一年來，在學校黨政正確領導下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，認真貫徹落實學校工作方針。下面就是小編給大家?guī)淼某踔姓烫幑ぷ饔媱?，希望能幫助到大?

　　初中政教處工作計劃1

　　本學期政教處將以教育部頒布的《德育工作指南》作為思想和行動指南，根據(jù)楊浦區(qū)教育局德育室以及學校的工作重點，繼續(xù)堅持以“社會主義核心價值觀”引領學校全員德育工作，承先輩傳統(tǒng)，揚同濟精神，堅持管理育人和活動育人，注重過程管理，推動學校、教師和學生的進一步發(fā)展，為20x年順利回到原校區(qū)做好充分準備。

　　一、聚焦“生涯教育”，提升心理教育的厚度

　　我校作為全國中小學校心理健康教育特色學校，心理教育特色已成為學校品牌。本學期將進一步強化心理教育中生涯教育板塊：計劃外請生涯教育專家來校幫助加強學校生涯教育的頂層設計，明確三個年級的不同目標。繼而在三個年級分別開設符合學生年齡特點的自我了解、職業(yè)生涯輔導、考前心理輔導等特色心理課程，開展多形式、多渠道的心理健康教育活動。結合學校的科研課題“走班制背景下上海普通高中實施輔導員制的探索與實踐”，由心理教師和年級組長擔任學生輔導員。由輔導員對學生的職業(yè)傾向和學科潛能等方面進行“一對一”的全方位關注和指導，建立學生生涯發(fā)展檔案。幫助和引導學生更清晰地認識自我，發(fā)現(xiàn)自我，確立角色定位，在不斷激勵中調整自我、發(fā)展自我，做出合理的人生規(guī)劃，引領學生健康成長，自我實現(xiàn)。同時進一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊、社區(qū)和家長等資源，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面，為更多的師生服務，為社區(qū)服務。

　　二、聚焦“1+1”班級管理模式，提升全員德育的力度

　　本學期，為進一步落實教育部的《德育工作指南》，深化全員德育，政教處將嘗試“1+1”班級德育管理模式，即給每位班主任配備一名班級的任課教師作為班級輔導員。輔導員老師將參與班級常規(guī)管理(如早自修，午自修或課間大活動等)每周至少2次;在班主任外出時負責班級常規(guī)管理;協(xié)助班主任指導學生開展相關工作，處理突發(fā)事件;協(xié)助班主任與學生進行談心、家訪、心理健康教育等工作。通過探索，力求讓更多的任課老師參與到班級的德育工作中，真正做到“人人都是德育工作者”。

　　學校將繼續(xù)組織班主任“走出去”，多多參加各種形式、各個層面的技能培訓、學術研討、教研交流等活動，加強對年輕班主任特別是新任班主任的帶教和指導。同時外請專家“走進來”，利用班主任會議時間，校內(nèi)培訓時間，加強理論學習或經(jīng)驗交流活動，調動班主任積極性，革新交流方式，實現(xiàn)同伴互助、分享德育管理智慧。圍繞“社會主義核心價值觀”與“改革開放40年”的主題，開展主題教育課教案評選、主題教育課展示等活動，通過聽課、評課活動，以評價、反思為載體提高班主任基本功。

　　三、聚焦安全教育、影視教育，提升校園文化的溫度

　　引導師生以積極心態(tài)克服臨時校舍所帶來的各種困難，扎實開展常規(guī)逃生演練、應急演練活動，推進人民防空應急行動人員掩蔽(隱蔽)演習及消防逃生演習的教育、宣傳、演練，加強校園欺凌等教育，提高師生識險、避險、自護自救意識和能力，增強校園安全應急防范的能力。本學期計劃外請?zhí)鼐瘉硇?，為學生開展講座，進行實戰(zhàn)演練，提升學生在突發(fā)事件中的應急意識與能力。

　　守住安全教育的根本，豐富校園文化活動是幸福校園的保證。本學期將嘗試開展影視教育，圍繞“改革開放40年”的主題，組織師生觀賞優(yōu)秀電影，設立影視社團，外請專家講座，加強指導老師對影視社的指導，讓學生學會欣賞電影，懂得挖掘電影背后的深意，能對電影有獨立的思考和見解，學會寫高質量的影評。

　　此外，校園活動月月有主題。九月為“民族精神”教育月、十月為“文體活動”月、十一月為“法制教育”月、十二月為“衛(wèi)生、安全”教育月。開展各具年級特色的主題教育活動，高一以“適應”為主題，結合德育校本教材開展“知校史，守校規(guī)”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育;高二以“發(fā)展”為主題，結合德育校本教材開展“學先烈校友，創(chuàng)幸福同濟”的感恩教育;高三以“目標”為主題，在活動中滲透德育目標，發(fā)揮學生的自我管理與自我教育作用。

　　四、聚焦“優(yōu)秀畢業(yè)生”制度建設，提升行為規(guī)范教育的效度

　　為打造“溫馨班級，幸福同濟”，并在20x年能順利返回原校址，本學期將進一步規(guī)范班級常規(guī)管理，開展文明校園行動，提升學生的文明禮儀修養(yǎng)。從學生進校問好，學生儀表規(guī)范等細節(jié)做起，創(chuàng)新與改進“溫馨班級”評選與掛牌活動。依托“周恩來班”及“溫馨班級”的創(chuàng)建，凸顯優(yōu)秀班集體，帶動各年級的德育活動開展，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的學校氛圍。

　　本學期還將嘗試制定同濟中學“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選制度。在區(qū)“三好學生”及“美德少年”等優(yōu)秀學生評選的基礎上，通過同濟中學“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選，激勵更多同濟學子，做規(guī)范事，說文明語，認真學習，積極鍛煉，陽光心態(tài)。

　　五、聚焦“家、校、社”多方資源，提升合力育人的廣度

　　進一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊、社區(qū)和家長等資源，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面，為學校德育工作服務，同時使學校教育資源輻射周邊社區(qū)。完善“學?！彝ァ鐣比Y合教育體系，外請陳默等親子教育專家定期來校開設講座，嘗試設立家長學校，重視單親家庭、貧困家庭、留守家庭等特殊家庭家教工作的指導及該類家庭學生的教育管理，促進家校之間的緊密聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，引導家長當好孩子的第一任教師，號召家長做好孩子的表率，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，形成育人網(wǎng)絡，營造良好的育人環(huán)境。

　　初中政教處工作計劃2

　　一、指導思想

　　以黨的x大和x屆四中全會精神為指導，繼續(xù)貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人;堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓計劃，全面提升班主任隊伍素質，促進育人環(huán)境提升、育人能力提升、學生素質提升、教育公平度提升。

　　二、中心工作

　　以未成年人思想道德建設工作為重點，進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作，積極實施午休靜校管理制度;認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動;做好迎接“五五”普法總體檢查驗收工作;進一步規(guī)范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設，認真組織實施班主任培訓計劃，提高班主任素質;加強學生心理健康教育;強化住校生的管理;加強班干部隊伍建設;重視學生特殊群體的管理與教育。

　　三、工作重點

　　1、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育。

　　以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《宣城三中學生一日常規(guī)》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。

　　2、繼續(xù)加強愛國主義教育。

　　通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。

　　3、繼續(xù)強化遵紀守法教育

　　通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。

　　4、繼續(xù)加強法制、安全教育

　　請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。

　　5、做好“五五”普法總體檢查驗收工作

　　本學期是“五五”普法總體檢查驗收時期，要根據(jù)檢查驗收標準，收集、整理、歸類、裝訂普法材料，力爭在檢查中取得好成績。

　　6、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動

　　組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動。

　　7、積極組織實施午休靜校管理制度

　　為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學和學習效率，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實，督促班主任、保衛(wèi)科、生活指導認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學生行為。

　　8、繼續(xù)加強對住校生的管理

　　住校生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持“文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：

　　(1)組織全體住校生認真學習《宣城三中寢室管理制度》、《宣城三中學生寢室安全教育制度》。

　　(2)建立行政值班領導突查機制，政教處將協(xié)同行政值班領導對寢室進行不定時突查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　(3)爭取班主任支持，打造寢室精品文化。

　　(4)繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。

　　(5)做好對高三住校生的夜間管理及心理輔導，努力創(chuàng)造安靜安全的學習環(huán)境。

　　(6)定期召開生活指導、住校生、寢室長會議。

　　(7)開展寢室文化評比。

　　9、繼續(xù)強化對班主任工作的管理

　　加強對班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作培訓工作計劃，定期召開班主任經(jīng)驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。

　　10、繼續(xù)強化學校宣傳工作，努力提高學校的社會地位。

　　以“第七屆校園文化藝術周”為契機，進一步加大學校對外宣傳的力度。主動與宣城市電視臺聯(lián)系，積極報道三中的特色，宣傳學校深厚的文化底蘊，讓社會了解三中，提升辦學品位，提高學校的知名度。利用學校櫥窗、校報、黑板報、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過“校園文化藝術周”，進一步加強校園文化建設，提高學生的審美情趣和對藝術的鑒賞能力。

　　11、加強中學生心理健康教育

　　針對學生上網(wǎng)、打架、早戀、高考、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質。

　　12、積極開展國家級和市級課題研究

　　四、具體安排

　　三月份中心：養(yǎng)成教育

　　1、制定本學期政教處工作計劃。

　　2、制定本學期學校安全工作計劃。

　　3、制定并實施行為習慣養(yǎng)成教育月活動實施方案，進一步規(guī)范學生行為。

　　4、認真實施午休靜校管理制度。

　　5、開展讀書節(jié)有關活動。

　　6、舉辦愛國主義讀書教育活動征文比賽。

　　7、開展“全國中小學安全教育日”活動。

　　8、組織“學校安全年”啟動儀式。

　　9、x普法材料收集整理。

　　10、、更新櫥窗。

　　11、召開班主任工作會議，布置新學期工作。

　　12、各班出第一期黑板報：主題：養(yǎng)成教育。

　　13、班主任上交本學期工作計劃。

　　四月份中心：愛國主義教育

　　1、完善學校德育工作組織機構。

　　2、召開法制班委、文娛委員會議，提高班干部素質。

　　3、召開寢室長和全體住校生會議，加強住校生管理。

　　4、配合相關部門開展網(wǎng)吧集中整治工作。

　　5、舉辦愛國主義讀書教育活動演講比賽。

　　6、組織實施區(qū)教體局安排的政教處主任培訓班。

　　7、開展交通安全教育;

　　8、參加區(qū)教體局舉辦的安全管理業(yè)務知識培訓。

　　9、積極參與、宣傳第七屆校園藝術周活動。

　　10、舉行心理健康教育講座。

　　11、非畢業(yè)班出第二期黑板報：主題：以藝術周為主題。

　　五月份中心：德育、法制、安全教育

　　1、開展“德育活動周”活動：

　　初中主題：感恩教育;高中：成才教育

　　2、組織學生參加市級愛國主義讀書教育活動各項比賽。

　　3、迎接區(qū)、市級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“日常行為規(guī)范”示范班級評比。

　　4、班主任關于養(yǎng)成教育論文裝訂成冊。

　　5、開展防溺水、防雷擊教育

　　6、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。

　　7、召開寢室長和全體住校生會議，對住校生管理進一步明確新的要求。

　　8、考風考紀教育，迎接期中考試。

　　9、“五一”節(jié)假期安全教育。

　　10、各班出第三期黑板報：主題：法制、安全教育。

　　11、組織班主任外出培訓。

　　12、舉行心理健康教育講座。

　　六月份中心：學期結束工作

　　1、召開政教處工作人員會議，布置后期工作。

　　2、召開班主任工作會議。

　　3、做好高考、中考安全保衛(wèi)、宣傳工作。

　　4、開展“全國安全生產(chǎn)月”活動。

　　5、開展預防血吸蟲并艾滋病和禁毒三項專題教育周活動。

　　6、迎接學校安全工作專項考核。

　　7、讀書節(jié)活動表彰。

　　8、舉行心理健康教育講座。

　　9、班主任工作期末檢查。

　　(1)檢查班主任工作手冊。

　　(2)上報三好學生、優(yōu)秀學生干部名單。

　　(3)班主任工作總結。

　　(4)主題班會材料

　　(5)學生評語

　　七—八月份中心：暑期安全及軍訓

　　1、制定暑期學校值班表。

　　2、印發(fā)關于《指導學生過好暑假生活的指導意見》。

　　3、組織學生參加社區(qū)實踐活動。

　　4、加強紀律教育和安全教育。

　　5、留守兒童的教育工作。

　　6、新生進行軍訓。

　　7、綜合目標考核自查。

　　8、政教處臨聘人員選聘工作。

　　9、班主任暑期培訓。

　　10、做好秋季開學準備工作。

　　五、政教處常規(guī)工作

　　1、每周召開一次政教處主任會議。

　　2、每兩月召開一次政教處工作人員例會。

　　3、每兩月召開一次班主任工作會議。

　　4、各班每學期召開二次主題班會;非畢業(yè)班出三期黑板報。

　　5、每月保衛(wèi)科上報各班早自習遲到人數(shù)和名單;出入證違規(guī)人數(shù)和名單。

　　6、每周開展心理健康教育。

　　7、每月公布一次班主任量化考核結果。

　　8、每月進行文明寢室評比并在櫥窗公布結果。

　　9、本學期編輯出版四期校報。

　　10、學校重大活動及時請市電視臺聯(lián)系進行宣傳報道。

　　初中政教處工作計劃3

　　為了完成學?？偟墓ぷ髂繕耍钊腴_展各項德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造星源實驗學校的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W生。

　　一、工作目標

　　抓出實效，干出特色，探索創(chuàng)新。在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恒”字。

　　二、工作思路

　　1、樹立一種意識：以生為本即以學生為主體。

　　2、抓住兩條主線：抓學生的養(yǎng)成教育，抓班級常規(guī)管理。

　　3、突出三個重點：通過課堂教育熏陶學生良好的品德。通過常規(guī)管理促成學生行為習慣養(yǎng)成教育，通過豐富的活動培養(yǎng)學生多種能力。

　　三、主要工作舉措

　　1、致力建設一支優(yōu)秀的德育管理隊伍。形成點、線、面三結合的學校德育教育空間，

　　我校屬全寄宿制封閉式管理學校，對學生的教育管理屬24小時管理，2600多名學生學生主要來自衡山、南岳及周邊各個縣市，匯聚成一個較龐大的群體。由于他們的生活背景、家庭狀況、社會關系、品德修養(yǎng)、行為習慣，心理素質、性格氣質、情感和愛好、法制意識、紀律觀念、與人的交往能力，學習能力等各有不同，因而對他們的教育、管理難度是較大的。因此，本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置，從教育和管理對象出發(fā)，在上期的基礎上，以政教處牽頭，以此為點形成三條管理主線：其一：政教處、年級組長、班主任;其二：公寓生活輔導老師;其三：團委會、學生會。以此三線輻射到學校的各個面，形成了點線面相結合，全員齊抓共管的德育管理環(huán)境，努力提升學校整體的德育工作質量和效果。

　　(1)、加強班主任隊伍建設

　　①期初，組織班主任進行工作培訓。學期中，舉行了班主任工作經(jīng)驗交流會，讓班主任做到取長補短、互相促進，學期末，開展班主任德育論文評選，進行工作總結，對一期班務工作回顧與展望。

　?、谝?guī)范班主任工作職責：明確班主任日常規(guī)制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發(fā)揮共同管理的作用。

　?、垡?guī)范班主任語言，規(guī)范班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧視學習程度差和品德有缺點的學生，不體罰或變相體罰學生，不老眼光看人;“四勤”：勤下班級、勤抓學習、勤教研、勤做思想工作;“五心”：愛心、誠心、細心、耐心、恒心)。

　?、芡晟圃u價機制和激勵機制，調動班主任工作積極性，采取樹立校內(nèi)先進典型、班主任經(jīng)驗交流等形式，重視校內(nèi)班主任的培養(yǎng)工作，創(chuàng)造條件重點扶持一批為人師表、責任心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任。

　　(2)、對公寓生活老師進行細心的指導和培訓

　?、賹ι罾蠋熯M行指導和培訓，提升生活老師的管理水平，明確其管理、教育、示范和服務的功能。生活老師不僅僅是學生尊敬的師長、親近的父母，更是貼近學生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務意識，幫助同學們過好生活關、人際關、學習關，不僅是對學生服務好，更要注意育人導向功能。要求生活老師以“愛”為出發(fā)點和歸宿點，使學生在愛心中生活，在愛意里成長。

　?、诮∪⒐芾淼母鞣N規(guī)章制度，嚴格規(guī)范管理。

　?、劾^續(xù)實行“五星寢室”考評制度，對寢室內(nèi)務、衛(wèi)生、紀律等方面進行綜合評價，并將其結果作為“五星班級”考核的一個重要組成部分。

　?、苤笇Ф酱偕罾蠋煷竽憛⑴c管理，學生會干部參與協(xié)助管理，充分發(fā)揮生活老師工作的主觀能動性和學生自主管理的作用，盡量杜絕寢室偷盜和學生晚上外出現(xiàn)象，要堅決杜絕學生在公寓抽煙、酗酒、打牌等違紀現(xiàn)象，杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發(fā)生。

　?、蓍_展寢室文化建設、文明寢室、優(yōu)秀寢室長、寢管干部評比活動，調動了學生參與管理的積極性，培養(yǎng)學生主人翁的精神，要使學生把寢室當成自己的家，努力在學生公寓營造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學生一種家的感覺。

　　(3)、加強學生會干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生自治作用

　?、偌哟髮W生會干部的培訓，充分發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用，公正、公平的檢查班級工作。

　?、谝詫W生會開展活動為主要載體，培養(yǎng)學生自主管理、自我發(fā)展的能力，加強學生的前途理想教育。

　　③學生會每天對各班的衛(wèi)生、紀律、學習、生活等各方面進行全面的考核評價，結果納入到五星班級評比，通過評比調動各班的積極競爭，爭創(chuàng)五星班級。

　?、芡ㄟ^學生會干部的培訓，努力實現(xiàn)學生自我管理的目標。

　　2、全面推行學生素質教育，把養(yǎng)成教育擺在首位

　　(1)開學初，各班切實加強入學教育，組織學生學習《學生管理手冊》，讓學生有章可循，有距可蹈，促使學生認真自覺遵守學校各項制度，建設良好的學風、校風。

　　(2)狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育，從大處著眼細處著手。

　　(3)加強滲透感恩教育，讓學生學會尊重，學會感謝，學會回報。

　　(4)提倡保護環(huán)境，美化校園的“彎彎腰”活動，讓學生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　(5)加強禮貌待人的教育，做到自覺遵守各種社會秩序，做好學生人品教育，杜絕大的打架行為發(fā)生。

　　(6)加強了學生自我安全保護教育。通過專題講座、校園廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學生進行安全教育。

　　3、以人為本，營造有利于學生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境，全方位育人。

　　(1)管理育人

　　根據(jù)全封閉式管理學校的特點，政教處將采取班級管理與公寓管理相結合的原則，實施全方位管理。一方面，每周堅持開展五星班級、五星寢室評比活動，各班從爭創(chuàng)五星班級開始，逐步提升為免檢班級(每學月評價一次)。依照制定的《衡山縣星源實驗學校初中部“五星班級”考核細則》，對班級衛(wèi)生、課堂、課外紀律、三操、就餐、就寢、早晚自習、讀報、唱歌、儀容儀表等常規(guī)管理進行全程考核，指導學生會、團委會干部具體檢查，督促各班及時整改，每周及時公布各班評比情況，嚴格實行升降級和一票否決制度。另一方面：根據(jù)《五星寢室考核細則》對學生公寓實行五星寢室、文明寢室、文明樓層評比制度，對學生的生活習慣、就寢紀律、文明行為進行規(guī)范化管理。在嚴格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范。通過一系列的評比，激發(fā)學生的集體榮譽感，增強班級體的凝聚力。

　　(2)活動育人

　　學校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質、體現(xiàn)學生良好精神風貌的重要舞臺。本期政教處將以“開展主題活動月”為重點，制定詳細的德育活動計劃，充分發(fā)揮學生自主管理和創(chuàng)造能力，采取長期性和靈活性相結合的原則，要使本期活動開展得豐富多彩。

　　長期性的活動有

　　①利用每周一舉行升旗儀式活動，學生整裝列隊，通過出旗、升旗、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學生，對學生進行思想教育。

　?、谕ㄟ^召開全校學生集會，及時通報情況，表揚先進，指出存在的問題，狠抓學生的養(yǎng)成教育。

　?、鄢浞掷妹恐艿闹黝}班會課進行多方面的教育，每次都有主題、有計劃、有總結、有記錄。

　?、軓V播站每天播音，由學生自己編輯、播音，及時報道國際國內(nèi)新聞，成了學生關心、了解國家大事，增長知識、開拓眼界的重要窗口。

　　通過以上活動的開展，為學生提供了自由發(fā)展的空間、表現(xiàn)自我的平臺，全面提高學生的綜合素質，營造濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了一個有利于學生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。

　　4、構建家校教育網(wǎng)絡，拓展德育教育空間，多渠道育人。

　　通過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會，讓家長充分了解學校，了解學生，限度整合家、校結合教育資源，促進學校教育工作的發(fā)展。

　　初中政教處工作計劃4

　　一、指導思想

　　以堅持科學發(fā)展觀、促進我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導思想，秉承和堅持“好學上進，自強不息”的校訓，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優(yōu)良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育)教育”、“堅持八個體現(xiàn)(以人為本，育人為本;德育為首，五育并舉;依法治校，以德治校;規(guī)范管理，開放辦學;)”的辦學理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經(jīng)驗，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質量，把我校建設成為有特色區(qū)域名校。

　　二、工作要點

　　1、加強班主任隊伍建設。認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設，自強不息，創(chuàng)建區(qū)域特色名校)，使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結經(jīng)驗，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生《班主任工作漫談》，領會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養(yǎng)評定方案》，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。

　　2、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學生優(yōu)良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。

　　3、校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎上，進一步充實人員編制，充分發(fā)揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面對學生的宣傳教育工作。

　　4、抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。

　　5、協(xié)調團委、班主任，搞好學生自我管理工作，實踐證明，善于指導學生自我管理的班主任，工作起來總是會得心應手，工作效能總是出類拔萃，所以，在我們強調抓好教師隊伍和管理隊伍建設的同時，班主任們要重視班級管理隊伍的建設。

　　7、通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學生的主題教育：政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育。

　　三、常規(guī)工作及要求

　　1、編制好本學期的班級工作計劃。

　　2、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設計、有課件、有記錄的開好主題班會，是做好班主任工作的重要標志。事務性工作隨時解決。

　　3、每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學生的出勤情況、學生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、內(nèi)務情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時找責任人解決。課間操班主任跟操。

　　4、值班班主任在帶班領導的帶領下從早上8點開始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，并檢查課余時間學生的一切情況。值班班主任要到崗到位，規(guī)范工作，能夠發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題，不能不管不問、裝聾作啞，不能蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領導要確實起到監(jiān)督作用。

　　5、年級、團委、學生會每天抽查班級的課堂秩序、衛(wèi)生、學生發(fā)型、著裝、公物完好情況。

　　6、每天、每周、每月及學期末的量化信息反饋。

　　說明：根據(jù)學校整體工作，各項工作的進行，可能會做相應調整。

　　初中政教處工作計劃5

　　一年來，x八中政教處在校領導的領導下，在上級教育主管部門的指導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設，扎實推進“激勵賞識教育”，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進了學校校風和學風的建設。學校也先后被評為“邵陽市社會綜合治理工作先進單位”、“邵陽市國防先進單位”、x縣關工委先進單位”等榮譽稱號。為發(fā)揚成績，彌補不足，現(xiàn)對一年來的工作總結分析

　　一、加強師德建設，優(yōu)化過程管理。

　　1、構建一支政治素質高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。定期召開一次政教處工作會議，安排好周工作任務，利用班主任例會、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質，增強責任感。

　　2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。

　　(1)班級管理，講求實(抓落實不留死角)，細(細致入微)，牢(定規(guī)矩并抓牢，不松懈)

　　(2)教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。

　　二、加強學生常規(guī)教育，做好育人工作。

　　1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時、定人、定內(nèi)容。

　　2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。本學期共組織了六次黑板報評選活動。

　　3、開學初進行優(yōu)秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學意識。

　　三、加強校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。

　　學生的安全問題至關重要，事關社會—學?！彝グ捕ǚ€(wěn)定問題，因此要調動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識。繼續(xù)落實政治處——年段——班主任和政教老師三級安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。

　　一是，加強安全教育管理工作，構建學校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺帳、政教老師和科任教師交接班記錄等。

　　二是，豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產(chǎn)安全教育、公共安全教育。

　　三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全?？?、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學習等。

　　四是，通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。

　　五是，加強家校聯(lián)系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作。

　　四、加強綜治安全教育，構建和諧平安校園。

　　(1)開展安全自查，樹立安全意識。

　　安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每次班子會議，班主任例會，全體學生集會，晨會，班會，教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。本學期和總務處共進行了4次徹底的安全大排查，對滅火器及電線進行更換，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。

　　(2)開展安全宣傳教育。

　　為切實消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個班級。值日教師、值日領導認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規(guī)則。

　　五、以文化活動為載體，增強德育工作的實效性。

　　校園是學生學習生活的樂園。一年來，我們一方面努力凈化、美化校園，給學生提供一個優(yōu)雅的校園環(huán)境，另一方面，我們積極開展各種有益的學?；顒樱霸⒔逃跇?、寓賞識教育于學生的活動之中”。

　　1.以升國旗儀式、晨會、主題班會為平臺，對學生進行愛國主義、節(jié)約、誠信、安全等方面的教育;以每年的母親節(jié)、老人節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日為契機，通過演講賽、藝術表演、制作愛心卡與感恩卡等多種形式為載體，對學生進行熱愛生命、感恩、奉獻等方面的教育;

　　2、創(chuàng)新機制，確保創(chuàng)新成果的鞏固。近年來我們先后開展了諸如舉行高一新生入學教育、全校范圍內(nèi)倡導禁止使用手機以及“做文明學生，建和諧校園活動”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式，既配合了學校的激勵賞識總體工作，又營造了良好的育人環(huán)境。

　　3.積極開展“慈孝文化”教育進課堂。學校以《古代二十四孝故事》《弟子規(guī)》、《孝德格言》等教材為載體，組織學生開展誦讀和大討論活動，引導青少年從小就養(yǎng)成孝敬老人，感恩人，以此弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　4.認真開展體衛(wèi)藝、科技等第二課堂活動。校田徑隊訓練，一學期從未間斷;各種競賽活動認真組織，積極參加。x、x、x、x、x、x等10同學在全國中小學“希望之星”和《創(chuàng)新杯》文學作品大賽中分獲國家級一、二、三等獎;x、x、x、x等同學在全國中學生英語能力競賽中榮獲高三年級組國家級二等獎;x同學在“我的祖國”讀書征文活動中奪得國家級二等獎;x、x同學在全國中學生化學競賽中獲省級三等獎。此外，x同學的科技發(fā)明創(chuàng)造榮獲省級三等獎;x、x同學則在第十屆中小學電腦制作活動中分獲二、三等獎。我校跆拳道代表隊在x省第11屆全運會奪得2金3銅的優(yōu)異成績。

　　5.為了加強賞識教育的合力，家長學校活動形成多樣，不斷創(chuàng)新，注重實效;為了贏得上級部門的支持、社會的關注，我校宣傳組利用學校網(wǎng)站、校園廣播網(wǎng)等平臺，圍繞學校賞識教育這一主題，及時宣傳報道我校開展的各項教育教學活動。

　　六、特色教育特色鮮明，成效明顯。

　　一是，在全校范圍內(nèi)實行了“激勵賞識教育”。

　　為了進一步深化教育教學改革，倡導實行以人為本，尊重學生的人性化，追求優(yōu)質教育，提高學校的辦學水平，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展，全面提升學校的教育教學質量，激勵學生成人成才。我校自起在全校范圍內(nèi)實行激勵;賞識教育活動。一年多來，采取多種有效的途徑，逐步規(guī)范德育工作的科學化、序列化、制度化，取得了良好的教育效果。主要內(nèi)容有，①優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)設激勵性學校文化;②、精心構建“心理咨詢室”，加強心理健康教育;③、建立三級教育潛質生檔案，實行德育導向激勵政策;④、設立“知心書屋激勵教育專柜”，大力宣揚讀書之風;⑤、組織各班開展系列教育活動;⑥、改革教學理念，實施激勵性教學;⑦、抓好系列愛校教育，激勵學生立志成才。⑧、用榜樣激勵學生，激勵學生立志成才。

　　此項活動的開展充分調動了潛質生的積極因素，及時發(fā)現(xiàn)潛質生的閃光點，促進學生的全面發(fā)展?；顒訉嵤┒甓鄟?，大批的潛質生得到了成功的轉化，有的甚至成為了優(yōu)等生。學校的整體校風與學風都實現(xiàn)了根本性的好轉，高考大捷與x年高考、學考的雙豐收就是很好的佐證。特別是x、x、x等20余名在入校成績低于356分的情況下，通過激勵賞識教育，無論是自信心與成績都有明顯改觀，在今年的高考中均考上本二以上的高等院校。

　　二是，切實開展“廉潔文化進校園”的教育活動。

　　為了貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，落實x縣教育局關于開展“廉潔文化進校園”教育活動的實施意見，我校全面啟動了“廉潔文化進校園”的教育活動。組織同學們作一次社會調查、出一期以廉政文化內(nèi)容為主題的板報、讀一本有關廉潔的書籍、講一個古今中外廉潔故事、上一節(jié)廉政教育專題課、寫一篇關于廉潔的體會文章、編寫一份廉潔主題的手抄報，舉行一次主題班會、開展“與父母共讀一本廉政書籍”等“九個一”的系列活動。此外，為進一步推進校園廉潔教育，增強學生的廉潔意識，培養(yǎng)大家對x現(xiàn)象的識別能力，我們充分利用家長學校、家長開放日活動、“小手牽大手活動”等時機，做好以廉潔為內(nèi)容的宣傳活動，積極營造“一身正氣廉潔治校、一身正派清白執(zhí)教、一身正直誠信尚潔”的良好廉潔校園文化氛圍，使廉潔文化深入人心。

　　三是，全面啟動“星級平安家庭”評選活動。

　　為動員全校廣大師生深入開展平安建設工作，努力建設“平安”、“和諧”、“發(fā)展”的和諧校園，根據(jù)縣委縣政府及縣綜治委的有關文件精神，校黨總支、校工會、校綜治委決定，自x年3月開始，我們配合校工會在全校范圍內(nèi)深入開展“星級平安家庭”建設活動。經(jīng)過海選推薦、互評、初評、復評和評審小組審核等諸多環(huán)節(jié)，共評選出x、x等“x八中星級五星平安家庭”6戶以及x、x、x、x等“x八中星級四星平安家庭”10戶，并張榜公布。

　　同時，學校特別注重校園文化建設，通過舉辦“國防教育”系列活動、“初一新生入校教育、分年級的德育教育大會和校園藝術節(jié)等主題教育活動，努力營造一種積極向上的校園主流文化，讓學生在民主、和諧、溫馨的環(huán)境中得到自我升華，實現(xiàn)自我超越。

　　七、存在的問題。

　　1、學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方

　　2、學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。

　　3、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。

　　4、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。

　　5、政教處自身建設不夠，力量較為薄弱。

　　八、今后工作思路。

　　1、加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“培訓計劃”。制定新的《班主任聘任制度》，為下一學期做好準備。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會，轉變觀念，提高班級管理能力。

　　2、結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。

　　3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)常化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學生會，提高學生自我管理、自我教育能力。

　　4、加強學生心理健康教育。

　　5、加強學生干部的培養(yǎng)，提高學生的自我管理能力。

　　總之，x八中的綜治工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足，我們會在以后的工作中不斷完善，力爭使各項工作都在上一個新臺階。