數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。趣味數(shù)學(xué)，是能更好的促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展。小學(xué)趣味數(shù)學(xué)活動策劃怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)趣味數(shù)學(xué)活動策劃，希望能幫到各位。

小學(xué)趣味數(shù)學(xué)活動策劃1

一、指導(dǎo)思想

趣味數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的拓展，也是學(xué)生基本技能的發(fā)展。拓展思維能力的高低，對學(xué)生基本的運算能力有著極其重要的影響;為了進一步提高學(xué)生的發(fā)散思維能力和計算速度，同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和競爭能力。小學(xué)數(shù)學(xué)組根據(jù)我校的實際情況，特舉辦全校趣味數(shù)學(xué)比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

二、活動宗旨：

通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，發(fā)展學(xué)生的拓展思維，提高學(xué)生的思維能力。同時數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認識到，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散的思維能力與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項長期的工作，必須持之以恒地開展。

三、試卷命題安排

年級

一年級

二年級

三年級

四年級

五年級

六年級

出卷老師

龔婷婷

戴美芬

陳啊鵬

徐曉雙

孫麗麗

黃海英

(請各位數(shù)學(xué)老師于下周一前將試卷發(fā)至郵箱：____________.com)

四、活動方式：

1、參賽對象：本部及校區(qū)全體學(xué)生

2、活動方式：紙質(zhì)試卷，不得使用其他計算工具。

3、活動地點：各學(xué)校教師

4、活動時間： 5月15日(周三)中午13:00

5、監(jiān)考、閱卷安排：

統(tǒng)一收卷后進行集中改卷、分析。

五、比賽規(guī)則及要求：

1、學(xué)生聽統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。

2、學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)進行答題，結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題。

____.5.2

烏牛仁溪第二小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

小學(xué)趣味數(shù)學(xué)活動策劃2

活動目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣，感受數(shù)學(xué)的魅力，體會數(shù)學(xué)的價值，培養(yǎng)同學(xué)們在日常生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識，讓學(xué)生在參與活動中得到煅煉。

活動時間：20____年3月18日——3月25日(即第7周)

活動形式：以競賽、體驗為主。

活動要求：

1、每項活動要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2、每個班級的數(shù)學(xué)任課老師宣傳到位，做好活動的準備工作，確保本次活動周成功地開展。

活動安排：

評獎方法：以班級為單位評出一、二、三等獎若干名，每班評出五名優(yōu)秀者學(xué)校頒發(fā)獎狀。

成果展示：學(xué)生活動過程指導(dǎo)師要進行拍照，活動過程及成果在校宣傳欄中及藝術(shù)長廊中展示。

小學(xué)趣味數(shù)學(xué)活動策劃3

為檢測各年級數(shù)學(xué)興趣小組的教學(xué)效果，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力，促進學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展，根據(jù)教導(dǎo)處期初計劃，特組織本次競賽。

一、比賽時間：12月30日下午3：00-3：50(收、發(fā)卷以廣播為準)

二、參賽對象：一至四年級全體學(xué)生，五、六年級興趣小組學(xué)生。

三、評獎方法：

一至四年級：

以年級組為單位，設(shè)團體與個人兩類獎項

1、團體獎項：以班級前20名學(xué)生成績?yōu)橐罁?jù)，取團體優(yōu)勝一名;

2、個人獎項：年級組設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名。

五、六年級：

只設(shè)個人獎項：名額同上。

小學(xué)趣味數(shù)學(xué)活動策劃4

活動主題：活動享受快樂智慧展示自我

指導(dǎo)思想：

本次活動以“和諧的數(shù)學(xué)、快樂的數(shù)學(xué)、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)”為根本宗旨，以一系列數(shù)學(xué)活動為基本載體，為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺，感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)生們體驗“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂無窮;用數(shù)學(xué)，無處不在;愛數(shù)學(xué)，受益終身”，讓大家感悟數(shù)學(xué)之美，擁有一雙用數(shù)學(xué)觀察世界的眼睛，擁有一個用數(shù)學(xué)思維認識世界的頭腦，從而去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。

活動目的：

通過活動，希望能讓學(xué)生在參與活動中得到鍛煉，讓數(shù)學(xué)愛好者能一顯身手，脫穎而出;使學(xué)生進一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，讓每一個學(xué)生真正走進數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中得到快樂，加強我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)。

活動時間：

4月18日——4月30日

活動安排：

活動：發(fā)揮想象，奇妙創(chuàng)造

活動內(nèi)容：數(shù)學(xué)繪畫創(chuàng)作大賽

參賽對象：一～三年級學(xué)生

參賽作品要求：

以數(shù)字、圖形等為創(chuàng)作基本素材，可運用平移、旋轉(zhuǎn)等規(guī)律做圖。繪畫形式不限，比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評委教師，參加校想象畫比賽。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。

作品上交截止日期：4月29日。

評委教師：柯晶晶

活動二：小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動方案

活動主題：我是小主編

活動內(nèi)容：數(shù)學(xué)手抄報創(chuàng)作大賽

參賽對象：四～六年級學(xué)生

活動要求：

學(xué)生獨立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報，比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個性。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評委教師，參加?！皵?shù)學(xué)手抄報比賽”。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記……等。

手抄報上交截止日期：4月30日。

評委教師：何雅

小學(xué)趣味數(shù)學(xué)活動策劃5

一、活動宗旨：

數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。因此，趣味數(shù)學(xué)，一是能更好的促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求;二是填補了我們課改中的弱項。二、活動口號：

“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯數(shù)字的魅力!”三、活動目標(biāo)：

使全校學(xué)生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

四、活動方式與要求：

活動主要內(nèi)容：數(shù)學(xué)趣味數(shù)字迷。

活動方式：本次數(shù)學(xué)趣味活動采用講座形式進行。

1、對學(xué)生進行宣傳，了解活動內(nèi)容。

2、采取自愿報名和教師推薦相結(jié)合的方式確定聽講座學(xué)

生。

五、活動流程：

1、每班確定6名學(xué)生參加本次數(shù)學(xué)趣味活動。3、本次講座由黃飛老師主講。

4、活動時間：20____年3月25日。5、活動地點：遠教室。6、同時歡迎沒課的老師聽課。