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  • 工作計劃

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    班主任第一學(xué)期教學(xué)工作計劃

    | 雷昕

    時間在慢慢推演,第一學(xué)期要開始了,我們的工作又將迎來新的進步,進步也是一步步的,來為今后的學(xué)習制定一份計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編給大家分享的班主任第一學(xué)期教學(xué)工作計劃,希望對大家能有所幫助。

    班主任第一學(xué)期教學(xué)工作計劃篇1

    從這個班的情況來看,八年級四班的教學(xué)秩序雖然穩(wěn)定,但是有些學(xué)生過于活躍,在管理上有些困難,這就不可避免地導(dǎo)致了教育和班級管理過程中的一些突發(fā)事件。因此,要求他們在班級管理過程中不斷學(xué)習,與外界交流,跟上改革發(fā)展的步伐,樹立信心和勇氣,更好地進行班級管理。班主任的工作計劃制定如下:

    一、工作目標

    1、爭取期末被評為先進班集體。

    2、全班同學(xué)團結(jié)一致,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

    3、形成勤奮好學(xué)、積極向上的班風,學(xué)習成績顯著進步。

    4、貧困生轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高。

    二、主要工作

    1、第一周召開班委會議,明確具體分工,聽取班干部的班級建設(shè)方案,使班委工作正式運轉(zhuǎn)。

    2、第二周調(diào)整部分同學(xué)的座位,讓學(xué)習小組達到最佳組合,平衡力量,建立輔助。

    3、及時調(diào)整值班時間表,強化值班領(lǐng)導(dǎo)的職責,保證每件物品整潔。

    4、及時開展班級精神和紀律教育,以日常管理為載體,規(guī)范學(xué)生管理要求,重申學(xué)校各方面要求,防患于未然。

    5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生衣食住行等方面培養(yǎng)良好習慣,進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

    6、開展法律監(jiān)督員值班活動。讓每一個學(xué)生都成為師生之間的紐帶,帶頭做好老師布置的一切工作。尤其是在解決師生之間的一些沖突時,它起到了橋梁和紐帶的作用。

    7、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定和激發(fā)學(xué)生的集體主義和積極的學(xué)習意識。

    8、繼續(xù)寫每周筆記和日記,征求學(xué)生意見,及時掌握學(xué)生心理咨詢狀況,隨時與學(xué)生保持精神交流。

    9、中午的自習課和自習活動,以學(xué)習委員會成員為核心,各科代表為主體,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng)造性。

    10、充分利用業(yè)余時間做好板報和學(xué)生手抄報活動。

    11、制定適合班級實際情況的管理制度,進一步約束學(xué)生的思維和行為。

    12、盡量實行班干部輪崗制度。

    13、提倡在班級工作和學(xué)習中大力實施“中學(xué)生日常活動”,培養(yǎng)競爭意識和發(fā)展創(chuàng)造力。

    14、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意曠工。

    15、加強安全教育,隨時隨地講安全,以防萬一,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,防止各種事故發(fā)生。

    16、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束,要求每個學(xué)生寫出考試的得失,找出經(jīng)驗和不足,列出整改方案和下次考試的目標。

    17、開展心理咨詢健康教育,提升學(xué)生心理咨詢質(zhì)量,理順學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放在學(xué)習上。

    18、這學(xué)期一定要做好“雙差生”和重點學(xué)生家訪工作。

    19、不折不扣地完成學(xué)校布置的所有工作。

    20、堅決服從學(xué)校的管理,教育學(xué)生禁止,有問題可以通過適當?shù)那乐鸺壣蠄?,妥善解決。

    21、做好班級收費的公開細節(jié)工作,嚴格班級收費使用制度。

    22、采取有效措施防止學(xué)生進入網(wǎng)吧。

    23、經(jīng)??偨Y(jié)班級工作,調(diào)整計劃,把班級工作做得更好,這樣班級工作才能更好的開展。

    我希望在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,在所有同學(xué)的努力下,我的班級將在各方面都上一層樓。班級管理要科學(xué),教育要高效,這是每一個有進取心的班主任追求的目標。班主任應(yīng)該對德育的意義有很高的認識,這是激勵自己努力工作的內(nèi)在動力。其次,班主任要認識到“德育第一”的重要性。德育失敗,學(xué)生的智育、體育、美育必然失敗。

    經(jīng)過一年的磨合期,終于知道了大部分同學(xué)的基本情況,對工作大有裨益。我能找到適合不同學(xué)生的工作。我可以告訴他們一個個慢慢開始工作。我相信這是我們的基本能力。對每個學(xué)生負責是我作為班主任不變的職責!

    班主任第一學(xué)期教學(xué)工作計劃篇2

    一、基本情景分析:

    我班這一學(xué)期共有28位學(xué)生,女生(9)人,男生有(19)人,其中大部分學(xué)生平時上課都比較認真。學(xué)生們平時活潑好動,具有愛團體,愛勞動,團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習方動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),所以學(xué)生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。所以,我們應(yīng)當加強班干部的管理力度,以班長為核心,以副班長為代表起帶頭作用,以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫忙那些學(xué)習成績不好的同學(xué),開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學(xué)習成績提上去。

    二、班隊工作奮斗目標

    1、組建良好的班隊干

    班干部是班主任的助手,是連接班主任與學(xué)生的橋梁,所以應(yīng)當重視班委的選拔,培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級中守紀律。有管理本事的同學(xué)當班干部起帶頭模范作用。

    2、實現(xiàn)每個學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅實的基礎(chǔ)。

    3、加強良好品質(zhì)的構(gòu)成。

    學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的,是看得見的。這些行為的“好”與“壞”,都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。所以,培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)對于學(xué)生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。本學(xué)期將經(jīng)過品德與生活課及開展班隊活動,培養(yǎng)學(xué)生的誠實謙遜、學(xué)會合作、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì),從而到達化被動教育為自我管理的目的。

    4、組織學(xué)生學(xué)習《守則》《規(guī)范》《禮貌班級評選條例》等全面推進素質(zhì)教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。

    5、結(jié)合當前實際進行一系列趣味活動,如“國慶節(jié)”組織學(xué)生一次“美我學(xué)校、綠化學(xué)?!?。的活動。“元旦”開展朗讀比賽、寫字比賽等活動。

    三、加強班級工作與教學(xué)工作。

    1、加強安全教育為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應(yīng)當做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。

    2、強化德育工作,開展各項教育活動,以〈守則〉和《規(guī)范》為準則,結(jié)合本班的實際情景重視培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。

    3、針對學(xué)生的不一樣情景進行有針對性補缺補漏工作。

    4、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。

    5、經(jīng)常家訪工作,取得家校聯(lián)系,健全聯(lián)系制度,每兩周填好家校聯(lián)系。

    6、對調(diào)皮生不放任自流,尋找原因進行耐心的個別輔導(dǎo)。

    7、繼續(xù)強化班隊建設(shè),培養(yǎng)良好的班團體,選拔職責心強遵守紀律的學(xué)生為班干部,并實行班干部進行輪換,培養(yǎng)學(xué)生民主競爭意識?!鞍嗉壒s”要求人人遵守。

    8、在教學(xué)過程中,我將根據(jù)班上同學(xué)的不一樣特點進行教育,異常是待進生,做到多下功夫,多為他們排憂解難,引導(dǎo)他們做一個合格的學(xué)生。

    四、加強對學(xué)生進行德育教育。

    1、進行愛國主義教育,在課內(nèi)、課外結(jié)合學(xué)生實際情景實施愛國主義教育,使學(xué)生認識我們祖國多偉大,從而激發(fā)他們熱愛祖國,熱愛人民,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)習。

    2、經(jīng)常開展班隊活動,在活動中讓學(xué)生學(xué)到禮貌禮貌進行德育教育,同時,在活動中,班隊的組織管理本事也得到鍛煉及提高。

    五、培養(yǎng)良好的班團體。

    班級團體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級團體不是自然而然構(gòu)成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

    1、經(jīng)過深入的了解學(xué)生,然后選擇一些具有初步組織管理作本事的學(xué)生當任班干部。

    2、提倡學(xué)生從“我”做起,在學(xué)校內(nèi)撿一片落葉,一張廢紙等,掀起我愛學(xué)校的熱潮。

    3、組織不一樣資料的活動,促進學(xué)風,班風的構(gòu)成,學(xué)習上要構(gòu)成一個你追我趕的局面,讓每個學(xué)生都有競爭力,不服輸?shù)囊庾R,從而推動學(xué)習的提高。

    4、做好待進生的工作。

    對于學(xué)習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學(xué)生,進行個別教育。具體做法如下:

    對于個別學(xué)生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的進取因素,異常是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。

    六、抓好心理健康教育

    各項研究證明:心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介??梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學(xué)生情感的晴雨表,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗,具有十分重要的意義。

    1、培養(yǎng)學(xué)生進取的情感,開朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不健康的隱患,讓學(xué)生擁有健康有心態(tài)。

    2、活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng),結(jié)合班隊活動,社會實踐等活動進行多層次,多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練。

    3、加強心理咨詢,班級設(shè)立一個“悄悄話信箱”,并給學(xué)生供給學(xué)校的電話號碼。

    4、創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。

    a、多和他們交流,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

    b、從關(guān)心,愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求、

    c、給予微笑的面容,鼓勵的話語,激勵的目光、掃除學(xué)生參與活動的各種心理障礙、

    七、提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全意識。

    1、利用班隊會、晨會實行“每日三分鐘”學(xué)習有關(guān)交通安全知識,定期舉行知識競賽,并做好記錄。提高學(xué)生的交通、防火安全意識。

    2、教育學(xué)生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。

    3、適時進行法制教育,嚴禁學(xué)生打架,玩火等不良行為習慣。

    八、班級活動安排:

    九月份

    1、布置教室,制定班級計劃。

    2、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》

    3、開展讀書活動

    4、進行班干部選拔

    5、布置教室,美化環(huán)境。

    十月份

    1、慶祝國慶節(jié)

    2、開展“讀好書”征文比賽

    3、開展“我為綠色學(xué)校添光彩”活動

    4、開展“陽光體育”健身活動

    5、加強對學(xué)困生的跟蹤工作

    十一月份

    1、家訪活動開始

    2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

    3、開展禮儀教育活動

    4、開展“安全教育”活動

    5、加強行為習慣要求

    十二月份

    1、開展慶“元旦”活動

    2、開展環(huán)保教育

    3、創(chuàng)立“禮貌班級”

    4、進行冬季安全教育

    5、舉辦學(xué)習經(jīng)驗的交流

    6、開展冬季長跑活動

    一月份

    1、輔導(dǎo)學(xué)生準備進行期末考試

    2、班主任寫學(xué)生操行評語

    3、完成學(xué)期結(jié)束工作

    班主任第一學(xué)期教學(xué)工作計劃篇3

    一、指導(dǎo)思想

    本學(xué)期從學(xué)??傮w工作思路和班級學(xué)生思想實際出發(fā),加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好本班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)一個班正、學(xué)風濃、成績優(yōu)、積極向上的班級。

    二、工作目標

    1、對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。

    2、教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

    3、營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

    4、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和感恩。

    5、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級榮譽而感到自豪。

    6、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

    7、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級充滿活力、積極、向上。

    三、具體措施

    1、對學(xué)生進行養(yǎng)成教育:

    1、學(xué)會傾聽的習慣

    (1)上課不做小動作,不玩玩具及學(xué)習用品,不做與學(xué)習無關(guān)的事。

    (2)認真傾聽其他同學(xué)發(fā)言,看他們發(fā)言是否正確,有沒有需要補充的。

    (3)要傾聽老師講解,并按要求認真練習。

    2、善于思考的習慣

    (1)上課專心聽講,認真思考,積極發(fā)言。

    (2)善于發(fā)現(xiàn),大膽發(fā)表自己的見解,對不懂的問題要主動向教師請教。

    (3)課前預(yù)習知識,不明白的問題提前做好標記。

    3、敢于提問的習慣

    (1)勤于思考,敢于質(zhì)疑,與人交流,不怕說錯。

    (2)發(fā)言時,站得直,口齒清,講普通話,聲音要洪亮。

    4、與人合作的習慣

    (1)主動和同學(xué)、老師合作,學(xué)會表達自己的觀點和見解,共同解決問題。

    (2)與同學(xué)交流時,要尊重別人的意見和觀點。

    5、自主讀書的習慣

    (1)養(yǎng)成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習慣,注重知識的積累。

    (2)樂于讀書,愿意和書交朋友,養(yǎng)成閱讀的好習慣。

    (3)不閱讀不健康書籍,不看不健康光盤,不瀏覽不健康網(wǎng)站。

    (4)愛護書籍,不在公用書籍上亂寫亂畫。

    6、認真書寫的習慣

    (1)讀寫姿勢端正,會正確執(zhí)筆,做到“三個一”--眼離書本一尺,胸離桌子一拳頭,執(zhí)筆處離筆尖一寸。

    (2)書寫端正大方,保持卷面潔凈,不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范,格式要美觀。

    2、文明行為方面

    為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

    (1)定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育。

    (2)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

    3、衛(wèi)生方面,根據(jù)學(xué)生的年齡特點,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

    (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

    (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

    (3)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

    4、德育工作方面

    (1)班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健康的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

    (2)班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學(xué)、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

    5、學(xué)生心理健康教育

    (1)班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

    (2)對少數(shù)問題學(xué)生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

    6、學(xué)生安全教育

    (1)安全工作是學(xué)校工作的重中之重,利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動,提高學(xué)生的安全意識,嚴格把關(guān)學(xué)生乘坐“三無”車輛情況。

    (2)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

    (3)舉止文明,不要亂騎自行車,不隨便爬墻,不要去校外游泳,不玩危險的游戲。

    7、加強家訪工作

    本學(xué)期我打算利用電訪。平時,還可以通過電話加強與家長溝通,使家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù),同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),班主任要針對學(xué)生的情況,與家長共同探討解決問題的方法,以此對癥下藥。并對下步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,以共同教育好學(xué)生。

    四、班級主題活動安排

    三月份

    1、制定好班級各類計劃。

    2、引領(lǐng)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習,培養(yǎng)學(xué)生好的行為習慣。

    3、開展“一幫一”活動。

    4、開展植樹節(jié)活動,對學(xué)生進行國情教育,做一個愛護環(huán)境的好少年。

    四月份

    1、向?qū)W生進行安全教育。

    2、舉辦寫字比賽、朗讀比賽。

    3、加強對后進生的輔導(dǎo)工作。

    4、對自我管理進行一次大檢查。(書包的整理、穿著、個人衛(wèi)生等)

    五月份

    1、迎“五一”,開展清理校園衛(wèi)生死角。

    2、學(xué)生常規(guī)工作指導(dǎo)。

    3、舉辦學(xué)習經(jīng)驗的交流。

    4、加強我愛勞動教育,在家做力所能及的家務(wù)。

    六月份

    1、組織迎“六、一”活動。

    2、綜合實踐活動課題的總結(jié)匯報。

    3、期末復(fù)習考試。

    七月份

    1、做好班主任總結(jié)工作。

    2、做好放暑假前的準備工作。

    班主任第一學(xué)期教學(xué)工作計劃篇4

    新的學(xué)期開始了,承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,到大孟各莊小學(xué)的第一年便擔任了一年級班主任職務(wù),新的工作,新的起點,信心滿滿的我相信,我一定會做的很好。

    在我的接觸和學(xué)習里,我認為班主任不僅是一個班學(xué)習、生活等方面的教育者、組織者和,也是班級教育活動的主要實施者和協(xié)調(diào)者。所以我要融入學(xué)生的生活和學(xué)習中,盡快的了解他們,因材施教的做出有限的教學(xué)計劃。

    我們一年級(2)班,共有34名學(xué)生,其中女生15人,男生19人,均接受過學(xué)前教育,就近入學(xué)。針對本班的情況,新學(xué)期我制定了如下工作計劃。

    一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣

    養(yǎng)成一個良好的學(xué)習習慣和行為習慣,對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,對于他們來說,要有一個適應(yīng)的過程,在這個過程當中,就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,時刻提醒學(xué)生,讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,對他們進行常規(guī)訓(xùn)練。

    小孩子剛?cè)雽W(xué),什么都不會,這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此,在開學(xué)的前幾天,我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育,如上課不遲到,不早退,上課要專心聽講,要舉手發(fā)言,要保持校園整潔等等。

    二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,加強班級管理

    一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作.因此,在新學(xué)期,我采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學(xué),并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進行班級工作。

    三、開展合作學(xué)習,增進學(xué)生合作意識

    古人曾說,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治勢。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”,一種感染力量,它是群體的凝聚劑,個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,我計劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,養(yǎng)成良好學(xué)習習慣后,根據(jù)學(xué)生情況,在班級里開展“一幫一”活動,讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用,幫助和帶動本組其他成員,完成預(yù)期的學(xué)習任務(wù),并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習氣氛。學(xué)生在這集體風氣的感染下,制約下,很容易形成關(guān)心集體,體貼他人的主動意識。

    四、加強安全工作,強化安全管理

    在本學(xué)期內(nèi),我將會全力配合學(xué)校做好安全工作,對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生,由于年齡較小,自制力較差,還缺乏安全意識,需要老師及時提醒。并且認真按照學(xué)校要求,利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,對學(xué)生進行專門的安全教育。同時,我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,如家長會、家訪等形式,與家長進行溝通,增強家長的安全意識,使其與學(xué)校配合,做好各種防范措施,共同做好學(xué)生的安全工作。

    雖然,班主任的工作是煩瑣的,但我堅信我會用我的耐心與愛心去澆灌我的學(xué)生,做好一名受學(xué)生愛戴的班主任。

    班主任第一學(xué)期教學(xué)工作計劃篇5

    作為班主任,要與學(xué)生心與心的溝通,達成共識,把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學(xué)生的思想、生活、學(xué)習要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以,作好班主任工作,有利于班上的學(xué)風正不正,學(xué)習態(tài)度端不端正,學(xué)習動機是否明確的問題,有利于學(xué)校工作的正常開展。根據(jù)我班的實際情況,結(jié)合班上特點,特訂出以下計劃。

    一、指導(dǎo)思想

    全面貫徹黨的教育方針。從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力作好班主任工作。

    二、班級基本情況和目標

    我班共有學(xué)生50人。其中,女生24人,男生26人。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

    三、基本措施

    1、了解學(xué)生思想狀況。

    了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

    ⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

    ⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

    ⑶通過與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

    2、抓好班主任的日常工作。

    ⑴組織好學(xué)生做好兩操。是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

    班主任第一學(xué)期教學(xué)工作計劃篇6

    經(jīng)歷了上學(xué)期一學(xué)期的班主任工作,對學(xué)生有了更全面的了解。班級管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。在新的一年里,為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

    1、繼續(xù)抓學(xué)生的日常行為習慣,在各方面嚴格要求,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要加大力度。例如學(xué)校舉行大型會議,對學(xué)生的坐姿及會場秩序的要求。班級管理中更加細致,對違紀行為的學(xué)生要嚴加管理。常規(guī)管理上還是沿用上學(xué)期的值日班長、值日組長負責制,每天一個希望。每個崗位都落實責任人,值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督,勞動委員起三重監(jiān)督。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄,對于違紀的同學(xué)值日班長有提醒的義務(wù),甚至有教育的權(quán)利。每天放學(xué)前全班做當日總結(jié),并請一位同學(xué)提出明天對同學(xué)們的希望。

    2、充分發(fā)揮主題班會的作用,每周一下午第三節(jié)課的班會課,要有積極向上的主題,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性。開展各項活動,讓學(xué)生快樂學(xué)習。本學(xué)期學(xué)校將要開展了藝術(shù)節(jié)等主題活動,我班打算契合學(xué)校的活動開展一些學(xué)生樂于參加的,有生成有收獲的班隊活動,讓學(xué)生能夠從玩中學(xué),玩得開心,學(xué)得快樂。

    3、在學(xué)習上根據(jù)學(xué)生實際情況,區(qū)分對待。我班的成績分布不均,年級前200名的學(xué)生人數(shù)不少,而年級500名以后的學(xué)生人數(shù)也較多,300到500之間的學(xué)生人數(shù)較少。對于成績較好的學(xué)生,要經(jīng)常談話,鼓勵其保持良好的學(xué)習狀態(tài)。對于較差學(xué)生,要多鼓勵,激發(fā)其學(xué)習的興趣,只要有進步馬上給予肯定和表揚。而對于中間一部分學(xué)生也不能忽視,應(yīng)該多注意他們的思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,幫助他們?nèi)〉眠M步。希望通過努力能夠使得我班平均成績有所提高。

    班主任的工作雖然比較繁瑣,但是卻很有意義,看著自己的學(xué)生一天天的長大,心里也是感到很欣慰。我一定要堅持更好的努力下去,將學(xué)生們帶好。總之,本學(xué)期我將竭盡所能做好本職工作,不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

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