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  • 策劃方案

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    教師節(jié)活動(dòng)策劃方案范文10篇

    | 實(shí)梓

    為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,幼兒園會設(shè)計(jì)形式多樣的主題活動(dòng),讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。中班教師節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么寫?小編在這里給大家分享一些關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)策劃方案范文10篇,希望能幫到各位。

    教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

    教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇1

    一、活動(dòng)目的:

    1、通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演,促進(jìn)家園關(guān)系,強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感。

    2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)__幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌,表達(dá)全體教師對家長的感謝。

    二、活動(dòng)時(shí)間:

    20__年9月10日上午

    三、活動(dòng)地點(diǎn):

    __幼兒園

    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    (一)校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場地布置

    1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語

    2、紅地毯

    3、長條會議桌4個(gè)

    4、鮮花300—400盆

    5、音響(租用)

    6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂

    (二)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品

    (三)幼師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)

    (四)幼兒園教學(xué)成果展示

    (五)__幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)

    五、活動(dòng)安排及程序

    (一)主持:主持人串詞

    活動(dòng)時(shí)間:30—40分

    活動(dòng)指導(dǎo)組:

    活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組:

    活動(dòng)接待組:

    (二)程序

    幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。

    1、介紹幼兒園。

    2、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者:幼兒園全體師生。

    3、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:全體教師。

    4、請園長上臺致辭。

    5、由園長向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。

    6、幼兒園全體師生與家長合影留念。

    7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展。

    教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇2

    設(shè)計(jì)意圖:

    孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個(gè)教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、知道9月10日是教師節(jié)。

    2、感受教師對自己的愛,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

    2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

    3、幼兒畫冊《社會》

    活動(dòng)重點(diǎn):

    知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

    活動(dòng)難點(diǎn):

    制作小禮物送給老師。

    活動(dòng)過程:

    一、教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

    教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢?小班是那幾個(gè)老師教過你,中班是那幾個(gè)老師教過你?

    二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

    1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請幼兒欣賞。

    2、提問:這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

    3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?

    4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?

    三、討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?

    1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

    (1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

    (2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

    (3)你平時(shí)是怎樣對待老師的?

    四、制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語

    1、在教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

    2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

    五、幼兒贈送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

    教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇3

    一、活動(dòng)目標(biāo)

    1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

    2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

    3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

    二、活動(dòng)時(shí)間

    9月10日上午

    三、活動(dòng)地點(diǎn)

    __幼兒園

    四、活動(dòng)內(nèi)容

    1、第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動(dòng)內(nèi)容。

    2、第二階段:各年級段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

    3、第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

    教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇4

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

    2、能與家長主動(dòng)完成親子禮物,并把禮物送給老師。

    3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

    4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

    5、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

    活動(dòng)過程:

    一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望

    師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

    二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

    1、幼兒觀看視頻。

    2、教師提問。

    師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的'天是白天還是晚上?

    三、介紹教師節(jié)

    師:寶寶們以后跟老師會學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

    向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

    四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫

    五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

    教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇5

    一、活動(dòng)名稱

    教師節(jié),老師的節(jié)日。

    二、活動(dòng)組織

    1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認(rèn)識教師的角色,初步了解老師的工作。

    2、愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng),產(chǎn)生喜愛老師的情感。

    三、活動(dòng)流程

    活動(dòng)時(shí)間:__

    活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園

    參與人員:全體教師、全體幼兒及家長

    活動(dòng)過程:

    1、主持人上場。

    2、升旗儀式。

    3、園長講話。

    4、家長代表發(fā)言。

    5、小朋友代表發(fā)言。

    6、小朋友給老師獻(xiàn)花。對老師說:“謝謝老師,您辛苦了!

    7、幼兒歌舞表演。

    8、教師歌舞表演。

    9、幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡,并送上問候和祝福。

    10、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。

    四、活動(dòng)小結(jié)

    幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者,在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識,對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計(jì)教師節(jié)系列活動(dòng)時(shí),我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師,所以活動(dòng)都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成。而大班幼兒無論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟,故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng)。

    教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇6

    一、活動(dòng)目標(biāo):

    1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。

    2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

    3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、各種紙、水彩筆、膠水。

    2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

    三、活動(dòng)過程:

    1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。

    (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

    (2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因?yàn)橛泻芏嗟娜藭8N覀儭?/p>

    2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

    (1)老師平時(shí)都為你們做過什么?

    (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。

    3、播放教師平時(shí)工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看,了解老師的辛苦。

    4、幼兒制作禮物。

    (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

    (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

    (3)請幼兒介紹自己的禮物。

    5、幼兒送禮物。

    (1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

    四、活動(dòng)建議與提示:

    1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

    2、活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會活動(dòng),了解老師的辛苦。

    3、可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng),請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

    教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇7

    一、活動(dòng)目的

    發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

    二、活動(dòng)主題

    “感恩教師,向教師節(jié)獻(xiàn)禮”

    三、活動(dòng)時(shí)間

    2022年9月10日x點(diǎn)

    四、活動(dòng)地點(diǎn)

    __學(xué)?;蛘咴诩叶伎?/p>

    五、活動(dòng)內(nèi)容

    (一)“感恩教師三個(gè)一活動(dòng)”

    1、“給老師送一個(gè)節(jié)目”:舞蹈、歌曲均可,教師節(jié)演出,節(jié)目總數(shù)不超過8個(gè)。

    2、“對老師說一句謝語”:由校園電視臺把學(xué)生所說的感激的話語進(jìn)行編輯整理,在教師節(jié)播放。

    3、“為老師做一件實(shí)事”:開展“我們來當(dāng)一天班主任”的體驗(yàn)活動(dòng),或?yàn)槔蠋熥鲆患∈碌姆?wù)活動(dòng)。時(shí)間由班級自定。

    (二)“我最感恩的一位老師”征文活動(dòng)

    六、活動(dòng)要求

    1、各個(gè)班從“三個(gè)一”活動(dòng)中任選一項(xiàng)參加。要求認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。

    2、自愿參加征文活動(dòng),但各班必須選送10篇以上富有真實(shí)情感和感人事例的征文到教育處參評,征文特別優(yōu)秀者將由校園電視臺做出專訪。

    教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇8

    一、活動(dòng)目標(biāo):

    1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。

    2.通過活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。

    3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1.多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。

    2.每人一個(gè)小盤子,各色皺紋紙一小塊。

    三、活動(dòng)過程

    1.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

    我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)

    2.看幻燈片,了解老師的勞動(dòng)。

    看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

    3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動(dòng),怎么關(guān)心老師。

    吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,活動(dòng)的時(shí)候聽老師的話等等。

    4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

    我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,

    5.做長壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))

    我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。老師過節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

    教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇9

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、了解教師節(jié)的來歷。

    2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

    3、了解教師的基本職責(zé)。

    4、培養(yǎng)幼兒對教師的感情。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、彩筆、繪畫紙;2、橡皮泥;3、錄音機(jī)

    活動(dòng)步驟:

    1、討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的?

    2、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?

    3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外,其他還在什么場合稱呼別人老師?

    4、說一說自己喜歡什么樣的老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?

    5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

    6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

    活動(dòng)延伸:不同人的節(jié)日配對:將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

    教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇10

    活動(dòng)目的:

    1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。

    2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。

    3、加深幼兒對老師的熱愛之情。

    4、感受到教師節(jié)的快樂。

    5、知道教師節(jié)是幾月幾號。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、請配班老師配合上課。范例。

    2、繪畫紙、油畫棒。

    3、范畫。

    活動(dòng)過程:

    一、引出教師節(jié),導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

    教師:小朋友,我們班上有幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像,畫好后,就送給那位老師好不好?

    二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。

    教師:現(xiàn)在我們看看X老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說圖案什么的)

    請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。

    教師:我們看看X老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動(dòng)的?再看臉上眼睛的位置,眼睛上面是頭發(fā),現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā),是不是光長在頭頂上面呢?

    請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。

    三、交代要求,幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

    教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫出來,先畫頭,再畫身體,最后畫胳膊和腿,大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

    1、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫,充分發(fā)揮自己的想象,畫出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。

    2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。

    3、鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。

    四、評價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)。

    1、教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋?哪幾張畫畫的是楊老師?

    2、幼兒相互欣賞作品。

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