學校開展校慶活動招生方案
通過校慶，歷屆知名校友受邀返校，帶來對母校和老師的崇敬與愛戴，也會帶來辦學社會效益的反饋信息，校慶活動對教師和領導在辦學、治校中的工作改進帶來促進作用。今天小編在這給大家整理了一些學校開展校慶活動招生方案，我們一起來看看吧!
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學校開展校慶活動招生方案1
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以宣傳學?！扒晡拿}、百年辦學、十年升本”歷史和成就為切入點，以搞好學科建設，推進內(nèi)涵發(fā)展為主線，以凝聚校友人心，振奮師生精神，提升學校聲譽為目的。改革與完善校慶方式，不安排慶祝大會，開展以學校和二級學院為不同層次，以在校師生和校友為參與主體的內(nèi)容豐富的系列慶?；顒?。
二、活動時間
活動時間安排在3—6月份，以教育部《關(guān)于同意__財經(jīng)高等?？茖W校等四所高校合并組建__學院的通知》___文件發(fā)文之日——3月5日為標志，公布校慶活動方案，揭開校慶序幕，并在5月份集中開展“校慶活動月”，將活動推向高潮。
三、校慶內(nèi)容
(一)學?；顒樱?/p>
1、宣傳活動：
利用校園網(wǎng)設立宣傳網(wǎng)頁、校報設立專刊和校外媒體宣傳“千年文脈、百年辦學、十年升本”辦學歷史和成就，制作學校宣傳畫冊和介紹光盤，完善校史展廳內(nèi)容并制作網(wǎng)絡版，出版《___》第二專集和校慶活動紀念冊，營造校園校慶氛圍。(責任部門：宣傳部)
2、文體活動：
⑴出演一臺校慶專場文藝晚會(責任部門：藝術(shù)學院、工會、團委);⑵舉行“歌唱祖國、愛我學?！毙c歌唱比賽活動(責任部門：藝術(shù)學院、工會);⑶邀請南大藝術(shù)團來校演出(責任部門：藝術(shù)學院、工會);⑷舉行全校性校慶體育項目比賽活動(責任部門：體育學院、工會)。
3、學術(shù)活動：
⑴舉行“__講壇”第100期學術(shù)報告及慶?；顒?責任部門：宣傳部);⑵教學科研成果展(責任部門：科研處、教務處、實驗中心);⑶校內(nèi)學者系列講座(責任部門：教務處);⑷校園實驗室、圖書館對外開放日起動儀式(責任部門：實驗中心、教務處、科研處、圖書館、各二級學院)
4、學生活動：
⑴舉行“傳承千年文脈，感悟經(jīng)典魅力”——__歷史名人名篇朗誦比賽;⑵“獻禮百年九院，銘刻歷史記憶”——大學生書法、繪畫、攝影展;⑶“共享十年升本，暢談母校情懷”——“我愛我?！敝黝}征文比賽;⑷“開創(chuàng)美好未來，我為母校添彩”——“我的大學，我的未來”主題團日活動;⑸開展在校生與優(yōu)秀校友交流活動(責任部門：學工處、團委)。
5、校友活動：
召開以各地校友聯(lián)誼會會長為對象的校友座談會;舉行校友專題報告會;開展校友聯(lián)誼活動;編制校友聯(lián)系名冊;鼓勵校友捐助建造“青衿園”雕塑(責任部門：校友聯(lián)誼會辦公室、招就處、各二級學院)。
6、離退休老同志活動：
召開離退休老同志座談會，舉行門球或釣魚比賽活動，組織全校離退休老同志游覽廬山(責任部門：老干處);參加工會組織的系列活動(責任部門：工會)。
7、校園建設和環(huán)境美化活動：
⑴開展校園綠化工程、校園亮化工程和老校區(qū)環(huán)境美化工程(責任部門：基建處、國資處、后勤集團);⑵某基建工程奠基儀式(責任部門：基建處)。
8、校慶后勤與經(jīng)費保障：
負責校慶期間后勤保障;開通校友捐贈帳號，籌集與管理校慶專項經(jīng)費(包括校友捐款);設計和制發(fā)校慶紀念品(責任部門：后勤集團、財務處)。
(二)二級學院活動：
各學院在學?；顒涌蚣芟麻_展全院范圍的以校慶為主題的系列活動(責任部門：各二級學院)。
四、籌辦機構(gòu)
學校成立慶?；顒宇I導小組，書記、校長為組長，其他校領導為副組長，各二級學院和相關(guān)部門領導為小組成員;成立慶?；顒愚k公室，掛靠學校黨(院)辦。
各責任部門和各二級學院擬定具體慶?；顒訉嵤┓桨福闪⑿c工作小組，落實具體經(jīng)辦責任人，如需學校經(jīng)費支持提出經(jīng)費預算，在3月中旬上報學校慶祝活動辦公室，經(jīng)學校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)活動安排，按時間要求進行實施。
學校開展校慶活動招生方案2
十年的歷程，十年的拼搏，十年的輝煌，___學院走過了十年的風雨，迎來了十年的華誕。為了豐富校園文化生活，展示校園文化建設成果，對外加大宣傳，對內(nèi)加強團結(jié)，重新描繪___學院的宏偉藍圖，續(xù)寫燦爛的新篇章，擬定于__年3月10日舉辦建校10周年慶典活動。為了確保校慶各項籌備工作的順利開展，特作如下方案。
一、公關(guān)策劃目的
1、通過本次校慶活動，總結(jié)我校發(fā)展的歷史經(jīng)驗，展示我校育人成果，進一步明確學校發(fā)展方向，也加強廣大校友之間的聯(lián)系，增進和尋求社會各界對學校的了解和支持，提升學校在社會的認知度和美譽度。
2、通過本次活動的規(guī)模效應，營造“校園文化”氛圍，激勵和鼓舞全校師生員工的熱情，加強學生對學校的了解與認識，形成榮譽感和自豪感。同時也促進學校在新時期各項工作健康、快速發(fā)展。
3、借助本次活動，發(fā)揚以史為鑒，展望未來，本著“展示成就、擴大影響、凝聚力量、促進發(fā)展”的原則。
4、通過十周年的校慶活動提高學生的組織能力，溝通能力。
二、慶典活動時間計劃
(一)啟動階段(__年3月——__年10月)
1、成立校慶籌備領導機構(gòu)和工作機構(gòu)。
校慶籌備委員會
名譽主任：___、___
主任：___、
副主任：___、___、___
下設校慶活動辦公室
主任：___
2、研究確定校慶日和校慶規(guī)范名稱。
校慶時間：__年3月10日
校慶規(guī)范名稱：今天是你的生日——我的母校
3、召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員。
4、各組根據(jù)工作職責提出工作方案報校慶領導小組審定。
5、在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍，發(fā)布致校友的一封信。
6、啟動校慶活動經(jīng)費籌集工作。
7、研究確定規(guī)劃項目和校園景觀項目。
8、充實完善校園文化建設，設計好校徽、校歌，校訓，校風、教風、學風方案。
9、完成校慶籌備領導小組確定的其它任務。
(二)籌備階段(__年10月——__年1月)
1、建立各地校友聯(lián)絡站，設立校友網(wǎng)站，編輯《校友通訊錄》。
2、編印《___學院校史》、十年校慶紀念冊，編輯《校慶?？?，制作光盤(專題片)，設計確定校慶紀念品。
3、舉辦十年校慶師生書畫攝影作品展，宣傳報道、拍攝校慶專題片。布置校史陳列館。
4、組織校園基礎設施建設：改造學校大門與德育墻，修建校慶標志物，修整美化校園環(huán)境。環(huán)境美化，校舍整修。
5、組織文藝活動排練和師生活動布展。
6、開展“師生同唱一首歌(校歌)”活動。
7、組織實施規(guī)劃項目和校園景觀項目。
8、繼續(xù)籌集校慶活動相關(guān)經(jīng)費，設立專項基金。
9、聯(lián)系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單。
10、制訂校慶活動具體實施方案。
11、完成學校校慶領導小組確定的其它任務。
(三)慶典階段(__年2月——校慶日)
1、邀請領導、來賓、校友。
2、編印校友錄。
3、起草校慶文稿，印制文字資料。
4、召開新聞發(fā)布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度。
5、登記接收禮品和錢物并進行展示。
6、隆重舉行建校50年慶典。
7、組織各類校慶相關(guān)活動。
三、總體要求
全校全體師生要充分認識校慶的重要意義，各籌備工作組、各系部、各班級、各教研組要在學校的統(tǒng)一領導下開展工作，根據(jù)活動宗旨要求和時間安排，召開本組工作人員會議，制定本組工作方案，落實具體職責，按時完成各項籌備工作。學校將根據(jù)籌備工作的進展補充適當?shù)娜藛T。
校慶的籌備是一項系統(tǒng)工作，需要全校全體師生的互相配合、大力支持，需要各方聽從指揮、協(xié)調(diào)一致、形成合力，共同搞好校慶，齊心協(xié)力推動學校事業(yè)的進步。
學校開展校慶活動招生方案3
一、啟動階段
1、成立儲備領導機構(gòu)和工作機構(gòu)并確定要安排各機構(gòu)的任務以及職責范圍。如:校慶籌備委員會聯(lián)絡接待組活動宣傳組會議演出組校史材料組資料捐贈組后勤保障組環(huán)境與建設組籌款與經(jīng)費組安全保衛(wèi)組。
2、確定校慶日和名稱
校慶時間:20__年10月15日
校慶規(guī)范名稱:今天是你的生日——我的母校
3、舉辦各類營造迎接校慶氛圍的活動
(1)以“今天是你的生日——我的母?！睘橹黝}舉辦征文、繪畫、攝影、書法展活動。
(2)為增加喜慶氣氛，向校內(nèi)外發(fā)出邀請征集慶賀對聯(lián)并選擇優(yōu)秀對聯(lián)進行展覽。
(3)以“母校，我為你驕傲”為主題，舉辦慶祝10周年校慶演講活動，并對將獲獎作品編撰成書。
(4)以“江大人·事·物”為主題舉辦MV短片征集活動，并將精彩視頻放到視頻網(wǎng)上公開瀏覽，宣傳。
(5)舉辦“校史知識搶答賽”活動，加強學生對學校的了解和認識，增強學生的歸屬感和榮譽感。
4、啟動活動經(jīng)費籌集工作，并接受社會各界的贊助。
5、研究確定規(guī)劃項目和校園景觀項目。
二、籌備階段
(一)學校內(nèi)部公關(guān)活動
1、建設各地校友聯(lián)絡點，編輯《校友通訊薄》，設立并公開校友網(wǎng)站。
2、編撰校史，并編印畫冊，同時將校史制成專題片。
3、出版《校慶主刊》，讓全校師生以及社會人士關(guān)注校慶。
4、設計校慶宣傳佳品，并作為嘉賓的贈送禮品，如:精美時尚的手提袋，書簽，皮制公文包，相冊，掛歷，保溫杯等。
5、布置校史陳列室。
6、編撰學?？蒲谐晒笫掠洸⒅谱鞒蓪］嫛?/p>
7、組織校園環(huán)境美化，校舍整修，比如:圖書館，食堂等修葺工程以及校園綠化工程等。
8、制訂學術(shù)交流活動方案，設立校友論壇，高校論壇，專家論壇等。
9、組織文藝活動排練
10、開展“昨天、今天、明天”__學院發(fā)展歷程主題圖片收集和編輯工作，并制成專題片。
11、制作來賓簽到冊
12、開展各規(guī)劃項目的具體實施工作
13、做好來賓住宿安排準備工作
14、慶典會場的布置工作以及校區(qū)校園裝扮工作
(二)學校外部公關(guān)活動
1、提前擬定邀請嘉賓單位及名單。如:市、區(qū)領導，一些社會名流(體、影、歌星)，其他高校代表，往屆校友(尤其是一些知名的老校友)，優(yōu)秀畢業(yè)生代表，新聞人士，家長代表等，提前半個月~1個月將請柬送達出席人員手中，并在請柬上寫明校慶活動的時間、地點、方式等具體事項。
2、利用慶典活動，與更多的企業(yè)和單位交流接觸，邀請他們參加10周年校慶活動，并向其推薦我們的學生，擴大學校的就業(yè)渠道，提高學校的就業(yè)質(zhì)量。
3、大量宣傳，爭取新聞報道。通過報紙、電視、廣播、雜志、網(wǎng)絡等公布網(wǎng)址、聯(lián)系人、聯(lián)系方式等，并大力宣傳__學院，讓更多的社會各界人士關(guān)注我們的校慶活動，并爭取更多的企業(yè)贊助，同時，盡可能爭取獲得當?shù)氐胤脚_的現(xiàn)場直播。
4、利用慶典活動，邀請常年向?qū)W校提供高考優(yōu)秀生的各地區(qū)高級中學領導以及部分學生代表參加學校的慶典活動，進一步宣傳學校的形象，力爭吸引更多的高考優(yōu)秀生，豐富學校的人才資源。
三、慶典階段
1、舉行隆重而別有創(chuàng)意的開幕式。
首先進行奏國歌，升國旗的儀式;由院長宣布“__學院校慶開幕式正式開始”，全場起立，高唱__學院校歌;然后，學校領導，教師代表，知名老校友代表社會各界代表，學生代表及家長代表們先后上臺發(fā)言。
2、舉行“__學院10周年紀念章”頒發(fā)儀式，由學生代表以及校友代表為社會各界人士頒發(fā)。
3、舉行11級新生閱兵式，一方面展現(xiàn)新生的朝氣與活力也象征學校的蓬勃發(fā)展;另一方面，讓新生參與此次慶典活動，并以“閱兵式”特殊形式給母校獻禮，不僅能夠增強他們的歸屬感和自豪感，還能給會場增添一道亮麗的景觀。
4、舉行一場莊重而盛大的在校優(yōu)秀生現(xiàn)場入黨宣誓活動。
5、開展各式各樣的葡萄酒會，座談會，茶話會等，如:
①以“成長經(jīng)歷，你我共勵“為主題，舉行學生代表座談會，讓學生暢所欲言，交流自己在學習生活中遇到的問題和煩惱，共勉共進。
②以“分享生活，暢談人生”為主題，舉行往屆校友座談會，可從每屆學生選一名代表，一直到20__屆，暢談自己的成長。③邀請各高校領導以及國內(nèi)外專家學者共聚一堂，開一個茶話會，共同探討新的形勢下，高校教育的發(fā)展路向等。
6、舉辦各種形式的展覽會。
①學校優(yōu)秀學術(shù)期刊展
②優(yōu)秀畢業(yè)生論文展
③學校歷史發(fā)展圖片展
④學校科研成果圖片展
⑤優(yōu)秀社團活動圖片展
⑥學生優(yōu)秀科創(chuàng)項目展等
7、__學院大事記
8、播放__“昨天-今天-明天”專題片
9、舉辦一系列參觀活動，邀請嘉賓分批參觀__學院的實驗基地等。
10、舉行記者招待會，精心安排好招待會現(xiàn)場，并向外界發(fā)布新聞，宣傳好__學院，有力塑造學校的形象。
11、舉辦一次人才交流會，邀請各個企業(yè)，單位招聘即將畢業(yè)的20__級學生，為學生就業(yè)創(chuàng)造良好機遇。
12、舉辦一次特別的大聯(lián)歡晚會，邀請所有嘉賓出席。
13、安排一次大型的簽名活動，讓社會各界人士以及廣大師生簽名留念。
14、舉辦各種師生聯(lián)誼競賽項目，如乒乓球、羽毛球、籃球等等以及一些其他的體育競技項目，目的是增強整個活動的歡樂氣氛，同時也加強師生情誼。
四、尾聲部分
一、做好活動結(jié)束工作，認真安排嘉賓的歸程旅途，要善始善終，給嘉賓留下美好的印象。
二、做好信息反饋工作，可進行電話調(diào)查問候，了解他們對此公關(guān)活動的評價，并讓他們對此活動提出寶貴意見，以便日后改進。
三、加強與參與了此次活動的企業(yè)和贊助商溝通交流，為以后學校的長遠發(fā)展獲得更優(yōu)越的社會環(huán)境;同時，也為本校學生提供更優(yōu)越的就業(yè)環(huán)境。
五、總體要求
全校全體師生要充分認識校慶的重要意義，各籌備工作組、各二級院系、各班級、各教研組要在學校的統(tǒng)一領導下開展工作，根據(jù)活動宗旨要求和時間安排，召開本組工作人員會議，制定本組工作方案，落實具體職責，按時完成各項籌備工作。學校將根據(jù)籌備工作的進展補充適當?shù)娜藛T。
學校開展校慶活動招生方案4
一、主要學術(shù)活動
1、主辦、承辦國際學術(shù)會議
(1)20__年國際植物逆境生物學學術(shù)研討會，6月15日-6月20日，生物學院;
(2)第二屆智慧農(nóng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展國際研討會，9月20日-9月23日，信電學院;
(3)20__年國際堆肥會議，10月22日-10月25日，資環(huán)學院;
(4)國際計算機與計算技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應用研討會，9月17日-9月19日，信電學院;
(5)有機廢物生物質(zhì)能與養(yǎng)分回收國際研討會，20__年8月7日至20__年8月9日工學院
(6)CAER國際學術(shù)年會，10月16-17日，經(jīng)管學院。
2、主辦、承辦國內(nèi)學術(shù)會議
(1)第二屆“農(nóng)業(yè)保險”研討會，5月30日，經(jīng)管學院;
(2)20__中國農(nóng)業(yè)發(fā)展論壇，6月6日，經(jīng)管學院;
(3)“農(nóng)業(yè)高效用水”創(chuàng)新引智基地(111計劃)學術(shù)研討會，6月，水院;
(4)中國葡萄酒基礎研究與技術(shù)創(chuàng)新學術(shù)研討會，6月25-30日，食品學院;
(5)東北玉米大面積綠色增產(chǎn)研討會，6月下旬，資環(huán)學院;
(6)第五屆中國縣域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展高層會議，7月，水院;
(7)北京青年農(nóng)經(jīng)學者論壇，7月4-5日，經(jīng)管學院;
(8)中國獸醫(yī)教育與科技發(fā)展研討會，9月，動醫(yī)學院;
(9)動物疫病與公共衛(wèi)生專題學術(shù)研討會，9月，動醫(yī)學院;
(10)農(nóng)產(chǎn)品采后質(zhì)量安全風險評估研討會，9月，食品學院;
(11)中國食品科學技術(shù)學會果蔬加工技術(shù)分會年會，10月，食品學院;
(12)黑土區(qū)土壤質(zhì)量保育學術(shù)研討會，10月，資環(huán)學院;
(13)中低產(chǎn)田改良與水土資源高效利用學術(shù)研討會，11月，資環(huán)學院;
(14)農(nóng)村金融改革與發(fā)展論壇，11月7日，經(jīng)管學院;
(15)農(nóng)業(yè)節(jié)水與水文水資源SEMINAR系列論壇，11-12月，水院。
3、科技創(chuàng)新和學科建設系列報告
擬邀請10位左右教育部、科技部、農(nóng)業(yè)部、國外科研機構(gòu)的院士、長江學者、知名專家，舉辦科技創(chuàng)新和學科建設方面的報告會。
4、杰出校友學術(shù)報告
擬邀請10位左右校友中的院士、長江學者、國外科研機構(gòu)知名專家，舉行學術(shù)報告會，也可結(jié)合學校名家論壇進行。
5、青年教師科技創(chuàng)新學術(shù)沙龍
每個學院組織青年教師學術(shù)沙龍5-6次，科研院組織1-2次全校性青年學術(shù)交流活動。
6、研究生學術(shù)交流活動
研究生院將舉辦博士論壇、暑期學校、夏令營等學術(shù)活動。
7、本科生學術(shù)交流活動
(1)主辦華北賽區(qū)大學生生物競賽;
(2)學校和學院組織校友座談，征求校友對本科教學改革的意見。
8、各學院舉辦的學術(shù)活動(匯總中)
二、主要文化活動
校慶文化活動分為“憶百年滄?！?、“頌稼穡華章”、“展三農(nóng)輝煌”三個篇章，活動項目具體如下：
“憶百年滄?！毕盗?/p>
1、校史宣講和學習活動(4-5月)
邀請學校老同志為大學生做校史校情報告，宣講學校和各學院辦學歷史，集中展現(xiàn)學校發(fā)展歷程中的崢嶸歲月和輝煌成就，體現(xiàn)歷代農(nóng)大人“心懷社稷、情系蒼生”的高尚情懷，激勵年輕一代學子繼往開來，自覺投身中華民族偉大復興的歷史洪流，為“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
2、校慶LOGO和口號征集活動(3-4月)
面向全校師生征集校慶LOGO和相關(guān)口號，讓大家在重溫學校110年光輝歷程的基礎上，展現(xiàn)輝煌，暢想未來，設計出富有農(nóng)大特色和歷史底蘊的校慶LOGO，以及鼓舞人心的響亮口號。
3、話劇《稼穡之歌》復排與校內(nèi)外演出(10月)
在《稼穡之歌》原有版本的基礎上，融入近十年學校發(fā)展變遷的元素，完善劇本內(nèi)容，幫助師生和校友更好地了解校史，同時也展示農(nóng)大發(fā)展的輝煌歷史。
4、評選自強之星、五四標兵活動(3-10月)
組織評選20__年度自強之星和20__年度五四青年標兵，集中宣傳他們自強不息的精神和在生活、學業(yè)、工作、自主創(chuàng)業(yè)等方面奮發(fā)有為的事跡。同時尋訪以往的獲得者。
“頌稼穡華章”系列
5、主題黨日活動、主題團日活動(3-5月)
(1)開展“傳承百年優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行愛國榮校精神”主題黨日活動。引導廣大學生黨員用實際行動踐行老一輩農(nóng)大人為國為民的高尚品格和奉獻精神，激發(fā)廣大學生黨員的榮譽感、使命感、責任感。
(2)在全校青年團員中開展“學校史·愛母?！敝黝}教育活動，指導各團支部開展主題團日活動、組織校史學習;評選校級“十佳團日活動”。
6、承辦首都“挑戰(zhàn)杯”競賽暨大學生科技成果展(4-6月)
承辦第八屆“挑戰(zhàn)杯”首都大學生課外學術(shù)科技作品競賽，以此為契機舉辦大學生科技成果展，對我校大學生在近5年來在科技創(chuàng)新與學術(shù)實踐方面取得的成果進行集中展示。
7、師生書畫、攝影作品展覽活動(3-5月)
開展“抒寫核心價值觀，聚焦偉大中國夢”主題展覽活動，面向全校師生征集原創(chuàng)書法、繪畫、攝影作品，并展出，引導廣大師生對社會主義核心價值觀的認同和踐行，展現(xiàn)對學校百年發(fā)展歷程的自豪與自信，激勵學生弘揚農(nóng)大精神，樹立遠大理想。
8、五月的花海系列文化活動(4、5月)
(1)舉辦十佳歌手大賽。在傳統(tǒng)環(huán)節(jié)中加入校友歌手的獻唱環(huán)節(jié)，突出品牌活動的傳承性和育人實效。
(2)國際觸球邀請賽。作為中國橄欖球的發(fā)祥地，恰逢中國第一支橄欖球隊——中國農(nóng)大橄欖球隊建隊25周年之際，舉辦國際觸球邀請賽，為校慶增添運動激情。
(3)農(nóng)BA東西區(qū)全明星籃球周末。在往屆東西區(qū)球員的對陣中加入教師球員和校友球員，在體育賽事中共敘師生情和校友情。
(4)五四亮燈行為藝術(shù)秀+露天社團文化節(jié)。五四當晚的亮燈行為藝術(shù)秀重點展現(xiàn)農(nóng)大110年取得的成績、校慶活動LOGO等，配合操場上的露天社團文化節(jié)，將青年節(jié)的氣氛推向高潮。
(5)學生系列文化活動。包括：放飛風箏、黑白灰話劇演出、麥田樂隊專場演出、種子畫制作、井蓋設計、攝影大賽、求職大賽等。
“展三農(nóng)輝煌”系列
9、暑期社會實踐(4-10月)
(1)以“尋訪優(yōu)秀校友，獻禮母校華誕”為專題，開展師生暑期社會實踐活動。尋訪校友扎根基層的奉獻精神，踐行社會主義核心價值觀;通過開展“薪火相傳”活動，宣傳我校百年輝煌，讓更多學子報考我校;通過支教、農(nóng)村調(diào)研、送農(nóng)技下鄉(xiāng)等多種形式，奉獻我校學子才華，獻禮校慶。
(2)深入推進紅色“1+1”共建。引導30個本科生黨支部與30個京郊農(nóng)村黨支部、社區(qū)及企事業(yè)單位黨支部合作共建，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，發(fā)動學科帶頭人、青年教師黨員和關(guān)工委老黨員積極參與共建，傳承百年農(nóng)大精神。
10、高雅藝術(shù)進校園活動(3-9月)
突出110校慶理念，每月邀請一場知名藝術(shù)團體的演出進校園，為農(nóng)大學子獻上一場藝術(shù)的盛宴，增強校慶的熱烈氣氛。
11、新生與校友聯(lián)歡晚會(10月17日)
校慶當天呈現(xiàn)一場高水平的綜合文藝晚會，集中展現(xiàn)我校的校園文化和藝術(shù)水準，邀請校友獻藝,將校慶氣氛推向高潮。
12、就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列活動(3—10月)
(1)舉辦首屆校友企業(yè)專場招聘會。邀請20家農(nóng)大校友創(chuàng)辦的優(yōu)秀企業(yè)或部分校友任高管的企事業(yè)單位,回校招錄農(nóng)大優(yōu)秀畢業(yè)生，加強校友企業(yè)與母校的聯(lián)系。
(2)舉辦20__年“創(chuàng)業(yè)者論壇”。充分依靠并挖掘校友企業(yè)資源，邀請校友知名企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)校友與校內(nèi)創(chuàng)業(yè)團隊參加“創(chuàng)業(yè)者論壇”，分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、組建校友創(chuàng)業(yè)導師團隊。
三、校友聯(lián)絡與籌資活動
1、積極推進中國農(nóng)業(yè)大學校友會注冊工作
在前期工作的基礎上，盡快啟動學校校友會注冊工作，積極與教育部、民政部和學校各相關(guān)部門溝通，認真準備申報注冊所需文件、材料，力爭在110周年校慶前有階段性進展。
2、出臺加強校友工作的相關(guān)文件，完善校友工作機制
出臺《關(guān)于進一步加強校友工作的若干意見》等有關(guān)文件，明確校友工作定位、理順工作機制、健全校友組織、規(guī)范校友管理，進一步完善校友會、地方校友會、學院校友工作運行體系，有效整合全校資源，共同促進校友工作。
3、協(xié)調(diào)地方校友會舉行慶?；顒?/p>
組織和協(xié)調(diào)地方校友會做好相關(guān)紀念、慶?；顒?，并及時通過校園網(wǎng)、校友網(wǎng)、微信工作平臺等途徑做好宣傳報道。以學校領導出訪為契機，看望香港、北美等海外校友。邀請各地方校友會負責人來校參加專題研討，聽取對學校校慶工作方案和校友工作的意見和建議。
4、完善校友信息數(shù)據(jù)庫
建設方便、實用、高效的校友信息數(shù)據(jù)管理系統(tǒng);與校內(nèi)各部門密切配合，完善校友名單;依托各學院、各地方校友會，通過班級聯(lián)系人、導師等途徑收集校友信息。
5、加強網(wǎng)絡平臺建設
配合學校做好“中國農(nóng)業(yè)大學110周年校慶網(wǎng)”的管理運行工作;改版校友網(wǎng)站，推出“中國農(nóng)業(yè)大學校友會”官方微信公眾訂閱號，展現(xiàn)學校辦學成就和校友風采，搭建學校與校友密切聯(lián)系的平臺。
6、協(xié)助團委開展暑期校友訪談和調(diào)研活動
開展“在校生尋訪校友”活動，組織學生利用暑期社會實踐開展校友訪談、調(diào)研活動，并代表學校向校友遞交校慶邀請函。活動結(jié)束后，對學生的訪談、調(diào)研成果進行匯總整理，通過“校友風采展”、編纂《校友故事》等方式在校園網(wǎng)、校友網(wǎng)等平臺宣傳推介。
7、組織實施校友子女夏令營活動
與學校相關(guān)部門密切配合，舉辦校友子女夏令營，充分發(fā)揮母校教育資源優(yōu)勢，使校友子女在“學知識、長見識”的過程中加深對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)大的認識，深化校友對母校的感情。依托地方校友會進行選拔，首次規(guī)模為30人。
8、落實校友卡有關(guān)事宜
校友卡是校友身份的象征，并能憑卡享受母校相關(guān)待遇。與財務處、后勤處、圖書館等部門密切合作，設計制作校友卡，充分突出“校友身份感”的設計理念，兼顧實用功能。20__年應屆畢業(yè)生統(tǒng)一制作和發(fā)放，往屆畢業(yè)生可通過網(wǎng)上申請辦理。
9、開展系列籌資活動
協(xié)調(diào)相關(guān)學院和部門，開發(fā)、設計捐贈項目，制作校慶捐贈手冊，廣泛宣傳，組織企業(yè)家論壇、捐贈人答謝會等活動進行項目推介，凝聚校友和社會各界力量，為學校發(fā)展提供支持。擬推出的捐贈項目包括但不限于：
(1)圖書館捐贈項目(報告廳、閱覽室冠名、認購書桌);
(2)植保樓、理學樓捐贈項目(報告廳、實驗室冠名);
(3)學院活動經(jīng)費捐贈項目;
(4)學校年度捐贈項目;
(5)各地校友會捐贈項目。
四、主要宣傳活動
在做好校慶宣傳報道的基礎上，推出“五個一”系列活動：
1、拍攝一系列視頻影像
推進學校高清版宣傳片的拍攝和制作;以學校師生力量為基礎，注重建校110周年主題，拍攝“愛農(nóng)愛校”一系列(微)視頻作品。
2、編印一份中國農(nóng)大報校慶特刊
圍繞110周年校慶，以全面回顧辦學歷程，集中展現(xiàn)辦學成就，展望美好愿景為主線，編印校慶特刊;改革校報發(fā)行手段，在進一步完善紙質(zhì)報紙的同時，更加注重通過互聯(lián)網(wǎng)和新媒體形式，向校友推送校報內(nèi)容。
3、依托一類校園文化圖書,重溫精神記憶
以《校園記憶》等為基礎，以校園建筑和景觀為切入點，實現(xiàn)校園主要建筑、景觀的二維碼閱讀和收視收聽，推進學校文化、大學精神傳播，重溫農(nóng)大人的共同精神記憶。
4、舉辦一系列展覽
利用現(xiàn)有櫥窗展示平臺，結(jié)合網(wǎng)上展示，集中展示學校和學院發(fā)展成就，提升學校的社會影響力;對校史館的展覽內(nèi)容進行重新梳理，重點展示學校辦學歷程和辦學成就，在校慶前對外開放，激勵師生校友的愛校榮校精神。
5、組織一系列校友報告會
宣傳部牽頭、校友會配合、相關(guān)學院協(xié)辦，與學?！懊艺搲?、各學院特色論壇相結(jié)合，推出系列校友報告會。邀請各界知名校友回校，與青年學子面對面的交流，共享他們的人生體會和感悟，傳承農(nóng)大人的優(yōu)秀品格和奮斗精神。
五、校園建設類活動
1、加強校園建設，打造精致校園
繼續(xù)加強校園綠化、美化，完成兩校區(qū)多條道路修整和設施更新;優(yōu)化校內(nèi)交通流線，更新校園交通設施;加強校園及周邊社會治安綜合治理，以精致、優(yōu)雅的校園迎接校友返校。
2、新建工程交付、開工
做好新建工程管理工作，完成理學樓施工驗收、新圖書館開工建設、植保樓開工建設。
3、做好安保、餐飲、用車、能源等相關(guān)保障工作
制定詳細的工作方案及應急處置預案，培訓相關(guān)工作人員，提高服務質(zhì)量，保障校慶活動的順利進行。
六、校友返校日活動安排
我校的校慶日是10月16日，10月17日是校友返校日，在兩校區(qū)設立攤位，集中接待校友返校。當天的主要活動有：
1、上午舉行校友聯(lián)誼會
17日在西校區(qū)新教報告廳舉行校友聯(lián)誼會，校友代表、師生代表與學校領導共憶美好的青春歲月，共話學校發(fā)展大計，共同紀念建校110周年。會議全程進行網(wǎng)絡直播，校友可在兩校區(qū)教室、會議室同步觀看。
2、中午在學生食堂用餐，重新體驗大學生活
3、下午參加各學院的校友見面會
17日下午各學院分別將舉行校友見面會，院領導、熟悉的老教師與校友歡聚一堂，共敘師生情誼，共享成功喜悅。
4、晚上參加新生與校友聯(lián)歡會
學校將組織一場高水平的綜合文藝晚會，集中展現(xiàn)我校的校園文化和藝術(shù)水準，歡迎校友返校和新生入學。屆時將邀請校友獻藝,將校慶氣氛推向高潮。
5、10月18日參加各班級組織的活動。
6、10月17日、18日全天均可游覽校園，參觀相關(guān)展覽。
學校開展校慶活動招生方案5
一、展覽定位和宗旨
展覽宗旨：
___年，在舊中國的繁華都市上海，一所新式的美術(shù)?？茖W校出現(xiàn)在黃浦江畔，她就是上海美術(shù)?？茖W校。
___年，在新中國的人文古都南京，一座古老的藝術(shù)綜合院校矗立在秦淮河邊，她就是南京藝術(shù)學院。
上海美術(shù)?？茖W校，她就是南藝的前身。
南京藝術(shù)學院，她就是上海美專的今世。
經(jīng)過了百年的起伏，___年，南京藝術(shù)學院終于將迎來她的百年華誕。這是個極具有紀念意義的日子。一百年來，從這位慈祥的老人身邊，走出了一位又一位杰出的藝術(shù)家。由南京藝術(shù)學院黨委宣傳部主辦的這次南藝百年校慶展覽(美術(shù)部分)，將帶領參觀者穿梭于這百年的時光中，在展示南京藝術(shù)學院起起伏伏、坎坎坷坷的同時，也將向您展示新時代南藝昂揚向前的風貌。
一百年風風雨雨，一百年春華秋實。就讓我們一起，穿越時光隧道，感受藝術(shù)激情，共賀百年校慶!
展覽定位：
南京藝術(shù)學院的發(fā)展歷史，根據(jù)校史的記載，主要分為5個階段：
1、第一階段：南京藝術(shù)學院先期階段(1912年11月-1952年10月)。這一時期，出現(xiàn)了南京藝術(shù)學院的三個前身——最早的私立上海美術(shù)?？茖W校、稍后的私立蘇州美術(shù)?？茖W校和山東藝術(shù)大學藝術(shù)系。
2、第二階段：華東藝術(shù)?？茖W校階段(1952年10月-1957年12月)。這一時期，根據(jù)中央文化部的決定，私立上海美術(shù)?？茖W校、私立蘇州美術(shù)專科學校和山東藝術(shù)大學藝術(shù)系三校合一，成為了華東藝術(shù)?？茖W校。
3、第三階段：調(diào)整發(fā)展中的南京藝術(shù)學院(1958年1月-1966年5月)。1958年1月，華東藝術(shù)專科學校由上海遷至南京，次年6月10日改稱為“南京藝術(shù)學院”。，并對學校人員和專業(yè)設置進行了調(diào)整。
4、第四階段：十年動亂中的南藝(1966年5月-1976年5月)
5、第五階段：撥亂反正，改革前進(1976年10月-至今)
而本次展覽展廳區(qū)域的劃分和布置，也主要根據(jù)這幾個歷史分期來劃分。
二、展覽名稱
《穿越激情百年》——慶祝南京藝術(shù)學院百年華誕專題展覽
三、舉辦單位
主辦單位：南京藝術(shù)學院黨委宣傳部
協(xié)辦單位：南京藝術(shù)學院美術(shù)學院 南京藝術(shù)學院設計學院
南京藝術(shù)學院傳媒學院 南京藝術(shù)學院人文學院
四、展覽方式和手段
本次展覽采用“圖片+文字+繪畫+影像”資料的多媒體混合形式展出，以圖片、文字資料、繪畫資料等為主，輔以高科技影像手段，帶領觀眾共鑒南藝興衰，一起親歷歷史。
這次展覽的創(chuàng)意，突出一個“時間性”，4個分展廳從室內(nèi)布置到所選展品，均有其獨特的時代特點，讓參觀者仿佛置身歷史當中。這不僅能夠引起老一輩校友和老師的共鳴，更能夠讓新一代的學生和年輕教師加強榮譽感和使命感。
五、展覽工作分配
1、圖片、繪畫資料收集、整理和編輯：美術(shù)學院
2、文字資料收集、整理和編輯：人文學院
3、影像資料收集、整理和編輯：傳媒學院
4、展覽館布景設計：設計學院
六、展覽形式和內(nèi)容
整個展廳根據(jù)展覽主題分為6大部分，如模擬圖所示：
(房間布局如圖所示，之后會有詳細說明)
展廳一：門廳
展廳內(nèi)容：門廳以概括性的文字和圖片資料，展示南藝百年的發(fā)展概況。門廳中間放置一座劉海粟先生的全身銅像，門口的屏風(圖中銅像前的)是門廳的一個亮點：正面寫有本次展覽的前言，反面則制作成一堵電視墻，反復播放有關(guān)南京藝術(shù)學院的紀錄片、人物采訪等。
展廳二：左一分展廳——早期的南京藝術(shù)學院(1912年11月-1952年10月)
展品內(nèi)容：劉海粟生平記事、手稿、畫稿等;
私立上海美術(shù)專科學校的資料、模特兒事件
顏文梁生平記事、繪畫作品等;
私立蘇州美術(shù)?？茖W校的資料
山東大學藝術(shù)系
展廳重點：劉海粟、顏文梁、上海美術(shù)?？茖W校
展廳三：左二分展廳——在調(diào)整和動蕩中發(fā)展的南京藝術(shù)學院(1952年10月-1976年10月)
展廳內(nèi)容：陳之佛繪畫作品、手稿
華東藝術(shù)?？茖W校的資料
遷校風波和“反右”斗爭
南京藝術(shù)學院早期的資料
十年動亂中的南藝
展廳四：右二分展廳——改革開放后的南京藝術(shù)學院(1976年10月-至今)
展廳內(nèi)容：這一展廳主要展示現(xiàn)任學校老師的各種作品。作品的選題要突出當下和時代感，拉開與前面幾個展廳的距離，給參觀者帶來清新的現(xiàn)代氣息。
展廳五：右一分展廳——校史資料庫
展廳內(nèi)容：這件展廳以書房式的風格為主。它將集中展示文字和影像資料，為國內(nèi)外學者和感興趣的校內(nèi)外公眾研究南京藝術(shù)學院校史提供便利條件。
走道：歷屆南京藝術(shù)學院院長畫像和簡介
備注：校長畫像由美術(shù)學院油畫系負責創(chuàng)作，每位校長的簡介(200字左右)由人文學院負責。校長的畫像盡量與對面的展廳保持歷史時間上的一致(例：劉海粟的肖像對著左一分展廳——南京藝術(shù)學院先期階段)，并且要保持與周圍環(huán)境的統(tǒng)一風格。
此外，每個展廳之間用典雅的古希臘拱門連接;每個廳的裝飾風格要拉開差距，讓觀眾真正產(chǎn)生“穿越百年時光”的歷史縱深感。
主展廳前的前言，內(nèi)容由現(xiàn)任院長或黨委書記撰寫;每個分展廳門前都有前言，概述每個時代的學校的發(fā)展概況，由學校校史辦公室撰寫。
進門處放置嘉賓簽到薄，并提供中、英雙語的展覽宣傳單，供參觀者取閱。
由老師和學生一起組織保安隊伍，并在室內(nèi)安裝攝像探頭，防止盜竊或意外險情發(fā)生。另外，由學生組織成導游隊伍，輪流為前來參觀的校外觀眾擔當義務講解員。
七、展覽時間
擬定于20__年5月舉辦，時間跨度為1周。
八、展覽地點
方案一：
如果資金充裕、學校條件允許，并且學校領導同意，我希望能夠新建一座校史陳列館。國外的諸多大學都有自己的校史陳列館，內(nèi)部陳列著從建校以來所獲得的各種榮譽和各種相關(guān)資料，可供將來的學生參觀學習。
而南京藝術(shù)學院作為一所的百年老校，卻連一間陳列自身的歷史資料室都沒有。學生想要了解學校的歷史，只能從很少的幾本書中去了解，根本沒有感性和直觀的認識。
建造一座校史陳列館，它的作用更可以延續(xù)幾十年甚至上百年。這要比僅僅搞一次大型的展演活動，意義要深遠得多。
方案二：
如果不新建校史陳列館，那么此次展覽活動將放在南京藝術(shù)學院美術(shù)學院展廳舉行。
九、展覽預算
方案一(即新建校史陳列館)：
編號
項目明細
金額(萬元)
1
校史陳列館建設費(包括設計費用等)
120
2
展覽廳設計制作和布置
15
3
展品征集和租用
5
4
展品運輸
2
5
圖像文字采錄編輯(中英對照)
1
6
通訊費
0.5
7
交通費
0.5
8
辦公費
3
9
參展及工作人員補貼
3
10
不可預見性開支
10
合計
160
方案二(不新建校史陳列館，使用現(xiàn)有的展廳)
編號
項目明細
金額(萬元)
1
展覽廳設計制作和布置
15
2
展品征集和租用
5
3
展品運輸
2
4
圖像文字采錄編輯(中英對照)
1
5
通訊費
0.5
6
交通費
0.5
7
辦公費
3
8
參展及工作人員補貼
3
9
不可預見性開支
5
合計
35
十、可行性分析
1、可利用資源：
①擁有充足的作品來源：學校的現(xiàn)有的美術(shù)收藏品、國內(nèi)外相關(guān)的美術(shù)館中的藏品、一部分私人藏家手中的藏品等等;
②依托于校園，參展工作人員專業(yè)知識和經(jīng)驗豐富;
③學校擁有許多校史的文字資料和校史的研究人員。
2、存在的問題：
①經(jīng)費較高，沒有學校的支持，此項計劃難以實施;而學校的支持同樣也很難爭取。如果沒有學校的支持，那么此項計劃仍需要大規(guī)模修改;
②藏品的來源雖然眾多，但還不確定;
③如何在較短時間內(nèi)整合眾多的資源并準備一場規(guī)模較大的展覽，這對于學生來說是一個挑戰(zhàn)。