129知識競賽活動策劃書
紀念一二·九運動，旨在引導青年學生繼承和弘揚愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，并激發(fā)師生的愛國熱情，激勵師生銘記歷史、不忘初心，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。下面是小編帶來的有關129知識競賽活動策劃書，希望大家喜歡
129知識競賽活動策劃書1
12月9日晚，電子工程系11級二班開展了以“紀念一二九，傳承愛國情”為主題的團日活動，本次活動在團支部成員及班內所有團員的共同努力下，取得了圓滿的成功。
通過團支部成員的討論協(xié)商，我們一致認為一二九運動紀念日是個絕好的倡導同學們愛國主義精神的時機，同時，對于當前同學們日漸模糊的愛國思想進行教導也是很有必要的。最終我們確定活動分為三個環(huán)節(jié)來開展。
在活動的第一個環(huán)節(jié)中，各組同學主動的上臺發(fā)表了自己對一二九運動的了解，看法以及感悟。各組同學互相交流溝通有關一二九運動的歷史。在這個環(huán)節(jié)中，同學們對一二九運動有了更深一層的了解和感悟。
活動的第二環(huán)節(jié)是歷史知識搶答環(huán)節(jié)。依舊以組為單位。面對各種有關一二九方面的歷史知識，同學們爭相回答，對于比較難的問題，同學們都主動思考，踴躍發(fā)言。在思考的過程中，更加提升了我們的愛國熱度。
活動的最后一個環(huán)節(jié)是唱紅歌?！秷F就就是力量》、《我的中國心》、《沒有共產黨就沒有新中國》。這些歌現在唱起來仍舊令人心潮澎湃。一如當年那些愛國學生的心情，勿忘國恥，獨立自強，讓這份愛國的熱度一直傳承下去。
本次活動以“紀念一二九運動”為契機，不僅活躍了同學們課余生活，而且大家的愛國熱度比較高，達到了預期目的。不過也有很多地方值得我們思考。比如這次活動的第三個環(huán)節(jié)，同學們唱歌時都不太主動。
對于這個問題，我們團支部在活動之后進行了一些溝通，也問了一些同學們不主動的原因。其實，很多同學是因為自己信心不足，總是不好意思唱，還有的是不好意思第一個唱?；谶@些，我們做了一些部署，以后唱歌的時候，盡量班委給大家開一頭。在日常生活中，我們也會加強對同學們的自信心教育，對大家多鼓勵，爭取解決這一困難。
總體來說，此次活動意義很大，使大家受益頗多，并獲得了理想的效果。
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一、活動目的
本次競賽意在培養(yǎng)我校廣大學生良好的讀書習慣，廣泛涉獵，博覽群書，提高學生文化素質，增強學生的文化知識底蘊，在全院掀起讀書熱潮,豐富同學大學生活。從而促進優(yōu)良學風校風的形成,推進文明校園、和諧校園建設。
二、活動主題：含英咀華 博古通今
三、活動介紹
1、活動時間：初賽： 5月10日(各系海選)
復賽： 5月17日(選出十強)
決賽： 6月5日(十強PK)
2、活動地點：2號報告廳
3、活動對象：常州輕院在校大學生
4、主辦單位：常州輕工職業(yè)技術學院院團委、圖書館、讀者協(xié)會。
四、活動流程策劃：
(一)前期準備：
a、活動宣傳
1、在活動開始前一周，我們將在校園主干道懸掛博古通今知識競賽的宣傳條幅及板報，標明時間、地點、內容。
2、在學校貼吧、優(yōu)習網、大學生精英論壇等點擊率較高的網站上來進行宣傳。
3、通過校廣播臺進行宣傳造勢。
4、與校部聯(lián)系，在校部LED顯示屏上滾動播出。
b、活動準備
1、活動開展所需文件與比賽題目等材料的準備。
2、在活動前期申請活動場所、活動經費、素質拓展等相關活動支持。
3、準備活動所需物品。
4、為本次活動邀請評委與嘉賓。
(二)博古通今知識競賽比賽規(guī)則：
1、 由各系分別推薦2名選手參賽，八系共16人;
2、 在“一戰(zhàn)到底”開始之前，各參賽選手進行筆試，在規(guī)定的30分鐘內作答100個單項選擇題，按成績高低依次選出前10名參與者參加決賽，(其中可以自愿申請作為賽前擂主)
3、 其余選手以抽簽的方式決定選手號(1-10號)，決賽時對號入座;
4、 一切準備就緒之后，由主持人宣布比賽規(guī)則：
(1)答題先有擂主開始，然后是挑戰(zhàn)者，依次循環(huán);
(2)每道題有20秒鐘答題時間，回答正確則由下一位繼續(xù)答題，在規(guī)定時間內沒有給出正確答案的自動被淘汰;
(3)擂主有一次免答權，遇到不會的問題可以說過而不答。那此時題目由競爭對手回答。
(4)當挑戰(zhàn)者遭淘汰時，擂主繼續(xù)守擂，進行比賽。當挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)成功時，挑戰(zhàn)者即成為下一任擂主，原擂主淘汰，此時新擂主將獲一次“免答權”選擇在其余的挑戰(zhàn)者當中挑選一位進行兩兩PK;
(5)擂主每成功PK一名挑戰(zhàn)者都會有相應的禮品，擂主可以選擇放棄帶著禮品下場，亦可以選擇繼續(xù)守擂沖刺終極大獎，答對終極挑戰(zhàn)的同學即可拿走所有獎品和終極大獎離開，成為本次比賽的“站神”。
附：獎品有：筆記本、相冊、水杯、毛巾、迷你小風扇、4GU盤、8GU盤、優(yōu)秀書籍、迷你音響、扇子。
注意事項：為了比賽的公平公正，在筆試時嚴守考紀，作弊者直接淘汰。
(三)比賽程序
1、先由主持人致開場詞，依次介紹在場的各位嘉賓，然后宣布參賽選手進場并依次介紹，與此同時，參賽選手可喊出自己的決賽口號。
2、主持人簡單介紹比賽環(huán)節(jié)。
3、主持人宣布比賽開始。
4、主持人宣布比賽結果，頒獎、合影留念。請一等獎獲得者發(fā)表獲獎感言。
注：比賽期間，請工作人員維持現場秩序，不得高聲喧嘩，更不能向選手提醒答案。
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一、競賽背景
校園是整個社會極為重要的組成部分，維護好校園的安全、穩(wěn)定，不僅事關每個學生的人身安全，還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關;不僅事關社會治安穩(wěn)定，而且關系到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。
校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學應當加強安全意識，提高安全防范能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能，在突發(fā)事件發(fā)生時，才能冷靜應對，而且能在保護自己的同時盡己所能救助處于危險境地的人。
目前我國校園安全的形勢不容樂觀，各種意外傷害事件時有發(fā)生，因此除加強必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要。基于此考慮，_應用技術學院城市建設與安全工程學院安全工程系擬在全校范圍內主辦大學生安全知識競賽，其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識，普及安全知識，提高大學生的安全防范能力，營造一個安全和諧的校園環(huán)境。
二、競賽主題
校園安全共擔當，和諧生活同分享
三、競賽時間
20_-_-_
四、競賽地點
(具體時間視參賽人數而定)
五、參賽對象
_應用技術學院全日制在校學生
六、參賽方式
各二級學院單獨或聯(lián)合組隊報名參賽，每個代表隊由四名參賽選手組成。
七、報名截止日期
20_-9-26到20_-10-14
八、主辦單位
_應用技術學院城市建設與安全工程學院
九、協(xié)辦單位
_應用技術學院學生會安全協(xié)會
十、競賽內容
本競賽活動內容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網絡安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。
十一、競賽方式
搶答賽
十二、獎項設置
一等獎：1隊
二等獎：2隊
三等獎：3隊
本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎證書及獎品，未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。
十三、基本要求
1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持，做到積極行動，精心組織。
2、到場各隊參賽選手均要統(tǒng)一服裝。
3、請各二級學院負責組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團親臨比賽現場進行觀看、學習。
4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請?zhí)崆?0分鐘進場，并在指定位置就座;各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律，可打出活動相關標語或宣傳牌
129知識競賽活動策劃書4
一二.九運動是中共領導的一次大規(guī)模的學生愛國運動。它標志著中國人民抗日民主運動新高潮的到來。在新的歷史條件下，紀念“一二?九運動”，發(fā)揚“一二?九”運動的光榮傳統(tǒng)，將進一步激發(fā)我們的愛國熱情，使我們更加堅定信念跟黨走，努力成長為中國社會主義合格建設者和接班人。
為了確實達到“激發(fā)愛國情懷、弘揚報國之志，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”的目的，院國旗護衛(wèi)隊對一系列的活動進行了周密的策劃和謹慎小心實施。
12月9日早上6：20，懷著對先烈的崇敬、對歷史的敬仰和責任!我們的隊員早早集合完畢，排著整齊隊列、邁著鏗鏘有力的步伐，到達升旗儀式前指定的位置。標兵就位、出旗、升旗、國旗下的講話、結束。在院級其他組織和各系部的配合下，整個升旗儀式井然有序的進行!顯然用她獨具有魅力和方式，感染、教育、成長著每一顆拳拳愛國之心!
上午10：00。按既定方案分頭準備簽名活動和紀念“一二?九運動”大型圖片展。在一個小時后活動正式開始。在全隊的認真積極的準備下，本打算十一點開始的活動，提前就有不少同學來看圖片展和很鄭重地簽下自己的名字。在隊員指引下，同學們都積極的參加了活動!圖片展的往昔艱苦歲月的追憶，簽名現實的感悟，激發(fā)了同學們強烈的愛國情感，提高了愛國主義情操。
通過這些活動的開展，我們深刻的體會到：我們應該學習當年的那些青年們，學習他們拋頭顱灑熱血的精神，學習他們?yōu)樽鎳I身的精神。作為新一代的青年我們要不忘國恥，更應該牢記那段歷史?，F在的我們要好好學習，將來為祖國做出自己應有的奉獻，這樣才對得起當年的那些革命先輩們。如果不是當時那么多有責任心，有愛國主義的人們，我們現在的幸福生活就不會擁有了，所以我們要好好感謝那些為了我們而付出寶貴生命的人們。因為有了他們，才有我們的今天美好的和平生活。
在升旗儀式時，我內心洶涌澎湃，被“一二?九運動”中學生們的愛國情懷震撼著;簽名活動和圖片展時，同學們或沉重或思考氣氛嚴肅而凝重，在大家心中一定對“一二?九運動”有一系列思考。
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