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    應用文寫作試題及答案

    | guimy11

      公文函格式規(guī)范,如有文號,受文機關,秘密等級,公章落款等。私人信函沒有這些項目。下面是小編為您收集整理的應用文寫作試題及答案,希望對您有所幫助。

      應用文寫作試題及答案(一):

      填空題

      1。應用文的時效性包括 (資料) 講究時效和 (辦文) 講究時效兩個方面;

      2。應用文的寫作主體包括( 自然人) 主體和 (法人 )主體兩大類;

      3。調查報告通常用第( 三 )人稱寫作;

      4。講話稿的兩個主要特點是( 口語化 )和 (宣傳鼓動性 );

      5。根據(jù)目標對象的不一樣,廣告能夠分為( 零售) 、( 企業(yè)間) 和( 群眾) 三類;

      應用文寫作試題及答案(二):

      單選題

      1、下列公文屬于平行文文種的是( )

      A、命令(令) B、請示 C、通告 D、函

      2、公文的成文日期指的是:( )

      A、撰稿者完成稿件時光 B、印刷廠印刷的時光

      C、主管領導簽批的時光 D、公文公布發(fā)出的時光

      3、公文中附件的作用是( )

      A、講清理由 B、補充、解釋、說明正件

      C、公布重要資料 D、對公文的正件作必須潤色加工

      4、公文的規(guī)范性標題指的是( )

      A、三要素標題 B、只寫文種名稱的標題

      C、兩要素標題 D、新式標題

      5、簡報的三部分結構是指( )

      A、報頭、主送機關、正文 B、文頭、標題、正文

      C、報頭、報文、日期 D、報頭、報文、報尾

      6、寫好調查報告的前提是( )

      A、要做到胸中有數(shù) B、做好調查研究

      C、虛心踏實的工作態(tài)度 D、扎扎實實的工作作風

      7、規(guī)劃是長遠計劃,它規(guī)定的時限是( )

      A、三年以上 B、六年以上 C、八年以上 D、十年以上

      8、現(xiàn)和的行政公文規(guī)章是《國家行政機關公文處理辦法》,國務院辦公廳公布的時光是( )

      A、1982年 B、1985年 C、1987年 D、1990年

      9、公文中的函有去函和復函之別。復函的開頭寫法是( )

      A、先引述來函 B、寫明復函的原因

      C、講清復函的目的 D、寫明研究商議的結果

      10、公文的作者指的是( )

      A、撰稿人 B、受之機關領導人

      C、本機關領導簽發(fā)人 D、下屬部門的領導人

      答:

      1、D 2、C 3、B 4、A 5、D

      6、B 7、B 8、C 9、A 10、C

      應用文寫作試題及答案(三):

      多選題

      1。適用于報告寫作的事項有( ace)。

      a。向上級匯報工作,反映狀況

      b。向下級或有關方面介紹工作狀況

      c。向上級提出工作推薦

      d。答復群眾的查詢、提問

      e。答復上級機關的查詢、提問

      2。工作報告的資料包括( acde )。

      a。經常性的工作狀況

      b。偶發(fā)性的特殊狀況

      c。向上級匯報今后工作的打算

      d。對上級機關的查問做出答復

      e。向上級匯報的工作經驗

      3。適合作報告結尾的習慣用語有( ac )。

      a。“特此報告” b。“以上報告,請批復”

      c。“以上報告,請審示” d。“請批準”

      e。“如無不妥,請批準”

      4。適合請示的事項有( bcde )。

      a。向上級匯報工作狀況,請求上級指導

      b。下級無權解決的問題,請求上級機關作出指示

      c。下級無力解決的問題,請求上級機關幫忙解決

      d。按規(guī)定不能自行處理,應經上級批準的事項

      e。工作中出現(xiàn)的一些涉及面廣而下級無法獨立解決務必請求上級機關協(xié)調和幫忙的問題

      5。下列事項中,就應用請示行文的有( acd )。

      a。××縣教育局擬行文請求上級撥款修復臺風刮毀的學校

      b。××縣政府擬行文向上級匯報本縣災情

      c。××集團公司擬行文請求上級批準引進肉食品加工自動化生產線

      d。××海關擬行文請求上級明確車輛養(yǎng)路費繳納標準

      e。××市政府擬行文向上級反映農民負擔增加的狀況

      6。“請示”應當( ac )。

      a。一文一事

      b。抄送下級機關

      c。一般只寫一個主送機關

      d。不思考上級機關的審批權限和承受潛力

      7。下列標題中正確的有( bde )。

      a。××分公司關于請求批準開發(fā)新產品的報告

      b。××縣人民政府關于解決我縣高寒山區(qū)貧困戶移民搬遷經費的請示

      c。××縣人民政府關于請求將××風景區(qū)列為省級自然保護區(qū)的請示報告

      d。××公司關于解決生產用地的請示

      e。××省移民辦公室關于對移民區(qū)域作適當調整的請示7。請示的下列結語中,正確的有( acd)。

      a。特此請求,請批復

      b。當否?請批準

      c??煞?,請批復

      d。請審批

      8。在提推薦上,意見側重于( b c)。

      a。以客觀工作的敘述為基礎;

      b。針對問題提看法;

      c。針對問題提來源理辦法;

      d。大段大段的陳述

      9。下列結語中,可用于呈報類推薦意見的有( a b d )。

      a。以上意見供領導決策參考

      b。以上意見供參考

      c。以上意見如無不妥,請批轉各地執(zhí)行

      d。以上意見請審閱

      e。以上意見,請結合實際狀況貫徹執(zhí)行

      應用文寫作試題及答案(四):

      簡答題

      1、會議紀要有保用途?請寫出辦公會議紀要結構的各部位要求。

      答案:①會議紀要用于記載和傳達會議狀況和議定事項。

      ②辦公會議紀要的結構及要求。

      a、標題。一般由會議名稱和“紀要二字組成”

      b、不需要寫主送機關。

      c、正文:由兩部分資料構成

      會議狀況

      會議議定的事項

      d、會議紀要正文之后不加蓋公章,不署名,不寫成文日期。

      2、調查報告有幾種分類方法?簡要說明調查報告的作用。

      答案:

     ?、僬{查報告按資料劃分可分為五類:

      a、基本狀況的調查報告

      b、曲型經驗的調查報告

      c、新生事物的調查報告

      d、揭露問題的調查報告

      e、澄清事實真相的調查報告

     ?、谡{查報告的作用:

      a、帶給政策依據(jù)

      b、推廣典型經驗。

      c、揭露社會問題

      d、扶植新生事物

      e、澄清事實真相

      3、舉例說明公文中的函和私人信函二者有何不一樣?

      答案:①公文函格式規(guī)范,如有文號,受文機關,秘密等級,公章落款等。私人信函沒有這些項目。

     ?、诠暮锹?lián)系公務活動的公務文書,而私人信函是私人間交經過程中構成的書信文字。

     ?、酃暮灰耸褂枚喾N表達形式,一般只采用敘述式和說明式。而私函中敘述、描述,抒情、議論說明五種表達方式都可使用。

     ?、芄趯懽髦胁灰耸褂枚喾N修辭,而私函中各種修辭方法都可使用。 ⑤公函的結尾不用祝辭,一般使用公文格式套語。而私函結尾要使用祝辭。

      4、計劃有哪些特點?請寫出計劃的具體結構寫法。

      答案:

      ①計劃的特點:

      a、具有科學性

      b、挑戰(zhàn)性

      c、預見性

      d、明確性

      ②計劃結構寫作方法:

      a、標題:完整式標題

      b、資料

      c、落款

      應用文寫作試題及答案(五):

      寫作題

      1、請自選資料,寫一份在本省內發(fā)放的表彰通報。(字數(shù)不得少于500字)

      例:關于表彰簫全義見義勇為智擒歹徒的通報

      浙政字(20--)第13號

      省屬各廠礦、各企業(yè)事業(yè)單位:

      4月27日晚9點50分,省屬企業(yè)×××工廠青年工人蕭全義在下了中班路上走到西湖區(qū)××路段,發(fā)現(xiàn)有二徒劫一女青年,(具體事跡略),為此省政府決定:

      一、將簫全議英雄事跡通報浙江全省,予以表彰。

      二、給預簫全議見義勇為獎金×××元。以資鼓勵。省政府要求各單位向簫全義奮不顧身,智擒兇手歹徒的英雄事跡。

      --省政府(公章)

      2001年5月20日

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