游戲結(jié)束主持人解釋臺(tái)上同學(xué)拿到的小瓶子其實(shí)代表了人類向水資源中排放的污染物。然后號(hào)召大家大家務(wù)必從身邊的小事做起，保護(hù)賴以生存的水環(huán)境。下面是小編為您精心整理的環(huán)保小游戲。

　　環(huán)保小游戲(一)：

　　沉睡的守門人

　　游戲目的：培養(yǎng)寶貝對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)心，并養(yǎng)成輕舉輕放、減少噪聲的良好習(xí)慣。

　　游戲過(guò)程：

　　媽媽蒙上眼睛，坐在房間門口，作為“守門人”，房間里放著各種捕獵來(lái)的“野生動(dòng)物”(玩具)。

　　要求寶貝設(shè)法悄悄地越過(guò)“守門人”，到房間里去解救這些無(wú)辜的“野生動(dòng)物”。如果弄出聲響，給“守門人”逮著就算輸了。

　　為了給寶貝以成就感，游戲開(kāi)始時(shí)，“守門人”能夠裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜的樣貌，待寶貝“搶救”出幾種動(dòng)物以后，再稍稍顯示出已經(jīng)聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜的樣貌，以此來(lái)培養(yǎng)寶貝輕舉輕放的好習(xí)慣。

　　環(huán)保小游戲(二)：

　　紙筒吹空罐是一個(gè)簡(jiǎn)單好玩的團(tuán)隊(duì)游戲，不僅僅僅能夠透過(guò)比賽來(lái)凝聚大家的團(tuán)隊(duì)力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，更主要的是該游戲還從側(cè)面增強(qiáng)了大家保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，是一個(gè)十分搞笑的娛樂(lè)于教晨會(huì)互動(dòng)小游戲。

　　參加人數(shù)：人數(shù)不限，每隊(duì)四人

　　游戲道具：A4紙若干，空易拉罐

　　開(kāi)始前先告訴大家，生活中我們就應(yīng)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，不能隨手仍垃圾，見(jiàn)到垃圾也就應(yīng)及時(shí)的將其撿起扔到垃圾筐中，保護(hù)環(huán)境，從我做起。

　　1、首先，設(shè)定兩條平行線A和B，且相距3~4米左右;

　　2、然后每隊(duì)的四人分為兩組，分別站在A、B兩線之外;

　　3、為每人發(fā)一張A4紙，每隊(duì)發(fā)一個(gè)空易拉罐;

　　4、游戲開(kāi)始后，每隊(duì)人員需要使用手中的A4紙卷成一個(gè)紙筒，然后用紙筒吹動(dòng)易拉罐;

　　5、每隊(duì)一人先從A吹到B，然后另一人再由B吹到A，輪流接力吹空罐，直到第四個(gè)人完成則游戲結(jié)束;

　　6、那隊(duì)用時(shí)最少則成為本次晨會(huì)互動(dòng)小游戲的獲勝隊(duì)伍，得到獎(jiǎng)勵(lì)或者給失敗隊(duì)伍出一些懲罰的題目。

　　注意事項(xiàng)

　　所有人務(wù)必用紙筒吹易拉罐，在比賽其間不能用手碰易拉罐。

　　因?yàn)橐桌薜耐庑?，在吹的時(shí)候如果不是吹到正中間，則易拉罐會(huì)向兩邊轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)不定會(huì)回到起點(diǎn)，所以大家要掌握這個(gè)技巧，每次不要吹大過(guò)猛。

　　環(huán)保小游戲(三)：

　　石漠化游戲

　　組織一群學(xué)生分別扮演樹木3人，草3人，風(fēng)，石頭，和泥土。

　　1、由扮演樹木和小草的同學(xué)們間雜著圍成一個(gè)圈，請(qǐng)注意同學(xué)們間的距離(具體處理方式由組織者把握)

　　2、扮演小草的同學(xué)們蹲下，扮演樹木的同學(xué)們站立，然后同學(xué)們將彼此的手抓住，盡量補(bǔ)足身體之間的空隙，并固定自己的位置不能移動(dòng)

　　3、扮演石頭和泥土的同學(xué)站在圈子的中間，而扮演風(fēng)的同學(xué)站在圈子外。

　　4、游戲開(kāi)始，扮演泥土的同學(xué)務(wù)必在不接觸扮演樹和小草的同學(xué)的身體的任何一個(gè)部位的前提下逃離圈子

　　5、扮演風(fēng)和扮演石頭的同學(xué)也務(wù)必在此前提下協(xié)助扮演泥土的同學(xué)逃離。

　　6、開(kāi)始的逃離會(huì)很難，但在游戲進(jìn)行務(wù)必時(shí)間后，主持人能夠讓同學(xué)們暫時(shí)停止，然后當(dāng)眾把兩個(gè)同學(xué)握著的手分開(kāi)，并打開(kāi)務(wù)必的角度，減少游戲的難度，讓里面的同學(xué)逃離。

　　游戲結(jié)束講解，樹木和小草扮演著穩(wěn)固水土的作用，有他們?cè)冢嗤敛粫?huì)逃離，但是，主持人扮演的是一個(gè)伐木者，他的作為會(huì)讓泥土逃離，從而導(dǎo)致石頭裸露，導(dǎo)致石漠化，活動(dòng)目的在于讓大家認(rèn)識(shí)到保護(hù)樹木等植被的重要性。

　　環(huán)保小游戲(四)：

　　自食其果

　　游戲前準(zhǔn)備一些質(zhì)地比較松軟的水果(如香蕉，西紅柿，西瓜等)以及一些家庭常用的佐料(如鹽，醋，糖，胡椒粉之類)。

　　1、主持人先把同學(xué)們聚在一齊，當(dāng)眾把水果和佐料一齊放進(jìn)一個(gè)深色的塑料袋，并交給在座的一個(gè)孩子。然后讓一個(gè)解說(shuō)人員背對(duì)人群開(kāi)始擊掌，而身后的同學(xué)們則開(kāi)始傳塑料袋。

　　2、在傳塑料袋的過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)在得到塑料袋的時(shí)候務(wù)必用力捏一把塑料袋中的水果然后才能往下傳。當(dāng)掌聲停止的時(shí)候，塑料袋就務(wù)必停止傳遞，而主持人就請(qǐng)出拿著塑料袋的那個(gè)同學(xué)，請(qǐng)他當(dāng)眾吃一口袋里的水果，然后詢問(wèn)同學(xué)們嘗到那水果和平時(shí)吃的哪種更好吃。(由于水果經(jīng)過(guò)擠壓樣貌很難看，并且由于氣味很怪，同學(xué)很難下口，主持人務(wù)必適當(dāng)勸導(dǎo)，并給予獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。)

　　3、著自然界中的一種很好資源，人們都能很好的利用(如水，植物等)但由于人類對(duì)各種資源的胡亂使用，讓許多資源不在能為人類利用，人類終自食惡果。

　　環(huán)保小游戲(五)：

　　快樂(lè)傳真

　　選取5人面朝統(tǒng)一方向站立成一排，由主持人告知隊(duì)伍某一端的參與者一個(gè)有關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)或者易于用肢體語(yǔ)言表達(dá)的動(dòng)物名字，然后由該參與者透過(guò)自己的肢體語(yǔ)言來(lái)向站在自己身后的參與者表達(dá)，以此類推，直到隊(duì)伍的最后一個(gè)參與者，他務(wù)必透過(guò)別人的肢體語(yǔ)言來(lái)決定該成語(yǔ)或者動(dòng)物。此游戲能夠幾個(gè)小組競(jìng)爭(zhēng)比賽。