論文書寫工作按計劃已經(jīng)完成初稿和第一次修改，在以后的日子里，根據(jù)指導老師指點，優(yōu)化改進一部分內(nèi)容，完成第二次修改，確保論文邏輯嚴密、思路清晰，完成論文的后期工作，完善論文、準備論文答辯。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的畢業(yè)論文中期總結(jié)，歡迎參考!

　　畢業(yè)論文中期報告(一)：

　　畢業(yè)設計中期報告模板

　　1、畢業(yè)設計進展狀況

　　畢業(yè)設計開題之后，透過先前查閱的資料我初步了解了納米纖維的定義及用途和靜電紡絲裝置，進一步地進行了溶液的配置、紡絲裝置的搭建、靜電紡絲實驗。在這個過程中，我一向在不斷地做實驗，在做實驗過程中，發(fā)現(xiàn)問題，并不斷地進行比較分析，然后合理的修改相關參數(shù)。就一些實驗中出現(xiàn)的問題，針對性做二次參照比較實驗。在實驗過程中，我也同時在進行相關性能測試。目前已基本完成了任務書中所要求紡絲任務。后序任務就是組裝電池和測試電池性能，雖然后序工作量較小，但耗時較長，仍需要抓緊時間。

　　2、已獲得階段性成果

　　1-3周：進行資料查閱、翻譯資料，提交開題、實習報告和相關的譯文;4-6周：參照論文設計實驗方案，分析比較并制定可行的工藝參數(shù)，改善制備工藝;完善實驗資料，做預實驗，構(gòu)建靜電紡絲裝置;

　　7-9周：在實驗室進行紡絲制備纖維氈，氧化炭化制備電池負極材料，進

　　行電池組裝測量等相關工藝。

　　3、存在的問題(或遇到的困難)

　　存在問題：

　　靜電紡絲機裝置構(gòu)建比較復雜;

　　紡絲前驅(qū)液性質(zhì)不穩(wěn)定容易堵塞噴頭或噴絲間斷且都不宜氈化成網(wǎng);

　　紡絲實驗比較危險需要使用高壓電、供液供氣裝置;

　　解決方案：

　　在老師及同學的幫忙下構(gòu)建了比較完善的靜電紡絲裝置;

　　更換了實驗材料、探索了適宜的溶液濃度、改善了配置溶液的條件、噴頭上安裝過濾裝置;

　　對所有的實驗裝置用絕緣紙包裝、對金屬裝飾用塑料隔離、盡量采用質(zhì)

　　量和安全性能高的產(chǎn)品構(gòu)建實驗裝置。

　　4、下一步的計劃安排

　　10-12周：探索適宜的靜電紡絲工藝參數(shù)，根據(jù)紡出的納米纖維直徑，對紡絲液濃度、電壓、接收距離、氣量、流量、溫濕度等工藝參數(shù)進行調(diào)整。組裝并測量電

　　池相關性能指標。

　　13-14周：處理實驗數(shù)據(jù)、撰寫畢業(yè)論文及準備答辯;

　　15周：答辯。

　　16周：完善論文。

　　5、實驗收獲和體會

　　透過近一個月的實驗，我收獲了許多，不僅僅鞏固了自己的專業(yè)知識，而且鍛煉了自己的動手操作潛力。此外，也學會了透過網(wǎng)絡和檢索查閱相關資料的潛力，同時還加深了同學彼此之間的友情，提高了團隊的協(xié)作性。

　　當然，在實驗的過程中，我們也難免遇到一些困難和挫折。此時，我們都盡量自己解決，少麻煩老師，這也就教會了我們獨立處理和解決問題的潛力。有時碰到不懂或不理解的地方，我們同學幾個也會互相商量，直到最后把這些疑問都解決掉，我們幾個人都會因問題的解決而感到無比高興和開心。但有時我們也會碰到專業(yè)方面的問題，解決不了的就翻看和查詢相關資料，透過這些我們也增長了很多知識，拓寬了自己的知識面。在實驗期間，老師也給了我們很多細心的幫忙和指導，讓我們不至于有時手足無措。正是在老師的指導下，我們的實驗才能這么順利而有序的進行，真的很感謝老師的指導。

　　總的來說，我們確實從實驗中受益匪淺。畢業(yè)設計真的給了我們大家一個很好的鍛煉機會，不僅僅讓我們學到知識，也鍛煉了實驗動手潛力。所以，我很感謝這次機會，同時也感謝老師的關心、幫忙和指導，我會繼續(xù)努力做好實驗，最終寫出讓人滿意的畢業(yè)論文，從而順利畢業(yè)，為自己的大學生活畫上一個圓滿的句號!

　　畢業(yè)論文中期報告(二)：

　　畢業(yè)設計(論文)中期報告

　　(請選取設計或論文，并刪除論文或設計，用后請刪除此行)

　　課題名稱：-----設計

　　所在學院：汽車與建筑工程學院

　　所學專業(yè)：土木工程

　　學生姓名：

　　班級學號：08級1班2號

　　指導教師：

　　二○一五年四月二十四日

　　說明

　　1.畢業(yè)設計(論文)中期報告應包括下列主要資料：

　　(1)畢業(yè)設計(論文)工作是否按任務書及開題報告預定的資料及進度安排進行;

　　(2)目前已完成的設計(論文)工作及成果;

　　(3)存在問題及解決措施;

　　(4)后期擬完成的設計(論文)工作及進度安排;

　　(5)如期完成全部設計(論文)工作的可能性。

　　2.指導教師和學生如實填寫《畢業(yè)設計(論文)中期檢查表》。

　　3.畢業(yè)設計(論文)中期報告由指導教師填寫意見、簽字后，統(tǒng)一交系所在教研室存檔，以備檢查。

　　4、中期報告應提交以下文檔及材料

　　(1)畢業(yè)設計(論文)任務書;

　　(2)畢業(yè)設計(論文)中期檢查表;

　　(3)畢業(yè)設計(論文)中期報告;

　　(4)設計類：建筑設計說明(方案論述等)及圖紙、道橋設計說明(方案論述等)及圖紙、文字類說明等(包括電子版);

　　論文類：階段性研究成果(部分實驗結(jié)果)、文字類說明等(包括電子版)，論文類中期報告正文字數(shù)不少于2500字。

　　說明：1.本報告務必由承擔畢業(yè)論文(設計)課題任務的學生在接到“畢業(yè)論文(設計)任務書”、正式開始做

　　畢業(yè)論文(設計)的中期之前獨立撰寫完成，并交指導教師審閱。

　　2.每個畢業(yè)設計(論文)課題撰寫本報告一份，作為指導教師、畢業(yè)論文(設計)指導小組審查學生能

　　否進行下一階段畢業(yè)設計(論文)課題任務的依據(jù)，并存檔。

　　畢業(yè)論文中期報告(三)：

　　畢業(yè)設計中期總結(jié)報告

　　------帶側(cè)向抽芯塑件的注塑模設計

　　專業(yè)：機械設計制造及其自動化

　　指導教師：滕曉燕

　　姓名：賓

　　學號：勇07071523

　　一、透過設計，到達以下目的

　　1、從直觀的產(chǎn)品入手，正確確定產(chǎn)品的成型方法和分型面，選取合理的成型設備和參數(shù)。

　　2、確定成型方法后，能合理選取相應成型的模具，并確定合理的模具結(jié)構(gòu)。

　　3、能利用有關設計軟件，正確設計模具。

　　4、熟悉并應用模具標準，以及國家相關技術(shù)標準。

　　5、綜合應用所學知識，以及提高理論與實踐相結(jié)合的應用潛力。

　　二、設計的進展狀況

　　1、分析零件的成形工藝性。

　　透過對幾種塑料進行性能比較，最終確定使用ABS塑料

　　2、注塑機的選取和參數(shù)校核。

　　根據(jù)所設計塑件的特性選取注射機，初步確定選用國產(chǎn)注射機SZ-60/630。

　　3、模具類型及結(jié)構(gòu)的確定，及有關零件的必要計算和校核。

　　(1)分型面的選取。選在塑件截面最大的部位。

　　(2)型腔數(shù)目的確定。使用一模兩腔。

　　(3)澆口的確定。使用側(cè)澆口。

　　(4)模架的選用。選用315×315標準模架。

　　(5)澆注系統(tǒng)設計。包括主流道、分流道、澆口等。

　　(6)頂出系統(tǒng)設計。采用推桿脫模機構(gòu)。

　　(7)溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)設計。確定冷卻方式以及冷卻水道的位置和數(shù)目。

　　4、繪制完成了模具裝配圖的大部分結(jié)構(gòu)。

　　三、存在的問題及解決措施

　　在設計過程當中，我深感部分資料和知識的缺乏，尤其是其中注塑機選取校核和部分機構(gòu)的計算部分，資料中不是一筆帶過就是籠統(tǒng)的泛泛而談，很少有專業(yè)細致的探討。但最后決定棄異存同，將其共性作為本次設計的重點，選取基礎結(jié)構(gòu)進行設計。

　　另外，我還就應多閱讀模具設計的有關資料，使設計的模具更有適用性。同時，還就應再加強與指導老師的交流和溝通，加深對本次設計的認識和理解。總之，我相信自己會繼續(xù)持續(xù)用心的態(tài)度，在指導老師的悉心點撥下，能夠

　　快速有效展開接下來的設計流程，順利完成畢業(yè)設計工作。

　　四、后期工作安排

　　1、用兩周時間繪制模具各主要零部件的零件圖及總體裝配圖。

　　2、用兩周時間用Pro/Engineer繪圖軟件對主要零部件進行三維建模。

　　3、用兩周時間整理相關資料，撰寫畢業(yè)論文，準備畢業(yè)答辯。

　　畢業(yè)論文中期報告(四)：

　　本畢業(yè)設計的主要資料是在實驗測量的基礎上透過ABAQUS軟件選取適合橡膠類超彈性材料的本構(gòu)模型，在這段時里已完成工作及進展、存在的問題及解決措施、后期工作安排如下：

　　一、已完成工作及進展

　　1、學會透過校園網(wǎng)站檢索課題相關的文章，查找并閱讀橡膠類超彈性材料本構(gòu)模型的相關文獻，了解課題的研究背景與好處。

　　2、在導師的指導下學習有限元軟件ABAQUS，完成基礎算例，然后根據(jù)已有的橡膠單軸壓縮實驗建立有限元模型，將實驗數(shù)據(jù)導入ABAQUS模型中進行擬合評估，從而最終確定適宜的本構(gòu)模型并計算出相應參數(shù)。

　　3、完成與畢業(yè)設計相關的英文文獻翻譯。透過對文獻的翻譯，對數(shù)字影像分析法有了初步的認識。

　　二、存在的問題與解決措施

　　透過對ABAQUS軟件的學習，使自己對超彈性材料的本構(gòu)有了更加深入的學習，但此刻還存在對軟件使用不熟練、獨立處理問題不強等問題。在以后的畢設進程中必須加強學習，并獨立自主并熟練使用ABAQUS軟件。

　　三、下一步工作安排

　　第八、九周：對論文格式、注意事項進行學習，然后編寫并生成論文初稿，讓指導老師審閱。

　　第十、十一周：根據(jù)導師指點修改論文，并透過導師審核通，最后生成答辯前的最終畢業(yè)論文。

　　畢業(yè)論文中期報告(五)：

　　一、工作任務的進展狀況

　　自從開題報告答辯之后就開始準備進行論文的框架及中期的報告，論文框架已經(jīng)完成?；就高^了老師的檢查，但有些不足的地方能夠透過之后的工作進行時候來修改。

　　論文第一章緒論包括(1)綠色建筑的發(fā)展背景(2)綠色建筑的發(fā)展現(xiàn)狀(3)擬采用的研究方法;

　　第二章綠色建筑評價體系的基本理論包括(1)綠色建筑評價的基本原則(2)綠色建筑的評價標準(3)綠色建筑評價的機制;

　　第三章國外綠色建筑評價體系的發(fā)展概況包括(1)綠色建筑的評價體系(2)英國對綠色建筑的評價體系的研究現(xiàn)狀，即BREEAM的發(fā)展和評價方法以及BREEAM的優(yōu)缺點(3)美國對綠色建筑的評價體系的研究現(xiàn)狀，即LEED的發(fā)展和評價方法以及LEEED的優(yōu)缺點和最新LEEDV4的發(fā)展(4)其他評價體系的研究成果，包括日本的CASBEE評價體系，德國的生態(tài)導則LNB等;

　　第四章我國綠色建筑的發(fā)展及其評價體系的研究包括(1)有關我國綠色建筑評價體系的探討(2)中國臺灣的綠色建筑發(fā)展(3)對建立和完善我國綠色建筑評價體系的推薦;

　　第五章就是結(jié)論與展望。

　　透過這一個月的時間我在圖書館與電子閱覽室查找資料，查找文獻，按照開題報告中的描述進行論文的主要資料的研究，確定方法理論等，同時進行對重點文獻的學習和剖析搜集新文獻。在這段時間里我完成了論文的第一章資料緒論部分，綠色建筑的發(fā)展背景包括國外綠色建筑的發(fā)展背景也包括國內(nèi)綠色建筑的發(fā)展背景。國外綠色建筑發(fā)展背景早在20世紀30年代，美國建筑師兼發(fā)明家B富(RBuckministerFuller)就十分關注人類的發(fā)展目標、需求與全球資源、科技結(jié)合起來，用逐漸減少的資源來滿足不斷增長的人口的生存需要。此后在1969年，美籍意大利建筑師鮑羅索勒里首次綜合生態(tài)與建筑兩個獨立概念提出“生態(tài)建筑”理念。20世紀70年代的石油危機，使人們意識到耗用自然資源最多的建筑產(chǎn)業(yè)務必走可持續(xù)發(fā)展的道路;國內(nèi)綠色建筑的發(fā)展背景中國發(fā)展綠色建筑刻不容緩，綠色建筑是作為建筑房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向，是外因和內(nèi)因共同作用下的必然產(chǎn)物。我國每年城鄉(xiāng)新建房屋建筑面積近20億平方米，其中80%以上為高耗能建筑;既有建筑近400億平方米，95%以上是高能耗建筑。我國的能源利用效率目前僅為33%，比發(fā)達國家落后20年，相差10個百分點。能源消費強度大大高于發(fā)達國家及世界平均水平，約為美國的3倍，日本的7.2倍。城市

　　交通和建筑是城市最主要的兩個耗能領域，也是和公眾關系最緊密的領域，解決交通擁堵、建筑高能耗是中國最難治的兩個城市之疾，所以說綠色建筑在我國的發(fā)展是刻不容緩。

　　二、未按計劃完成工作任務的原因

　　透過這段時間的學習與老師的不斷交流，我基本上完成了開題報告中的任務進度，但還存在必須的不足，感覺時間很緊，任務還很重，論文還得整理出摘要，同時還得需要翻譯成外文。這些都感覺很有壓力，所以我會抓緊時間努力完成。

　　三、工作中遇到的問題及改善措施

　　由于對課題理解的還不太夠深入以及對知識的了解不夠透徹，所以對一些細節(jié)問題的把握不夠準確，就應搜集更多的資。閱讀完整的書籍更透徹的了解對課題的研究，同時用心主動的向老師請教。

　　四、下一步工作計劃

　　下一步我將繼續(xù)按照開題報告中所描述的資料完成論文，將論文的后面幾章資料補充完整，同時進行參考文獻的整理。當寫完論文整理出兩千字的摘要，并進行外文翻譯，同時根據(jù)研究資料對論文不足的地方進行修改。此后花費一兩天進行整理裝訂論文進行畢業(yè)答辯。

　　4、2013/06/10～2013/06/20完善論文，準備論文答辯。