雷鋒月主題活動策劃書
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雷鋒精神是我們中國人的驕傲，為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，我們在雷鋒活動月開展了一系列的活動。下面是小編整理的雷鋒月主題活動策劃書5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
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雷鋒月主題活動策劃書1
一、活動主題
學(xué)雷鋒、見行動，強(qiáng)責(zé)任、重?fù)?dān)當(dāng)
二、活動項目
1、“學(xué)雷鋒、見行動，強(qiáng)責(zé)任、重?fù)?dān)當(dāng)”接力簽名活動
時間：20xx年3月4日起
主題：自活動發(fā)起之日，以學(xué)院為單位進(jìn)行簽名接力活動，通過接力簽名活動進(jìn)學(xué)院的形式，讓學(xué)雷鋒活動深入學(xué)生，讓更多的學(xué)子積極參與到活動中來，提高志愿服務(wù)意識，加強(qiáng)活動影響力，將雷鋒精神貫穿始終。
2、開展高校對口中小學(xué)團(tuán)建促進(jìn)行動
時間：20xx年3月—12月
服務(wù)對象：駐城及農(nóng)村中小學(xué)
主題：拓寬高校團(tuán)的工作平臺，促進(jìn)團(tuán)學(xué)骨干培養(yǎng)，推動中小學(xué)團(tuán)組織建設(shè)和育人工作，各學(xué)院團(tuán)委要主動聯(lián)系一所城市(或農(nóng)村)中小學(xué)，組織開展理想信念教育、成人主題教育、實踐育人活動、素質(zhì)拓展活動、校園文化活動、骨干培養(yǎng)培訓(xùn)等交流互動活動。
以西郊實驗學(xué)?！捌卟市∥荨睘榛c(diǎn)，由校青年志愿者協(xié)會牽頭，各學(xué)院積極參與，圍繞學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)主題，通過助學(xué)幫扶、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、情感交流等方式，積極拓寬高校對口幫扶中小學(xué)留守兒童、農(nóng)民工子女等愛心活動。
3、校內(nèi)志愿服務(wù)一小時活動
時間：全年開展
服務(wù)對象：全校師生
活動緊緊圍繞我校創(chuàng)建全國文明單位為契機(jī)，以學(xué)院為單位，積極開展杜絕白色污染、“三節(jié)”、禁煙、美化校園環(huán)境等相關(guān)活動。以實際行動展現(xiàn)我校青年學(xué)子的良好精神風(fēng)貌，為我校創(chuàng)建全國文明單位貢獻(xiàn)自己的一份力量，宣傳和帶動全校師生積極參與志愿服務(wù)活動，增強(qiáng)愛校如家的意識。
4、“文明交通我參與”志愿服務(wù)活動
時間：20xx年3月上旬
服務(wù)區(qū)域：大學(xué)校園內(nèi)
針對現(xiàn)實生活中的闖紅燈、亂穿馬路、“中國式馬路”等各種不文明交通行為，在以學(xué)院為單位，在校內(nèi)各學(xué)院周邊交通干道及停車場等區(qū)域進(jìn)行志愿服務(wù)活動，組織志愿者開展糾正、勸導(dǎo)交通違規(guī)行為、自行車停放整治等活動，各學(xué)院相應(yīng)開展交通安全宣傳教育等活動，提高學(xué)生安全交通意識和文明交通程度。
雷鋒月主題活動策劃書2
一、活動背景：
今天學(xué)習(xí)雷鋒的熱情貫穿云霄，__年后的今天雖然寒風(fēng)凜冽，非常的寒冷，但我們的內(nèi)心卻是火熱的，因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛?！?/p>
在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現(xiàn)在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是干什么都不清時，我們趁這個日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
大家在此次活動中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴(yán)寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字，是人同學(xué)門想起那無私、關(guān)愛、理解和奉獻(xiàn)的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
二、活動主題：
學(xué)習(xí)雷鋒精神，點(diǎn)滴從我做起
三、活動目的：
今天，當(dāng)改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒同志為人民服務(wù)的價值觀已成為人民永遠(yuǎn)的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，他已經(jīng)不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
四、活動時間：
20__年3月
五、參與人員：
六、活動形式：
以創(chuàng)新思想為中心，我班為了能限度的調(diào)動全班同學(xué)的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊進(jìn)行活動，分別選出4名有能力的、有組織的同學(xué)，在其帶領(lǐng)下進(jìn)行為期一個月的“學(xué)雷鋒”團(tuán)日活動。
雷鋒月主題活動策劃書3
1、主題：團(tuán)日創(chuàng)先爭優(yōu)才藝送溫暖
2、活動背景：
這是我們團(tuán)日與學(xué)雷鋒的系列活動之一，各個參與團(tuán)日設(shè)計的班級都創(chuàng)作了富有創(chuàng)意又富有意義的節(jié)目，而這又恰逢我們的學(xué)雷鋒月，為更好體現(xiàn)我們創(chuàng)先爭優(yōu)的主題，我們將把這些大學(xué)生們的創(chuàng)意帶出校門，讓我們團(tuán)日的意義更大。
3、活動的目的與意義
這是我們大學(xué)生將自己的創(chuàng)意帶到校外去，不僅僅能夠與我們的學(xué)雷鋒月活動更好的結(jié)合在一起，也可以讓我們的活動更加有意義。將我們的活動帶到校外能夠增加我們實踐經(jīng)驗，能夠利用我們的自身優(yōu)勢，帶去我們知識，讓團(tuán)日更有意義，更能夠結(jié)合實際。
4、時間：
開幕式后的周末(3月中旬)
5、活動地點(diǎn)：
青志各服務(wù)點(diǎn)(大概4個，包括：老人院，小學(xué)，殘疾人福利院)
6、參與人員：
從團(tuán)日開幕式挑選出來的優(yōu)秀的表演隊伍(每支隊伍參與人員不超過20人)
7、面向人員：主要以老人，殘疾人，兒童及殘疾人兒童
8、活動內(nèi)容：
a)參與的各自隊伍將會在各活動場所，表演自己的隊伍的一個節(jié)目。節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，健康，能夠體現(xiàn)團(tuán)日或者學(xué)雷鋒月活動主題!為團(tuán)日開幕式選拔的節(jié)目。
b)各隊伍進(jìn)行自行策劃的志愿服務(wù)內(nèi)容!包括游戲，互動，清潔，為服務(wù)對象提供自己力所能及的特色服務(wù)!
c)如果各隊無法提供其他的志愿服務(wù)，可由青年志愿者服務(wù)隊安排相應(yīng)的服務(wù)!
d)服務(wù)隊干事以及相關(guān)工作人員作為監(jiān)督人員，對班級的活動完成情況做出相應(yīng)的評價。
9、活動前安排
青志：在活動開始之前就要保證與當(dāng)?shù)芈?lián)系好當(dāng)天的活動情況，確保場地的問題。
青志：準(zhǔn)備當(dāng)天出隊的志愿者數(shù)的志愿者隊服與相關(guān)宣傳用道具(相機(jī)等)。
組織：班級表演要嚴(yán)格把關(guān)，以及跟進(jìn)好班級的排練情況。
8、注意事項：
所選用的節(jié)目必須考慮到面向?qū)ο蟮慕邮艹潭?，以免出現(xiàn)冷場!
人數(shù)有限制，因而每個隊伍不可能都參與到其中進(jìn)去，注意協(xié)調(diào)好各隊伍的人員安排
這是團(tuán)日的活動也是作為一次志愿服務(wù)活動，各為參與的同學(xué)必須聽從，配合好帶隊干事的安排，聽從指揮，注意安全，否則一切后果由個人自負(fù)。
雷鋒月主題活動策劃書4
一、活動目的
弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，深化雷鋒精神。對小朋友們進(jìn)行雷鋒精神的宣傳，學(xué)習(xí)雷鋒精神。
二、活動主題
弘揚(yáng)雷鋒精神，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動地點(diǎn)
崇左市卜利小學(xué)
五、主辦方與承辦方
廣西民族師范學(xué)院院團(tuán)委
廣西民族師范學(xué)院志愿者服務(wù)隊
六、活動對象
卜利小學(xué)全體學(xué)生
七、活動流程
1、參加活動人員要準(zhǔn)時在8點(diǎn)半到達(dá)校門口集合，集體出發(fā)。(集合吧不是集體，看好細(xì)節(jié)，活動應(yīng)該提前報名，收集好名單，分組。小學(xué)一年級有兩個班，其他年級只有一個班，共七個班，因此可以分八組。)
2、公關(guān)部的成員組織各班開展以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題的班會，向大家宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神。
夠全部八個班，人員安排需要細(xì)致周到，切實可行才行)主題班會的開展流程：秘書部收集好雷鋒精神的資料;由公關(guān)部的成員對小朋友們講述雷鋒的事跡、精神;教導(dǎo)他們背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記;倡導(dǎo)他們學(xué)會為身邊的人做好每一件事。
3、組織部的成員把參加活動的人員分好小組，然后各小組組織各班出一次關(guān)于雷鋒精神的板報，主要是宣傳雷鋒精神、學(xué)習(xí)雷鋒精神、雷鋒的事跡等。(人員安排太籠統(tǒng)，分工不明確，有點(diǎn)泛泛其談，要有具體人員安排分工單位，到底以部門為分，還是重新分組，每一組對位哪個班必須要具體，這很重要)
4、指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自我做起，從身邊的小事做起。開展“互幫互助”活動，互相幫助。舉辦一個“雷鋒事跡我知道“的活動，讓小朋友積極的發(fā)言關(guān)于雷鋒的事跡，并給予他們獎勵。(也可以每個部門自己親手自作一些工藝品作獎勵)
5、活動結(jié)束，與他們合影留念。(從你內(nèi)容，可以見兩點(diǎn)內(nèi)容，一個是班會，一個是板報，這兩者是一節(jié)課完成呢，還是要花多少時間?還有是否有課外實踐課，或者別的項目充實內(nèi)容，最好一個上午幾節(jié)課或者一個下午)
八、工作安排
1、秘書部做好簽到表，并收集一些關(guān)于雷鋒的精神和事跡。
2、組織部購買好活動的獎品。(筆、筆記本、轉(zhuǎn)筆刀等)(購買東西一般都是組織部和秘書部一起)
3、宣傳部和文藝部的成員分好組數(shù)(每組3~4人)輔助各班進(jìn)行板報的宣傳。
4、記者部做好活動的拍照工作及后期照片方面的宣傳。
5、其余各部門、各成員分別分配到各個活動中，輔助服務(wù)隊成員以便活動的順利進(jìn)行。
6、秘書部的成員要在各項活動的進(jìn)行過程中及時記錄，便于工作結(jié)束后的總結(jié)。
7、活動結(jié)束，各部門寫好活動總結(jié)。(邀請有其他協(xié)會，必須有相應(yīng)的部門去外聯(lián)，一般是公關(guān)部或者理事會去聯(lián)系，確定對方人數(shù)，一般可以獨(dú)立做一組或者機(jī)組，還有就是外出活動一定要設(shè)立安全小組。)
九、注意事項
1、參加活動人員一定要準(zhǔn)時參加活動，因有事不能參加者，要提前告知負(fù)責(zé)人。
2、要佩戴隊牌，穿隊服。
3、活動過程中要嚴(yán)格遵守紀(jì)律。在指導(dǎo)小朋友的過程中要有耐心。其他協(xié)會的成員要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不能按自己的想法做事，要團(tuán)結(jié)一致，協(xié)助活動的順利進(jìn)行。
雷鋒月主題活動策劃書5
一、總體要求
全校每班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，每天清校前播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲，開展各種學(xué)雷鋒樹文明之風(fēng)活動，力求做到校園無垃圾，公物無破壞，墻壁無腳印，出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;力爭把文明行為帶進(jìn)校園，把“釘子”精神帶進(jìn)課堂，把微笑帶給同學(xué)，把尊敬帶給老師，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。讓“雷鋒精神”在學(xué)生心中扎根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
二、活動時間：整個三月份作為學(xué)雷鋒活動月。
三、活動主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明少年
四、活動口號：學(xué)習(xí)雷鋒，勇于實踐，知行統(tǒng)一
五、活動對象：全體師生
六、活動地點(diǎn)：我校校園內(nèi)或校外各公益場所
七、活動安排
“學(xué)雷鋒活動月”分為三個階段實施。
第一階段：走進(jìn)雷鋒——了解雷鋒，認(rèn)識雷鋒(3月1-7日)
1.3月2日，一—三年級寫話“雷鋒叔叔，我想對您說”，四——六年級寫一篇觀后感。一、二年級每班上交2篇，三、四年級每班上交3篇，五、六年級每班上交4篇。
2.3月5日上午全校集中操場進(jìn)行“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明少年”簽名啟動儀式，并觀看“雷鋒事跡”展板。
3.3月5日下午第三節(jié)課，全校每班開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明少年”主題隊會，一—三年級主題是“學(xué)雷鋒，講故事”，四—六年級主題為“雷鋒在我心中”。
第二階段：走近雷鋒——學(xué)習(xí)雷鋒，爭做雷鋒(3月8-27日)
1.立足自己，學(xué)雷鋒
號召學(xué)生從自己做起，從小事做起，開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一塊錢”為主題的“五個一”教育活動，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。
2.立足校園，學(xué)雷鋒。
各班級組織學(xué)習(xí)互動小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神;開展“一幫一”、“多幫一”活動，切實幫助困難學(xué)生解決實際困難，列入班級年度學(xué)雷鋒計劃并長期進(jìn)行。
①開展“做文明學(xué)生”活動，搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。
②開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動使同學(xué)們共同進(jìn)步。
③開展“告別不良行為，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育活動，通過晨會等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
3.立足社會學(xué)雷鋒
①全校師生向身邊的人宣揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身邊發(fā)揚(yáng)光大。
②開展志愿服務(wù)行動。
4.每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事，在家為父母做一件家務(wù)。
5.結(jié)合“3月8日”開展“感恩”主題教育活動
①開展“給媽媽寫一封信”或“體驗?zāi)赣H的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動。
②自己動手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話。并在進(jìn)行展示。
③開展“四個一”活動。
跟媽媽說一句感恩的話。
給媽媽倒一杯貼心的茶。
幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
為媽媽建一份檔案
6.積極開展綠色環(huán)保志愿行動。以3月12日“植樹節(jié)”為教育
契機(jī)，三至六年級美化、綠化校園。
第三階段：永遠(yuǎn)行進(jìn)在雷鋒的路上——表彰“雷鋒式的好少年”，雷鋒精神永存
1.各班根據(jù)雷鋒日記接力，及平時所見所聞每班評選“雷鋒式的好少年”。
2.學(xué)校通過對各班學(xué)習(xí)雷鋒活動進(jìn)行綜合評價，評選出“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”進(jìn)行表彰
3.積極開展對雷鋒精神實踐、總結(jié)活動，增加班集體的凝聚力，讓雷鋒精神永駐同學(xué)們的心中，各個發(fā)自肺腑地爭做“雷鋒式的好少年”。
5.各班通過班會等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒活動進(jìn)行總結(jié)，形成班級學(xué)雷鋒書面總結(jié)。
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