要說(shuō)拿手好戲人人都有，只不過(guò)是各自的好拿手好戲不一樣而已，那么關(guān)于我的拿手好戲作文怎么寫呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的我的拿手好戲作文500字左右6篇(最新)，以供大家參考!

我的拿手好戲作文500字左右篇1

你有你的獨(dú)門特技，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

我滑旱冰的時(shí)候，都會(huì)先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍：首先，要站起來(lái)，之后，將雙腳調(diào)整成“八”字形，緊接著，原地踏步……

過(guò)了好一會(huì)，覺(jué)得自己熟練的了，已經(jīng)可以繼續(xù)往后進(jìn)行了，就開(kāi)始第二步——滑。我輕松地，非常有把握地向前挪動(dòng)著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接著，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥，在地面上自由自在的飛來(lái)飛去！

還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時(shí)候，我連站都站不穩(wěn)，只能扶著墻站起來(lái)，練了好長(zhǎng)時(shí)間的基本動(dòng)作后，我有些厭倦了，自己試著滑了幾下：我小心翼翼的挪動(dòng)著雙腳，我左腳剛滑過(guò)去，正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)滑出去的左腳又回來(lái)了，還沒(méi)等我弄明白這是怎么回事的時(shí)候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，如果摔跤了，就爬起來(lái)！就這樣反復(fù)練習(xí)，摔了好多次，又練習(xí)了很多次，我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了！我內(nèi)心的喜悅，真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

這就是我的拿手好戲！你呢？

我的拿手好戲作文500字左右篇2

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的電腦玩得好；有的畫畫畫得好；有的燒菜燒得好；而我的拿手好戲就是——捕魚。

記得有一次，我突然意興大發(fā)，就邀了幾個(gè)小伙伴去附近池塘釣魚。小池塘里的水波光粼粼，清澈見(jiàn)底，里面的魚有紅的，白的，大的，小的，肥的，瘦的，數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂。我“哈”的一聲，一個(gè)“蛟龍入?！碧M(jìn)池塘，頓時(shí)水花四濺，魚兒紛紛落荒而逃，卻不知八面埋伏，驚慌失措的魚只能任由我們捕捉，不一會(huì)兒在我的神機(jī)妙算下，收獲了滿滿一桶的魚。小伙伴們對(duì)我的捕魚技術(shù)終于心悅誠(chéng)服了。

還有一次，我饞了，又想吃魚了，我又來(lái)到小池塘邊，先勘察魚情，再找準(zhǔn)有利地形，然后撒好漁網(wǎng)，最后縱身跳入水中，一彎腰，一伸手，對(duì)準(zhǔn)一條最大的魚撲去，準(zhǔn)備將它逼到已經(jīng)準(zhǔn)備好的漁網(wǎng)里去，來(lái)個(gè)“甕中捉鱉”，那魚卻措不及防地跳到我身上，“哈哈，給我逮了個(gè)正著。至今我還記得那條魚有我手臂那么長(zhǎng)，一桶水那么重，可把我壓垮了。我如一個(gè)凱旋的將軍，得意洋洋地將戰(zhàn)利品帶回家。媽媽忍不住贊嘆道：“呀，這么大的魚，我們?nèi)煲渤圆煌暄?！只要你一出手，我們家一?zhǔn)是‘魚宴滿席′呀！"

現(xiàn)在我的捕魚技術(shù)越來(lái)越精湛，你不妨跟我比試比試，我可不是“王婆賣瓜——自賣自夸?！?/p>

我的拿手好戲作文500字左右篇3

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人是唱歌，有的人是跳舞，還有的人是下棋……而我，就是這么一個(gè)愛(ài)唱歌的男孩。

為什么喜歡唱歌？有人會(huì)這么問(wèn)。那要不，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。一開(kāi)始的我也并不是鐘愛(ài)唱歌的，但不知道為什么，每次聽(tīng)到歌聲，我都會(huì)情不自禁地跟著哼上幾句，有時(shí)還唱得挺帶勁的。直到有一次音樂(lè)課，邢老師當(dāng)著全班的面，夸贊我唱歌還不錯(cuò)，或許正是那時(shí)候吧，我就由衷地喜歡上了唱歌。唱歌，便成了我為數(shù)不多的愛(ài)好之一。

每到周末，我的小房間就會(huì)被我倆當(dāng)成一個(gè)小型的歌廳。那氛圍可絕對(duì)不是一般的，連媽媽，奶奶也都被感染了。有一次，好朋友來(lái)我家玩，我就即興來(lái)了場(chǎng)小型音樂(lè)會(huì)。沒(méi)有絢爛的燈光，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，有的是無(wú)限的熱愛(ài)。我拿起話筒——空飲料瓶，胸有成竹地邁上舞臺(tái)——木藝沙發(fā)，放開(kāi)歌喉唱起了《青春修煉手冊(cè)》。動(dòng)聽(tīng)的旋律，悠揚(yáng)的歌聲，讓在場(chǎng)的聽(tīng)眾無(wú)不陶醉。一曲唱完，我面帶微笑，慢慢走下“舞臺(tái)”。

而此時(shí)，姐姐早已按捺不住，闊步跨了上去，《木偶人》是她的最愛(ài)，一邊唱還一邊伴隨著舞蹈動(dòng)作，這下自然好評(píng)如潮，令我也驚嘆不已。一輪過(guò)后，又到了我大顯身手的時(shí)候，快聽(tīng)，我最拿手的《小蘋果》唱響了，惹得臺(tái)下的觀眾情不自禁地跟著手舞足蹈起來(lái)，“你是我的小呀小蘋果”，正當(dāng)唱到高潮時(shí)，鼻子發(fā)癢，“你是我的小呀小阿啾——”頓時(shí)，笑聲四起，好不歡樂(lè)。而我，好似沒(méi)事兒人，繼續(xù)在舞臺(tái)上高歌。

我的拿手好戲作文500字左右篇4

要問(wèn)我的拿手好戲是什么？那自然是打籃球當(dāng)選了，防守、進(jìn)攻、運(yùn)球、投籃、切球、閃我，樣樣精通。

我是從什么時(shí)候打籃球的呢？十歲那年，我進(jìn)入黃小兵籃球基地，成為里面的一名成員，至今為止已經(jīng)兩年了，現(xiàn)在我成為少年隊(duì)的一名成員了。

一次，我們被邀請(qǐng)到亳州和飛翔籃球一起打友誼賽。我想是時(shí)候拿出我的好戲了。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我用了我的絕技，是：閃、沖、投，成功取得了勝利。完成比賽后下場(chǎng)休息，敵方隊(duì)員們正在那兒商量如何對(duì)付我們，我想：哼，就你們那水平可能防得住我嗎？看我下一場(chǎng)打得你們落花流水。

第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我信心滿滿地沖進(jìn)敵營(yíng)，一連閃過(guò)兩名敵方隊(duì)員。就在我馬上投籃的時(shí)候，我前面的對(duì)手把兩手舉起，想要做最后的掙扎。我冷笑一聲，你還能防得住我？我繼續(xù)投籃，沒(méi)想到他突然往上一跳，球竟一點(diǎn)也不歪，正好落在了他們的手里。

我驚呆了，我竟然被他蓋了火鍋帽。唉，拿手好戲就這樣沒(méi)了，我急忙想辦法，就在對(duì)方投籃的時(shí)候，我一個(gè)大帽，全場(chǎng)都在歡呼。此刻我非常開(kāi)心，我就投一個(gè)超遠(yuǎn)三分球，居然進(jìn)了。

全場(chǎng)都在歡呼，我絕殺了。我們打完比賽，我和對(duì)手說(shuō)：“你們也要努力?！本瓦@樣我的拿手好戲完成了，從此我更加熱愛(ài)打籃球！

我的拿手好戲作文500字左右篇5

問(wèn)起我的拿手好戲是什么我會(huì)告訴你：我的字寫得好，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的是會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)報(bào)。

國(guó)慶期間，教師要求我們做一張數(shù)學(xué)報(bào)?；氐郊?，我就一頭鉆進(jìn)房間，拿了幾張大白紙，鋪在書桌上，準(zhǔn)備好好露一手。我先在正上方寫下“數(shù)學(xué)報(bào)”三個(gè)大字，用記號(hào)筆描成空心字，顯得引人注目。左邊寫了幾個(gè)數(shù)字，再添上形態(tài)各異的五官，單調(diào)的數(shù)字變得生動(dòng)活潑。右邊畫兩個(gè)可愛(ài)的學(xué)生，拿著報(bào)紙豎起大拇指，像在稱贊我：“你真棒”！之后開(kāi)始正文，我把空白部分分成幾大塊，這一塊寫導(dǎo)讀，那一塊寫童話，還有一塊寫小知識(shí)，最終一塊是趣味題。一會(huì)兒，文字部分全部完成。我還要錦上添花，在童話下頭結(jié)合故事的情節(jié)，畫幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍，這樣既感到資料豐富又生動(dòng)趣味。在趣味題的上頭畫一個(gè)拖著下巴動(dòng)著腦筋的小男孩，在跟我們比誰(shuí)先想到答案。這兒一塊太空了，我就添上一條笑話，畫幾只大氣球，里面寫上一些新聞，我們也要關(guān)心國(guó)家大事。拿起基本做好的報(bào)紙，看看還不錯(cuò)，繼續(xù)拿起彩筆涂色，每一塊間隔用彩筆描上不一樣的花邊，每一塊資料涂上令人舒服地底色，每一處細(xì)節(jié)勾勒得輪廓分明。OK！大功告成！

看著我獨(dú)立設(shè)計(jì)，一氣呵成做好的數(shù)學(xué)報(bào)，心里多么高興！我真為自我有這么一個(gè)拿手的本領(lǐng)而自豪！

我的拿手好戲作文500字左右篇6

十八般武藝，樣樣是好戲；三百六十行，行行出狀元。每個(gè)人都有一種屬于自己的拿手好戲，也許我沒(méi)能像別人那樣完美，但我的一項(xiàng)拿手好戲讓我感到我并不比別人差。

關(guān)于這個(gè)拿手好戲，它的故事也可以說(shuō)是三天三夜都講不完。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校要求我們要買一把葫蘆絲，起初我很不情愿。練葫蘆絲的那段時(shí)間，我?guī)缀跏菫E竽充數(shù)。記得那次剛上課沒(méi)多久，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們測(cè)試一下。”這突如其來(lái)的抽查令我有些不知所措。誰(shuí)知下一秒就喊到我的名字，我吹了老半天，一個(gè)音都吹不出來(lái)，在眾目睽睽下，我的伎倆全曝光了，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。不用多想，我被勸退了。

回去后，我卻沒(méi)有想象得那樣高興。望著樂(lè)譜和葫蘆絲，我覺(jué)得它們都在嘲笑我：“好了，如你所愿，以后都不用吹了?！薄安恍?，我不能這樣下去，我是會(huì)吹的，只是懶得去練而已。”于是，我再次拿起了葫蘆絲。從那之后，我苦練了很久，背會(huì)了樂(lè)譜，優(yōu)美的曲子從我的嘴里飛了出去。終于有一天，我鼓足了勇氣去跟老師說(shuō)：“我會(huì)吹曲子了，能讓我回來(lái)上課嗎？”可能是我現(xiàn)在對(duì)葫蘆絲的這份熱愛(ài)被老師看出來(lái)了，他同意了。

如今，我背樂(lè)譜越來(lái)越快，吹曲子也越來(lái)越熟，還考了三本葫蘆絲過(guò)級(jí)證書，從一級(jí)到三級(jí)再到六級(jí)，它見(jiàn)證了我的堅(jiān)持。這些是靠努力得來(lái)的，我不會(huì)放棄它。葫蘆絲這個(gè)拿手好戲?qū)殡S著我的一生。