǎng)幫忙記錄。

活動(dòng)反思：

這節(jié)課中孩子們的積極性很高，孩子們?cè)诶L圖的時(shí)候畫(huà)出了自己所想，用連環(huán)畫(huà)的方式讓自己的畫(huà)更加明了，孩子們講述所畫(huà)的內(nèi)容，讓孩子們知道各個(gè)季節(jié)的不同變化，有條理的進(jìn)行繪畫(huà)。最后的時(shí)候把孩子們的作品展示在主題墻上。

淘寶雙十一活動(dòng)策劃怎么做篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒愉快的參與秋游前的準(zhǔn)備活動(dòng)，能集中注意力聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，記住游戲規(guī)則。

2、鼓勵(lì)幼兒能用普通話(huà)說(shuō)出自己所拿食品的名稱(chēng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、與幼兒人數(shù)相等的塑料小提藍(lán)若干，小兔頭飾若干。

2、橘子、小面包、樂(lè)百氏奶、果凍等(數(shù)量與幼兒人數(shù)相等)

活動(dòng)過(guò)程：

一、師生共同扮演角色，引起游戲的興趣。

指導(dǎo)語(yǔ)："今天老師做兔媽媽(帶上頭飾)，誰(shuí)愿意做我的兔寶寶?"、"兔寶寶們帶上帽子(頭飾)"、"待會(huì)兒和兔媽媽一起去公園好嗎?"(幼兒各自帶上頭飾)

二、聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。

1、幼兒說(shuō)出自己喜歡吃的食品："秋天到了，公園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的菊花，可美啦，咱們一起去公園秋游，帶些什么吃的東西去呢?"(幼兒各自講想帶去的食品名稱(chēng))

2、幼兒說(shuō)老師準(zhǔn)備的食品："兔媽媽也為你們準(zhǔn)備了好多食品，看，都有些什么呢?"(出示食物，讓幼兒邊看邊講，然后請(qǐng)個(gè)別幼兒講食物的名稱(chēng)，注意發(fā)音的正確)

3、幼兒按指令取食物。

(1)"有這么多好吃的東西，怎么帶去呢?寶寶們，不用著急，兔媽媽已為每人準(zhǔn)備了一只籃子，讓你們盛放吃的東西"(各自從椅子下取出小籃子)

(2)"待會(huì)兒，請(qǐng)你們每人拿一個(gè)橘子，一只面包，一瓶酸奶和兩個(gè)果凍放在籃子里，看誰(shuí)記住了!"、"兔媽媽讓你們拿什么呀?"(教師及時(shí)表?yè)P(yáng)聽(tīng)的仔細(xì)的幼兒)

(3)"請(qǐng)兔寶寶按媽媽說(shuō)的話(huà)去拿吃的東西，看誰(shuí)拿對(duì)了"(幼兒分散著去取食品，教師觀(guān)察幼兒取物的情況，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)，不急于馬上糾正)

三、幼兒互相檢查聽(tīng)話(huà)取物的情況。

1、"兔媽媽也準(zhǔn)備了一些食品，看，誰(shuí)和兔媽媽拿的食品是一樣的'?"(幼兒相互檢查自己籃子中的食品，是否按要求拿對(duì)了)

2、"如果你多拿了一樣吃的東西，別的小兔就少了一樣食品，怎么辦呢?"(請(qǐng)拿錯(cuò)的幼兒進(jìn)行互相調(diào)整)

四、出發(fā)去公園。

1、"小兔子們已經(jīng)帶好了食物，現(xiàn)在準(zhǔn)備出發(fā)!"(幼兒在愉快活潑的音樂(lè)伴奏下，開(kāi)著小汽車(chē)去室外)

2、觀(guān)察公園的菊花，并在草地上鋪上塑料布進(jìn)行野餐

淘寶雙十一活動(dòng)策劃怎么做篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步學(xué)唱歌曲，知道ABA的結(jié)構(gòu)類(lèi)型，并學(xué)習(xí)用"跳躍地"和"連貫地"兩種方式來(lái)表現(xiàn)歌曲。

2、感受歌曲活潑歡快的情緒，體驗(yàn)與朋友結(jié)伴表演的快樂(lè)。

3、知道秋游的時(shí)候應(yīng)該帶些什么，應(yīng)該注意什么。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《郊游》，知道ABA的結(jié)構(gòu)類(lèi)型。

活動(dòng)難點(diǎn)：并學(xué)習(xí)用"跳躍地"和"連貫地"兩種方式來(lái)表現(xiàn)歌曲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件《秋游》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入

你們郊游過(guò)嗎?去了哪里?玩了些什么?

二、學(xué)唱歌曲《郊游》

1、整體欣賞歌曲，感受歌曲優(yōu)美的旋律。

歌曲里小朋友郊游時(shí)快樂(lè)嗎?他們是怎么郊游的?看見(jiàn)了什么?

2、幼兒理解歌詞的含義，并學(xué)唱。

你們發(fā)現(xiàn)歌曲里有相同的地方嗎?

3、教師播放歌詞獨(dú)白，讓幼兒一句一句學(xué)念歌詞。

這首歌里唱到白云怎樣?陽(yáng)光怎樣?青山、綠水怎么樣?

4、整體播放歌曲欣賞，大家一起唱。

你們發(fā)現(xiàn)中間部分和前后重復(fù)的地方有什么不同?你們唱什么歌的時(shí)候也運(yùn)用了這兩種方式?

5、分小組一句一句交替唱，教師可自編一些動(dòng)作加到歌曲里，增加趣味性。

三、討論秋游中應(yīng)該帶什么，應(yīng)該注意什么

應(yīng)該帶一些適合戶(hù)外活動(dòng)?xùn)|西，如：礦泉水、餅干、毛巾、背包等;而不應(yīng)該帶零食、玩具等。

活動(dòng)反思：

這不僅僅是一次音樂(lè)活動(dòng)，通過(guò)孩子對(duì)歌詞的深入理解，讓孩子意識(shí)到：和朋友在一起游玩的快樂(lè)。這是一個(gè)非常好的社會(huì)性教育素材，讓孩子在唱一唱、跳一跳的過(guò)程中，通過(guò)自身的情感體驗(yàn)，萌發(fā)和同伴積極交往的良好社會(huì)性。在教學(xué)時(shí)還可以配上一定的肢體動(dòng)作，幫助幼兒理解歌詞。如還是沒(méi)有掌握，那么在平時(shí)的安靜時(shí)間，老師帶著多唱幾遍。

淘寶雙十一活動(dòng)策劃怎么做篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受欣賞秋天里大自然的美景，體驗(yàn)郊游的樂(lè)趣。

2、觀(guān)察并發(fā)現(xiàn)秋天的特征及秋天里人們的活動(dòng)。

3、有熱愛(ài)大自然的情感，知道愛(ài)護(hù)環(huán)境。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、選擇好郊游地點(diǎn)，確定線(xiàn)路，選擇的地點(diǎn)盡量靠近果園或養(yǎng)雞、養(yǎng)豬場(chǎng)或農(nóng)村的菜園等地點(diǎn)。

2、帶塑料瓶、撈網(wǎng)、小鏟子等。

3、穿輕便服裝，帶少量食物、水、風(fēng)箏等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出發(fā)前做簡(jiǎn)短談話(huà)，明確外出的任務(wù)和要求。

(1)教師：今天我們到__地方去旅游，大家去找一找，看一看秋天是什么樣子的，回來(lái)后請(qǐng)大家談?wù)勀憧吹搅耸裁础?/p>

(2)教師：秋天的景色是很美的，我們?cè)撛鯓訉?duì)待美麗的花草樹(shù)木?

(3)教師：我們和別的班上的小朋友一起坐汽車(chē)時(shí)應(yīng)注意什么?我們過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意什么?

二、沿指定地點(diǎn)，帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察欣賞秋天的景色。

到達(dá)地點(diǎn)，按計(jì)劃路線(xiàn)組織幼兒觀(guān)賞重點(diǎn)景物。

(1)觀(guān)察田野里的花及農(nóng)作物，鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言形容、想象、比喻等。

(2)觀(guān)察秋天的樹(shù)葉，帶領(lǐng)幼兒揀樹(shù)葉，并收集外形比較好看的樹(shù)葉。

(3)揀起被游人丟棄的垃圾，維護(hù)大自然或公園里的美好環(huán)境。

三、組織游戲：尋寶活動(dòng)。

在樹(shù)叢中、石頭下尋找一些教師事先放好的小紙條等，按紙條指示完成任務(wù)，得到一份小禮物。

四、圍坐在草坪上休息，吃點(diǎn)心。

提醒幼兒注意保持衛(wèi)生，垃圾要放入垃圾箱。

五、自由活動(dòng)。

放風(fēng)箏、寫(xiě)生、踢足球等。

因?yàn)檫x擇了附近的田野作為郊游的地點(diǎn)，所以，孩子們是排好隊(duì)步行的。

活動(dòng)反思：

剛開(kāi)學(xué)，就有小朋友問(wèn)：“老師，我們什么時(shí)候出去郊游啊?”今天，秋高氣爽，孩子們拉著好朋友的手，走上了郊游的道路。一路上，秋天的花先吸引了孩子們的注意，再是隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉，也讓孩子們回味了常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的概念，他們興高采烈地唱著歌，念著兒歌，惹的行人紛紛回頭。我也發(fā)現(xiàn)，孩子們升入中班后，自我保護(hù)能力得到提高了，能自己注意觀(guān)察道路情況，還能關(guān)心到同伴?？偟恼f(shuō)來(lái)，孩子們非常喜歡類(lèi)似的親近大自然的活動(dòng)。