五四青年節(jié)班會(huì)策劃案
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五四青年節(jié)班會(huì)有利于紀(jì)念偉大的“五四”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)精神，營(yíng)造良好的校園文化氣氛，同時(shí)大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，五四青年節(jié)班會(huì)策劃案怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于五四青年節(jié)班會(huì)策劃案，希望能幫到各位。
五四青年節(jié)班會(huì)策劃案1
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本活動(dòng)，讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動(dòng)”這一歷史事件，理解“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛(ài)國(guó)熱情。讓同學(xué)們更加明確自己的理想，以激發(fā)更大的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)習(xí)年的學(xué)習(xí)注入更大的動(dòng)力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 組織大家寫“關(guān)于理想”的作文，調(diào)查了解同學(xué)們的理想;
2、 組織寫作小組，創(chuàng)作詩(shī)歌和小品;
3、 選出小品演員、詩(shī)歌朗誦者及其負(fù)責(zé)人;
4、 定好電腦課件制作人，并把有關(guān)“理想”的資料準(zhǔn)備好，交予他們，以備制作課件;
5、 安排小記者，明確采訪問(wèn)題及采訪對(duì)象。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)班會(huì)流程
1、 序曲：課件展示，故事引入五四運(yùn)動(dòng);
2、 知識(shí)競(jìng)賽;
3、 主持人小結(jié)，引入話題;
4、 自由暢談;
5、 小品表演;
6、 詩(shī)歌朗誦。
主持人小結(jié)
“五四”運(yùn)動(dòng)里滿是最直接的理想，最簡(jiǎn)單的理想，最普通的理想!這理想深刻在我們的每個(gè)細(xì)胞里，跟隨著全身的血液流淌，跟隨著心臟的跳動(dòng)而張狂;這理想深刻在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中，高高在上;這理想讓我們像太陽(yáng)一樣灼燒在碧空下，每一個(gè)節(jié)奏都緊張異常!這理想帶領(lǐng)我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)，再一次感動(dòng)!我們的血液滾燙，我們的手指冰涼，我們的眼眶濕潤(rùn),咆嘯在壓抑的空間里回蕩，我們的心情潮水般激昂，發(fā)出許久不聞的聲響。我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，追逐它坑洼的腳印，聲嘶力竭地高喊，在烈日下蒸發(fā)我們的.汗水，而這就像勛章一般，在身上閃閃發(fā)光。聽(tīng)風(fēng)在耳邊尖叫，叫得如此高亢，它一定是被我們嚇得如此驚慌，讓它驚慌，繼續(xù)驚慌，這連我們都要燃燒一切的誓言，這連我們都要放逐一切的前奏。如果說(shuō)我們?cè)谀瞧{(lán)天下幻想過(guò)什么，奢望過(guò)什么，期盼過(guò)什么，懷疑過(guò)什么，銘記過(guò)什么，這仿佛預(yù)示著我們每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話語(yǔ)都只為了這兩個(gè)字——理想!
讓我們一起放飛理想吧!
五四青年節(jié)班會(huì)策劃案2
一、目的及意義：
通過(guò)本活動(dòng),讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動(dòng)”這一歷史事件,理解“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史意義,讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí),激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛(ài)國(guó)熱情。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月9日10:20 三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)對(duì)象：英語(yǔ)2班全體人員
五、活動(dòng)主題：“傳承五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采” 六、主講人 ：田勝東 七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)聯(lián)系 聯(lián)系本班老師以及全體學(xué)生。
2、與老師、班委以及本班助理輔導(dǎo)員商討班會(huì)所要涉及到的問(wèn)題類型。 3、通知活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。 4、做好會(huì)議記錄的準(zhǔn)備。
5、音箱、話筒、以及幻燈片的準(zhǔn)備。
八、活動(dòng)議程：
1故事引入
1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日本借口對(duì)德宣戰(zhàn)，攻占青島和膠濟(jì)鐵路全線，控制了山東省，奪取德國(guó)在山東強(qiáng)占的各種權(quán)益。1918年大戰(zhàn)結(jié)束，德國(guó)戰(zhàn)敗。 1919年1月18日，戰(zhàn)勝國(guó)在巴黎召開(kāi)“和平會(huì)議”。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國(guó)代表團(tuán)以戰(zhàn)勝國(guó)身份參加和會(huì)，提出取消列強(qiáng)在
華的各項(xiàng)特權(quán)取消日本帝國(guó)主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約歸還大戰(zhàn)期間日本從德國(guó)手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。巴黎和會(huì)在帝國(guó)主義列強(qiáng)操縱下不但拒絕中國(guó)的要求而且在對(duì)德合約上明文規(guī)定把德國(guó)在山東的特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給日本。北洋政府竟準(zhǔn)備在“合約”上簽字從而激起了中國(guó)人民的強(qiáng)烈的反對(duì)。 從而激起青年們的“五四運(yùn)動(dòng)”。
2、欣賞當(dāng)時(shí)五四運(yùn)動(dòng)的實(shí)景圖片及發(fā)起人來(lái)反映五四運(yùn)動(dòng)時(shí)熱血青年的愛(ài)國(guó)情懷。
3、全班一起唱團(tuán)歌《光榮啊中國(guó)共青團(tuán)》唱完團(tuán)歌后從歌詞中感受五四運(yùn)動(dòng)的精神極其深遠(yuǎn)影響
4、知識(shí)競(jìng)賽由同學(xué)舉手搶答發(fā)言 ①、 “五四”運(yùn)動(dòng)的主要口號(hào)是什么外爭(zhēng)國(guó)權(quán)內(nèi)懲國(guó)賊? ②、 當(dāng)時(shí)要求強(qiáng)烈受懲辦的3個(gè)國(guó)賊是誰(shuí)?曹汝霖陸宗輿章宗祥 ③、“五四”運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著什么中國(guó)革命進(jìn)入新民主主義革命或中國(guó)新民主主義革命開(kāi)端。
5、大家暢談 ① 可圍繞“五四”運(yùn)動(dòng)這一愛(ài)國(guó)事件發(fā)表自己的看法。 ② 可立足現(xiàn)實(shí)從學(xué)生實(shí)際談新世紀(jì)如何賦予愛(ài)國(guó)的新含義如從身邊小事做起從我做起關(guān)心他人、集體、學(xué)校、家庭、社會(huì)、國(guó)家等努力學(xué)習(xí)求知??
6、總結(jié)發(fā)言 7、會(huì)議結(jié)束
九、收拾會(huì)場(chǎng)，會(huì)后總結(jié)
五四青年節(jié)班會(huì)策劃案3
一、活動(dòng)背景
在“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)之際，為加強(qiáng)對(duì)我支部成員的愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，緬懷千千萬(wàn)萬(wàn)為新中國(guó)成立獻(xiàn)身的革命先烈，我支部決定開(kāi)展以“揚(yáng)五四精神展青春風(fēng)采”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，在團(tuán)員青年中弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們明確當(dāng)前社會(huì)思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成，從而體現(xiàn)我支部積極向上的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題
揚(yáng)五四精神 展青春風(fēng)采
三、活動(dòng)目的和意義
為弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民-主、科學(xué)”的五四精神，進(jìn)一步凝聚班級(jí)團(tuán)支部的力量，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐五四精神的當(dāng)代意義。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.召開(kāi)以“弘揚(yáng)五四精神 展現(xiàn)青春風(fēng)采”的主題班會(huì);
五、前期準(zhǔn)備
召開(kāi)班委會(huì)議，討論本次團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容及主要負(fù)責(zé)人，策劃本次活動(dòng)。
六、活動(dòng)過(guò)程
1.主題班會(huì)
時(shí)間：5月3日
地點(diǎn)：八教304
參與人數(shù)：31
主要過(guò)程：
首先，團(tuán)支書介紹五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)背景，并且摘讀了五四談話的部分內(nèi)容并提出開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)的主題。然后，小組之間展開(kāi)以如何發(fā)揚(yáng)“五四精神”為題的討論。他們指出，青年學(xué)生發(fā)揚(yáng)五四精神，最重要的是要將自己的發(fā)展與祖國(guó)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念、社會(huì)主義榮辱觀，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)。最后，團(tuán)支書介紹此次團(tuán)日活動(dòng)的其余兩項(xiàng)內(nèi)容的安排，希望同學(xué)們能積極參與，發(fā)揚(yáng)“五四精神”。
七、活動(dòng)心得：
此次團(tuán)日活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了廣大團(tuán)員的積極性，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生“繼往開(kāi)來(lái)、努力進(jìn)娶創(chuàng)新求實(shí)”的時(shí)代精神，體現(xiàn)了我支部 “用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)五四精神”的良好精神面貌?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們都紛紛表示以后無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中都時(shí)刻以“五四精神”激勵(lì)自己，爭(zhēng)取在德智體美勞等方面全面發(fā)展，充分展現(xiàn)時(shí)代先鋒的絢麗風(fēng)采。
五四青年節(jié)班會(huì)策劃案4
一、活動(dòng)主題：“傳承五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采”
二、活動(dòng)目的：通過(guò)本活動(dòng)，讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動(dòng)”這一歷史事件，理解“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛(ài)國(guó)熱情。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月25日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)B樓601
五、參與人員：人文科學(xué)系102班全體同學(xué)
六、活動(dòng)流程：
1：故事引入：
1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日本借口對(duì)德宣戰(zhàn)，攻占青島和膠濟(jì)鐵路全線，控制了山東省，奪取德國(guó)在山東強(qiáng)占的各種權(quán)益。1918年大戰(zhàn)結(jié)束，德國(guó)戰(zhàn)敗。 1919年1月18日，戰(zhàn)勝國(guó)在巴黎召開(kāi)“和平會(huì)議”。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國(guó)代表團(tuán)，以戰(zhàn)勝國(guó)身份參加和會(huì)，提出取消列強(qiáng)在華的各項(xiàng)特權(quán)，取消日本帝國(guó)主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國(guó)手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。巴黎和會(huì)在帝國(guó)主義列強(qiáng)操縱下，不但拒絕中國(guó)的要求，而且在對(duì)德合約上，明文規(guī)定把德國(guó)在山東的特權(quán)，全部轉(zhuǎn)讓給日本。北洋政府竟準(zhǔn)備在“合約”上簽字，從而激起了中國(guó)人民的強(qiáng)烈的反對(duì)。 從而激起青年們的“五四運(yùn)動(dòng)”。
2、欣賞當(dāng)時(shí)五四運(yùn)動(dòng)的實(shí)景圖片及發(fā)起人，來(lái)反映五四運(yùn)動(dòng)時(shí)熱血青年的愛(ài)國(guó)情懷。
3、全班一起唱團(tuán)歌《光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)》，唱完團(tuán)歌后從歌詞中感受五四運(yùn)動(dòng)的精神極其深遠(yuǎn)影響
4、知識(shí)競(jìng)賽： 由同學(xué)舉手搶答發(fā)言 ①、 “五四”運(yùn)動(dòng)的主要口號(hào)是什么? (外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊) ②、 當(dāng)時(shí)要求強(qiáng)烈受懲辦的3個(gè)國(guó)賊是誰(shuí)? (曹汝霖，陸宗輿，章宗祥)
③、“五四”運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著什么? (中國(guó)革命進(jìn)入新民主主義革命或中國(guó)新民主主義革命開(kāi)端。)
5、大家暢談：
① 可圍繞“五四”運(yùn)動(dòng)這一愛(ài)國(guó)事件發(fā)表自己的看法。
② 可立足現(xiàn)實(shí)，從學(xué)生實(shí)際談新世紀(jì)如何賦予愛(ài)國(guó)的新含義，如從身邊小事做起，從我做起;關(guān)心他人、集體、學(xué)校、家庭、社會(huì)、國(guó)家等，努力學(xué)習(xí)求知……
5、 總結(jié)：
五四運(yùn)動(dòng)，其主力是學(xué)生和青年，他們的愛(ài)國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生游行活動(dòng)受到廣泛關(guān)注，各界人士給予支持，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得了前所未有的效果。大大的促進(jìn)了民族思想的解放，對(duì)挽救民族危機(jī)起到了推進(jìn)作用。五四運(yùn)動(dòng)也使工人階級(jí)登上了中國(guó)的歷史舞臺(tái)，為中國(guó)的民族解放奠定了不可磨滅的作用。五四精神也成為中國(guó)人民寶貴的財(cái)富，它一直激勵(lì)著中國(guó)青年以及中國(guó)所有人民奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，為走向中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代奠定了思想基礎(chǔ)
有時(shí)間的話一起觀摩由上影制片場(chǎng)最新拍攝的影片《我的1919》，讓我們對(duì)“五四”運(yùn)動(dòng)有更多的認(rèn)識(shí)，更多的理解。
五四青年節(jié)班會(huì)策劃案5
活動(dòng)背景：為了積極響應(yīng)河北旅游學(xué)院關(guān)于“建黨九十周年”活動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教
育活動(dòng)精神教育,酒店管理系1012班號(hào)召班級(jí)全體成員，共抒愛(ài)國(guó)情懷，共話祖國(guó)新貌，確定了以“弘揚(yáng)五四精神 與祖國(guó)共同成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)。
活動(dòng)意義：紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)92周年，通過(guò)本次班會(huì)，讓同學(xué)們了解"五四運(yùn)動(dòng)"這
一歷史事件，理解"五四運(yùn)動(dòng)"的歷史意義，讓同學(xué)們立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們"為中華之崛起而讀書"的愛(ài)國(guó)熱情，并讓大家明白如何做才能實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，成為合格先進(jìn)的新時(shí)代的大學(xué)生。。
活動(dòng)時(shí)間：20__年5月4日 星期三
活動(dòng)參與人員：酒店管理系1012班全體成員
活動(dòng)地點(diǎn)：河北旅游學(xué)院酒店管理系1012班
活動(dòng)主題：弘揚(yáng)“五四”精神 與祖國(guó)共同成長(zhǎng)
活動(dòng)要求：各位班干要各司其職，做好自己分內(nèi)的每一項(xiàng)工作，合理安排活動(dòng)時(shí)
間和活動(dòng)形式，活動(dòng)要貼近主題，要積極有意義;班內(nèi)每位成員要積極參與到活動(dòng)當(dāng)中，體會(huì)五四精神的真正意義。
活動(dòng)內(nèi)容：一、1919年五四運(yùn)動(dòng)的視頻作為開(kāi)場(chǎng)，喚醒同學(xué)們對(duì)五四的印象
二、全體男生合唱《龍的傳人》
三、PPT為主要開(kāi)展形式，讓同學(xué)們從歷史背景角度更好地了解五四運(yùn)動(dòng)的起源以及先驅(qū)者。并讓全體同學(xué)對(duì)這個(gè)屬于我們廣大青年人的節(jié)日有一定認(rèn)識(shí)和感悟。通過(guò)PPT的演繹，希望同學(xué)們不僅僅對(duì)于革命先驅(qū)者和歷史有了更深的了解，并且對(duì)于現(xiàn)在的美好生活更是抱以一顆感恩的心。
四、申向紅演唱《國(guó)家》
五、李華演講“宏揚(yáng)五四精神，創(chuàng)造青春精彩”
六、滕飛等人《激揚(yáng)青春》舞蹈
七、由楊鐸等人演唱《軍中綠花》
八、邢博演講《弘揚(yáng)五四喜迎九十華誕，知行德藝歡奏盛世凱歌》
九、李陽(yáng)等人《給力青春》舞蹈
十、 504宿舍趙思涵等人演唱《同一首歌》
十一、簽名儀式
十二、由團(tuán)支書重溫入團(tuán)宣誓詞
十三、合唱《我的中國(guó)心》
十四、由韓余書記進(jìn)行發(fā)言總結(jié)
十五、主持人宣布班會(huì)正式圓滿結(jié)束
活動(dòng)準(zhǔn)備： 記錄組負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書和登記班會(huì)過(guò)程
后勤組負(fù)責(zé)道具(宣誓時(shí)用的桌子準(zhǔn)備等)
衛(wèi)生組負(fù)責(zé)衛(wèi)生
表演組負(fù)責(zé)演出
電腦操作員負(fù)責(zé)幻燈片及一些硬件的播放
出勤組負(fù)責(zé)點(diǎn)名
注意事項(xiàng)：1、人員必須滿勤
2、衛(wèi)生要保證干凈
3、參加成員要穿系服和戴團(tuán)徽
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：由班費(fèi)支出
活動(dòng)后期工作：1、收集相片和保管好相關(guān)物資
2、工作人員清理會(huì)場(chǎng)
3、開(kāi)會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)，全班同學(xué)共同進(jìn)行反思和活動(dòng)的思想總結(jié) 關(guān)于五四：
五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國(guó)學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。 1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國(guó)主義國(guó)家在巴黎和會(huì)上支持日本對(duì)我國(guó)的侵略行動(dòng)，舉行了聲勢(shì)浩大的游行示威，最后發(fā)展成為全國(guó)人民參加的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國(guó)人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭(zhēng)取
民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。1949年國(guó)務(wù)院正式宣布5月4日為中國(guó)青年節(jié)。
五四青年節(jié)的由來(lái)背景1918年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國(guó)的勝利和德、奧等國(guó)的失敗而告結(jié)束。1919年1月，獲勝的協(xié)約國(guó)在巴黎凡爾賽宮召開(kāi)和平會(huì)議。中華民國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)參加會(huì)議。中華民國(guó)代表在會(huì)上提出廢除外國(guó)在華特權(quán)，取消二十一條等正當(dāng)要求，均遭拒絕。會(huì)議竟決定日本接管德國(guó)在華的各種特權(quán)。對(duì)這喪權(quán)辱國(guó)的條約，中華民國(guó)代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來(lái)，舉國(guó)震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)就如火山爆發(fā)一般地開(kāi)始了。
5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會(huì)游行，他們高呼：“還我青島、外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”等口號(hào)，呼吁各界人士行動(dòng)起來(lái)，反對(duì)帝國(guó)主義的侵略行徑，保衛(wèi)中國(guó)的領(lǐng)土和主權(quán)。這一運(yùn)動(dòng)得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國(guó)人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字。
五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
愛(ài)國(guó)主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。 因此五四精神就是升華了的愛(ài)國(guó)精神。
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