家長會記錄優(yōu)秀范文多篇
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各位家長百忙之中來參加家長會作為老師的我們十分高興，期望在學生的教育和引導上，老師和家長共同努力，讓學生健康快樂的成長。以下的家長會記錄相關(guān)文章，一起來閱讀參考吧!
家長會記錄(一)：
一、時間：
二、談話對象：
三、談話資料摘要：
1、班主任介紹學生在校狀況：介紹學生思想上、學習上、與同學相處、課外活動等方面的表現(xiàn)，既要介紹優(yōu)點，又要介紹存在問題，語氣要委婉。
2、詢問學生在家表現(xiàn)狀況：有關(guān)思想、學習、行為習慣等。
3、與學生家長探討改正學生的缺點的方法，請學生家長配合督促。
4、指導學生家長進行家庭教育的方法。
家長會記錄(二)：
家長會記錄
六(1)班班主任：--x
一、感謝詞
各位家長百忙之中來參加家長會作為老師的我們十分高興，期望在學生的教育和引導上，老師和家長共同努力，讓學生健康快樂的成長。
二、學生的狀況
作為班主任的我主要對學生的思想和行為習慣進行引導和糾正，促進學生的學習的進步。開學到此刻學生在行規(guī)方面有了必須的進步。
好的地方：
吃午餐很用心，浪費糧食的現(xiàn)象基本沒有。
用心參加校園、年級組組織的各項活動。
取得的成績：
1、體育“擺渡過河”比賽年級第一名;
2、校詩歌朗誦三等獎;
3、校隊風紀比賽三等獎;
4、10月份校禮貌示范班
仍然存在不足：
1、作業(yè)狀況不是很好，總有不交作業(yè)、漏做作業(yè)、或交空本子的狀況發(fā)生。
2、雖然勞動的用心性和自覺性在提高，但還不夠。期望家長在家能讓孩子做一些力所能及的事情。
3、自私的思想還比較明顯，不關(guān)心他人和群眾的狀況也存在。
三、給家長的幾點推薦
1.平等對待，多與孩子溝通學習或生活中的困難和問題。
2.科學地愛孩子。當孩子學習遇到困難時要鼓勵、引導。家長要理智和智慧地處理孩子的言行。
3.關(guān)注思想動態(tài)，消除浮躁情緒。
4.關(guān)心孩子的雙休。“五加二等于零。”關(guān)注：玩什么?怎樣玩?玩得怎樣?
四、平時的教育問題
1、安全教育。
2、要求學生全面發(fā)展，不單一的評價學生。
五、學習成績
由語文羅老師、數(shù)學陳老師、英語李老師分別介紹各科學習狀況。
我們聚在一齊，只有一個目的：為了孩子的健康成長。讓我們攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。
家長會記錄(三)：
時間9.28
地點會議室
主持王桂甫
資料
一、介紹班級的基本狀況
二、講解保險對學生的好處
三、學習狀況
四、安全教育
1.學生的乘車安全
2.“十一”放假學生要注意的安全
3.在校園內(nèi)要注意的安全
4.食品安全
5.要適時適地對學生進行心里健康教育
五、孩子的職責
1.整理學習用具
2.幫忙父母做一些力所能及的事情
3.好好學習
4.做一個聽話的好孩子
六、家長的職責
1.給孩子健康快樂的生活環(huán)境
2.幫忙孩子愉快學習
3.教會孩子做人道理
總結(jié)
這次的家長會開得很及時，也很必要。會上，透過和家長進行交流，家長不僅僅了解了孩子在校園的學習狀況和校園對學生的各項要求，而且教師也了解了孩子在家里的學習、生活狀況。透過交流，家長和教師為了使孩子能在德、質(zhì)、體、美、勞、智方面全面發(fā)展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上到達了必須的共識。家長明確了怎樣能配合老師抓好孩子的學習，老師也明確了在學生的弱項方面怎樣著手使之能強化。總之，這次的家長會開得很成功。家長的大力支持和教師的及時反饋成了最后的主題。愿這次家長會會，學生不論在學習、生活等各個方面都會有所提高。
家長會記錄(四)：
班級：四年級
班主任：--x
家長到校人數(shù)：41人
家長會主題：反饋學習狀況，規(guī)范學生行為
家長會主要資料
1、向家長通報校園近幾年的成績。
2、班級狀況資料，主要是學生紀律，班級風貌，以及學生的思想狀況。
2、就期中考試的一些狀況，從試卷上反映出來的一些問題，包括學習上和態(tài)度上的進行分析。
3、針對學生平時的作業(yè)和課堂學習進行分析，針對不同分段的學生采用不同的幫教方式，鼓勵學生重視基礎(chǔ)部分，培養(yǎng)良好的學習習慣，個性是針對班級普遍存在著的粗心的現(xiàn)象，跟家長進行了探討，期望家長能夠引起重視，平時在家里多關(guān)注孩子這方面的狀況。
4、另外科學、英語老師分別就自己本學科的狀況與家長進行了一個簡單的交流。
存在問題
1、個別學生課堂紀律太渙散。應(yīng)針對性的幫忙改變不良的習慣。
2、學生的作業(yè)狀況不是十分理想，個性是周末的作業(yè)，請家長以課堂作業(yè)本和同步練為例進行檢查，能夠重視午后作業(yè)和周末作業(yè)。
3、個別學生對除語文、數(shù)學外的課程課堂紀律不好，應(yīng)注意學生的思想動態(tài)。
家長會記錄(五)：
一(2)班胡曉娟
時間：2011年11月20日
地點：一(2)班教室
主持人：胡曉娟
參加人員：一年級學生家長
會議資料：
一、向?qū)W生家長反饋上期學生統(tǒng)測成績和學生在校平時表現(xiàn)。
二、對學生家長提出教師的意見和推薦：
我班的教學成績要更上一層樓的話，不是憑空而想的，不是說的還比唱的好聽一樣，而是要落實到位，加大管理力度。那我門該怎樣管理呢那就要以制度管人，在校園教師加大學生管理，在家中，家長對學生加大管理。絕不能出現(xiàn)象有些家長所說的那樣“我把孩子送到校園就是老師的職責，學得好學不好都是老師的職責，反正與我家長無關(guān)”，要是這樣的話.家長就大錯特錯了.我們老師，家長決不能把學生放任自流，尤其是在家里，家長該管的，務(wù)必得管.在孩子成長的過程中，家長對孩子的教育十分之重要，有句話說得好，家長是孩子的第一任老師.比如說，有些家長，自己的孩子都管理不好，還去替代別的家長管理別家的孩子，在那里無理取鬧，
這樣的家長，這樣的學生，就是請個教授來以難以教育好難以教好。因此，我們(教師、學生、家長)應(yīng)扭成一股繩，為學生的將來共同努力，教師做到盡職盡責(盡自己的最大努力教育好自己的學生)，學生做到全心全意(遵守校園及班級規(guī)定，按時按質(zhì)完成老師布)，家長做到大力支持(讓學生回家后有充足的時間去學習，不要安排他們過多的家務(wù)活，能對學生幫忙的盡量給予最大幫忙)。
三、對學生學習方面盡可能給予最大支持(如購買學習用品和輔導資料)。
四、家長不應(yīng)對學生施加太大壓力，讓他們簡單自如的學習。
五、加強對子女用電、用火、上學及放學回家途中的安全問題。
六、簽定學生安全職責書。
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6.感謝老師的話