一年級《小蝸?！方贪阜段?/title> <meta name="keywords" content="一年級小蝸牛教案,小蝸牛教案,一年級教案,小蝸牛,教案"> <meta name="description" content="是一篇童趣盎然的科普童話。課文通過小蝸牛與蝸牛媽媽的三次對話，向我們介紹了小樹林里一年四季的變化，同時巧妙地告訴我們小蝸牛爬行速度很慢的特點。下面小編給大家?guī)砹艘荒昙墶缎∥伵！方贪?，希望大家喜歡!《"> <link rel="canonical" href="http://vspos.com.cn/"/> <meta name="viewport" content="width=device-width, user-scalable=no, initial-scale=1.0, maximum-scale=1.0, minimum-scale=1.0"> <meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="ie=edge"> <meta name="apple-mobile-web-app-capable" content="yes" /> <meta name="format-detection" content="telephone=no"> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body> <h1><a href="http://vspos.com.cn/">亚洲欧美中文在线观看,永久939w78w78w乳液,色5月婷婷亚洲,2021精品国产自在观看</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><label id="wqkfw"><abbr id="wqkfw"><tr id="wqkfw"></tr></abbr></label><em 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class="clear"></div> </div> <div id="0fxrt9b" class="main"> <div id="vcciv5u" class="ar_con_nr"> <div id="nlywa9r" class="con_l fl">  <article class="ar_con article_con bj_mt30"> <div id="cza5oq0" class="container"> <div id="tluyxfe" class="ar_con_title ar_title title"> <h1 class="f30">一年級《小蝸牛》教案</h1> <div id="lbp4dmo" class="title_b head_b art_info"> <time class="f14 c9 fxtime">2022-10-25 03:46:28</time>| <span id="zuozhe" class="f14 c9">康保</span> </div> </div> <div id="tbesboh" class="y_ju"></div>  <div id="yylb4u4" class="first_re"> <div id="lwhwb54" class="re_title"><em></em><h4>推薦文章</h4></div> <div id="9a9upda" class="re_rwap"> <a href="/jiaoxue/90041.html" title="一年級科學教案范文" target="_blank" class="re_item"> <em class="word_icon"></em> <span>一年級科學教案范文</span> <div id="sayv9j0" class="re_tui">熱度：<em class="xing"></em><em class="xing"></em><em class="xing"></em><em class="xing"></em><em class="xing"></em></div> </a> <a href="/jiaoxue/90039.html" title="一年級《雨點兒》教案" target="_blank" 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class="xing"></em><em class="xing"></em><em class="xing"></em><em class="xing"></em><em class="xing"></em></div> </a> </div> </div>  <div id="4loufpo" class="con_article article_content con_main art_cont" id="contentText"> <p style="text-indent: 2em; text-align: left;">是一篇童趣盎然的科普童話。課文通過小蝸牛與蝸牛媽媽的三次對話，向我們介紹了小樹林里一年四季的變化，同時巧妙地告訴我們小蝸牛爬行速度很慢的特點。下面小編給大家?guī)砹艘荒昙墶缎∥伵！方贪?，希望大家喜歡!</p><p style="text-align: center; text-indent: 0px;"><img src="/uploads/yc/20211220/de838e0f87e8d15badb1de760a9af6e3.jpg" width="484" height="300"/></p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;"><strong>《小蝸?！氛n文原文</strong></p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">蝸牛一家住在小樹林的旁邊。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">春天來了，蝸牛媽媽對小蝸牛說：“孩子，到小樹林里去玩吧，小樹發(fā)芽了。”</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：媽媽，小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢?！?/p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">蝸牛媽媽說：“哦，已經是夏天了!快去摘幾顆草莓回來。”</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了?！?/p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">蝸牛媽媽說：“哦，已經是秋天了!快去采幾個蘑菇回來?！?/p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，蘑菇沒有了，地上蓋著雪，樹葉兒全掉了?！?/p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">蝸牛媽媽說：“哦，已經是冬天了!唉，你就待在家里過冬吧?！?/p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;"><strong>《小蝸?！方贪?/strong></p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">【教學目標】</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">一、知識與技能</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1.認識10個生字和一個偏旁，會寫4個字。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">2.正確、流利、有感情地朗讀課文。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">3.能夠說出四季特定的景象，感受故事中媽媽與孩子的感情。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">二、過程與方法</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">通過朗讀和補充資料，讓學生感受小蝸牛一課四季的美。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">三、情感態(tài)度和價值觀</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">初步了解四季的特征，體會各個季節(jié)的美麗。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">【教學重點】</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">朗讀課文，以及識記生字。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">【教學難點】</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">正確，流利地朗讀課文，并能夠用自己的話講給大人聽。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">【教學方法】</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">交流法、閱讀法、資料補充法。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">【課前準備】</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">多媒體課件、相關資料。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">【課時安排】</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1課時</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">【教學過程】</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">一、趣味導課</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1.播放視頻《蝸牛和黃鸝》。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">2.同學們，你們首歌曲里唱的是哪兩個小動物嗎?(蝸牛和黃鸝鳥)</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">3.對了，可愛的小蝸牛，有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進房里頭。今天老師將帶領給大家來學習一個小蝸牛的故事。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(板書課題)14.小蝸牛(齊讀課題)</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">二、整體感知</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1.教師范讀課文，學生認真傾聽，注意不認識的生字。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">2.學生借助拼音自讀課文，一邊讀一邊動筆圈畫出本課的生字。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">3.學習生字詞。出示帶音生字：住、孩、玩、吧、發(fā)、芽、爬、呀、久、回、全、變</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(1)學生自由讀生字。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(2)開火車讀生字，集體糾正。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(3)同桌相互檢查讀生字。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(4)去音讀生字。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(注意指導：“子”是平舌音，在“孩子”一詞中讀輕聲;“住”是翹舌音;“吧、呀”是輕聲。有錯及時糾正。)</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">過渡：下面，咱們給生字找個朋友，課文中帶生字的詞語你認識嗎?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">住手、孩子、好玩、好吧、發(fā)芽、綠芽、爬行、好呀、不久、回來、全部、變化。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">4.看圖猜一猜</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">下面幾幅圖里都是什么?你能夠在圖畫的幫助下，猜出下面加點的字是什么字嗎?加油，相信你一定能猜出來。(蝸牛、發(fā)芽、草莓、蘑菇)</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">過渡：下面，我們就一起走進課文進行細細的品讀，一起感受小蝸牛的故事。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">三、精讀領悟</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1.學習第一自然段。(蝸牛一家住在小樹林的旁邊。)</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(1)課件出示第一段，生自己朗讀這一段，找出蝸牛家與樹林的距離。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(2)感知“旁邊”，并用“旁邊”進行造句練習，感知詞義。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(　)的旁邊坐著的是(　)。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(　)的旁邊是(　)。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">2.學習第二自然段。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(1)課件出示，媽媽對小蝸牛說的話。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(“孩子，到小樹木里去玩吧，小樹發(fā)芽了?！?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(2)春天是什么樣子的呢?在文中找出來</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(3)小樹發(fā)芽。春天還是什么樣子的呢?生自由交流，可做適當提醒。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(冰雪融化、燕子回歸、小草發(fā)芽……)</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(4)有感情地讀讀第二段，感受春天的美麗。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">3.學習第三、四自然段。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(1)感悟“小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來”。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(讀的時候語速要慢，“爬呀，爬呀”和“好久”要重讀，讀出小蝸牛的慢。)</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(2)出示，小蝸牛對媽媽說的話，“媽媽，小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢?！?/p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(3)同學們讀讀看，小蝸?？吹降倪@些景象是哪個季節(jié)的?為什么?(從文中找出來)</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(4)通過“長滿”葉子，地上草莓，感悟夏季特點。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(5)展開聯(lián)想，我們的夏天還是什么樣子的。(生自由交流)</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">4.學習第五、六自然段。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(1)出示，小蝸牛對媽媽說的話，“媽媽，草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了。”</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(2)同學們讀讀看，小蝸?？吹降倪@些景象是哪個季節(jié)的?為什么?(從文中找出來)</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(3)通過樹葉“全變黃”，地上長蘑菇，感悟秋季特點。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(4)展開聯(lián)想，我們的秋天還是什么樣子的。(生自由交流)</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">5.學習第七、八自然段。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(1)出示，小蝸牛對媽媽說的話，“媽媽，蘑菇沒有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了?！?/p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(2)同學們讀讀看，小蝸?？吹降倪@些景象是哪個季節(jié)的?為什么?(從文中找出來)</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(3)通過樹葉“全掉了”，地上蓋著雪，感悟冬季特點。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(4)展開聯(lián)想，我們的冬季還是什么樣子的。(生自由交流)</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">6.有感情地朗讀課文。進一步感受一年四季不同景物的變化。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">7.指導書寫“對、媽、全、回”</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(1)生觀察田字格里的字，一起說說筆畫位置。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(2)師范寫生字。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(3)生描紅，書寫，師巡視指導。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">8.課堂小結：</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">小朋友們，小蝸牛用它慢慢的足跡，給我們展現(xiàn)出了美麗的四季景象，希望我們能留心觀察身邊的事務，感受美麗的季節(jié)。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">四、總結拓展</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1.課堂總結：同學們，學完了本課，你都有哪些收獲呢?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(1)學會了本課的生字詞，并知道了一年四季的美麗和變化。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(2)喜歡小蝸牛，并能感受到身邊季節(jié)特點。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">2.課堂練習</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(1)按課文內容填空</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">一年有_____季，分別是______、______、______、______，每個季節(jié)的景色都很美。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(2)我會填。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">春天來了，小樹(　)了。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">夏天來了，小樹(　)了葉子。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">秋天來了，小樹的葉子全(　)了。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">冬天來了，小樹的葉子全(　)了。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">五、作業(yè)布置</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1.有感情地朗讀課文，背誦課文。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">2.將小蝸牛和媽媽的故事，講給爸爸媽媽聽。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">【板書設計】</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">14.小蝸牛</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">春　夏　秋　冬</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;"><strong>《小蝸?！方虒W反思</strong></p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">《小蝸?！返墓适轮v的是小蝸牛因爬得很慢很慢，在來來去去小樹林和家中的途中，經歷了春夏秋冬四季的故事。從小蝸牛告訴媽媽的短短幾句話中，我們看到了一個春夏秋冬時刻變化著的小樹林。講完故事后，我沒有像往常一樣去提一些情節(jié)性的問題，沒有局限于故事本來的幾個簡短語句，而是注意引導孩子們展開聯(lián)想。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">小蝸牛說：“媽媽，小樹林里的小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢?！蔽揖陀脝l(fā)性的語言給孩子展現(xiàn)一個美麗的意境：“夏天，小樹林里的樹木長滿了綠葉，地上是碧綠碧綠的'草地，在碧綠的草從中，滿是鮮紅鮮紅的草莓，一個多么美的世界，你好像還看到了什么呀?”</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">小蝸牛說：“媽媽，草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了。”我就引導孩子想象“秋天，小樹林變成了金黃色，滿樹的葉兒隨風飄舞，輕輕落到地上，讓大地也變成了一片金黃，你覺得小樹林怎么樣?你好像還看到了什么昵?”</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">通過孩子的聯(lián)想，那隨四季轉換不斷變化著色彩的美麗的小樹林，如同真的呈現(xiàn)在眼前一般，孩子們都為這隱含于故事中的色彩美而陶醉了。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">不足之處：有趣的故事，豐富了孩子們的生活，并以其獨具的藝術魅力給孩子們以享受。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">但孩子在聽故事時，往往只注意到故事中顯著的特點，易被一些表面的東西所吸引，而其中隱含著的美是不易被孩子注意，甚至易被老師所忽略的，而這些東西有的是相當有益于孩子的。在故事中，試著和孩子們一起去挖掘隱含于故事中的美，感覺是有益有趣又可行的。<strong style="color:#125b86"></strong></p> </div>  <div id="9h4fczn" class="pnum"> <ul> <div id="m9kicgk" class="clear"></div> </ul> </div>  <div id="dstuxgd" class="y_ju"></div> </div> </article> <div id="qrxcj04" class="y_ju"></div>  <div id="asrd40h" class="y_ju"></div>  <div id="jk9ghk9" class="list_jx bg yj_10 bj_mt30 louti"> <div id="rgka4lz" class="head_2"> <div id="l5bmxft" class="fl lm_head_l"> <h3> <em class="iconfont cb f24"></em> <a href="javascript:;" class="f24 ca">相關推薦</a> </h3> </div> </div> <ul class="bj_mt30"> <li id="jkdfcgy" class="lb_1"> <div id="l9tf4zw" class="lm_a fl">教案模板</div> <a href="/jiaoxue/91204.html" 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