有關(guān)輔導(dǎo)員工作總結(jié)2020_輔導(dǎo)員工作匯報
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自從擔(dān)任07級藝術(shù)設(shè)計1班的輔導(dǎo)員助理以來，根據(jù)輔導(dǎo)員的各項安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作，，加強思想教育，并積極組織參加各項院?；顒?。下面就是小編給大家?guī)淼母咝］o導(dǎo)員工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
高校輔導(dǎo)員工作總結(jié)1
自x年3月來到x工程學(xué)院工作，成為應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部門成員之一以來，一年時間悄然過去。在這一年時間里，上年度具體負(fù)責(zé)南院學(xué)生工作，以及應(yīng)院網(wǎng)站學(xué)生工作欄目更新，并負(fù)責(zé)聯(lián)系五個班級的班主任。下半年在應(yīng)用技術(shù)學(xué)院實行專職班主任模式以后，具體負(fù)責(zé)南院學(xué)生工作和應(yīng)院網(wǎng)站學(xué)生工作欄目更新工作，并兼任機械設(shè)計0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班、電氣工程0886班、電子科學(xué)0981班、電子信息1181班、電氣工程1181班、電氣工程1182班、電氣工程1183班等9個班的班主任工作，其中四個大四班級，一個大三班級，四個大一班級，九個班共計294名同學(xué)。
從x年畢業(yè)至今，我在輔導(dǎo)員崗位工作一年半。這段時間，尤其是在x工程學(xué)院這一年時間里，我始終提醒自己少談困難，多想辦法，使自己在最短的時間內(nèi)成熟起來。在工作中，我本著以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。始終將自己定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，嚴(yán)格要求自己，完善工作方法和工作思路?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、加強自身的理論學(xué)習(xí)
高校輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項工作的基礎(chǔ)。首先，我在日常工作中力爭多學(xué)多看，努力使思想政治教育理論與工作實踐相結(jié)合。本年度，我始終關(guān)注大學(xué)生思想政治教育理論的最新研究動向。其次，在作風(fēng)上，我努力做到“嚴(yán)、實、精”三方針。嚴(yán)就是對自己要求嚴(yán)格、對工作要求嚴(yán)格，對學(xué)生的事情不馬虎，不松懈，不拖拉;實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明，始終堅持原則，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二、堅持以學(xué)生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育
思想是行動的先導(dǎo)，而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)代大學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我接手x級電氣專業(yè)時，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學(xué)初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，并取得了比較好的效果，其中一部分學(xué)生目前已經(jīng)端正了思想。同時，考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，由點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。
三、加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。對于x級新生來說學(xué)風(fēng)問題必須早抓、嚴(yán)抓，將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的思想貫穿整個的教育工作之中。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行我校和應(yīng)院的雙向考勤制度，每堂課由學(xué)習(xí)部干部核實人數(shù)，由學(xué)習(xí)委員記錄曠課的學(xué)生名單，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。另一方面，對于極個別懶散的學(xué)生，采取說服教育的方法，讓他們認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，讓他們回到課堂。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異，在各班開展了以好幫差，帶動全體的一幫一學(xué)習(xí)活動，并在南院實行了黨員“一幫一”，給成績較差的學(xué)生學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全院的學(xué)習(xí)氣氛。目前x級同學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主，積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用，在實踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。配合學(xué)辦建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。為學(xué)生安全考慮，禁止學(xué)生晚歸和不歸。此外，通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有宿舍是我家的意識。
四、關(guān)注貧困生工作
我所帶的294名學(xué)生中有電氣工程08級有17名家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生，7名學(xué)生成功申請了國家助學(xué)貸款。從11級入校之后的貧困生的評定過程中，經(jīng)過初評，復(fù)評，最后公示，保證公平，公開，公正的原則，爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助與教育，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。
五、加強安全教育
通過班會和主題教育活動，進(jìn)行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學(xué)生安全，不分節(jié)假日，我自己堅持手機每天24小時開機，同時在各班級都建立應(yīng)急反應(yīng)機制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。
六、其他學(xué)生工作
本學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)學(xué)生的考試成績，每班都召開了主題班會，針對掛科三門以上的學(xué)生個別談話，在仔細(xì)閱讀學(xué)生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個人檔案，包括學(xué)生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息，建立學(xué)生電子檔案、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細(xì)的信息，重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，通過組織活動、個別談心等途徑關(guān)心幫助他們。除此以外，班級的各項獎學(xué)金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補助的上報等工作也在班委的配合下進(jìn)行得有條不紊，井然有序。
回首我x年度的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點的成績，比如：整個應(yīng)院11個獲國家獎學(xué)金的同學(xué)里，我所帶的班級就有2名同學(xué)，另外，電科0981班凌珠禮同學(xué)獲“德力西電氣杯”一等獎等。但是，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把應(yīng)院的學(xué)生工作做的更好。
高校輔導(dǎo)員工作總結(jié)2
北區(qū)熟悉的環(huán)境，學(xué)生們清晰的面龐，同事們坦誠的相待，領(lǐng)導(dǎo)們真誠的關(guān)懷，一切都是那么相似，那么明晰，但我們將要面對的卻又如此的不同，時間在改變，學(xué)生在成長，我和可愛的學(xué)生們共同步入了大學(xué)二年級的關(guān)鍵時期。在領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下我經(jīng)歷了大二充實繁忙的學(xué)期，在這充滿新鮮活力和挑戰(zhàn)的一年中能夠與自己的學(xué)生共同成長，與同事共同經(jīng)歷了很多難忘的故事，與學(xué)院和北區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)取得了更多的工作和感情上的交流，其間有過開心的微笑，有過困惑的迷茫，有過成就的自豪，也有過挫折的磨煉。在這大學(xué)二年級的年終歲尾，深刻感受到x年是我日臻成熟、快速成長的一年。作為信息學(xué)院09級專職輔導(dǎo)員，學(xué)期初我躊躇滿志，懷著無比興奮的心情開始了x年全新的征程，學(xué)期末看到自己真誠的和每一名學(xué)生交流，全面融入學(xué)生生活，不遺余力地去做好關(guān)愛和培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)，認(rèn)真履行了學(xué)校各職能部門安排的工作并努力配合校級組織的各項活動，讓我對這份沉甸甸的責(zé)任有了更深刻的解讀——我由衷的對自己的這份教師工作感到自豪。大學(xué)二年級已經(jīng)過半，在繁雜的工作之余去默默的體會，去靜靜的思索，試著以自己的思路去關(guān)懷自己的學(xué)生。堅持以學(xué)生為本的宗旨加強思想政治教育和學(xué)風(fēng)教育，圓滿完成了自己承擔(dān)的各項工作任務(wù)，幫助學(xué)生在點滴中成長進(jìn)步，為同學(xué)們未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。根據(jù)自己的工作感悟，回顧自己一個學(xué)期的工作，總結(jié)經(jīng)驗以開拓自己今后在學(xué)生日常管理和創(chuàng)新培養(yǎng)工作中的新篇章。
所帶班級情況及工作思路：
自己所帶專業(yè)班級09級信息學(xué)院電子信工專業(yè)3個班，通信工程專業(yè)4個班共208名學(xué)生。其中涌現(xiàn)出一批爭先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)典型：校級優(yōu)秀團(tuán)支部3項，院級優(yōu)秀團(tuán)支部2項，各級優(yōu)秀團(tuán)干及三好學(xué)生37人次，優(yōu)秀社會實踐8人次。優(yōu)秀黨課及各類獎學(xué)金獲得者58人次。
當(dāng)然，輔導(dǎo)員絕不僅僅只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題，結(jié)合本學(xué)期在整個學(xué)業(yè)生涯中的重要作用和輔導(dǎo)員工作的職責(zé)特點，主要工作不但要進(jìn)一步加強學(xué)生思想政治教育和日常班級管理的事務(wù)性工作，同時還要創(chuàng)造性地給學(xué)生提供學(xué)業(yè)生涯指導(dǎo)、心理咨詢、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。深刻的認(rèn)識到作為輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)和工作質(zhì)量如何，將直接影響到學(xué)生思想政治教育和學(xué)生成長成才的成效。
首先作為208名學(xué)生的輔導(dǎo)員，在培養(yǎng)與引導(dǎo)學(xué)生的過程中，應(yīng)了解目前學(xué)校的實際情況，了解學(xué)生培養(yǎng)等的文件和政策，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的實際情況，不斷調(diào)整工作思路，時刻與學(xué)校的方針政策保持一致，做到因人而異、與時俱進(jìn)。如果頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，只會事倍功半，無法完成學(xué)生工作的目標(biāo)。我的工作思路是：從大處著眼，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng);從小處著手，形成團(tuán)結(jié)活潑的校園風(fēng)氣;做學(xué)生的朋友，培養(yǎng)他們健康向上的性格。不斷強化同學(xué)對自己專業(yè)知識的理解和認(rèn)識，明晰自己學(xué)業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃好自己未來成長的道路。同時要求學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力;培養(yǎng)成熟的世界觀、人生觀，做到格物致知，綜合發(fā)展。
下面我將從以下幾個方面總結(jié)自己這學(xué)期的工作。
一、班級建設(shè)管理及德育成績工作改革
針對大學(xué)二年級的同學(xué)所處階段的特點，班級制度建設(shè)和管理相應(yīng)需要更有針對性。同時結(jié)合09后學(xué)生強調(diào)自我意識獨立性，希望突破成長的束縛和不必要的約束，在恰當(dāng)目標(biāo)方針引導(dǎo)下，渴望進(jìn)行自我管理并建立起適合自己特點的生活交際圈。因此在這個既需要指導(dǎo)又渴望獨立的叛逆期，作為與學(xué)生最貼心的我就要充分發(fā)揮班集體的凝聚和協(xié)同作用，使學(xué)生融入與自身利益聯(lián)系最緊密的班級體中，在整個班級的發(fā)展中不斷尋求個人的成長和成才，并向同學(xué)傳達(dá)出以個人的發(fā)展和成長不斷地促進(jìn)整個集團(tuán)進(jìn)步的榮譽感和精神氣息。為達(dá)到以上的目標(biāo)我認(rèn)為主要應(yīng)該在班級制度和平時參與活動的德育成績中給予相應(yīng)的改變：
1、 班委團(tuán)支部橫向工作機制
為了解決班級日常管理過程中只有班長、團(tuán)支書參與、組織、決策的這類問題，將帶的信工、通信兩個專業(yè)7個班級間建立起班級干部項目化管理模式。通過在不同班級之間，但當(dāng)相同職務(wù)的同學(xué)建立起橫向工作團(tuán)隊的工作制度。有效突破各項班級建設(shè)的瓶頸，為每名但當(dāng)職務(wù)的學(xué)生在集體生活中創(chuàng)造一個良好的施展才能和發(fā)展環(huán)境。
在這種橫向班級制度的工作模式下：一方面，繼續(xù)穩(wěn)固班級內(nèi)部各項工作中的制度性規(guī)定，同時強調(diào)橫向項目小組成員的工作目標(biāo)和整個專業(yè)內(nèi)活動的有效開展。一個學(xué)期以來，7個班級在學(xué)院專業(yè)內(nèi)部進(jìn)行了豐富多彩的組織活動。同時在團(tuán)支部推優(yōu)、學(xué)生干部選拔、經(jīng)濟困難學(xué)資助等學(xué)生關(guān)注度較高的工作上，程序中沒有出現(xiàn)異議，這種全面參與真正考核的制度性保障在維護(hù)班級穩(wěn)定團(tuán)結(jié)上面起了“安全閥”的作用，成為班級團(tuán)結(jié)建設(shè)發(fā)展的“守護(hù)者”;另一個方面建立班級干部工作項目組，使信息傳遞專人化。把不同職務(wù)的學(xué)生干部，按工作性質(zhì)劃分責(zé)任到人，使組織活動廣泛性和覆蓋面能夠充分?jǐn)U大，同時達(dá)到消息上傳下達(dá)能夠暢通有效。每個項目組選出負(fù)責(zé)人，分管的學(xué)生干部定期對小組工作進(jìn)行工作匯報，并對班級學(xué)生的意見進(jìn)行反饋。做到深入同學(xué)真正做學(xué)生喜歡的活動、能夠加大同學(xué)之間不斷交流，并組織學(xué)生希望參與的活動。
我要求所有的橫向小組每個學(xué)期組織1-2次確實有意義的，大家感興趣的活動，而不是為了活動而活動。同時，開展活動對于組織者既是一種考驗，也是一種鍛煉。最重要的是，這些學(xué)生們參與過的有意思的活動以及在活動中建立起來的同窗情誼會成為美好的記憶，伴隨著他們走過以后的日子。
2、 班級德育活動錄入工作機制
在大學(xué)學(xué)習(xí)成績綜合考核中學(xué)生們最關(guān)心也是對學(xué)生影響最大的就是每個學(xué)期末的德育成績考核。德育成績的高低影響專業(yè)內(nèi)每名學(xué)生的綜合排名，直接決定了各項專項獎學(xué)金和人民獎學(xué)金以及各類三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀干部的評定。之前的德育活動管理工作都是由班級內(nèi)部同學(xué)自己根據(jù)個人一個學(xué)期參加活動的多少來自我評定，沒有準(zhǔn)確的記錄和監(jiān)督，填寫過程中存在很多不準(zhǔn)確的問題，因而在評定德育成績時容易出現(xiàn)不公平公正的現(xiàn)象。
針對這個問題專門與學(xué)生代表進(jìn)行座談確定最有效的解決方案。首先，為每個班級準(zhǔn)備了一本《班級德育成績記錄日志》，按日期和活動類別進(jìn)行分類，同時制定德育成績填寫規(guī)范守則并由班級威信最高的同學(xué)負(fù)責(zé)記錄。其次，鄭重告知班級內(nèi)每名同學(xué)在參與學(xué)校、學(xué)院、班級等德育相關(guān)活動后在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行登記。最后，在學(xué)期末評定獎學(xué)金之前上交各班級的《德育成績記錄日志》之后不得再進(jìn)行更改和修訂。同時強調(diào)同學(xué)專業(yè)內(nèi)部活動的重要性，根據(jù)橫向各項目小組每學(xué)期的工作內(nèi)容對各個班委成員進(jìn)行工作考評，確保主要活動人員獲得更高的德育成績。通過這項制度的執(zhí)行使各項評講評優(yōu)等，關(guān)乎班級穩(wěn)定，同學(xué)公平的事情可以有項目和實踐活動可循，最大限度的避免了人為主觀因素影響個人德育成績的事件發(fā)生，在同學(xué)中起到了很好的影響和示范作用。
二、班級學(xué)業(yè)生涯及學(xué)習(xí)管理
我認(rèn)為大學(xué)二年級是引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)和建立明晰學(xué)業(yè)規(guī)劃意識的總要階段，為此在學(xué)期初分別為7各班級分別召開了知專業(yè)、樹學(xué)業(yè)生涯典范，思發(fā)展，立職業(yè)規(guī)劃楷模的主題班會，目的是為了讓我們通信工程和電子信息工程的同學(xué)掌握職業(yè)規(guī)劃的一般方法，認(rèn)識自我、了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的學(xué)業(yè)和職業(yè)目標(biāo)，真正做到知專業(yè)、愛專業(yè)、學(xué)專業(yè)，合理規(guī)劃大學(xué)生生活。
1、 學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)
主要根據(jù)本專業(yè)學(xué)科特色和職業(yè)發(fā)展方向從留學(xué)、考研以及工作幾個方面對同學(xué)進(jìn)行講解。首先根據(jù)同學(xué)自身的興趣和目標(biāo)為同學(xué)設(shè)定學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。并分別向同學(xué)詳細(xì)闡述了留學(xué)、考研的等內(nèi)容的主要考試細(xì)節(jié)，以及設(shè)立各個目標(biāo)后，在大學(xué)不同時間段所需要準(zhǔn)備的各項內(nèi)容。使同學(xué)們真正弄清楚了如何規(guī)劃自己大二、大三的學(xué)業(yè)時間，以及如何有效提高自己的專業(yè)知識水平在不遠(yuǎn)的將來有針對性的準(zhǔn)備考研或留學(xué)。最后還對本科畢業(yè)后準(zhǔn)備工作的同學(xué)根據(jù)外企、國企、私企等不同企業(yè)之間的特點進(jìn)行分析。同時指導(dǎo)這些同學(xué)如何在大學(xué)期間加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，并豐富自己的社會實踐經(jīng)驗。同時也對不同類型企業(yè)之間的面試要求，和簡歷的制作進(jìn)行了分析和講解。
2、 學(xué)習(xí)管理和指導(dǎo)
學(xué)期初根據(jù)大一下學(xué)期兩個專業(yè)的考試成績做了總結(jié)分析，并對本學(xué)期的學(xué)習(xí)風(fēng)氣加強管理，并確立了以學(xué)科成績優(yōu)異的同學(xué)為首的學(xué)習(xí)興趣小組。同時，鼓勵大家繼續(xù)沿襲上學(xué)期的集體自習(xí)，并且要求學(xué)習(xí)小組組長在集體自習(xí)中，為此學(xué)科成績欠佳者進(jìn)行輔導(dǎo)。并針對學(xué)習(xí)成績不佳的同學(xué)進(jìn)行1+1幫扶計劃，隨時解決同學(xué)們對于學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)方法中遇到的各種問題。
在針對學(xué)生上課出勤和聽課效果不佳的情況，經(jīng)過自己的分析總結(jié)得出一條非常有效的措施——那就輔導(dǎo)員親自是聽課制度。每個星期定期針對某些班級進(jìn)行隨堂聽課，不用進(jìn)行點名就起到了很好的監(jiān)督和影響力度。因此，我認(rèn)為輔導(dǎo)員在同學(xué)心目中的地位還是非常重要的，只要是輔導(dǎo)員出現(xiàn)的地方同學(xué)們都會很認(rèn)真的進(jìn)行聽課和學(xué)習(xí)。這種強烈的責(zé)任感，讓我更加堅信我要為自己學(xué)生的成長成才貢獻(xiàn)出更多的時間和精力。
三、深度輔導(dǎo)悉心交流
由于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，本學(xué)期加強了對自己所帶專業(yè)同學(xué)的深度輔導(dǎo)和談心解惑工作。工作中我總結(jié)出三種比較切實可行的工作方法：第一項是網(wǎng)絡(luò)交流，第二項是群體交流，第三項是單獨交流。每個人都有自己的特點和問題，如果當(dāng)面直接進(jìn)行交流不容易讓同學(xué)真正的敞開自己的心扉，與輔導(dǎo)員懇談自己內(nèi)心的全部感受。因而在現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時代，首先是對學(xué)生平時的上網(wǎng)習(xí)慣進(jìn)行了解，在學(xué)生常用的各類交友、聊天網(wǎng)站與同學(xué)們進(jìn)行非接觸性的交流，首先消除屏蔽在同學(xué)心目中的師生隔閡，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交流的優(yōu)勢讓人有一種心理上的溝通。之后在通過小集體如宿舍、社團(tuán)成員、興趣小組織等進(jìn)行廣泛的普適性的交流，主要是讓同學(xué)們感覺到輔導(dǎo)員的親和和善解人意，從同學(xué)們共同的興趣和愛好出發(fā)更容易走進(jìn)每一名學(xué)生的心中。最后，通過前期的了解和鋪墊每次都進(jìn)行精心設(shè)計有針對性的與每一名學(xué)生談話。其中要特別注意在交流的過程中不限定時間地點和場合，談話范圍寬泛，先對該群體同學(xué)的共同問題多加指導(dǎo)，并多聽取同學(xué)意見，之后針對每一名同學(xué)自己的困惑進(jìn)行交流，真正能夠達(dá)到能夠聽到每一名談話學(xué)生的心聲。以下是開展深度輔導(dǎo)的主要方面：1、針對班級貧困生生活和人際關(guān)系困惑的談心。2、針對班級干部在工作中遇到問題的談心。3、針對宿舍同學(xué)相處和衛(wèi)生安全的談心。4、針對班級制度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣的談心。5、針對黨員和積極分子思想動態(tài)的談心。
四、學(xué)生綜合問題調(diào)研特色工作
在經(jīng)過大一一年的學(xué)習(xí)和總結(jié)后得出了一條結(jié)論，那就是每個同學(xué)的心理健康狀況直接決定了該名同學(xué)在校期間的綜合表現(xiàn)情況。每個人的精神狀態(tài)也會影響或感染周圍同學(xué)的做事行為方式。因此，在學(xué)期中段，我聯(lián)合各班級的心理和生活委員針對2個專業(yè)全體同學(xué)綜合心理、學(xué)習(xí)、生活、規(guī)劃四個方面進(jìn)行了一次廣泛而且深入的的問卷調(diào)查，具體的調(diào)查結(jié)果已經(jīng)總結(jié)成文章，不但對我自己管理好這個集體有深刻的意義，也希望能夠?qū)ζ渌蠋熀皖I(lǐng)導(dǎo)有借鑒作用。
在這里就說說自己的感悟吧!我們的學(xué)生來到大學(xué)對任何事物都充滿新鮮好奇渴望嘗試，那團(tuán)對大學(xué)生活的熱愛之火愈燃愈旺。但這一切都是單純而美好的，當(dāng)理想變成現(xiàn)實繁重的學(xué)業(yè)壓力、激烈的工作競爭、以及相對復(fù)雜的人際交往和逐漸考驗自己擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感和忍耐力都一股腦的拋向我們只經(jīng)歷過考試和升學(xué)的學(xué)生時，有些人顯得那么的茫然和不知所措。借用學(xué)生的一句話“有一種失敗叫占有，有一種勝利叫轉(zhuǎn)移”，當(dāng)很多人面對突如其來的問題，有些人選擇堅強，有些人選擇等待，有些人選擇覺醒，有些人選擇迷茫?？陀^與理想的沖突造就了我們一直備受呵護(hù)和關(guān)愛的90后大學(xué)生。
作為輔導(dǎo)員的我會盡自己最大的努力幫助學(xué)生減少這份浮躁和茫然，理清自己現(xiàn)實的思路，明確自己未來前進(jìn)的道路。幫助學(xué)生認(rèn)識到要學(xué)好所學(xué)，培養(yǎng)高尚的情操，提高自己個人素質(zhì)，為自己未來遠(yuǎn)航搭起成功的風(fēng)帆;從盲目的混沌和迷茫中擺脫出來，為自己成功的夢想插上現(xiàn)實中堅實的翅膀。我希望為自己的學(xué)生貢獻(xiàn)全部的精力和心血，只要大家不斷取得成功在心中我就會常伴有幸福的微笑。
五、黨支部組織發(fā)展建設(shè)
x級信息學(xué)院共有15名正式黨員，五名新發(fā)展的預(yù)備黨員。作為信息學(xué)院低年級黨支部書記，創(chuàng)新組織學(xué)習(xí)方法，組織黨員定期進(jìn)行組織討論學(xué)習(xí)，并在實踐的基礎(chǔ)上不斷加強組織生活的活力和創(chuàng)新。作為已經(jīng)升入大學(xué)二年級的同學(xué)來說，入黨的動機和積極性各加理性和富有深度，而且也更加迫切。因此我支部在理論培養(yǎng)方面，創(chuàng)建符合09級90后低年級本科生的有效學(xué)習(xí)途徑和理論知識傳播方法，不斷加強低年級黨組織理論與實踐相結(jié)合的建設(shè)。積極推進(jìn)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式為手段，以信息學(xué)院低年級黨支部創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，建立學(xué)習(xí)型黨支部、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。作為信息學(xué)院低年級五個專業(yè)聯(lián)合黨支部進(jìn)行定期網(wǎng)絡(luò)黨課教育。充分結(jié)合信息學(xué)院自身專業(yè)特色優(yōu)勢，集中學(xué)院教師支部技術(shù)力量，組織北區(qū)低年級黨員同學(xué)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)便捷優(yōu)勢，以了解最黨政新方針政策的在線學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)形式活潑，授課內(nèi)容針對性強專業(yè)化高，網(wǎng)絡(luò)資源豐富可推廣和操作性極強。創(chuàng)新黨員理論學(xué)習(xí)考核制度，寓教于樂。
前期分專業(yè)對黨課同學(xué)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)，在線觀看在線測試。
結(jié)合支部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行的組織實踐活動
(1)創(chuàng)新學(xué)習(xí)途徑開展積極分子志愿服務(wù)活動
(2)黨旗是我心中最閃亮的星信息學(xué)院09級預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會
(3)貫徹五中全會精神 開創(chuàng)學(xué)院發(fā)展新局面信息學(xué)院低年級黨支部x屆五中全會知識競賽
(4)循跡北京中軸線踐行x大精神—暨信息學(xué)院低年級黨支部系列活動
(5)爭創(chuàng)新競優(yōu)之先鋒，揚黨團(tuán)共建之勁帆—紅色1+1黨團(tuán)推進(jìn)新農(nóng)村
六、北區(qū)團(tuán)總支活動及學(xué)院聯(lián)系人工作
1、北區(qū)團(tuán)總支工作
我們信息學(xué)院北區(qū)團(tuán)總支下屬四個組織，分別是宣傳部、真愛行動部、人力資源部和藍(lán)田部。主要負(fù)責(zé)是以理論要求培養(yǎng)同學(xué)的社會責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)廣大團(tuán)員關(guān)注各類社會動態(tài)以及學(xué)院內(nèi)部所有活動的宣傳、志愿服務(wù)、管理和新聞期刊等項工作。同時也是校黨委和團(tuán)委及學(xué)院各項方針政策的有力組織者和執(zhí)行者，是學(xué)院各類活動對外進(jìn)行宣傳對內(nèi)進(jìn)行管理的重要組成部分。
圍繞這個工作思路本學(xué)期團(tuán)總支組織開展了以下活動：
1)學(xué)習(xí)x大精神主題團(tuán)日活動
2)爭做文明有禮北京人系列主題團(tuán)日活動
3)書海徜徉，品讀書香讀書文化節(jié)班級團(tuán)日活動
4)知專業(yè)、愛專業(yè)itat競賽班級系列主題活動
5)敬老院、陽光支教、小動物保護(hù)中心志愿服務(wù)活動
一個學(xué)期的團(tuán)支部書記工作讓我對這份責(zé)任有了個深刻的了解，同時也對這份工作進(jìn)行了深入思考，通過與其他各級優(yōu)秀團(tuán)總支進(jìn)行比較，這個學(xué)期末我對自己提出了更多要求。如何更合理的完善組織結(jié)構(gòu)?如何更有效的發(fā)揮團(tuán)總支在學(xué)生中的作用?如何把團(tuán)總支與黨支部進(jìn)行更有效的銜接?這都將是我未來需要努力解決和創(chuàng)新的地方，我希望可以更好的發(fā)揮團(tuán)總支在學(xué)生組織中的領(lǐng)導(dǎo)作用，并更有效的深入基層團(tuán)支部，更有高度和深度的開展團(tuán)學(xué)工作，在團(tuán)支部中充分發(fā)揮爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，發(fā)揮以黨建帶團(tuán)建，以團(tuán)建促黨建的先鋒模范帶頭作用，更好的為廣大同學(xué)服務(wù)。
2、北區(qū)學(xué)院聯(lián)系人工作
由于北區(qū)主要為低年級本科生日常事務(wù)繁多，各學(xué)院需要在北區(qū)辦公室領(lǐng)導(dǎo)下開共同展各項活動，為更高效的協(xié)調(diào)學(xué)院內(nèi)部工作完成各項任務(wù)以及應(yīng)對一些突發(fā)事件學(xué)院負(fù)責(zé)人就顯得非常重要。本學(xué)期圓滿完成了人口普查、黨團(tuán)員信息統(tǒng)計及各類信息通知整理等學(xué)院工作。在這半年里有了更多的與兄弟學(xué)院和北區(qū)辦領(lǐng)導(dǎo)老師溝通交流學(xué)習(xí)的機會，朝夕相處中，讓我增長了知識，也從中吸取了許多的經(jīng)驗，不論是政治思想覺悟，還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了很大的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。同時也發(fā)現(xiàn)自己在將來也有很多需要向其他老師學(xué)習(xí)和請教的地方。
七、工作中的不足及今后努力的方向
在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我與學(xué)生們共同成長順利步入了大學(xué)二年級的學(xué)習(xí)，首先感謝學(xué)校任新剛老師和學(xué)工辦羅偉老師對我一直以來的幫助，同時也感謝學(xué)院劉振娟老師和北區(qū)龐然老師對自己的信任，讓我擔(dān)負(fù)起了學(xué)院北區(qū)團(tuán)總支指導(dǎo)老師和學(xué)院聯(lián)系人的工作，從中增長了吸許多工作上和生活中的經(jīng)驗，同時也認(rèn)識到我各方面的知識又有許多欠缺，所以，對于將來的工作還需要更多的努力。
首先要更加熱愛輔導(dǎo)員事業(yè)，把學(xué)生作為工作的全部。其次要不斷地在專業(yè)領(lǐng)域加強學(xué)習(xí)，并注意提高職業(yè)規(guī)劃能力和對學(xué)生的指導(dǎo)水平。之后努力提高自己的理論水平將組織能力及寫作水平再提高一個層次，并不斷優(yōu)化自身的表達(dá)能力，讓工科專業(yè)同樣具有深厚的文化內(nèi)涵。
x年已經(jīng)結(jié)束，在這一年中我收獲了喜悅與快樂，也感受到了責(zé)任與壓力，但最讓我深刻的是我一直感受著我們09級輔導(dǎo)員團(tuán)隊的和諧與團(tuán)結(jié)。我感動于每一次大家嬉笑打鬧的場面，我感動于大家一起度過的艱難與努力的日子，以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與這個集團(tuán)共同進(jìn)步與我們的學(xué)生們共同進(jìn)步，這將是我執(zhí)著而前行的動力，也將是我為這個崗位貢獻(xiàn)自己全部力量的源泉。在這里，再次感謝學(xué)校、學(xué)工處及系部領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我工作的關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助，為我搭建一個發(fā)揮光熱的平臺。懇請老師能夠批評指正，幫助我更好的進(jìn)步。
高校輔導(dǎo)員工作總結(jié)3
時間不知不覺已經(jīng)過了半個學(xué)期，在擔(dān)任x工程系輔導(dǎo)員助理將近也半個學(xué)期了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗。以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié)。
剛開始擔(dān)任這一職務(wù)是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，不過這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài)，對待每件事都要主動，做事情要積極，突然一下子覺得大學(xué)其實是鍛煉人的開始。
黨校點名的任務(wù)，形勢與政策課程的點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態(tài)度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經(jīng)驗來幫助自己做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是責(zé)任，輔導(dǎo)員所要求的事情就是對待學(xué)生們的一種責(zé)任，所以要認(rèn)真的完成這些任務(wù)。
在這半年里我學(xué)習(xí)到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團(tuán)結(jié)這個問題，團(tuán)結(jié)就是力量這句話從古至今，只要班干團(tuán)結(jié)了，班上就不會從在問題，所要求的任務(wù)也會準(zhǔn)質(zhì)量的完成，所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題，進(jìn)而讓這一點完善。
半年的工作也有錯誤的發(fā)生，比如說交東西的不及時導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓(xùn)所改變。不管對待任何事情都要負(fù)起全部責(zé)任，一定努力做到最好，有時候并不能責(zé)怪別人工作的不認(rèn)真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導(dǎo)員溝通，了解輔導(dǎo)員的需要，和輔導(dǎo)員所說事情，處理好每一個小細(xì)節(jié)，盡善盡美。
首先自己要學(xué)會團(tuán)結(jié)，學(xué)會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達(dá)信息，不能總是今日復(fù)明日，其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題，許多班干有遲到曠課的情況，包括我自己也有，所以我告訴自己要克制，班干們也要竭力克制，做好自己。
再者，在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導(dǎo)員助理，自己卻不學(xué)習(xí)，在新的一年要努力學(xué)習(xí)，綜合全面發(fā)展，只是我的目標(biāo)，相信也會是全體x工程系同學(xué)們的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)要一起努力。
相信我自己會在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來越好，也希望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。
x二班
x
x.03.11
高校輔導(dǎo)員工作總結(jié)4
回想過去的一年,在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個方面來總結(jié)。
一、思想上積極要求進(jìn)步
作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足，學(xué)生比老師進(jìn)步對我來說壓力不小，這也是促進(jìn)我自我提高的動力所在。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭取早日加入中國共x,給學(xué)生做一個好榜樣。
在此同時，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時的學(xué)習(xí)生活中，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策，對思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共x。
二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作能力
能夠和學(xué)院一起成長,并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時候,我們的第一項工作是新生接待,當(dāng)時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實,我怕自己帶不好他們,不僅給學(xué)校丟臉,更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長們,我感到自己的雙肩無比沉重，責(zé)任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望!
經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達(dá)能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。
1、管理育人
作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個學(xué)生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?？梢姡绾握莆照_的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學(xué)生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況，我把學(xué)生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長，還不成熟的幼兒型學(xué)生，我的對策是要嚴(yán)格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情，嚴(yán)厲批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學(xué)生，我采取多人談話，以對其他人進(jìn)步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評，側(cè)面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強的成熟型學(xué)生，我不批評，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。
進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué)。
2、服務(wù)育人
雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項內(nèi)容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中，我也謹(jǐn)記這一點，這也使得我在處理學(xué)生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時，只要學(xué)生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。
回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的一年是學(xué)院也是我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生。
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