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  • 活動策劃

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    濟南五一親子活動策劃

    | 詩琪

    國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”,是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。小編在此整理了濟南五一親子活動策劃,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

    濟南五一親子活動策劃1

    活動準備:

    1、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

    2、讀報和收集關(guān)于社會新聞,關(guān)心身邊的事。

    3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

    4、創(chuàng)設環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預備一些成人勞動的照片和圖片。

    5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。

    6、選擇人物(如商店售貨員,汽車司機,廚房廚師,馬路上的警察),帶領幼兒觀察成人勞動。

    小班活動:《環(huán)保小衛(wèi)士》

    1、通過晨間談話、集體活動進行有關(guān):“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

    2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,為我們周圍的環(huán)境進行檢垃圾的活動。

    中班活動:《自己的事情自己做》

    1、通過《自己的事情自己做》主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動,以促進幼兒的自理能力,以及熱愛勞動的快樂;

    2、通過班級的各項活動后,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如:“疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地" 。

    大班活動:《我是勞動小明星》

    1、進行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學活動。

    2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,尊重并感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。

    3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動

    特別說明:

    1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行;

    2、此活動需要挖土和澆水的工具,請教師們提前做好收集的準備;

    濟南五一親子活動策劃2

    活動人數(shù):限10個家庭(每家庭最多兩個大人和一個小孩)

    活動對象:3-11歲的孩子家庭

    活動內(nèi)容:親子游戲、DIY美食(牛油動物小曲奇+水果班戟)、育兒問題交流

    活動特點:

    1. 凝聚家庭的合作――通過本次的活動,讓家庭共同有一個難忘的節(jié)日,建立更好的親子關(guān)系;

    2. 體驗彼此的公平――在每個孩子分配到一樣的食物的基礎上,讓孩子體驗同樣的起點會有不同結(jié)果的道理;

    3. 感受動手的快樂――在現(xiàn)成品過多的社會里,讓孩子們有機會親身體驗親手制作的快樂,引導孩子重視學習和制作的過程,寓教于樂;

    4. 思考節(jié)省的美德――在物盡其用的競賽規(guī)則下,讓孩子思考節(jié)省的原因,明白環(huán)保的重要性,學會做一個不浪費食物的好孩子;

    5. 提高堅持的信心――整個制作過程由孩子單獨完成,父母只做協(xié)助者,在鼓勵、信任和支持下幫助孩子找回堅持下去的信心,為戰(zhàn)勝生活和學習上的困難埋下伏筆;

    6. 培養(yǎng)良性的競爭――在溫馨的競賽當中,讓孩子學會付出愛,主動鼓勵其它家庭的孩子將會得到意想不到的快樂,借此培養(yǎng)孩子們之間的禮讓和合作性;

    7. 解答教育的問題――由著名的資深家庭教育導師江煒和各位家長互動,解答每位家長在教育孩子上的出現(xiàn)的困惑,讓家長更輕松地與孩子共同成長。

    濟南五一親子活動策劃3

    一. 活動目的:為了豐富同學們的業(yè)余生活,增強學生體質(zhì),營造輕松、愉悅、和諧的親子氛圍,讓全體學生參與親子運動會。通過活動,以加強親子之間的溝通交流。

    二. 活動時間:2021年5月1日下午1:00至2:00

    三. 活動地點:操場

    四. 參與對象:啟智部、聾教部全體學生

    五. 工作人員準備:

    1. 每個班的班主任負責組織管理本班學生參加游藝活動。班主任給學生做好安全、衛(wèi)生宣傳及游戲指導工作。

    2. 總務處準備獎品若干

    3. 董庭富、周玲美兩位老師負責現(xiàn)場調(diào)控。

    4. 少先隊大隊部負責游藝項目用具。

    5. 攝像: 照相:

    六. 活動安排:

    1.搭雪花片。

    活動地點:指定地點

    負責老師:錢建春

    游戲規(guī)則:

    ①家長與孩子一起參與,比哪組先搭完。

    ②同時舉行4組。

    2.小小保齡球

    活動地點:指定地點

    負責老師:戴建英

    游戲規(guī)則:

    ①在地面上放置一個保齡球區(qū),放置6個礦泉水瓶作為保齡球,在距離保齡球區(qū)若干米處設置出發(fā)點,用母球(統(tǒng)一)滾向保齡球,以擊倒“保齡球”個數(shù)計算成績。

    ②家長與孩子各一次。

    ③家長和孩子擊倒的個數(shù)合起來滿6個有獎。

    3.投沙包

    活動地點:指定地點

    負責老師:張小鋒

    游戲規(guī)則:①家長與孩子各3次。

    ②在地面上設置一個同心圓靶,直徑1米,共分5環(huán),靶心與每環(huán)間隔均為20厘米,以沙包最終落點計算環(huán)數(shù),如落點在環(huán)線上則算高環(huán)數(shù),以

    5、

    4、

    3、

    2、1記分。

    ③親子合起來總環(huán)數(shù)為15環(huán)有獎。

    4.托球跑

    活動地點:指定地點

    負責老師:金 芳

    游戲規(guī)則:①家長與孩子為一組,每次4組。

    ②乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,從起點到終點(10米)再返回,將球拍和球交給對方,同樣走個來回,看哪組先到獲勝。

    5.投籃

    活動地點:指定地點

    負責老師:朱繡梅

    游戲規(guī)則:家長與孩子各投5個,合起來投中3個(啟智部)5個(聾部)有獎。

    6.踩高蹺

    活動地點:指定地點

    負責老師:楊洪林

    游戲規(guī)則:幼兒與家長面對面用腳踩著家長的腳,家長從起點走回終點,速度最快者獲勝。

    注意點:

    ① 活動參加者憑參與券參加活動,各負責教師撕毀參與券。

    ②每位同學只能參加兩項活動。

    濟南五一親子活動策劃4

    活動的生成:

    為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。

    活動內(nèi)容:

    (1)介紹“五一”國際勞動節(jié)。

    了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。

    (2)繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。

    介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

    (3)談話:說說“我的爸爸媽媽”

    相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

    (4)組織幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

    (5)手工:制作“美麗的花”。

    組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。

    (6)學唱歌曲《勞動最光榮》。

    濟南五一親子活動策劃5

    感謝媽媽小游戲

    1、游戲名稱:剝花生

    2、游戲方位:小五班班級門口

    3、游戲準備:花生若干、湯匙、小碗

    4、游戲玩法:幼兒負責剝花生并放在碗里,媽媽數(shù)好有20?;ㄉ字螅涂梢宰尯⒆佑蒙鬃游菇o媽媽吃,花生吃完,計時結(jié)束。

    5、游戲規(guī)則:幼兒要自己剝,家長不能幫忙。要用勺子喂,不能用手。

    感謝爸爸小游戲

    1、游戲名稱:我喂爸爸吃果果

    2、游戲方位:操場草地

    3、游戲準備:塑料框、水果模型

    4、游戲玩法:幼兒與爸爸面對面站在指定的位置上,爸爸拿塑料簍子,由幼兒從球框里拿出沙包,并拋出,爸爸用塑料簍子接住,多者為勝。

    5、游戲規(guī)則:幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數(shù)。

    活動目的:

    1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

    2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。

    3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活


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