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  • 工作總結(jié)

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    評職稱個人工作總結(jié)2020

    | 敏清

      在這八年里,我一直工作在建筑工程施工第一線,做到理論聯(lián)系實際、理論和實踐相結(jié)合,對業(yè)務知識精益求精,使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高,為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎。下面就是小編給大家?guī)淼脑u職稱個人工作總結(jié),希望能幫助到大家!

      評職稱個人工作總結(jié)1

      我叫,20x年7月畢業(yè)于重慶科技學院資源勘查工程專業(yè),20x年8月?lián)巫鳂I(yè)一大隊大修一隊技術員?,F(xiàn)將我任職以來工作、學習情況向各位領導和專家做一個簡單的匯報。

      一、加強學習,努力提高自身綜合素質(zhì)

      本人在思想上積極要求上進,平時能自覺地學習“三個代表”、“科學發(fā)展觀”等先進的思想理論,認真學習貫徹黨的17大精神,積極向黨組織靠攏,于20x年7月向黨組織提交了入黨申請書。

      作為一名技術干部,在實際工作中我愈來愈發(fā)覺自己的專業(yè)知識的匱乏,在平時的工作中我一直堅持自學專業(yè)技術知識,積極向經(jīng)驗豐富的老師傅、專家請教,不斷提高自己的專業(yè)技術水平。20x年,以優(yōu)異的成績通過石油大學專升本考試,通過更高層次的學習來提高自己的專業(yè)知識水平,并順利通過了油田舉行的井控技術、硫化氫等取證培訓。

      二、不斷探索和實踐,積累工作經(jīng)驗

      自參加工作以來,我圍繞作業(yè)、大修、側(cè)鉆等新工藝、新技術,積極探索和實踐,在各類施工中不斷探索油井大修方法,攻克油井維修技術難題。針對施工工藝的特殊性,注重對施工技術質(zhì)量和控制點的總結(jié),及時分析施工中遇到的疑難問題,探索成功經(jīng)驗。例如在真26-1井的大修施工中,通過啃透設計﹑優(yōu)化施工方案等準備,僅用4天就完成了鉆灰、沖砂、通井和下泵的大修任務,提前3天完成施工任務;在側(cè)沙20-35井側(cè)鉆中,鉆遇長達197米的堅硬巖層——輝綠巖,用pDC鉆頭鉆進,每天的進尺不過2-3米,在此情況下,我同本隊其他技術人員通過仔細分析設計,共同展開討論,然后查閱鉆井井史資料,先后選用了5種類型的鉆頭進行嘗試,終于找到對付輝綠巖的辦法,確定選用YC-537鉆頭。問題迎刃而解,結(jié)果僅用了12天終于啃下了這塊“硬骨頭”,僅用29天就順利完鉆,創(chuàng)造了單井裸眼井段741米、靶心距1.6米兩項側(cè)鉆紀錄。

      三、加強專業(yè)技術研究,提高理論創(chuàng)新水平

      通過理論學習和現(xiàn)場實踐,我更加注重業(yè)務經(jīng)驗總結(jié)和技術研究,使理論在實踐中升華。其中:《套銑筒的母錐打撈器的研制與應用》在20x年作業(yè)一大隊技術座談會上獲優(yōu)秀獎,參與編寫的QC成果《縮短占井周期,提高側(cè)鉆井經(jīng)濟效益》獲得處三等獎;20x年編寫的QC成果《提高泥漿泵完好率,縮短側(cè)鉆周期》獲得處一等獎、局三等獎。20x年2月,榮獲作業(yè)一大隊“優(yōu)秀技術員”榮譽稱號。

      總結(jié)三年來的工作,自己雖取得了一定的成績,掌握了一定的技術,但也存在許多不足之處:1、現(xiàn)場施工經(jīng)驗不夠豐富,考慮問題不夠全面。2、在側(cè)鉆施工中井眼軌跡控制和泥漿性能調(diào)配方面還不夠精通,有待于在今后的工作中進一步加強。3、對職工技術培訓方面投入不足,從技術比武上可以看出我隊職工整體技術素質(zhì)與較好的隊還存在一定差距。因此在新的一年里,我要努力克服以上不足,積極抓好生產(chǎn)與技術工作,積極配合隊領導搞好隊伍管理,努力提高職工的綜合素質(zhì),凝聚人心,進一步促進大修一隊的發(fā)展。

      評職稱個人工作總結(jié)2

      我叫x是河北x中學語文教師。19x年x校畢業(yè),19x年調(diào)入x中學工作至今。工作以來,我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,從各方面嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到了一個教師應有的職責,受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。x年,我被評為中學一級教師,x年來,我盡職盡責,既給年輕老師做榜樣,同時又向高級教師學習,教學水平與工作能力有了很大提高,在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、愛崗敬業(yè),努力學習,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

      為適應新時期教學工作的要求,我認真學習關于教學工作的講話,努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則,認真學習黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實自己,虛心接受同志們的批評,注意在實踐中改正自己的缺點;認真學習黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng)。我努力地學習政治理論,積極參加學校組織的一系列活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師,關注國家興亡,忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學生,干好本職工作,就是愛國的表現(xiàn),就是在盡一個公民的職責。

      二、研究教學規(guī)律,探索教育教學新途徑,努力做到“學高為師”。

      我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地,積極進取”。在教育理念中,我恪守“學高為師,德高為范”的原則。因此,教學工作中,認真?zhèn)湔n、上課,扎扎實實地打好基礎,出色地完成“六認真”工作,在教學中我不是照本宣科,而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂于接受的方法來教學。

      教學工作中認真?zhèn)湔n是第一位的,我不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

      評職稱個人工作總結(jié)3

      本人,,學歷,自參加工作以來,一直從事財務工作,具體負責在建工程、固定資產(chǎn)、存貨及會計檔案管理。

      因為我負責的都是針對性和專業(yè)性很強的財務工作,檔案資料量非常大,檔案整理質(zhì)量也要求很高,所以本人在負責財務工作期間,主動學習檔案管理相關知識,認真從事專業(yè)檔案管理工作,對單位的財務檔案工作能夠?qū)嵭斜O(jiān)督和指導,做到忠于職守,敬業(yè)愛崗,勤奮工作,恪守工作規(guī)范和職業(yè)道德,嚴格遵守有關規(guī)章制度,具有較強的業(yè)務素質(zhì),能夠積極主動、熱情周到地為檔案利用者提供優(yōu)質(zhì)服務,做到默默奉獻,不求名利,具有強烈的事業(yè)心和責任感,注意自身專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,樹立了終身學習的觀念,做到勤讀書、勤思考,按要求參加業(yè)務主管部門舉辦的業(yè)務培訓、參加繼續(xù)教育,以使專業(yè)技術知識得到系統(tǒng)更新,保障業(yè)務工作順利開展。能夠認真完成檔案管理的各項具體基礎工作,能夠熟練地處理業(yè)務,圓滿完成本職工作。

      我在任職期間,按照規(guī)范要求,建立健全了單位財務檔案尤其是在建工程、固定資產(chǎn)和存貨管理的有關規(guī)章制度,促進了單位財務檔案工作的規(guī)范化;在工作中能夠認真貫徹上級主管部門和業(yè)務指導部門的指示精神,建立了有關業(yè)務檔案,并編制、運用檢索工具,為利用提供便捷服務;并且能熟練運用電腦技術,搞好信息數(shù)據(jù)管理,極大地提高了工作效率;為搞好單位檔案達標管理,能夠加班加點,參與公司各類檔案的整理,確保了單位達標升級成功;20x年為財政系統(tǒng)業(yè)務優(yōu)秀先進工作者。

      為發(fā)揮自己的專業(yè)技術專長,為單位檔案工作的科學化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設發(fā)揮作用,我申請應聘助理館員專業(yè)技術職務。我具備助理館員專業(yè)技術職務任職資格,自20x年起多年從事財務檔案管理工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗,并且我目前仍在繼續(xù)進行檔案專業(yè)課程的學習,有能力履行助理館員專業(yè)技術職務的職責。

      同時,在政治思想上,我也積極參加單位組織的政治和集體活動,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,愛黨愛國,在思想上與黨中央和單位黨組織保持高度一致,認真學習、堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規(guī),崇尚科學,主持正義,抵制歪風邪氣,能夠?qū)嵤虑笫?、解放思想、與時俱進。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,真抓實干,更加解放思想,更新觀念,開拓創(chuàng)新,牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀,做到尊重史實,據(jù)實立檔,據(jù)實用檔,搞好單位的檔案管理工作,爭取參加業(yè)務主管部門組織的繼續(xù)教育,不斷提高自身素質(zhì),為單位各項工作的開展搞好服務。

      評職稱個人工作總結(jié)4

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年。回顧近十幾年的工作,我感慨萬千。這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道,我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié):

      一、堅持認真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。在工作中, “德高為師”在我心中根深蒂固,“為人師表”是我的行動指南,并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

      二、努力增強我的上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高?,F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課,就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。

      三、與同事交流,虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

      四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

      五、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學英語并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

      六、積極推進素質(zhì)教育。新課改提了的,要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

      在教學工作中,我的努力得到了回報,20x年6月我撰寫的論文《如何使學生始終保持高漲的學習情緒》一文,榮獲基礎教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;20x年10月28日我的論文《到學生中去,和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20x年第10期上發(fā)表;20x年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審,被評為“全國教研成果二等獎”,并發(fā)表在《教學交流》雜志20x年第5期,并聘為中國教育學會成長研究會研究員。20x年6月12日我的繪畫作品,在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中,榮獲優(yōu)秀獎;20x年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學教師評優(yōu)課活動中,榮獲一等獎。20x年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學先進。成績微不足道,只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去,明天任重而道遠。我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵,為了不辱使命,為了無愧自己的良心,從今以后一定在教學這片熱土上,一定多打幾個翻身仗,讓教學成績更上一層樓!


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